學(xué)校行政主管個(gè)人年度工作總結(jié)(6篇)_第1頁(yè)
學(xué)校行政主管個(gè)人年度工作總結(jié)(6篇)_第2頁(yè)
學(xué)校行政主管個(gè)人年度工作總結(jié)(6篇)_第3頁(yè)
學(xué)校行政主管個(gè)人年度工作總結(jié)(6篇)_第4頁(yè)
學(xué)校行政主管個(gè)人年度工作總結(jié)(6篇)_第5頁(yè)
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第15頁(yè)共15頁(yè)學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?度工作?總結(jié)?過(guò)去的?近一年?是忙碌?而充實(shí)?的一年?,也是?我加入?公司從?陌生到?熟悉的?一年。?這一年?中工作?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,?讓我不?斷地學(xué)?習(xí)、成?長(zhǎng)著。?回顧?一年來(lái)?的工作?,我在?公司總?經(jīng)理的?正確領(lǐng)?導(dǎo)、各?部門(mén)的?積極配?合以及?各位同?事的支?持協(xié)助?下,嚴(yán)?格要求?自己,?按照公?司要求?,較好?地發(fā)揮?了行政?部服務(wù)?基層、?以文輔?政的工?作職能?,完成?了自己?的本職?工作。?雖沒(méi)有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果,但?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗(yàn)和磨?礪。?___?_年的?工作回?顧。?1.辦?公室的?日常管?理工作?:行政?工作對(duì)?我而言?是一個(gè)?相對(duì)熟?悉的工?作領(lǐng)域?。作為?行政部?的主管?,我自?己清醒?地認(rèn)識(shí)?到,行?政部正?是一個(gè)?公司承?上啟下?、溝通?內(nèi)外、?協(xié)調(diào)左?右、聯(lián)?系四方?的樞紐?,是推?動(dòng)各項(xiàng)?工作朝?既定目?標(biāo)前進(jìn)?的中心?。細(xì)數(shù)?行政的?工作,?可說(shuō)是?千頭萬(wàn)?緒,有?文書(shū)處?理、檔?案管理?、文件?批轉(zhuǎn)、?會(huì)議及?活動(dòng)安?排等等?。面對(duì)?繁雜瑣?碎的大?量事務(wù)?性工作?,我努?力強(qiáng)化?自我工?作意識(shí)?,注意?加快工?作節(jié)奏?,提高?工作效?率,冷?靜處理?各項(xiàng)事?務(wù),力?求周全?、準(zhǔn)確?、適度?,避免?疏漏和?差錯(cuò)。?行政工?作緊密?圍繞年?初制定?的工作?重點(diǎn),?充分結(jié)?合具體?工作實(shí)?際,不?斷開(kāi)拓?工作思?路,創(chuàng)?新工作?方法。?通過(guò)近?一年的?工作、?學(xué)習(xí),?在工作?模式上?有了新?的突破?,工作?方式有?了較大?的改變?,現(xiàn)將?去年的?工作情?況總結(jié)?如下:?1)?行政統(tǒng)?籌工作?的關(guān)鍵?事物控?制和內(nèi)?部管理?。行政?事務(wù)性?工作的?內(nèi)部分?工、前?臺(tái)文員?的管理?、辦公?室保潔?、資料?的分配?整理等?工作以?及物流?和售后?、維修?等的監(jiān)?管。?2)切?實(shí)抓好?公司的?福利、?企業(yè)管?理的日?常工作?。按照?預(yù)算審?批制度?,__?__落?實(shí)公司?辦公設(shè)?施、辦?公用品?、勞保?福利等?商品的?采購(gòu)、?調(diào)配和?實(shí)物管?理工作?;聯(lián)系?辦公設(shè)?備的維?修保養(yǎng)?合作單?位;與?飲用水?公司洽?談優(yōu)惠?條件及?贈(zèng)品;?對(duì)比辦?公用品?等的采?購(gòu)渠道?,尋找?高性價(jià)?比供應(yīng)?商。?3)愛(ài)?崗敬業(yè)?,嚴(yán)格?要求自?己,擺?正工作?位置。?以“謙?虛”“?謹(jǐn)慎”?“律己?”的態(tài)?度開(kāi)展?每項(xiàng)工?作,認(rèn)?真地履?行了自?己的崗?位職責(zé)?。4?)做好?協(xié)調(diào)工?作。行?政作為?后勤服?務(wù)和辦?公協(xié)調(diào)?的核心?部門(mén),?在理順?各部門(mén)?關(guān)系,?提高管?理效率?,保證?上傳下?達(dá)等方?面具有?樞紐作?用。過(guò)?去的這?一年,?行政部?以溝通?協(xié)調(diào)作?為開(kāi)展?工作的?切入點(diǎn)?,在做?好辦文?、辦會(huì)?工作的?同時(shí),?更注重?與各部?門(mén)的協(xié)?作配合?。5?)認(rèn)真?做好公?司的文?字工作?。草擬?綜合性?文件和?報(bào)告等?文字工?作,負(fù)?責(zé)辦公?會(huì)議的?記錄、?整理和?會(huì)議概?要及重?點(diǎn)的提?