《汽車涂裝修復》課程標準

課程名稱汽車涂裝修復課程類型專業(yè)核心課

適用專業(yè)汽車車身維修技術授課系部汽車工程系

開設學期第三學期學時/學分75/4.0

編寫執(zhí)筆人宋孟輝審定負責人吳興敏

編寫日期2020.8審定（修訂）日期2020.9

一，課程性質

《汽車涂裝修復》是汽車車身維修技術專業(yè)一門專業(yè)核心課程，目的是讓學

生掌握汽車涂裝損傷修復有關知識與技能。本課程構建于《汽車構造》，《汽車

車身結構》，《汽車色彩與調色》等課程地基礎上,是進一步學習《二手車鑒定評

估》《汽車定損理賠》等課程地基礎。

二,課程設計思路

本課程根據(jù)汽車車身維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)規(guī)格與"1+X”證書職

業(yè)資格標準地要求而設計，課程內(nèi)容按《汽車維修工國家職業(yè)技能標準（汽車車

身涂裝修復工）》崗位中高級工等級與教學大綱進行設計，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為

目的，以漆膜損傷修復為主要內(nèi)容。課程內(nèi)容編排采用基于工作過程地課程方案

設計，以行動導向組織教學過程,使學生通過底處理,底漆地涂裝,膩子地涂裝，面

漆噴涂有關知識與技能地學習，具備汽車漆膜損傷修復能力。課程采用理論+實操

方式教學，以學生為主體,教師引導，重在訓練涂裝修復技能,配合云課堂教學平

臺,虛擬仿真,企業(yè)實操標準視頻等多種信息化教學手段,滿足本專業(yè)〃三校生”愛

動手,喜網(wǎng)絡,厭煩枯燥理論學習特點。

三,課程目的

（一）總體目的

通過本課程地學習，使學生掌握汽車維修涂裝有關知識與施工工藝流程,可

以進行涂裝維修操作，規(guī)范使用與保養(yǎng)工具設備,并具備涂裝維修車間基本管理

能力。

（二）具體目的

1.專業(yè)能力

通過本課程地學習，使學生在掌握安全與衛(wèi)生，汽車涂料，涂層結構,顏色理

論等理論知識基礎上，可以進行汽車漆膜損傷修復。通過漆膜損傷評估,底處理,

底漆涂裝，膩子涂裝，中涂漆涂裝與面漆涂裝地分組實操訓練，使學生在知識,技

能,溝通與表達，團組分工協(xié)作能力等方面達到職業(yè)崗位要求。

2.方法能力

（1）能獨立學習新知識，新技術。

（2）具有解決實際問題地創(chuàng)新意識。

（3）能獨立制定工作計劃并進行實施。

（3）可以查找資料與文獻以取得有用地知識。

3.社會能力

（1）具有團隊意識與相互協(xié)作精神。

（2）具有較強地溝通能力，人際交往能力。

（3）注重事故保護與工作安全。

（4）遵守職業(yè)道德。

（5）注意環(huán)境保護地意識。

（6）具有精益求精地工匠精神。

四,課程內(nèi)容組織與安排

課程內(nèi)容按照生產(chǎn)過程涉與，從底處理,底漆地涂裝,膩子地涂裝，面漆噴涂

逐步進行,并將"1+X”證書職業(yè)資格標準要求地職業(yè)能力部分融入本課程。課程內(nèi)

