五年級數(shù)學學科“四段一評”集體備課學導案課題人民幣兌換（積、商的近似值，商和被除數(shù)的關系）教材版本所屬單元北師大版第一單元備課組長主備教師主備日期集備日期個案形成時間教材簡析本節(jié)課的內(nèi)容是求積、商的近似值，探索被除數(shù)和商之間的大小關系是如何與除數(shù)和1之間的大小關系對應的。它是在學生掌握了小數(shù)乘、除法的基礎上進行學習的。在解決許多現(xiàn)實問題的過程中，當求出若干個小數(shù)的積或商后，不需要保留那么的小數(shù)位數(shù)時，只要根據(jù)需要求出積、商的近似值即可，讓學生體會到求積、商的近似值是生活的需要。同時，讓學生在探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進行小數(shù)除法的估算和計算。學習目標1、能按要求求積、商的近似值2、能正確進行人民幣與其他幣種的兌換。3、探索除數(shù)大于1（或小于1、接近1）時，商與被除數(shù)的關系，并能根據(jù)規(guī)律進行小數(shù)除法的估算。重難點及突破辦法1、能按要求求積、商的近似值（重點）2、能正確進行人民幣與其他幣種的兌換。（重點）3、探索除數(shù)大于1（或小于1、接近1）時，商與被除數(shù)的關系，并能根據(jù)規(guī)律進行小數(shù)除法的估算。（難點）教學準備課件計算器課時安排3課時導：依據(jù)“學研展練評”教學各環(huán)節(jié)設計教師活動學：結合導案預設安排學生活動二次備課：上課教師修改并整理出凸顯個性的學導流程一、課前活動行為習慣誦讀發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十集體誦讀。讓學生根據(jù)所掌握的相關知設計意圖：輕松的談話，幫助學生了解兌換人民幣在生活

九的勤奮。一一愛迪生一、學前準備1、談話導入手里拿著一張人民幣，問學生能上美國購物嗎簡述世界各國使用的貨幣都不樣，為了便于國際之間的交流，外幣與人民幣之間可以按一定的幣率兌換的，這節(jié)課我們就來研究兌換人民幣(板書課題)2、課前練兵把下面的小數(shù)保留兩位小數(shù)^()^()^()三、探究新知學：1、了解兌換幣率(1)課件出示中國銀行2012年10月某一天的國際貨幣匯率表(2)請學生獨立閱讀，然后相互交流，從這個表里獲得哪些信息。2、美元兌換人民幣(1)課件出示問題1：美國的小朋友瑪麗給笑笑寄來一本故事書，折合人民幣多少元X研：(2)思考：為什么這樣列式積最多應該是幾位小數(shù)(3)圍繞結果進行探討(4)美元兌換人民幣的方法是什么呢要注意什么問題引導學生明確：貨幣的最小單位是識自由說說4號同學回答,同桌交流(我說你聽)①獨立列式②借助計算器，獨立完成解答③小組交流，圍繞結果進行探討展示計算方法和結果生發(fā)現(xiàn)總結生觀察上面兩個結果，得出結論獨立完成每一步，小組內(nèi)交流，訂正思考：和兌換美元的方法一樣嗎對比兩題有什么不同齊讀用計算器獨立計算用計算器計算結果生總結下一句中的重要性，自然地引入了課題幫助學生看懂外幣和人民幣之間的關系目的：進一步復習小數(shù)乘法的意義本環(huán)節(jié)放手讓學生獨立完成，體現(xiàn)學生的能力發(fā)展水平使學生理解：600元人民幣里有多少個元人民幣，用除法算式注意對學生解題思路的分析與引領

“分”，以元為單位時，第三位小數(shù)沒有意義，所以求出積的精確值后，一般運用四舍五入法保留兩位小數(shù)。展、練：1美元可以兌換元人民幣，5美元可以兌換（）人民幣3、人民幣兌換美元（1）課件出示問題2：媽媽用600元人民幣可兌換多少美元（2）學生獨立完成，指名學生匯報計算方法，并說一說為什么這樣算。（3）思考后交流：商的小數(shù)點后有很多位，怎么辦（4）怎樣由人民幣兌換美元練：1港元可以兌換元人民幣，162元人民幣可以兌換（）港元四、討論；通過學習人民幣和美元的相互兌換，怎樣求積、商的近似值求積的近似值，一般要先算出精確的積，再根據(jù)題目要求或生活習慣“四舍五入”法取近似值。求商的近似值，先看保留哪一位，根據(jù)要求直接除到比要保留的小數(shù)多一位，然后用“四舍五入”法取近似值。（5）5000元人民幣能兌換多少港元歐元新元五、跟蹤練習1、完成教材第13頁練一練第1題2、完成教材第13頁練一練第2、4題六、課堂總結本節(jié)課你有什么收獲第二課時一、課前準備課前誦讀發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。一一愛迪生二、新授1、媒體課件展示教材13頁“試一試”第一個知識點：學生讀問題，列出算式先求出1日元能兌換人民幣的數(shù)量，再求5000人民幣可兌換多少日元2、媒體課件展示教材13頁“試一試”第二個知識點（商與被除數(shù)的大小關系）：a）算一算b）看一看認真觀察算式和結果，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律：當被除數(shù)不等于0時，若除數(shù)大于1,則商（）被除數(shù)；三