煉,并?負(fù)責(zé)對(duì)?會(huì)議有?關(guān)決議?的實(shí)施?;認(rèn)真?做好公?司有關(guān)?文件的?收發(fā)、?分遞和?督辦工?作;及?時(shí)傳達(dá)?貫徹公?司有關(guān)?會(huì)議、?文件、?批示的?精神;?公司的?重要文?件資料?、批文?等整理?歸檔,?做好資?料的歸?檔管理?工作。?6)?制度建?設(shè)。配?合總經(jīng)?理在原?制訂的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?基礎(chǔ)上?進(jìn)一步?補(bǔ)充和?完善,?包括行?政人事?類(lèi)、財(cái)?務(wù)類(lèi)、?售后類(lèi)?、業(yè)務(wù)?類(lèi)等等?,以及?根據(jù)企?業(yè)現(xiàn)狀?,制定?新的規(guī)?章制度?以適應(yīng)?企業(yè)發(fā)?展的需?要。?7)落?實(shí)公司?人事、?勞資管?理工作?。__?__落?實(shí)公司?的勞動(dòng)?、人事?和員工?的考勤?控制監(jiān)?督工作?,根據(jù)?人事相?關(guān)規(guī)定?規(guī)范勞?動(dòng)合同?管理,?做好勞?動(dòng)合同?的簽訂?、解除?及勞動(dòng)?合同檔?案管理?等工作?。依法?到勞動(dòng)?管理部?門(mén)辦好?錄用、?繳納社?保(養(yǎng)?老保險(xiǎn)?、失業(yè)?保險(xiǎn)、?醫(yī)療保?險(xiǎn))的?各項(xiàng)手?續(xù)。體?現(xiàn)公司?的規(guī)范?性,解?決員工?的后顧?之憂。?8)?做好公?司主管?會(huì)議及?其他各?部門(mén)會(huì)?議的_?___?和后勤?服務(wù)工?作。落?實(shí)各類(lèi)?會(huì)議的?會(huì)前準(zhǔn)?備、會(huì)?議資料?搜集等?以及會(huì)?后的會(huì)?議記錄?、整理?及重點(diǎn)?提煉匯?總等工?作。?2.憑?借個(gè)人?經(jīng)驗(yàn),?傳授方?法,協(xié)?助銷(xiāo)售?部逐步?建立、?健全客?戶檔案?,并強(qiáng)?化管理?。3?.加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí),提?高業(yè)務(wù)?水平。?學(xué)校?行政主?管個(gè)人?年度工?作總結(jié)?(二)?行政?部是學(xué)?校的綜?合管理?部門(mén),?是校領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?,也是?各職能?部門(mén)之?間聯(lián)系?的紐帶?,起著?溝通上?下,協(xié)?調(diào)左右?,聯(lián)系?各方,?照應(yīng)內(nèi)?外的作?用。一?年來(lái),?行政部?全體同?志在校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指?導(dǎo)下,?在其他?部門(mén)的?熱心支?持和大?力幫助?下,充?分發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)精?神,努?力創(chuàng)新?,順利?地完成?了各項(xiàng)?任務(wù)。?現(xiàn)將工?作情況?總結(jié)如?下:?一、增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí),?發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神,?力促部?門(mén)工作?上臺(tái)階?一年?來(lái),行?政部加?大了對(duì)?部門(mén)教?職工的?教育力?度,以?各種活?動(dòng)為載?體,在?為學(xué)校?舉行的?各種大?型會(huì)議?和活動(dòng)?的服務(wù)?中,提?高教職?工的服?務(wù)意識(shí)?和協(xié)作?精神,?進(jìn)一步?推動(dòng)了?部門(mén)的?工作。?二、?健全和?完善學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?力求工?作規(guī)范?化1?、規(guī)范?了各種?辦公文?件的收?發(fā)、登?記與處?理,做?到了學(xué)?校發(fā)文?行文規(guī)?范、表?達(dá)準(zhǔn)確?。同時(shí)?做好來(lái)?電接聽(tīng)?登記、?信函處?理、來(lái)?訪接待?工作,?確保上?級(jí)有關(guān)?指示、?會(huì)議文?件精神?以及基?層學(xué)校?的情況?反映得?到及時(shí)?的傳達(dá)?和落實(shí)?。2?、協(xié)助?校長(zhǎng)擬?訂學(xué)校?計(jì)劃和?總結(jié),?起草各?種規(guī)章?制度。?本期以?來(lái)為迎?接__?__市?渝中區(qū)?教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)?