六年級上語文同步練習(xí)-有的人1（人教新課標(biāo)）給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。有的人俯下身子給人民當(dāng)．(dāngdàng)牛馬。有的人他活著為(wéiwèi)了多半人更好地活。．只需春風(fēng)吹到的地方，各處(chùchǔ)是青青的野草。．把以下詞語中的錯別字用橫線畫出來，并更正。疲倦不堪()迫不急待()臧克家()避峰芒()永往直前()開僻道路()對下邊兩句話中引號用法解說正確的一項為哪一項()騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”把名字刻入石頭，想“不朽”。兩個都是表示引用。兩個都是表示否認(rèn)嘲諷。C.挨次為表示否認(rèn)、嘲諷。D.挨次為表示引用、否認(rèn)嘲諷。讀詩歌《有的人》，選擇適合的答案，填在括號里。第一種“有的人”指()A.不勞動而特意享受的人。封建帝王。C.騎在人民頭上橫行霜道的統(tǒng)治者。第二種“有的人”指()A.古今全部革命者。魯迅。C.魯迅和以魯迅為代表的無產(chǎn)階級革命者。第一種“有的人”的實質(zhì)特點是()A.驕橫腐敗，騎在人民頭上想不朽。極端自私，貪小廉價。1C.名利思想嚴(yán)重，虛榮心極強。第二種“有的人”的實質(zhì)特點是()A.克己奉公，不辭辛苦。熱愛人民，為人民寧愿奉獻全部。C.用心苦干，不計名利。這首詩經(jīng)過集中、凝練的詩句，突出了魯迅()一心一意為人民服務(wù)和寧愿把自己的全部獻給革命事業(yè)的精神。為無產(chǎn)階級革命事業(yè)堅強斗爭的精神。C.不害怕死亡的大無畏精神。判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。《有的人》一詩中，作者直接引用了魯迅的詩句“寧愿作野草，等著地下的火燒。()《有的人》一詩用樸實、精練的語言塑造了典型鮮亮的詩歌形象，頌揚了魯迅的偉大精神。()《有的人》運用了對照的寫作手法，加強了詩的藝術(shù)成效。()詩歌是同小說、散文、記述文并列的一種文學(xué)體裁。()以下詩句各表現(xiàn)了魯迅的什么精神？俯下身子給人民當(dāng)牛馬。_____________________________________寧愿作野草，等著地下的火燒。_____________________________________課文中有些句子是從魯迅寫的詩文里轉(zhuǎn)用而來的，你能找出相應(yīng)的句子來嗎？(1)詩中的____________________________這一句是從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝修D(zhuǎn)用而來。(2)詩中的____________________________這一句是從“我自愛我的野草，但我厭惡這以野草作裝修的地面。地火在地下運轉(zhuǎn)，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡全部野草，以及喬木，于是而且無可朽腐”轉(zhuǎn)用而來。依據(jù)課文內(nèi)容填空。2騎在人民頭上的________________；給________________！把名字刻人石頭的________________；只需春風(fēng)吹到的地方______________。《有的人》是詩人____________為紀(jì)念魯迅先生去世____________周年而寫的一首詩。閱讀詩歌片段，回答以下問題。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。這節(jié)詩中兩個“活”，兩個“死”有不一樣的含義：第一個“活”是指__________，第二個“活”是指__________；第一個“死”是指__________，第二個“死”是指__________。閱讀詩歌并回答以下問題。自嘲魯迅運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船栽酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。這首詩中哪一句和“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”表達的意思同樣？_____________________________________說說你對“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡睦斫狻____________________________________你從這首詩中領(lǐng)會到了什么？_____________________________________3參照答案1.(1)dāng(2)wèi(3)chù憊及臧鋒勇辟3.D4.(1)C(2)C(3)A(4)B(5)A5.(1)×(2)√(3)√(4)×6.(1)一心一意為人民服務(wù)的精神。愿把自己的全部貢獻給革命事業(yè)的精神。7.(1)“有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬”“有的人寧愿作野草，等著地下的火燒”8.(1)人民把他摔垮人民永久記著他(