寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二篇)_第1頁
寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二篇)_第2頁
寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二篇)_第3頁
寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二篇)_第4頁
寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二篇)_第5頁
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第5頁共5頁寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)近年來,在學(xué)校的大力支持下,我校以“辦人民滿意的教育”為目標,不斷加大學(xué)校建設(shè)步伐,使各項工作都得到了較快發(fā)展。我校寄宿生有____多人,其中隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生生活自理能力較差,而家長對學(xué)校寄宿管理的要求是:安全有保障,吃住能放心,教學(xué)質(zhì)量高。我們深信建一所寄宿制學(xué)校實屬不易,要管理好一所學(xué)校更難。經(jīng)過幾年來的實踐和探索,我們針對學(xué)校管理中存在的問題,不斷完善,大膽創(chuàng)新,注重細節(jié),科學(xué)管理,使學(xué)校教育模式的育人功能得到有效發(fā)揮,基本做到了讓社會放心,讓家長放心,讓學(xué)生放心,讓教師開心。我們的主要做法是:一、建章立制,完善管理制度在不斷總結(jié)寄宿制管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過大家共同學(xué)習(xí)研究,并廣泛征求師生和學(xué)生家長的意見和建議,同時____家反復(fù)論證,我校制訂了《學(xué)校食堂管理制度》、《學(xué)校宿舍管理制度》等,內(nèi)容涉及學(xué)生在校飲食、住宿、學(xué)習(xí)、課外活動、心理健康、往返安全等各個方面,形成寄宿工作項項有目標、時時有人管、事事有人管、人人有責任的運行模式和管理機制。我校還對各個環(huán)節(jié)進一步細化,率先探索、制定了《住宿學(xué)生管理職責》、《食堂工作人員崗位職責》、《衛(wèi)生保健員崗位職責》、《寄宿生家校聯(lián)系制度》、《文明宿舍評比制度》、《學(xué)生一日常規(guī)制度》等,從學(xué)生每天早上起床、就餐、學(xué)習(xí)、活動、就寢等提出分時段工作要求,實行精細化的一日管理流程。管理制度的細化,為寄宿制管理提供了具體的制度保障。二、安全教育,堅持常抓不懈構(gòu)建寄宿生管理網(wǎng)絡(luò),我校成立以校長為主要責任人的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、級部負責人、值周教師、班主任、宿管老師為框架的六級管理網(wǎng)絡(luò),與各級各類管理人員簽訂管理目標責任書,貫徹“誰主管誰負責”的原則,明確寄宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求,層層落實責任,做到寄宿生一日學(xué)習(xí)生活無縫鏈接式管理,確保管理無“死角”、無“盲區(qū)”,規(guī)范形成學(xué)生在校的全天侯、全方位、全過程的服務(wù)保障體系,確保學(xué)生的安全,其次加強對寄宿生的安全教育,除了開展日常防觸電、防溺水、防火災(zāi)、防意外事故、防煤氣中毒等“五防”安全教育外,我們還實行“三制”、“六冊”制度。“三制”即家長學(xué)校交接手續(xù)制、值班教師校園巡查制、食堂宿舍定期消毒制;“六冊”即“寄宿生花名冊”、“接送登記冊”、“衛(wèi)生檢查冊”、“請假登記冊”、“藥品登記冊”、“生病學(xué)生護理登記冊”確保學(xué)生人身安全,尤其是課余安全、飲食安全、就寢安全、往返途中安全。做到環(huán)環(huán)相扣不留空缺。三、養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣在寄宿制管理工作中,我們不斷創(chuàng)新管理方式,深入推進養(yǎng)成教育。利用每天夜間活動時間,教師對寄宿學(xué)生進行輔導(dǎo),糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對寄宿學(xué)生洗漱、吃飯、內(nèi)務(wù)整理等方面進行手把手輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主生活的意識、能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。每個學(xué)生宿舍任命宿舍長,讓學(xué)生參與宿舍管理,培養(yǎng)他們自我管理、自我監(jiān)督的能力。另外我們對寄宿學(xué)生特別是“留守兒童”開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課,及時疏導(dǎo)他們心理上的問題,引導(dǎo)他們健康成長。通過上述方法,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。四、強化管理,深入實施素質(zhì)教育在寄宿制學(xué)校管理中,我們一是要求針對不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點,推行人性化管理、實施人情化服務(wù)。