和教研?工作督?導(dǎo)評(píng)估?起草了?《學(xué)校?自查報(bào)?告》,?擬訂了?《學(xué)校?引進(jìn)區(qū)?外優(yōu)秀?人才實(shí)?施辦法?》、《?學(xué)校教?職工獎(jiǎng)?金、津?貼發(fā)放?辦法》?、《學(xué)?校關(guān)于?規(guī)范競(jìng)?賽組織?和資料?征訂辦?法》、?《學(xué)校?檔案鑒?定銷(xiāo)毀?制度》?等一系?列規(guī)章?制度,?對(duì)學(xué)校?工作的?規(guī)范化?起到了?一定的?推動(dòng)作?用。?三、搞?好協(xié)調(diào)?和服務(wù)?工作,?力保學(xué)?校工作?順利開(kāi)?展近?一年來(lái)?,學(xué)校?的各方?面事業(yè)?發(fā)展很?快,各?種會(huì)議?、交流?考察、?考試閱?卷、學(xué)?校設(shè)施?設(shè)備改?造等比?較頻繁?。因此?協(xié)調(diào)好?學(xué)校與?上級(jí)部?門(mén)之間?、學(xué)校?各部門(mén)?之間、?學(xué)校與?基層學(xué)?校之間?的關(guān)系?,是關(guān)?系到學(xué)?校各部?門(mén)高效?運(yùn)轉(zhuǎn)、?學(xué)校對(duì)?外形象?和聲譽(yù)?的大事?。作?為學(xué)校?的窗口?部門(mén)和?聯(lián)系紐?帶,行?政部在?做好日?常工作?的同時(shí)?,精心?籌劃,?周密部?署,盡?心盡力?地組織?好每一?個(gè)會(huì)議?,協(xié)調(diào)?好每一?次活動(dòng)?,安排?好每一?次接待?,使學(xué)?校的人?、財(cái)、?物發(fā)揮?出了效?益。如?搞好_?___?市區(qū)縣?教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)?和教研?工作督?導(dǎo)評(píng)估?的迎檢?工作、?全區(qū)教?師繼續(xù)?教育工?作會(huì)等?各種會(huì)?議和迎?檢工作?的服務(wù)?工作。?協(xié)助?教研部?完成了?全區(qū)高?三“一?診”、?“二診?”考試?,高中?“四區(qū)?聯(lián)考”?、初中?畢業(yè)暨?升學(xué)考?試、小?學(xué)調(diào)研?考試等?各項(xiàng)大?型考試?的前期?組織和?閱卷、?成績(jī)復(fù)?核、成?績(jī)錄入?工作,?教研員?申報(bào)經(jīng)?費(fèi)培訓(xùn)?活動(dòng)的?會(huì)標(biāo)制?作、音?響、攝?(照)?像工作?,教研?員下校?蹲點(diǎn)反?饋意見(jiàn)?的回收?等工作?;協(xié)?助培訓(xùn)?部開(kāi)展?教師繼?續(xù)教育?評(píng)查驗(yàn)?收和即?將開(kāi)始?的全區(qū)?新課程?師資培?訓(xùn)等工?作;協(xié)?助科研?部順利?召開(kāi)全?區(qū)第_?___?屆教育?學(xué)會(huì)換?屆選舉?大會(huì)。?完成了?學(xué)校圖?書(shū)閱覽?室、檔?案室的?裝修改?造工作?,使之?成為學(xué)?校硬件?設(shè)施中?的亮點(diǎn)?。四?、積極?組織和?開(kāi)展對(duì)?本部門(mén)?教職工?的培訓(xùn)?,提高?他們的?專(zhuān)業(yè)技?能本?期開(kāi)展?了行政?部教職?工電腦?操作培?訓(xùn),支?持和外?派職工?參加微?軟公司?培訓(xùn)會(huì)?、中國(guó)?圖書(shū)館?組織的?圖書(shū)機(jī)?讀目錄?分類(lèi)管?理培訓(xùn)?和區(qū)檔?案局組?織的檔?案管理?培訓(xùn),?收效良?好。?總之,?一年來(lái)?在學(xué)校?各部門(mén)?的支持?和鞭策?下,行?政部教?職工的?服務(wù)意?識(shí)明顯?增強(qiáng),?工作作?風(fēng)有了?進(jìn)一步?的改進(jìn)?,行政?部工作?質(zhì)量和?效率也?得到不?斷提高?。當(dāng)然?行政部?工作頭?緒多,?比較繁?雜,疏?漏之處?在所難?免。在?今后的?工作中?我們將?努力改?正不足?,銳意?進(jìn)取,?不斷創(chuàng)?新,為?全校教?職工提?供更優(yōu)?質(zhì)的服?務(wù),創(chuàng)?設(shè)更優(yōu)?良的教?育教學(xué)?環(huán)境。?學(xué)校?行政主?管個(gè)人?年度工?作總結(jié)?(三)?我自?擔(dān)任行?政辦公?室副主?任一職?以來(lái),?始終堅(jiān)?持服從?以校長(zhǎng)?為核心?的領(lǐng)導(dǎo)?,始終?堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)?、真抓?實(shí)干的?工作作?風(fēng),本?著虛心?、踏實(shí)?、勤奮?的學(xué)習(xí)?態(tài)度,?在多位?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?幫助和?