班主任教師事跡資料一、勤勞學(xué)習(xí)，不停提升自己綜合教課素質(zhì)多年來(lái)，自己在政治思想上仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，恪守國(guó)家法律法例，貫徹黨的教育目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，職業(yè)道德崇高，典范踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。同時(shí)，勤苦以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，黨性堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，吃苦在先，享受在后，有較強(qiáng)的組織看法和責(zé)任感。教課生一碗水，自己要有一桶水。作為一名專(zhuān)業(yè)講課教師，自己能以科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待服飾教課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。勤苦研究教課理論，一直要求自己在專(zhuān)業(yè)上千錘百煉，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)鋵W(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)備教材，對(duì)英語(yǔ)教課中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都力爭(zhēng)落到實(shí)處。勇敢試試新的教課方法，形成了獨(dú)到的教課風(fēng)格。作為一個(gè)班主任，我愛(ài)生如子，把自己的所有心血獻(xiàn)給她事熱愛(ài)的教育事業(yè)，焚燒自己，立功立業(yè)。二、扎根校園，發(fā)奮教壇獻(xiàn)才華自己自參加工作以來(lái),向來(lái)扎基礎(chǔ)層教壇，擔(dān)當(dāng)了多年的英語(yǔ)教課工作和班主任工作，遇到了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。十幾年來(lái)，我將自己所有精力渾身心地投入到教育教課工作之中，典范恪守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從沒(méi)因私事耽擱過(guò)一節(jié)課。在工作上我悉心全力，仔細(xì)研究教材，精心備課，努力上好每一堂課，作為人民教師，每個(gè)月菲薄的薪資，既要俸養(yǎng)多病的老人，又要養(yǎng)兒育女，我深感生活壓力之重，感覺(jué)經(jīng)濟(jì)上的窘迫。以前有民辦學(xué)校高薪邀請(qǐng)我去工作，對(duì)此迷惑，我心動(dòng)過(guò),但我一看到教室里的學(xué)生，看到一雙雙渴求的眼睛，又堅(jiān)定了我留在本校的信念。五年來(lái)我所帶的兩屆學(xué)生在剛?cè)胄５闹厣娪?xùn)表演和廣播操表演中都獲取雙一等獎(jiǎng)，這極大地建立的學(xué)生的信心，更為精神飽滿的投入到初中的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。有了前面的優(yōu)異基礎(chǔ)，后邊的活動(dòng)中，我率領(lǐng)同學(xué)們更是不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，同學(xué)們愈戰(zhàn)愈勇，接踵獲得了籃球賽冠軍、演講比賽一等獎(jiǎng)第一名、運(yùn)動(dòng)會(huì)集體總分第二名、紅歌會(huì)一等獎(jiǎng)等各項(xiàng)好成績(jī)。三、學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生情義深在教課中愛(ài)心和責(zé)任感向來(lái)激勵(lì)著我愛(ài)惜每一位學(xué)生，關(guān)懷每一位學(xué)生。愛(ài)學(xué)生不單要愛(ài)那些聰慧、美麗、優(yōu)異的學(xué)生，更要愛(ài)那些不聽(tīng)話、成績(jī)靠后的潛能學(xué)生，自己對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，不獨(dú)愛(ài)一位勤學(xué)生，不放棄一位潛能生，關(guān)懷每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng),用一顆樸素的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。魏書(shū)生曾說(shuō)：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這也是自己在教課中所按照的看法。記得那是年代的一天，一件意想不到的事情忽然下降不幸地在我們班同學(xué)的家，他的父親家里的“頂梁柱”因病住院。這忽如其來(lái)的事讓年僅歲的孩子難以承受，得悉此事，我率領(lǐng)班干部到達(dá)他家寬慰孩子，我們的勸止，使他的父親知道了為孩子生計(jì)的的價(jià)值，并堅(jiān)定了生活的信心與勇氣。但學(xué)生卻每日郁郁寡歡，精神精神不振，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)耘f下降。我看在眼里急在心上，想盡方法除去他精神上。于是我召開(kāi)主題班會(huì)，呼吁同學(xué)為他捐錢(qián)，并率領(lǐng)同學(xué)幫助他家干雜活，用節(jié)儉下來(lái)的錢(qián)為他買(mǎi)穿的、吃的，并替他交書(shū)費(fèi)，不讓他因生活的小事犯愁，在我的感化下，他學(xué)習(xí)勤苦，成績(jī)穩(wěn)固，能和同學(xué)同樣過(guò)著快樂(lè)的生活。