對留守兒童和單親家庭、貧困家庭的學(xué)生,學(xué)校統(tǒng)一造冊,在管理中對其加以特別關(guān)照,讓學(xué)生在管理中隨時都能感受到家庭般的溫情。二是針對不同年齡的學(xué)生積極開展主題實踐活動,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和獨立生活的能力。如七年級開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成”的主題實踐活動,八、九年級開展“內(nèi)務(wù)整理大比武”的主題實踐活動,還開展“營造溫馨宿舍”的主題實踐活動等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時,根據(jù)寄宿制學(xué)生的特點,組建興趣小組,有效利用課余時間,培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長,彰顯學(xué)生個性特點,深入推進素質(zhì)教育的實施。三是重視家校的溝通與聯(lián)系,構(gòu)建家校合一的寄宿生教育模式。建立寄宿生信息卡,定期召開寄宿生家長會,開放家校溝通渠道,建立民主、平等、互信互訪的家校關(guān)系,爭取家長的主動積極配合,共同教育好孩子。五、積極探索,建設(shè)寄宿制學(xué)校校園文化為了體現(xiàn)環(huán)境育人的特點,我們一是積極實施學(xué)校綠化美化工程。在實施整體建設(shè),包括圍墻、操場、食堂、餐廳、道路、等,策劃花壇的建設(shè),樹木花卉的栽植。08、09、____年春植樹節(jié)前,我校投資____余元集中購買、栽種了法國泡桐、槐樹____余株,經(jīng)過師生精心管護,已全部成活,使學(xué)校綠樹成蔭,景色宜人。鋪設(shè)校園,硬化校園;校園、教室張貼名人畫像、名言警句;書寫標語,涂寫大字,又投資完成了操場的整修工作,同時,又投資____余萬元新建餐廳一座,滿足了寄宿制學(xué)生的就餐。二是加強校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的特殊功效。積極構(gòu)建走廊文化、圍墻文化、校園宣傳欄文化、宿舍文化、餐廳文化、班級特色文化等校園文化體系,將學(xué)生的視角引向世界,將學(xué)生的思維引向文化,使他們的情操得以陶冶,心靈得以深化,在潛移默化中形成良好的人生觀。六、強化師資,提升管理水平一個寄宿制學(xué)校管理的成功與否決定于教師。為此,近年來,我們進一步強化了音體美教師、生活教師的工作職責,不斷豐富教師職能,狠抓各項管理工作,要求每一位教師對自己的職責進行重新定位,充分認識到寄宿學(xué)生生活既是學(xué)校圍墻中的“家庭”,又是家庭之外的“學(xué)?!?,教師肩負著雙重使命,既要承擔學(xué)校教育義務(wù),又要承擔家庭教育責任,既是傳授知識之師,又是輔導(dǎo)生活之師,從而實現(xiàn)角色的重新定位。三是加大對青年教師基本看護知識的培訓(xùn)。包括醫(yī)務(wù)知識、生活常識、生活技能的培訓(xùn),真正使教師較變成合格的“代理家長”。農(nóng)村中小學(xué)實施標準化寄宿制以來,我們感到效果非常明顯。一是義務(wù)教育段的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率全部達到“兩基”要求,鞏固了“普九”成果。二是學(xué)生文明程度提高了,以前學(xué)生見了老師或上級來檢查的領(lǐng)導(dǎo),總是躲躲閃閃的,現(xiàn)在是極大方方,主動問好。三是群眾普遍滿意了,學(xué)生在校吃得好、住得好、學(xué)得好,安全有保證,家長放心了。今后,我校將大力開展以人文校園、書香校園、綠色校園、平安校園為主要內(nèi)容的和諧校園創(chuàng)建活動,不斷提高學(xué)校教育的品位,全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)(二)好花紅中學(xué)寄宿制管理工作總結(jié)至學(xué)校創(chuàng)建以來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子打造寄宿制標準化學(xué)校作為奮斗目標,走出去,請進來,積極學(xué)習(xí),認真總結(jié),在一年的實踐中,我們形成了____小時無縫式鏈接的管理模式,今天在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想認識高度統(tǒng)一我們從學(xué)校的實際情況出發(fā),建立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實責任制。堅持貫徹“誰主管,誰負責”的原則。學(xué)校的宿舍管理由政教處具體負責,分管安全副校長負責宿舍全盤工作,總務(wù)處副主任、分管安全副校長分管男、女宿舍,處理宿舍發(fā)生的日常事情。每個宿舍由宿管員負責,負責學(xué)生宿舍管理、衛(wèi)生、安全等,層層落實,層層負責,學(xué)校每天安排兩位值班領(lǐng)導(dǎo),并帶領(lǐng)四位值班教師檢查學(xué)校宿舍工作,做到橫向到邊,縱向到底。創(chuàng)造管理工作群防群治的新局面。使安全責任落實到人。在宿舍管理這,我們舍得用人,舍得投入精力,也舍得投入經(jīng)費,實施防火、防盜,做到嚴密的人力防范與技術(shù)防范相結(jié)合,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,群防群策,職能清晰,防患未然。