2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m，動(dòng)滑輪重為100N（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是A．繩子自由端拉力的功率是70WB．滑輪組的機(jī)械效率是85.7%C．提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400JD．提升的重物變成400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變大2．“共享單車”被網(wǎng)友評(píng)為中國(guó)新四大發(fā)明之一。越來(lái)越多的人騎自行車出行，如圖所示。下面說(shuō)法正確的是A．輪胎上的花紋主要是為了造型美麗B．人對(duì)車的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力C．車把兩端的剎車手柄，相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿D．腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸，好處是可以省力3．在下面的四個(gè)例子中，能說(shuō)明力是物體間相互作用的是A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船C．放在桌面上的書(shū)受到的重力與書(shū)對(duì)桌面施加的壓力D．超市購(gòu)物車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到推力和摩擦力的作用4．小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡(jiǎn)易密度計(jì)．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．5．所示的四個(gè)情景中，人對(duì)物體做功的是A．搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)B．物體在繩子拉力下升高C．手提滑板在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)D．踢出去的足球在空中飛行6．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是A．行李車 B．晾衣竹竿C．天平 D．腳踏板7．現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能測(cè)出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強(qiáng) D．在水中受到的浮力8．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小漢在男子5kg級(jí)鉛球項(xiàng)目中以14m的成績(jī)獲得第一名．如圖所示為小漢投擲鉛球的過(guò)程示意圖，若他擲鉛球時(shí)用力是500N，則小漢在擲鉛球的過(guò)程中，對(duì)鉛球所做的功是()A．700J

B．7000J

C．0

D．條件不足，無(wú)法確定9．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對(duì)木柴的力D．下落小球受到的重力10．以下現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是A．茶壺蓋留有小孔 B．用吸管喝瓶中的飲料C．把藥液注射進(jìn)肌肉里 D．利用活塞式抽水機(jī)抽水11．物理興趣小組的同學(xué)，做了一個(gè)浮沉子，如圖所示。將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開(kāi)口向下懸浮在封閉的大塑料瓶?jī)?nèi)的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）。為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是A．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力增大B．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力減小C．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力不變，浮力減小D．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力減小，浮力不變12．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小B．M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變大C．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)不變D．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)變大二、填空題13．螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大_________；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大_________14．不吸水的長(zhǎng)方體A固定在體積不計(jì)的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi)，桿上端固定不動(dòng)．如圖所示．現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對(duì)容器的壓強(qiáng)p與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)p＝600Pa時(shí)，容器中水的深度為_(kāi)_____cm；若ρA＝0.5g/cm3，當(dāng)注水體積V＝880cm3時(shí)，桿對(duì)A的作用力大小為_(kāi)____N．15．如圖所示鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa。16．“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)液體的體積變小、密度_______（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，小球B上標(biāo)的溫度應(yīng)該_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）24℃。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):（1）雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的_____有關(guān)；瓶蓋外緣常有一些豎條紋可以增大與手指間___________________力。（2）往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這證明了_______________的存在；（3）如圖甲，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明______________________________。（4）如圖乙，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：_____________________。（5）小明在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖丙所示，通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變Fl與F2的大小，當(dāng)F1=F2時(shí)，硬紙片應(yīng)該處于___________________狀態(tài)；保持F1與F2大小相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后硬紙片________________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________。18．（8分）學(xué)完杠桿和滑輪兩類簡(jiǎn)單機(jī)械后，針對(duì)楊浦大橋和盧浦大橋的引橋都比較長(zhǎng)，小李同學(xué)提出使用長(zhǎng)坡道有什么好處?為此，他用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、物塊、小車、刻度尺等器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下:(1)如圖(a)所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)取小車所受重力G為8牛;(2)將長(zhǎng)木板和物塊組成一個(gè)斜面(代表坡道)，如圖(b)所示，并用刻度尺測(cè)取斜面長(zhǎng)度L和斜面高度H；(3)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車沿長(zhǎng)木板勻速向上運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；(4)改變物塊的水平位置(即改變斜面的長(zhǎng)度L)，重復(fù)步驟(2)和(3)的操作，并將測(cè)得數(shù)據(jù)全部記錄在表中。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)斜面高度H(厘米)斜面長(zhǎng)度L(厘米)拉力F(牛)130504.9230803.23301002.7①將表中每一次測(cè)得拉力F與小車的重力G進(jìn)行大小比較發(fā)現(xiàn)：用平行于斜面的拉力勻速拖動(dòng)小車時(shí)，拉力F_____小車的重力G(選填“大于”、“等于”或“小于”)，由此得出結(jié)論:使用斜面可以_____。②分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：對(duì)于同一個(gè)斜面，當(dāng)斜面高度相同時(shí)，_____。19．（8分）在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，愛(ài)米用圖甲測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用圖乙測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G物/N動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼上升的高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.11.60.550.5（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法（_______）（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量________勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______。（3）上表中第________組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)四、作圖題20．（8分）在圖中作出小軒同學(xué)在水平路面上跑步前進(jìn)時(shí)腳所受的摩擦力的示意圖。21．（8分）如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時(shí)臉盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)，請(qǐng)你在示意圖中國(guó)出最小動(dòng)力F1和阻力臂L1．（______）五、計(jì)算題22．（10分）用如圖所示的滑輪組，將陷在泥地中的汽車?yán)?。若?00N的拉力F，勻速拉繩前進(jìn)了3m，且此時(shí)滑輪組的效率是90%，求：（1）拉力做的功；（2）汽車受到泥地的阻力。23．（12分）將重為6N、底面積為100cm2的柱形容器放在水平桌面上，并往容器里注入20cm深的液體。在彈簧測(cè)力計(jì)下掛體積為400cm3的物體A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N;將物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)(如圖所示)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5.2N(容器的厚度不計(jì)，液體始終未溢出)。求:（1）物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力;（2）液體的密度;（3）物體A浸沒(méi)后比未放入時(shí)，液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量;（4）物體A浸沒(méi)時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．根據(jù)圖示可知，n=2，不計(jì)繩重和摩擦，拉力：F=(G+G輪)=(600N+100N)=350N，拉力端移動(dòng)距離：s=2h=2×2m=4m，總功：W總=Fs=350N×4m=1400J，拉力的功率：P===140W；故A錯(cuò)；B．有用功：W有用=Gh=600N×2m=1200J，滑輪組的機(jī)械效率：η==≈85.7%，故B正確；C．提升重物的過(guò)程中所做的額外功：W額=W總﹣W有用=1400J﹣1200J=200J，故C錯(cuò)；D．當(dāng)提升重物的重力減小為400N，做的有用功就變小，而額外功幾乎不變，有用功和總功的比值變小，故滑輪組的機(jī)械效率變小，故D錯(cuò)；2、D【解析】

