高校財務(wù)分析方法的研究摘要：高校財政分析在學(xué)校財政管理中起側(cè)重要作用。對于不同的財政分析體系有著不同的財政分析方法，在分析經(jīng)過中必需根據(jù)分析要求，分析的目的和內(nèi)容盡可能采集有關(guān)的具體資料選擇不同的分析方法。本文關(guān)鍵詞語：財政分析；財政結(jié)果；分析方法高校財政分析在學(xué)校財政管理中起側(cè)重要作用，它是學(xué)校及教育部領(lǐng)導(dǎo)評價學(xué)?，F(xiàn)在狀況，歸劃學(xué)校將來的主要根據(jù)。通過財政分析，能夠使相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)精確及時的把握學(xué)?，F(xiàn)有的財力、人力等資源狀態(tài)，協(xié)調(diào)和加強(qiáng)財政、人力管理，進(jìn)而避免浪費。同時它能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)校財政管理和運行中存在的問題，及時的解決這些問題學(xué)能力為提升學(xué)校效益。高校財政分析的根本目的是提升學(xué)校資金的利用率，優(yōu)化學(xué)校資金管理，最終是讓學(xué)校獲得更多效益效勞。做出正確提供精確的信息或根據(jù)。一、高校財政分析的方法高校財政分析的方法重要以比較分析法和比率分析法為主。除了這兩種基本分析方法外，還能夠根據(jù)不同的需要采取因素分析法、趨勢分析法。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，綜合分析法和專題分析法在高校財政分析中運用的次數(shù)越來越多。1.比較分析法比較分析法是把某項財政指標(biāo)與它對應(yīng)的指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)或計劃指標(biāo)或某一時期的財政上期指標(biāo)，或其他高校對應(yīng)的同一指標(biāo)進(jìn)行比照的方法。它是揭示高校財政狀態(tài)、經(jīng)營情況和現(xiàn)金流量情況的一種應(yīng)用最廣泛、最基本的的財政分析方法之一。它能清楚明了的說明各種財政信息之間的數(shù)量之間的關(guān)系，但它不能與不同規(guī)模的同一性質(zhì)的財政相比較，也不能指明財政的發(fā)展趨勢。2.比率分析法比率分析法是用償債能力、營運能力和盈利能力三個方面的比率來分析財政投資風(fēng)險和收益的關(guān)系的一種方法。這種方法最重要的好處就是能夠消除規(guī)模及時效的影響。它能夠用來比較不同高校不同項目之間的收益與風(fēng)險，可以以評價某項投資在不同年份之間收益的變化，進(jìn)而幫助高校財政管理者作出迅速而明確的決策。由于比率分析法的三個方面的互相關(guān)聯(lián)的非常強(qiáng)，所以一定要選擇好各自適宜的比率并加以綜合利用，能力使投資更有效益。例如，盈利能力會影響短期和長期的流動性，而資產(chǎn)運營的效率又會影響盈利能力。不同財政管理者所使用的分析技術(shù)不同，所處的地域及環(huán)境不同，得到的信息需求也不同，這就可能導(dǎo)致不同高校獲得的收益不同，所高校財政管理者應(yīng)盡可能的獲得較全面的信息。3..因素分析法因素分析法是把某一或某些特定的財政指標(biāo)與影響其狀態(tài)的各種因素進(jìn)行綜合考慮，然后分析學(xué)校這些投資的財政狀態(tài)和財政結(jié)果的一種分析方法。財政分析一定要考慮影響財政結(jié)果的各種內(nèi)在外在因素，切實揭示業(yè)務(wù)經(jīng)過中存在的問題。對于財政的分析不要以為數(shù)據(jù)給的是什么就是什么，更不是把數(shù)據(jù)簡單的拼湊和加工，每一個財政數(shù)據(jù)背后都意味著財政費用的發(fā)生。通過對業(yè)務(wù)市場信息及有關(guān)資料了解和對財政數(shù)據(jù)職業(yè)而敏感的判定，使財政分析資料愈加真實、完好。