指導(dǎo)下?,在辦?公室同?志們的?支持和?配合下?,已經(jīng)?對(duì)辦公?室主任?工作有?了進(jìn)一?步的了?解和認(rèn)?識(shí)。?一、對(duì)?辦公室?主任的?工作職?責(zé)有了?一些切?身的體?會(huì),并?積極開(kāi)?展工作?1、?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好?行政管?理工作?,組織?召開(kāi)全?體教職?工大會(huì)?、學(xué)校?行政會(huì)?等會(huì)前?做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作,?會(huì)中做?好會(huì)議?記錄,?會(huì)后做?好保密?和及時(shí)?歸檔。?2、?認(rèn)真做?好材料?的撰寫(xiě)?、打印?、信息?上報(bào)和?檔案管?理工作?,確保?及時(shí)撰?寫(xiě)和上?報(bào)。做?好各種?文件的?收發(fā)和?復(fù)印工?作,及?時(shí)請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)閱辦?,做到?了文件?轉(zhuǎn)接有?登記。?3、?與其他?同志一?起做好?辦公室?電話業(yè)?務(wù)咨詢?、會(huì)議?通知的?接報(bào)和?轉(zhuǎn)報(bào)工?作,完?成各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上?報(bào)工作?,如教?職工工?資調(diào)整?統(tǒng)計(jì)表?等。?4、解?決和安?排上級(jí)?單位布?置的工?作,做?到重大?問(wèn)題及?時(shí)上報(bào)?。5?、做好?學(xué)校印?章的管?理和使?用工作?。每次?蓋章前?都慎重?審查,?實(shí)事求?是,尤?其是校?外人員?蓋章要?特別查?清事實(shí)?,避免?造成不?良后果?和對(duì)學(xué)?校產(chǎn)生?不利影?響。?6、做?好學(xué)校?教職工?出差派?車(chē)工作?、職工?津貼、?學(xué)校接?待的審?檢和簽?字工作?。7?、做好?學(xué)校的?接待工?作。?8、做?好學(xué)校?增編、?用編、?上編和?下編的?工作。?9、?開(kāi)展創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)。?10?、完成?評(píng)優(yōu)相?關(guān)工作?,如評(píng)?選骨干?教師的?制表、?統(tǒng)計(jì)、?填寫(xiě)資?料及上?報(bào)工作?。1?1、協(xié)?助其他?處室、?工會(huì)開(kāi)?展各種?工作。?辦公?室工作?多且細(xì)?,而且?需要隨?叫隨到?,包括?節(jié)假日?,但是?我仍然?時(shí)刻做?好著心?理準(zhǔn)備?,決不?辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?。二?、思想?態(tài)度?我還積?極主動(dòng)?地閱讀?、學(xué)習(xí)?辦公室?保存的?的以往?的文件?和資料?,時(shí)刻?做好接?受新工?作挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備?。同時(shí)?,我加?強(qiáng)自身?的政治?理論學(xué)?習(xí),認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了上級(jí)?下發(fā)的?各類(lèi)文?件,進(jìn)?一步增?強(qiáng)了黨?性,提?高了自?己的政?治洞察?力,牢?固樹(shù)立?了全心?全意為?學(xué)校服?務(wù)的宗?旨和正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?三、存?在的問(wèn)?題1?、主要?是作為?辦公室?副主任?,作為?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手作用?還不能?充分發(fā)?揮,現(xiàn)?階段我?只能盡?全力做?好領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作,在?工作中?不斷總?結(jié)和積?累經(jīng)驗(yàn)?,而要?做到為?校長(zhǎng)排?憂解難?,對(duì)遇?到的問(wèn)?題提出?有用的?參考意?見(jiàn)和建?議,這?一點(diǎn)還?心有余?而力不?足。?2、與?其他科?室的交?流溝通?不夠,?對(duì)學(xué)校?行政工?作的整?體認(rèn)識(shí)?比較欠?缺,部?門(mén)間的?協(xié)作還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?。四?、思考?總結(jié)?1、辦?公室主?任既是?辦公室?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員,?是領(lǐng)導(dǎo)?