此時(shí)我也感覺(jué)很寬慰。班里有一位女孩叫得了，我顧不上吃午餐，去她家探望，得悉她已住院，下班后我回家?guī)еヌ酵?，家長(zhǎng)接過(guò)慰勞品，感人的說(shuō)：“學(xué)生哪里有困難，您這當(dāng)老師就在出現(xiàn)哪里，你不愧為是學(xué)生的好老師，更是家長(zhǎng)的貼心人?！睂W(xué)生出院后，我每日課后為她補(bǔ)課，同學(xué)們看到后主動(dòng)替“我”為她補(bǔ)課，看到她學(xué)習(xí)的進(jìn)步，身體的痊愈，我忘掉了奔走的疲憊，看到學(xué)生的笑容，聽(tīng)到家長(zhǎng)的感言，感覺(jué)到這就是對(duì)我無(wú)聲的獎(jiǎng)勵(lì)。四、勇于創(chuàng)新，推行特點(diǎn)班級(jí)管理班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們密切配合學(xué)校的中心工作，勇敢探究，勇于實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的自想法識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，悉心培育優(yōu)異的班級(jí)作風(fēng)，促使班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。第一，在班級(jí)管理上，我著重選拔一批踴躍仔細(xì)、用心肯干、熱忱豪放并擁有必定組織能力、威望極高的同學(xué)，將他們鍛煉成班委成員。培育他們的責(zé)隨意識(shí)，經(jīng)過(guò)各樣方式幫助他們建立起楷模的前鋒帶頭作用，這樣培育的班干隊(duì)伍素質(zhì)高，責(zé)隨意識(shí)濃重。并試試著擬訂了許多卓有成效的制度與方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)管理。如班干部民主競(jìng)選、成立班級(jí)量化查核管理制度、展開(kāi)比、學(xué)、趕、幫、超等比賽活動(dòng)、發(fā)揮經(jīng)典示范作用、配合學(xué)校展開(kāi)各種校園星評(píng)比活動(dòng)。熱忱高漲地組織學(xué)生參加學(xué)校的大型活動(dòng)，本著盡如人意的原則參加活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)作風(fēng)。其次，自己與學(xué)生零距離，提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，著重個(gè)人習(xí)慣培育。我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)狀況、準(zhǔn)時(shí)到校、告假制度、講話、議論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)瓉?lái)那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著優(yōu)異的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必定會(huì)隨著上來(lái)。我經(jīng)常深入學(xué)生，與他們多交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理上狀況。率領(lǐng)學(xué)生作好充分準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)展開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)和以班級(jí)黑板報(bào)為陣地，著重培育學(xué)生的優(yōu)異的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)助人、感恩、當(dāng)年等多方面的涵養(yǎng)。經(jīng)過(guò)班科教師聯(lián)系會(huì)與各科任老師多交流、經(jīng)過(guò)家校聯(lián)系本及家長(zhǎng)委員會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)情，幫助學(xué)生解決存在的問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)部分學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)。鼓舞學(xué)生成立學(xué)科興趣小組，推行互幫式學(xué)習(xí)。因?yàn)閹О喑尚黠@，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，學(xué)生各方面獲取了全面發(fā)展。2007、2008連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)異德育工作者。比方在家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)上，我對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到：初中，是學(xué)生由天真的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性漸漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將達(dá)成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛騰。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，不論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，仍是人際關(guān)系、身心發(fā)育都見(jiàn)面對(duì)很多新的