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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.秘訣(jüé)
廣袤(mào)佝僂(gōu)
眼花繚亂(liáo)B.瞥見(piē)
積攢(zǎn)綴滿(zhuì)
自慚形穢(huì)C.褻瀆(xiè)
寬宥(yòu)恪守(kè)
強(qiáng)聒不舍(ɡu?。〥.琉璃(liú)
麾下(huī)箴言(zhēn)
間不容發(fā)(jiàn)2、下列關(guān)于文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述,不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.毛澤東的《沁園春·雪》上片縱論歷代英雄人物,抒發(fā)作者偉大的抱負(fù)及胸懷;下片描寫乍暖還寒的北國雪景,展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河。B.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序,回旋往復(fù),一唱三嘆,整體具有音樂一般的節(jié)奏美。C.林徽因的《你是人間的四月天》以諸多意象為喻,書寫細(xì)膩柔麗的情愫,表現(xiàn)出輕盈優(yōu)雅之美。D.《我看》一詩通過“我”對春天的所見所感,表現(xiàn)春天大自然的旺盛的生命力,也抒發(fā)了“我”因時(shí)代而產(chǎn)生的歡樂和憂戚。3、下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.廣西最牛的三個(gè)火車站分別是南寧東站、桂林北站、柳州站,個(gè)個(gè)如雷貫耳。B.世界不由分說地將那撕心裂肺的痛強(qiáng)加于我,我脆弱的生命,被“痛”的火舌舔得體無完膚了。C.這道化學(xué)題非常簡單,一看到題目我便茅塞頓開,不費(fèi)吹灰之力就做完了。D.劉備思賢若渴,用自己的誠心打動(dòng)了諸葛亮,最終在亂世之中成就一番事業(yè)。4、下列句子,句意明確、沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.習(xí)近平總書記近日做出重要指示指出,黃大年同志秉持科技報(bào)國理想,把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求,他的先進(jìn)事跡感人肺腑。B.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。C.本賽季歐冠決賽北京時(shí)間6月4日凌晨在加的夫展開角逐,皇家馬德里以4比1的比分完勝尤文圖斯,再度捧起了象征歐洲俱樂部冠軍榮譽(yù)的圣伯萊德杯。D.《中國詩詞大會(huì)》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評,喚起了國人心中對詩詞的記憶和情懷,使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的魅力。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、秦觀《行香子》
《行香子》中從色彩的角度描繪春滿小園的誘人圖景的句子是“___________________,___________________,___________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選),完成下面小題。醉翁亭記【宋】歐陽修環(huán)涂皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。【甲】山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也?!疽摇可n顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是(
)A.朝而往
朝暉夕陰
朝思暮想
朝花夕拾B.作亭者誰
泠泠作響
一鼓作氣
作奸犯科C.佳木秀而繁陰
山清水秀
一峰獨(dú)秀
后起之秀D.至于負(fù)者歌于途
負(fù)勢競上
負(fù)荊請罪
如釋重負(fù)2.翻譯文中劃線語句,并依據(jù)文章內(nèi)容作出理解,全都正確的一項(xiàng)是(
)
【甲】山水之樂,得之心而寓之酒也。
翻譯:游賞山水的樂事,領(lǐng)會(huì)于心間而寄托在灑上了。
理解:從山水中感受到快樂,作者無以言表只能寄寓在酒中,這是在借酒含蓄地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)被貶的心境。
【乙】蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
翻譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。
理解:作者此時(shí)身心愉悅,陶醉在這和諧的氛圍中,獲得了平靜自然、曠達(dá)恬淡的感受。
3.歷史上有很多名人像歐陽修一樣,身處逆境,卻能積極有為。請結(jié)合下面兩則材料,概括說明這種品格在蘇軾和曾鞏身上是如何體現(xiàn)的。
材料一(蘇軾)既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝。明年春,又減價(jià)隸糶①常平②米,多作饘③粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。復(fù)發(fā)橐④中黃金五十兩,以作病坊,稍畜⑤錢糧待之。(取材于《宋史·蘇軾傳》)
材料二(曾鞏)知福州……福州無職田⑥,(官府)歲鬻⑦園蔬收其直⑧,自入常三四十萬。鞏曰:“太守與民爭利,可乎?”罷之。后至者亦不復(fù)取也。(取材于《宋史·曾鞏傳》)
注:①[糶]賣出(糧食)。②[常平]官府糧倉。③[饘]zhān,稠(粥)。④[橐]tuó,(蘇軾自己的)口袋。⑤[畜]通“蓄”,積蓄。⑥[職田]作為俸祿的田地。⑦[鬻]yù,賣。⑧[直]通“值”,這里指薪俸。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成下面小題。①雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空,而月亮又是那么明亮。②杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。③第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я耍€是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……④鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。⑤八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”⑥杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f:“下蛋了,下蛋了……”1.第①段畫橫線部分屬于什么描寫?在文中起什么作用?
2.賞析下面句子。
他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
3.從選文看,杜小康給你留下了什么樣的印象?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的唐詩,完成下面小題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。1.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.開篇兩句用夸張的修辭,營造歡樂的氛圍,表現(xiàn)出詩人愉悅的心情。B.“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的苦悶。C.“閑來”一句連用兩個(gè)典故,展現(xiàn)出詩人渴望得到朝廷重用的心理。D.本詩中連用四個(gè)三字短句,節(jié)奏跳躍,用語言的變化來體現(xiàn)心理變化。2.這首詩最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?請簡要分析。六、語言表達(dá)(共10分)【2017年中考浙江省麗水卷】奶奶在微信里看見“麗水市養(yǎng)生經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)”會(huì)徽備選圖片(見下圖),她問正在讀初三的孫女:“這圖是什么意思啊?”于是孫女把自己對會(huì)徽的理解講給奶奶聽。請你以孫女的身份,選擇一個(gè)會(huì)徽給奶奶解說。要求解說合理,語言得體。(120字左右)
AB
七、作文(共40分)閱讀下面文字,按要求作文。
題目一:長大的路上,他(她)牽著我的手
要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇700字以上的記敘文。②文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
題目二:閱讀下面材料,按要求寫一篇文章。
傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥,這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音,它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),找到生長在那里的荊棘樹,用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨,才能發(fā)出嘹亮的聲音,但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽最美妙的聲音。然而,為了這瞬間的歌唱,它付出了漫長而艱辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飛,滑翔......羽翼一
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