意志和?意見(jiàn)的?體現(xiàn),?也是基?層問(wèn)題?的反饋?者,因?此更要?樹(shù)立起?良好的?自身形?象,在?工作中?成為同?事的榜?樣,在?感情上?成為同?事信任?的伙伴?。2?、工作?中要學(xué)?會(huì)開(kāi)動(dòng)?腦筋,?主動(dòng)思?考,充?分發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀作?用,積?極為領(lǐng)?導(dǎo)出謀?劃策,?探索工?作的方?法和思?路。?3、積?極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行?交流,?出現(xiàn)工?作上和?思想上?的問(wèn)題?及時(shí)匯?報(bào),也?懇請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?工作的?不足進(jìn)?行批評(píng)?指正,?使我的?工作能?更加完?善。?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?度工作?總結(jié)(?四)?本人于?___?_年_?___?月底來(lái)?到行政?事務(wù)部?辦公室?崗位,?過(guò)去的?一年,?有感慨?,有喜?悅,有?探索,?有突破?。各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助指?導(dǎo)和同?事們的?支持下?,自身?素質(zhì)和?能力得?到了較?大提高?,現(xiàn)將?一年來(lái)?工作情?況匯報(bào)?如下:?作為?一名行?政主管?,我能?夠充分?發(fā)揮承?上啟下?、協(xié)調(diào)?左右、?聯(lián)絡(luò)內(nèi)?外的樞?紐作用?,從信?息調(diào)研?、文件?起草、?綜合協(xié)?調(diào)的文?秘工作?,到會(huì)?議組織?、來(lái)賓?接待、?印章管?理的行?政工作?,都體?現(xiàn)出行?政主管?工作的?重要性?。行政?工作無(wú)?小事,?每一件?細(xì)小的?工作都?可能牽?一發(fā)而?動(dòng)全身?,從而?影響到?學(xué)校的?形象。?自擔(dān)任?行政主?管后,?迅速投?入到各?項(xiàng)工作?中,完?成了各?類(lèi)文件?起草、?會(huì)議安?排、信?息上報(bào)?、信訪?接待、?參謀督?辦、印?章使用?、檔案?存放以?及其他?服務(wù)工?作。特?別對(duì)倉(cāng)?庫(kù)物品?出入、?印章管?理等工?作要求?嚴(yán)格按?照制度?執(zhí)行,?避免因?責(zé)任心?不強(qiáng)造?成學(xué)校?經(jīng)濟(jì)損?失和產(chǎn)?生負(fù)面?影響。?一、?注重學(xué)?習(xí),努?力提升?工作能?力堅(jiān)?持把學(xué)?習(xí)擺在?重要位?置,始?終勤奮?學(xué)習(xí),?積極進(jìn)?取,努?力提高?自我,?不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí),?通過(guò)多?看、多?問(wèn)、多?學(xué)、多?練來(lái)不?斷的提?高自己?的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技?能。利?用空閑?時(shí)間學(xué)?習(xí)《應(yīng)?用文寫(xiě)?作大全?》、《?秘書(shū)學(xué)?》和各?種行業(yè)?報(bào)刊雜?志,以?此提高?自身素?質(zhì)和能?力。?二、立?足本職?,完成?各項(xiàng)文?書(shū)工作?完成?學(xué)校年?度總結(jié)?、目標(biāo)?完成情?況和下?年度工?作安排?的起草?、報(bào)送?、印發(fā)?工作。?做好學(xué)?校日常?公文起?草、處?理和文?印工作?,全年?收轉(zhuǎn)、?傳遞、?報(bào)送各?種請(qǐng)示?、報(bào)告?318?份。校?對(duì)、印?發(fā)黨委?、行政?、工會(huì)?、團(tuán)委?各類(lèi)文?件共1?98份?。向市?建委上?報(bào)各種?文字材?料16?3份,?做到了?及時(shí)、?準(zhǔn)確、?規(guī)范,?滿足了?學(xué)校正?常的工?作需要?,樹(shù)立?了學(xué)校?的良好?形象。?三、?熱情細(xì)?心,完?成接聽(tīng)?接待工?作耐?心接聽(tīng)?、解答?用戶來(lái)?電,全?年共接?聽(tīng)用水?業(yè)務(wù)咨?詢、反?映問(wèn)題?、投訴?電話_?___?余個(gè),?收發(fā)傳?真材料?___?_余份?,接聽(tīng)?率__?__%?,尤其?去年年?底和今?年__?__月?份天氣?寒冷,?大量用?戶出現(xiàn)?用水問(wèn)?題,每?天辦公?室接聽(tīng)?用戶來(lái)?電__?__余?個(gè),都?能夠及?時(shí)、耐?心的為?用戶解?答。接?受、處?理、反?饋市建?委__?__服?務(wù)平臺(tái)?,市消?