鄭成功英雄民族英雄民族英雄：捍衛(wèi)本民族的獨立、自由和利益，在抗擊外來侵略的斗爭中表現(xiàn)出無比英勇的人。岳飛——抗擊金兵文天祥——抗擊元兵七戰(zhàn)匈奴——衛(wèi)青七下西洋——鄭和抗倭名將——戚繼光收復(fù)新疆——左宗棠虎門銷煙——林則徐抗日英雄——楊靖宇——陳艷玲2鄭成功1.學會本課生字，能正確讀寫詞語。2.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。3.學習課文，感受鄭成功收復(fù)臺灣的決心。慷瞭隅耙奴駐慨蔽獸犁鐮洽我會讀奴役遠眺蜂擁遠眺企圖鐮刀融洽慷慨激揚橫行無忌風帆蔽空負隅頑抗驚恐萬狀亂作一團喜不自勝街頭巷尾載歌載舞慷慨激揚：橫行無忌：風帆蔽空：負隅頑抗：驚恐萬狀：亂作一團：喜不自勝：街頭巷尾：載歌載舞：形容心情、語調(diào)激烈昂揚而充溢正氣。仗勢胡作非為，毫不講理。船帆多得把天空都遮擋了，形容大張旗鼓。蔽，遮擋，遮住。憑借險要地勢或某種條件頑固反抗。負，依靠。隅，角落。因為驚惶恐驚而表現(xiàn)出很多不正常的姿態(tài)。形容極為混亂。遇上出乎意料的好事而感到特殊興奮。望，盼望，希望。大街小巷，泛指城鎮(zhèn)的各個地方。邊唱歌邊跳舞，形容盡情地快樂。奴役遠眺蜂擁遠眺企圖鐮刀融洽慷慨激揚橫行無忌風帆蔽空負隅頑抗驚恐萬狀亂作一團喜不自勝街頭巷尾載歌載舞表示看的詞：臺灣人民慶祝成功的詞：描寫敵軍的詞：我知道我能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文，想一想：課文主要寫了什么事？（我能用文中的原句來回答。）自學成果展示三民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的宏大功業(yè)，是我們恒久也不會遺忘的。臺灣島啊，我的家鄉(xiāng)，多么美麗的地方。甘蔗甜啊，稻米香。日月潭邊好風光。衛(wèi)星照片美麗富有的臺灣島，坐落在祖國東南部，四周環(huán)海，同福建省遙遙相望，一向被稱為祖國的寶島。臺灣自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土。民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的宏大功業(yè)，是我們恒久也不會遺忘的。思索：課文哪些段落寫了鄭成功收復(fù)臺灣，哪些段落又寫了鄭成功建設(shè)臺灣？細致地讀一讀課文的2——3自然段，想一想：1、鄭成功為什么要收復(fù)臺灣？2、他的決心從哪些詞句可以體現(xiàn)出來？自學成果展示四明朝末年，荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜。明朝末年，荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜。世界地圖及荷蘭荷蘭臺灣鄭成功慷慨激揚地說：“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行無忌。我們確定要收復(fù)祖國的寶島臺灣！”鄭成功慷慨激揚地說：“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行無忌。我們確定要收復(fù)祖國的寶島臺灣！”決心收復(fù)！

自測自評一近、反義詞我會填。1、近義詞：殘酷——蜂擁——企圖——融洽——驚恐萬狀——2、反義詞：殘酷——喜不自勝——自測自評二依據(jù)課文內(nèi)容填空。1、鄭成功是（）省（）縣人，他是我們的（）英雄。2、（）年，（）強占了我國的寶島臺灣。3、鄭成功（）、（）的宏大功業(yè)，是我們恒久也不會遺忘的。課后作業(yè)1、細致讀課文，想想鄭成功是怎樣收復(fù)臺灣的？又是怎樣建設(shè)臺灣的？2、閱讀課文的4——8自然段，將自己的閱讀感受和理解簡要地記錄在書上。荷蘭侵略者在臺灣的統(tǒng)治長達38年。