容組織與安排見表4T所示。

學習內(nèi)容組織與安排表4-1

參考學時

序號項目名稱學習內(nèi)容教學方法教學場所

理論實踐

（項目一

任務1-（1）化學基礎

1職業(yè)健康任務驅動理論教室61

任務1-（2）個人安全與防護

與安全）

2任務1-2涂膜鑒定與評估-汽車涂料任務驅動理論教室2

3任務1-2涂膜鑒定與評估-汽車涂膜任務驅動理論教室2

項目一底

4處理任務1-2涂膜鑒定與評估-性能檢測任務驅動理論教室2

理論教室，

5任務1-2涂膜缺陷鑒定與損傷評估任務驅動22

實訓室

理論教室，

6任務1-3缺陷與損傷部位處理任務驅動22

實訓室

理論教室，

7任務2-1涂料準備任務驅動22

實訓室

項目二底理論教室，

8任務2-2車身準備任務驅動22

漆地涂裝實訓室

理論教室，

9任務2-3底漆噴涂（噴槍與噴涂）任務驅動44

實訓室

理論教室，

10任務3-1膩子刮涂與干燥任務驅動44

項目三中實訓室

間層施工理論教室，

11任務3-2膩子打磨與修整任務驅動24

（膩子與實訓室

中涂底漆）理論教室，

12任務3-3中涂底漆施工任務驅動44

實訓室

理論教室，

13任務4-1素色面漆噴涂任務驅動22

實訓室

理論教室，

14任務4-2金屬色面漆涂裝任務驅動22

實訓室

項目四面理論教室，

15任務4-3局部修補與過渡噴涂任務驅動22

漆地施工實訓室

理論教室，

16任務4-4水性漆涂裝任務驅動2

實訓室

理論教室，

17任務4-5塑料件涂裝任務驅動2

實訓室

合計:75學時（其中實踐教學學時比例為41.33%）4431

五,課程內(nèi)容與教學要求

為了便于組織教學，在每一模塊（項目/章）下設置若干個學習任務,每個學

習任務是一個完整地工作任務。按教學安排需求可以將某幾個學習任務進行組合

或調整。具體內(nèi)容與教學要求見表5-1?5-14。

任務1-1職業(yè)健康與安全表5-1

理論6

項目一任務1-1職業(yè)健康與安全參考學時

實踐1

1.可以正確描述汽車涂裝地作用

2.可以簡單描述汽車修補涂裝地操作流程

3.可以正確描述汽車涂裝安全準則

4.可以識讀與汽車修補涂裝有關地危險警告標識

學習目的

5.可以正確描述汽車修補涂裝可能對人體造成地危害

6.可以說明汽車修補涂裝應配備地勞動保護用品

7.可以正確使用防毒面罩

8.可以進行特殊情況地應急處理

1.汽車涂裝修復流程

2.職業(yè)安全與健康

3.不同工作內(nèi)容個人安全防護要求

學習內(nèi)容4.防毒面罩地使用

5.常遇特殊情況下地應急處理

重點:不同工作中個人安全防護與防毒面具地使用與保養(yǎng)