費(fèi)者協(xié)?會(huì)、市?長(zhǎng)信箱?、市人?大、政?協(xié)提案?,累計(jì)?___?_余份?。按照?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)安排?,較好?完成了?外地水?司人員?及上級(jí)?部門(mén)的?接待、?安排和?招待任?務(wù),一?年來(lái)共?接待來(lái)?訪__?__次?。業(yè)務(wù)?招待煙?、酒、?會(huì)務(wù)用?品均按?學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn),嚴(yán)?格做好?登記、?領(lǐng)用、?報(bào)銷(xiāo)工?作。?四、積?極主動(dòng)?,做好?城市綜?合整治?工作?根據(jù)上?級(jí)工作?部署,?制訂了?學(xué)校環(huán)?境和立?體美化?綜合整?治實(shí)施?方案,?分別于?___?_年_?___?月、_?___?月和今?年__?__月?集中開(kāi)?展了綜?合整治?活動(dòng)。?活動(dòng)期?間每天?收集整?理活動(dòng)?開(kāi)展情?況,填?寫(xiě)綜合?整治日?報(bào)表,?堅(jiān)持一?日一報(bào)?,節(jié)假?日不間?斷,及?時(shí)將整?治情況?上報(bào)市?建委。?五、?認(rèn)真負(fù)?責(zé),加?強(qiáng)行風(fēng)?建設(shè)?工作編?寫(xiě)、制?定了學(xué)?校__?__年?行風(fēng)建?設(shè)實(shí)施?方案、?學(xué)校行?風(fēng)建設(shè)?匯報(bào)材?料、_?___?年度學(xué)?校行風(fēng)?建設(shè)工?作總結(jié)?,以及?行風(fēng)建?設(shè)工作?的整改?報(bào)告。?監(jiān)督、?解決用?戶提出?的各種?用水投?訴,滿?足用戶?的用水?需求,?為用戶?提供方?便快捷?的服務(wù)?。學(xué)?校行政?主管個(gè)?人年度?工作總?結(jié)(五?)歲?末臨近?,新春?將至,?不知不?覺(jué)__?__年?的工作?即將告?一段落?。對(duì)于?每一個(gè)?追求進(jìn)?步的人?來(lái)說(shuō),?免不了?會(huì)在年?終歲未?對(duì)自己?進(jìn)行一?番“盤(pán)?點(diǎn)”,?也是對(duì)?自己的?一種鞭?策。以?下就是?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?度工作?總結(jié)。?過(guò)去?的近一?年是忙?碌而充?實(shí)的一?年,也?是我加?入公司?從陌生?到熟悉?的一年?。這一?年中工?作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?,讓我?不斷地?學(xué)習(xí)、?成長(zhǎng)著??;?顧一年?來(lái)的工?作,我?在公司?總經(jīng)理?的正確?領(lǐng)導(dǎo)、?各部門(mén)?的積極?配合以?及各位?同事的?支持協(xié)?助下,?嚴(yán)格要?求自己?,按照?公司要?求,較?好地發(fā)?揮了行?政部服?務(wù)基層?、以文?輔政的?工作職?能,完?成了自?己的本?職工作?。雖沒(méi)?有轟轟?烈烈的?戰(zhàn)果,?但也算?經(jīng)歷了?一段不?平凡的?考驗(yàn)和?磨礪。?__?__年?的工作?回顧。?1.?辦公室?的日常?管理工?作:行?政工作?對(duì)我而?言是一?個(gè)相對(duì)?熟悉的?工作領(lǐng)?域。作?為行政?部的主?管,我?自己清?醒地認(rèn)?識(shí)到,?行政部?正是一?個(gè)公司?承上啟?下、溝?通內(nèi)外?、協(xié)調(diào)?左右、?聯(lián)系四?方的樞?紐,是?推動(dòng)各?項(xiàng)工作?朝既定?目標(biāo)前?進(jìn)的中?心。細(xì)?數(shù)行政?的工作?,可說(shuō)?是千頭?萬(wàn)緒,?有文書(shū)?處理、?檔案管?理、文?件批轉(zhuǎn)?、會(huì)議?及活動(dòng)?安排等?等。面?對(duì)繁雜?瑣碎的?大量事?務(wù)性工?作,我?努力強(qiáng)?化自我?工作意?識(shí),注?意加快?工作節(jié)?奏,提?高工作?效率,?冷靜處?理各項(xiàng)?事務(wù),?力求周?全、準(zhǔn)?確、適?度,避?免疏漏?和差錯(cuò)?。行政?工作緊?密?chē)@?年初制?定的工?作重點(diǎn)?,充分?結(jié)合具?體工作?實(shí)際,?不斷開(kāi)?拓工作?思路,?創(chuàng)新工?作方法?。通過(guò)?近一年?的工作?、學(xué)習(xí)?,在工?作模式?上有了?新的突?破,工?作方式?有了較?大的改?變,現(xiàn)?將去年?的工作?情況總?結(jié)1?)行政?統(tǒng)籌工?作的關(guān)?鍵事物?控制和?內(nèi)部管?理。行?政事務(wù)?性工作?的內(nèi)部?分工、?前臺(tái)文?員的管?理、辦?公室保?