這樣能力分析學(xué)校當(dāng)下財政狀態(tài)為領(lǐng)導(dǎo)者做出決策和控制提供更精確有力的根據(jù)。4.綜合分析法和個別分析法綜合分析法是以學(xué)校財政管理整體水安然平靜情況為基礎(chǔ)，對反映在財政上的問題進(jìn)行綜合性觀察和判定，提出改良方案的方法。個別分析法則是根據(jù)不同目的、不同要求而針對某個問題進(jìn)行分析和判定，并提出相應(yīng)改良辦法的方法。前者一般用于年度或半年度的全面分析，后者一般用于月度或季度的扼要分析。5.專題分析法專題分析法是指對學(xué)校經(jīng)營經(jīng)過中發(fā)生的較大事項或關(guān)鍵問題單獨進(jìn)行的專門分析。例如，學(xué)校購買大型設(shè)備的支出一般都要專題分析，不只要分析有關(guān)財政問題，而且要對技術(shù)等問題進(jìn)行分析。這些財政分析方法各有所長，在分析經(jīng)過中必需根據(jù)分析要求，分析的目的和內(nèi)容盡可能采集有關(guān)的具體資料選擇不同的分析方法。再運用財政管理手段進(jìn)行控制和調(diào)整，提升資金的利用率，使有限的資金投入獲取最佳的效益。在建立的以績效分析為核心的高校財政分析體系的同時，還能夠綜合運用多種以至幾種財政分析方法，將財政活動的各項指標(biāo)與其相關(guān)的因素互相聯(lián)絡(luò)進(jìn)行綜合分析與研究，克制片面性，構(gòu)成對財政活動與財政狀態(tài)全面的認(rèn)識和了解，這樣更有利于清楚明晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況。二、在高校財政分析方法中存在的問題及解決途徑1.對財政分析的作用認(rèn)識不足，不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以為，財政分析只是上級主管部門用來了解和檢查其財政狀態(tài)的一個途徑，不以為是學(xué)校管理所必需的。導(dǎo)致財政分析在學(xué)校財政管理中很難以發(fā)揮出應(yīng)有的作用。為避免財政分析成為一個陳設(shè)，本人以為上級機(jī)關(guān)應(yīng)將高校財政分析納入高?？己朔懂?，以至能夠?qū)⒇斦治龅暮脡淖鳛楦咝ｎI(lǐng)導(dǎo)的考核根據(jù)之一，這樣能力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看重財政分析工作。2.財政分析人員素質(zhì)不高，知識水平參差不齊。平常把大量的時間和精神都放在記賬、算賬和報賬上，對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動幾乎不管不問，因而有的財政分析也只是外表化地反映情況不能對學(xué)校全局做出精確的認(rèn)識和分析。因而，加強(qiáng)對高校財政人員的培訓(xùn)成了日益緊迫的問題，為提升的財政管理隊伍的素質(zhì)，除要十分關(guān)注新型財政分析方法、手段的應(yīng)用外，還應(yīng)該讓高校財政分析人員除具備財政會計核算理論和財政管理理論知識外，還要把握數(shù)學(xué)、概率論、統(tǒng)計等相關(guān)知識，同時還要熟悉本單位的情況。3.財政分析指標(biāo)體系不健全，這給高校財政分析工作的全面展開帶來一定的制約性。高校應(yīng)根據(jù)不同條理的需要，建立一套科學(xué)健全的財政分析指標(biāo)體系對高校財政分析的風(fēng)險起到很好的預(yù)警作用。當(dāng)前，各高校財政管理改革正在進(jìn)行，因而，認(rèn)清高校財政分析的主要性，對于加強(qiáng)高校財政管理，提升財政管理水平，躲避風(fēng)險，實現(xiàn)高校事業(yè)的順利健康發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義