難點:不同工作內(nèi)容個人安全防護

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃

一實施一檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案，實施方

教學方法與案,最終評估。

手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信

息化手段,增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求，學生在操作中不斷總結，老師與企

教學活動設業(yè)專家給與指導與糾正,并進行評價。

計2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導，監(jiān)督，

評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設

備進行涂裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生

特點設計教學流程并順利實施。

教學條件

2.足量涂裝修復用勞動保護用品與必要地急救裝置。

3.PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源,實訓指導手

冊，工作單等。

方式知識安全防護用品

考核評價教考分離+實操主要考核點技能防毒面具使用

權重0.1態(tài)度職業(yè)精神

參考資料

紙質，視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務1-2涂膜鑒定與評估表5-2

理論8

項目一任務1-2涂膜鑒定與評估參考學時

實踐2

1.可以正確描述汽車涂裝地特點與類型

2.可以正確描述涂料地組成與各組成成份在涂料中地作用

3.可以正確描述涂料地種類

4.可以正確解釋涂料地成膜方式

5.可以正確描述汽車原廠漆膜地結構特點

學習目的

6.可以正確描述涂料與涂膜性能與檢測方法

7.可以正確分辨涂膜顏色與工藝類型

8.可以正確評估漆膜損傷程度

9.可以根據(jù)涂膜損傷情況制定合理地維修計劃

10.培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

1.汽車涂裝地特點與分類

2.汽車涂裝地三要素

3.涂料地組成

4.涂料地種類

5.涂料地成膜方式

6.汽車用涂料地性能與檢測

學習內(nèi)容

7.涂膜類型與分辨

8.涂膜性能與檢測

9.漆膜損壞程度地評估與維修工藝制定

重點:涂料組成分類,涂膜種類與鑒別

難點:涂膜工藝類型與損傷評估

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

教學方法與檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

手段

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

教學活動設1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

與指導與糾正，并進行評價。

計

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

2.不同類型涂膜地樣板足量,實訓轎車1輛/組。

教學條件

3.刮板細度計1臺/組,膜厚儀1臺/組,光澤儀1臺/組,鉛筆硬度計1臺/組,50

倍放大鏡1臺/組，色差儀。

4.PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識涂料與涂膜

考核評價教考分離+實操主要考核點技能涂膜類型分辨與損傷評估

權重0.15態(tài)度職業(yè)精神

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務1-3缺陷與損傷部位處理表5-3

理論2

模塊（項目/章）1:任務1-3缺陷與損傷部位處理參考學時

實踐2

1.可以正確描述清除舊漆膜地目地

2.可以正確使用與維護干磨系統(tǒng)

3.可以正確選用用砂紙

學習目的

4.可以正確描述不同漆膜損傷地處理要求

5.可以正確使用打磨機進行除舊漆膜地操作

6.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

1.勞動保護與安全注意事項

2.不同程度漆膜損傷地處理要求

3.砂紙地類型與型號

學習內(nèi)容4.無塵干磨系統(tǒng)地使用與維護

5.板件地表面處理

重點:板件表面舊涂膜處理

難點:根據(jù)不同涂膜損傷確定打磨工藝

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正，并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

2.個人安全防護用品1套/人,涂膜有損傷地車身板件1塊/人,無塵干磨系統(tǒng)1套

教學條件

/組。

3.各種類型砂紙足量,除油劑足量,擦拭紙足量。

4.PPT演示與視頻教學短片:車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識舊涂膜處理要求

考核評價教考分離+實操主要考核點技能損傷涂膜地打磨處理

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務2-1涂料準備表5-4

理論2

模塊（項目/章）2:任務2-1涂料準備參考學時

實踐2

1.可以正確描述底漆地作用，性能要求與其種類

2.可以正確描述汽車涂料選配時應參考地主要信息

3.可以根據(jù)具體涂裝地條件正確選配涂料

學習目的4.可以根據(jù)涂料產(chǎn)品不同地包裝方式,選擇合適地工具與方法進行涂料產(chǎn)品地開

封,安裝攪拌頭與裝架

5.可以正確調制涂料

6.可以注意培訓良好地勞動安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

1.勞動保護與安全注意事項

2.底漆地作用，性能要求

3.底漆地種類,選配應參考地信息

4.底漆地涂裝方法

學習內(nèi)容

5.涂料調制工具與方法

6.底漆地調制

重點:涂料技術說明書地使用

難點:按比例調配涂料

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案，實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正，并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導，監(jiān)督，評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

教學條件并順利實施。

2.個人安全防護用品1套/人,不同品牌涂料技術說明書1套/組,對應涂料1套/

組。

3.比例尺1套/組,調漆杯足量,擦拭紙足量。

4P.PT演示與視頻教學短片一，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識涂料調配比例

考核評價教考分離+實操主要考核點技能按技術說明調配涂料

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料，涂膜有關國家標準

與其它說明

任務2-2車身地準備表5-5

理論2

模塊（項目/章）2:任務2-2車身地準備參考學時

實踐2

11.可以正確描述車身遮蓋用各類材料地用途

2.可以正確進行局部涂裝,整板涂裝與整車涂裝地遮蓋

學習目的3.可以正確進行板件表面地除塵與除油

4可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

5.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.車身板件除塵與除油

3.遮護材料

學習內(nèi)容4.車身不同板件地遮護

重點:正向與反向遮護工藝

難點:車身飾條遮護

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段

2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

與指導與糾正，并進行評價。

教學活動設計

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作;具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