在這38年中，他們真是喪盡天良，慘無人道。１６２２年，１７艘滿載荷蘭士兵的戰(zhàn)艦在澎湖的馬公島登陸。侵略軍一上岸，燒殺搶掠，無惡不作。他們將手無寸鐵的居民趕到一個地方集中，然后架起大炮轟擊，進行滅亡人性的大屠殺。臺灣人民稍有抗拒，他們就進行血腥鎮(zhèn)壓，對起義者嚴刑拷打，隨意殺害，甚至施以“車裂”、“五馬分尸”等殘暴刑法，有時是整個部落地進行屠殺。這在當時，就連荷蘭遠征隊統(tǒng)帥宋克本人也不得不承認：“我們在中國沿岸的掠奪行為，激起了全中國的生氣和抗拒，他們把我們看成是謀殺者、暴君、海盜。我們應(yīng)付中國人的手段的確也太過苛刻和殘酷了?！?.了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績，激發(fā)自己的愛國熱忱和民族驕傲感。2.感受詞語的感情色調(diào)及在文中的作用。3.有感情的朗讀課文，復(fù)述課文。第二課時學習目標1、鄭成功為收復(fù)臺灣做了哪些準備工作？他為什么能取得成功？2、哪些詞語呈現(xiàn)了軍隊的氣概？3、作者是按什么依次寫的？自學成果展示一①鄭成功在廈門修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍。②這支前進中浩大艦隊，前后綿延十幾里，風帆蔽空，戰(zhàn)旗招展。鄭成功看著自己親自訓練的海軍紀律嚴明，軍容整肅，充溢了必勝的信念。③英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊沖去。他們團團圍住敵艦，使敵人的大炮失去了威力。④鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。①鄭成功在廈門修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍。②這支前進中浩大艦隊，前后綿延十幾里，風帆蔽空，戰(zhàn)旗招展。鄭成功看著自己親自訓練的海軍紀律嚴明，軍容整肅，充溢了必勝的信念。③英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊沖去。他們團團圍住敵艦，使敵人的大炮失去了威力。④鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。成功收復(fù)！請每位同學都做一回編劇，把這一場面寫成一個劇本，發(fā)揮自己的想像力，把敵人亂作一團的慘象寫下來?？梢赃x擇這樣寫：1、以“敵人驚恐萬狀，敵艦隊亂作一團”作開頭，用“有的……有的……”句式來描寫。2、以“敵人狼狽極了”作開頭，接著往下寫。3、參考詞語：喪家之犬，漏網(wǎng)之魚，心驚膽戰(zhàn)，哭爹喊娘，聞風喪膽，負隅頑抗，屁滾尿流，像……像……像……魂飛魄散，丑態(tài)百出。敵人驚恐萬狀，亂作一團。有的就像受了驚嚇的老鼠到處亂撞，“哇哇”亂叫；有的手拿土槍，但兩眼發(fā)直，兩腿直打哆嗦；有的東躲西藏，不是做了刀下之鬼，就是跌落大海，一命嗚呼；有的干脆跪地求饒，哭爹喊娘；有的見勢已去，拔劍自刎；還有的竟尿濕了褲子……隨著“轟隆”一聲巨響，敵人的艦船開了花，他們就像無頭的蒼蠅一樣糊沖亂撞，不是撞上了子彈，就是碰上了刀尖，不是跌進了大海，就是被長矛鉤住了雙腿……一個個面無人色，鬼哭狼嚎，狼狽極了！鄭軍官兵殺聲震天，敵人嚇得魂飛魄散，丑態(tài)萬出。有的跪地磕頭，有的舉手倒戈，有的大喊饒命，有的像狗一樣趴在地上直打哆嗦，有的像木偶一樣直楞楞地翻著白眼……收復(fù)臺灣后，臺灣同胞的表現(xiàn)：喜不自勝慰勞載歌載舞慶祝成功鄭成功收復(fù)臺灣后是怎樣發(fā)展臺灣的？這些措施有什么好處？自學成果展示二

建設(shè)臺灣大力發(fā)展生產(chǎn)辦起了學校民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的宏大功業(yè)，是我們恒久也不會遺忘的。自學成果展示三這個自然段在全文