二、以制度引領(lǐng)管理,規(guī)范住宿生的生活由于宿舍管理在形式和內(nèi)容上有著自身的特點,有著與其他教育管理不同的方式、方法,因而必須制定明確的,切實可行的宿舍管理制度,主要包括安全、紀律、衛(wèi)生、道德風(fēng)貌等方面。我們從學(xué)生的實際情況出發(fā),制定了《住宿生安全管理制度》、《學(xué)生宿舍管理辦法》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》、《家校聯(lián)系制度》、《文明宿舍評比制度》《住宿生學(xué)習(xí)制度》等等切實可行的制度,為學(xué)生營造一個寧靜舒適而又充滿文明氣息的居住環(huán)境提供有力保障。我校對住宿學(xué)生實行____小時無縫式鏈接管理制度,做到在任何時段,在任何地段都有專人負責確保學(xué)生在校期間的安全。從學(xué)生周一到校后,就有班主任負責管理,上課有科任老師管理,課間,休息有值班老師管理,食堂有后勤值班老師管理,晚自習(xí)有輔導(dǎo)老師管理,宿舍有生活老師管理,并且晚上不定時巡查,確保學(xué)生在校期間安全。良好的宿舍管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀律觀念,衛(wèi)生觀念和時間觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、重過程嚴檢查把工作落到實處詳盡的制度不是僅寫在紙上,而是要扎扎實實的去做,才能真正將學(xué)生管理好。一年來,我們對于住宿生管理工作非常細致,注重管理實效。對每個宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、思想等主要由宿舍舍長負責,發(fā)揮舍長的功能和作用,明確其職責權(quán)限,出現(xiàn)不能處理的問題及時向生活老師或班主任反映,這樣既可減輕生活老師的工作強度,又能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自我約束能力。生活老師每個月對住宿生至少開一次以上住宿生學(xué)習(xí)生活座談會,以便了解學(xué)生在校住宿的有關(guān)情況,及時解決住宿學(xué)生遇到的困難。對住宿生不定期的進行人身安全、財物安全、食品安全等教育,每個學(xué)期進行一次安全演練,____學(xué)生逃生的方法。嚴格住宿生請假制度,住宿生請假首先向班主任提出請求,同意后填寫請假條,請假后及時由班主任向其家長說明情況,由家長親自接回。我們建立了住宿生學(xué)生檔案,嚴格掌握每個學(xué)生的情況,由心理輔導(dǎo)老師不定時與學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生思想,及時解決學(xué)生思想問題。我們每個月與學(xué)校后勤人員排查一次宿舍安全隱患,防患于未然。對住宿生的管理,我們努力做細,經(jīng)常檢查,在大家的共同努力下,學(xué)校無安全事故的發(fā)生。四、以養(yǎng)成教育為突破口,豐富學(xué)生課余生活。每一位學(xué)生離開家庭,都缺少父母的關(guān)心愛護,而我校住宿生全部來自農(nóng)村,家長文化水平低,學(xué)生生活習(xí)慣差,素質(zhì)差。為了改變這種狀況,我們采取了以下措施:1、我們要求學(xué)校每一位老師要給學(xué)生溫暖,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,實行親情式管理,學(xué)生不會的事情要耐心地教,學(xué)生出現(xiàn)的問題和學(xué)生坐下來談心,幫助學(xué)生分析錯誤原因,從觀念上改變錯誤做法,讓學(xué)生感覺我們的宿舍像家庭一樣溫暖,才能讓學(xué)生真正愛我們的宿舍,愛我們的校園。2、俗話說?!敖煺叱?,近墨者黑”。良好的環(huán)境具有導(dǎo)向、激勵、育人審美等功能,我們非常注重校園文化及宿舍文化的渲染,在校園墻上張貼了“花兒用美麗裝扮世界,我們用文明美化校園”等名言警句,在學(xué)校天花板上印有許多詩句,校園內(nèi)的展板也張貼許多生活常識、文明禮儀等知識,花叢內(nèi),樹木旁都插有警示牌,像長了眼睛一樣監(jiān)督著學(xué)生的一切不文明行為。在學(xué)生宿舍內(nèi)我們也張貼有安全警示語給學(xué)生以警示,以啟迪。我校還聘請了保潔員,時刻提醒學(xué)生愛護公共衛(wèi)生。3、強化學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理。要求學(xué)生宿舍布置簡潔大方,美麗溫馨,宿舍物品擺放整齊有序。4、豐富學(xué)生課余生活。我們每學(xué)期____學(xué)生看一場有意義的電影,開放學(xué)校學(xué)生圖書館,學(xué)生可以在課余閱讀大量的書籍。在課余積極開展跳繩,籃球、羽毛球、乒乓球及各種棋類等豐富多彩的文娛活動。我們定期____學(xué)生上網(wǎng),為我校學(xué)生成長提供健康快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。5、我們還為住宿生提供了洗衣機,讓住宿生的生活更加方便。6、每學(xué)期____一次宿舍文化建設(shè)評比活動,讓住宿生在宿舍內(nèi)感到溫馨幸福。以上是我校這一年來在住宿生管理方面的做法。一年來隨著管理的不斷改進,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面有了很大的進步,學(xué)

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