教學條件2.個人安全防護用品1套/人,實訓轎車1輛/組。

3.紙膠帶足量,窗緣膠帶足量，縫隙膠帶足量,遮護紙足量，除油劑,擦拭紙。

4.PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識遮護工藝類型

考核評價教考分離+實操主要考核點技能車身板件地遮護

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務2-3底漆噴涂表5-6

理論4

模塊（項目/章）2:任務2-3底漆噴涂參考學時

實踐4

1.可以正確描述壓縮空氣噴涂系統(tǒng)地組成,結構與工作原理

2.可以正確進行底漆地噴涂

3.可以正確進行底漆地干燥

學習目的

4.可以正確進行噴槍地清洗與維護

5.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

6.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.壓縮空氣供給系統(tǒng)

3.噴漆室與烤燈

4.噴槍地類型與結構

5.噴槍參數(shù)設定與控制

學習內(nèi)容6.不同車身板件地噴涂手法

7.底漆地噴涂與干燥

8.噴槍地維護

重點:噴槍地使用與維護

難點:不同車身板件地噴涂

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片一,車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結,老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正,并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

教學條件

2.個人安全防護用品1套/人,車身板件1塊/人,實訓轎車1輛/組,噴漆房,紅外

線烤燈,壓縮空氣供給系統(tǒng),各類型噴槍。

3.防銹底漆與配套輔料，比例尺與調漆容器,紙漏斗,除油劑,擦拭紙。

4.PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識噴槍類型與結構

考核評價教考分離+實操主要考核點技能噴槍調整與板件噴涂

權重0.15態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料，涂膜有關國家標準

與其它說明

任務3-1膩子地刮涂與干燥表5-7

理論4

模塊（項目/章）3:任務3-1膩子地刮涂與干燥參考學時

實踐4

1.可以正確描述膩子地類別與各類型膩子地特點與應用

2.可以正確描述膩子地涂裝工藝流程

3.可以正確刮涂膩子

學習目的

4.可以用正確地方法對膩子進行加熱干燥

5.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

6.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.膩子地種類與選用

3.膩子地平面施工方法

4.膩子地曲面與棱線施涂工藝

學習內(nèi)容5.損傷板件刮膩子

6.膩子地干燥

重點:膩子調與與刮涂

難點:車身曲面與棱線修復

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正,并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識，可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

教學條件

并順利實施。

2.個人安全防護用品1套/人,車身板件1塊/人,紅外線烤燈。

3.底子,刮板與刮刀，除油劑,擦拭紙。

4P.PT演示與視頻教學短片一，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識膩子類型與選用

考核評價教考分離+實操主要考核點技能膩子調與與刮涂

權重0.1態(tài)度職業(yè)精神

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料，涂膜有關國家標準

與其它說明

任務3-2膩子地打磨與修整表5-8

理論2

模塊（項目/章）3:任務3-2膩子地打磨與修整參考學時

實踐2

1.可以正確進行膩子地打磨

2.可以規(guī)范地進行膩子修整

學習目的

3.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

4.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.填眼灰

3.打磨指導層

4.手工粗打磨膩子

學習內(nèi)容

5.打磨機細磨膩子

6膩.子表面缺陷處理

重點:膩子打磨工藝

難點:膩子打磨質量要求

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求，學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正,并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作;具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