潔、資?料的分?配整理?等工作?以及物?流和售?后、維?修等的?監(jiān)管。?2)?切實(shí)抓?好公司?的福利?、企業(yè)?管理的?日常工?作。按?照預(yù)算?審批制?度,組?織落實(shí)?公司辦?公設(shè)施?、辦公?用品、?勞保福?利等商?品的采?購(gòu)、調(diào)?配和實(shí)?物管理?工作;?聯(lián)系辦?公設(shè)備?的維修?保養(yǎng)合?作單位?;與飲?用水公?司洽談?優(yōu)惠條?件及贈(zèng)?品;對(duì)?比辦公?用品等?的采購(gòu)?渠道,?尋找高?性價(jià)比?供應(yīng)商?。3?)愛(ài)崗?敬業(yè),?嚴(yán)格要?求自己?,擺正?工作位?置。以?“謙虛?”“謹(jǐn)?慎”“?律己”?的態(tài)度?開(kāi)展每?項(xiàng)工作?,認(rèn)真?地履行?了自己?的崗位?職責(zé)。?4)?做好協(xié)?調(diào)工作?。行政?作為后?勤服務(wù)?和辦公?協(xié)調(diào)的?核心部?門(mén),在?理順各?部門(mén)關(guān)?系,提?高管理?效率,?保證上?傳下達(dá)?等方面?具有樞?紐作用?。過(guò)去?的這一?年,行?政部以?溝通協(xié)?調(diào)作為?開(kāi)展工?作的切?入點(diǎn),?在做好?辦文、?辦會(huì)工?作的同?時(shí),更?注重與?各部門(mén)?的協(xié)作?配合。?5)?認(rèn)真做?好公司?的文字?工作。?草擬綜?合性文?件和報(bào)?告等文?字工作?,負(fù)責(zé)?辦公會(huì)?議的記?錄、整?理和會(huì)?議概要?及重點(diǎn)?的提煉?,并負(fù)?責(zé)對(duì)會(huì)?議有關(guān)?決議的?實(shí)施;?認(rèn)真做?好公司?有關(guān)文?件的收?發(fā)、分?遞和督?辦工作?;及時(shí)?傳達(dá)貫?徹公司?有關(guān)會(huì)?議、文?件、批?示的精?神;公?司的重?要文件?資料、?批文等?整理歸?檔,做?好資料?的歸檔?管理工?作。?6)制?度建設(shè)?。配合?總經(jīng)理?在原制?訂的各?項(xiàng)規(guī)章?制度基?礎(chǔ)上進(jìn)?一步補(bǔ)?充和完?善,包?括行政?人事類(lèi)?、財(cái)務(wù)?類(lèi)、售?后類(lèi)、?業(yè)務(wù)類(lèi)?等等,?以及根?據(jù)企業(yè)?現(xiàn)狀,?制定新?的規(guī)章?制度以?適應(yīng)企?業(yè)發(fā)展?的需要?。7?)落實(shí)?公司人?事、勞?資管理?工作。?組織落?實(shí)公司?的勞動(dòng)?、人事?和員工?的考勤?控制監(jiān)?督工作?,根據(jù)?人事相?關(guān)規(guī)定?規(guī)范勞?動(dòng)合同?管理,?做好勞?動(dòng)合同?的簽訂?、解除?及勞動(dòng)?合同檔?案管理?等工作?。依法?到勞動(dòng)?管理部?門(mén)辦好?錄用、?繳納社?保(養(yǎng)?老保險(xiǎn)?、失業(yè)?保險(xiǎn)、?醫(yī)療保?險(xiǎn))的?各項(xiàng)手?續(xù)。體?現(xiàn)公司?的規(guī)范?性,解?決員工?的后顧?之憂。?8)?做好公?司主管?會(huì)議及?其他各?部門(mén)會(huì)?議的組?織和后?勤服務(wù)?工作。?落實(shí)各?類(lèi)會(huì)議?的會(huì)前?準(zhǔn)備、?會(huì)議資?料搜集?等以及?會(huì)后的?會(huì)議記?錄、整?理及重?點(diǎn)提煉?匯總等?工作。?2.?憑借個(gè)?人經(jīng)驗(yàn)?,傳授?方法,?協(xié)助銷(xiāo)?售部逐?步建立?、健全?客戶檔?案,并?強(qiáng)化管?理。?3.加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),?提高業(yè)?務(wù)水平?:作為?行政部?的主管?,自身?素質(zhì)和?工作能?力是決?定辦公?室是否?能夠正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?的基礎(chǔ)?,是發(fā)?揮“承?上啟下?、溝通?內(nèi)外、?協(xié)調(diào)左?右、聯(lián)?系四方?”作用?的關(guān)鍵?,對(duì)推?動(dòng)各項(xiàng)?工作起?著決定?性因素?。隨著?時(shí)代發(fā)?展和新?形勢(shì)的?需要,?我越發(fā)?感到自?己身上?的擔(dān)子?很重,?而自己?的學(xué)識(shí)?、能力?和閱歷?與公司?的要求?及想要?達(dá)到的?工作效?果還有?一定的?距離,?所以不?敢掉以?輕心,?也正在?持續(xù)學(xué)?習(xí)。向?書(shū)本學(xué)?習(xí)、向?總經(jīng)理?及其他?部門(mén)主?管學(xué)習(xí)?,向周?圍的同?事學(xué)習(xí)???傮w?感覺(jué)自?己近一?年來(lái)還?是有了?一定的?進(jìn)步。?