教學條件

2.個人安全防護用品1套/人,車身板件1塊/人，干磨系統(tǒng),打磨塊。

3.各型號砂紙,碳粉，填眼灰。

4.PPT演示與視頻教學短片:車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識膩子打磨工藝

考核評價教考分離+實操主要考核點技能粗磨與精細打磨膩子

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料，涂膜有關國家標準

與其它說明

任務3-3中涂底漆地施工表5-9

理論4

模塊（項目/章）3:任務3-3中涂底漆地施工參考學時

實踐4

1.可以正確描述中涂底漆地功用，性能與選擇方法

2.可以用正確地方法進行中涂底漆地噴涂操作

3.可以用正確地方法進行中涂底漆地干燥

4.可以正確進行中涂底漆地修整

學習目的

5.可以正確進行中涂底漆地打磨

6.可以正確進行中涂底漆打磨后地質量檢查,并對出現(xiàn)地缺陷進行合適地處理

7.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

8.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.中涂底漆涂料地性能與選擇

3.噴涂前板件處理

4.中涂底漆地噴涂與干燥

學習內(nèi)容

5.中涂底漆地打磨與修整

重點：中涂底漆地噴涂與打磨

難點：中涂底漆打磨質量要求

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結,老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正,并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

教學條件裝維修操作；具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

2.個人安全防護用品1套/人,車身板件1塊/人,干磨系統(tǒng),紅外線烤燈。

3.各型號砂紙,碳粉。

4P.PT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識中涂底漆作用

考核評價教考分離+實操主要考核點技能噴涂打磨中涂底漆

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務4-1素色面漆噴涂表5-10

理論2

模塊（項目/章）4:任務4-1素色面漆噴涂參考學時

實踐2

1.可以正確描述面漆噴涂常用地手法

2.可以正確進行素色面漆地整車（整板）噴涂

學習目的

3.可以注意培養(yǎng)良好地安全，衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

4.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2.面漆地噴涂手法

3.面漆地噴涂前準備工作

學習內(nèi)容4.面漆地整板噴涂

重點:噴涂面漆前板件處理,單工序面漆調配與噴涂

難點:單工序面漆噴涂

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步實施任務要求,學生在操作中不斷總結，老師與企業(yè)專家給

教學活動設計與指導與糾正,并進行評價。

2.教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師進行適當講解,并進行引導,監(jiān)督,評估。

1.教師具有扎實地汽車涂裝維修有關理論知識,可以熟練使用工具與設備進行涂

裝維修操作;具備良好地課稱設計與組織協(xié)調能力，可以根據(jù)學生特點設計教學流程

并順利實施。

教學條件2.個人安全防護用品1套/人,車身板件1物人,噴漆房,噴槍,壓縮空氣供給系統(tǒng)。

3.單工序面漆與配套輔料，比例尺，調漆容器。

4.PPT演示與視頻教學短片，車身涂裝仿真軟件，網(wǎng)絡資源，實訓指導手冊，工作

單等。

方式知識單工序面漆噴涂工藝

考核評價教考分離+實操主要考核點技能噴涂面漆

權重0.05態(tài)度規(guī)范

參考資料

紙質,視頻,動畫,汽車維修涂裝標準工藝流程,汽車涂料,涂膜有關國家標準

與其它說明

任務4-2金屬色面漆地涂裝表5-11

理論2

模塊（項目/章）4:任務4-2金屬色面漆地涂裝參考學時

實踐2

L可以正確描述面漆噴涂常用地手法

2.可以正確進行金屬色面漆地整車（整板）噴涂

學習目的

3.可以注意培養(yǎng)良好地安全,衛(wèi)生習慣與團隊協(xié)作意識

4.可以檢查,評價,記錄工作結果

1.勞動保護與安全注意事項

2底.色漆地噴涂工藝

3.準備工作

學習內(nèi)容

4.金屬面漆地整板噴涂

重點:噴涂面漆前板件處理,雙工序面漆調配與噴涂

難點:雙工序底色漆噴涂

1.通過任務驅動教學法實施教學。按任務導入-信息收集一決策一計劃一實施一

檢查一評估總結一拓展組織教學,在老師指導下制定方案,實施方案,最終評估。

教學方法與手段2.充分利用PPT演示與視頻教學短片,車身涂裝仿真軟件,網(wǎng)絡資源等信息化手段，

增加學生學習興趣,提高教學效果。

3.按課程特點與教學實時狀況加入課程思政內(nèi)容。

1.老師引導學生逐步