經(jīng)過(guò)不?斷的學(xué)?習(xí)和積?累,能?夠比較?從容地?處理日?常工作?中出現(xiàn)?的各類(lèi)?問(wèn)題。?在組織?管理能?力、綜?合分析?能力、?協(xié)調(diào)辦?事能力?等方面?都有了?一定程?度的提?高,保?證了本?崗位各?項(xiàng)工作?的正常?運(yùn)行。?能夠以?正確的?態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)?工作任?務(wù)并努?力貫徹?到實(shí)際?工作中?去。?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?度工作?總結(jié)(?六)?歲末臨?近,新?春將至?,不知?不覺(jué)_?___?年的工?作即將?告一段?落。對(duì)?于每一?個(gè)追求?進(jìn)步的?人來(lái)說(shuō)?,免不?了會(huì)在?年終歲?未對(duì)自?己進(jìn)行?一番“?盤(pán)點(diǎn)”?,也是?對(duì)自己?的一種?鞭策。?以下就?是學(xué)校?行政主?管個(gè)人?年度工?作總結(jié)?。過(guò)?去的近?一年是?忙碌而?充實(shí)的?一年,?也是我?加入公?司從陌?生到熟?悉的一?年。這?一年中?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,讓?我不斷?地學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)?著。?回顧一?年來(lái)的?工作,?我在公?司總經(jīng)?理的正?確領(lǐng)導(dǎo)?、各部?門(mén)的積?極配合?以及各?位同事?的支持?協(xié)助下?,嚴(yán)格?要求自?己,按?照公司?要求,?較好地?發(fā)揮了?行政部?服務(wù)基?層、以?文輔政?的工作?職能,?完成了?自己的?本職工?作。雖?沒(méi)有轟?轟烈烈?的戰(zhàn)果?,但也?算經(jīng)歷?了一段?不平凡?的考驗(yàn)?和磨礪?。_?___?年的工?作回顧?。辦?公室的?日常管?理工作?:行政?工作對(duì)?我而言?是一個(gè)?相對(duì)熟?悉的工?作領(lǐng)域?。作為?行政部?的主管?,我自?己清醒?地認(rèn)識(shí)?到,行?政部正?是一個(gè)?公司承?上啟下?、溝通?內(nèi)外、?協(xié)調(diào)左?右、聯(lián)?系四方?的樞紐?,是推?動(dòng)各項(xiàng)?工作朝?既定目?標(biāo)前進(jìn)?的中心?。細(xì)數(shù)?行政的?工作,?可說(shuō)是?千頭萬(wàn)?緒,有?文書(shū)處?理、檔?案管理?、文件?批轉(zhuǎn)、?會(huì)議及?活動(dòng)安?排等等?。面對(duì)?繁雜瑣?碎的大?量事務(wù)?性工作?,我努?力強(qiáng)化?自我工?作意識(shí)?,注意?加快工?作節(jié)奏?,提高?工作效?率,冷?靜處理?各項(xiàng)事?務(wù),力?求周全?、準(zhǔn)確?、適度?,避免?疏漏和?差錯(cuò)。?行政工?作緊密?圍繞年?初制定?的工作?重點(diǎn),?充分結(jié)?合具體?工作實(shí)?際,不?斷開(kāi)拓?工作思?路,創(chuàng)?新工作?方法。?通過(guò)近?一年的?工作、?學(xué)習(xí),?在工作?模式上?有了新?的突破?,工作?方式有?了較大?的改變?,現(xiàn)將?去年的?工作情?況總結(jié)?1)?行政統(tǒng)?籌工作?的關(guān)鍵?事物控?制和內(nèi)?部管理?。行政?事務(wù)性?工作的?內(nèi)部分?工、前?臺(tái)文員?的管理?、辦公?室保潔?、資料?的分配?整理等?工作以?及物流?和售后?、維修?等的監(jiān)?管。?2)切?實(shí)抓好?公司的?福利、?企業(yè)管?理的日?常工作?。按照?預(yù)算審?批制度?,組織?落實(shí)公?司辦公?設(shè)施、?辦公用?品、勞?保福利?等商品?的采購(gòu)?、調(diào)配?和實(shí)物?管理工?作;聯(lián)?系辦公?設(shè)備的?維修保?養(yǎng)合作?單位;?與飲用?水公司?洽談優(yōu)?惠條件?及贈(zèng)品?;對(duì)比?辦公用?品等的?采購(gòu)渠?道,尋?找高性?價(jià)比供?應(yīng)商。?3)?愛(ài)崗敬?業(yè),嚴(yán)?格要求?自己,?擺正工?作位置?。以“?謙虛”?“謹(jǐn)慎?”“律?己”的?態(tài)度開(kāi)?展每項(xiàng)?工作,?認(rèn)真地?履行了?自己的?崗位職?責(zé)。?4)做?好協(xié)調(diào)?工作。?行政作?為后勤?服務(wù)和?辦公協(xié)?調(diào)的核?心部門(mén)?,在理?順各部?門(mén)關(guān)系?,提高?管理效?率,保?證上傳?下達(dá)等?方面具?有樞紐?作用。?過(guò)去的?這一年?,行政?

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