A、輪胎上的花紋主要是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，而不是為了造型美麗，故A錯(cuò)誤；B、人對(duì)車的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故B錯(cuò)誤；C、車把兩端的剎車手柄，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D、腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸，其外輪半徑大于軸半徑，且動(dòng)力作用在輪上，好處是可以省力，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。（3）杠桿分類：動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿；（4）輪軸是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，相當(dāng)于變形的杠桿，即在使用時(shí)，外輪半徑大于軸半徑，要看動(dòng)力作用在哪里，若動(dòng)力作用在輪上，是省力的機(jī)械，若動(dòng)力作用在軸上，是費(fèi)力的機(jī)械。3、B【解析】

A．用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．船槳向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；故B正確；C．放在桌面上的書(shū)受到的重力與書(shū)對(duì)桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．推力和摩擦力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，因此是平衡力，故D錯(cuò)誤。4、D【解析】

密度計(jì)漂浮在不同的液體中，根據(jù)漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據(jù)此判斷浮力F與浸沒(méi)液體中深度h的關(guān)系；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計(jì)的橫截面積一定時(shí)，判斷出液體密度與浸沒(méi)液體中的深度的關(guān)系．【詳解】同一只密度計(jì)，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒(méi)液體中的深度無(wú)關(guān)，故AB錯(cuò)誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故C錯(cuò)誤，D正確．5、B【解析】

A．搬石頭但沒(méi)搬動(dòng)，石頭受到了力的作用，但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以人對(duì)石頭不做功，故A不符合題意．B．物體被拉升高，有力作用在物體上，且在力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)物體做了功，故B符合題意為答案．C．手提滑板勻速前進(jìn)，有力也有距離，但不是在力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)物體不做功，故C不符合題意．D．踢出去的足球由于慣性在空中飛行，足球不再受腳的作用力，所以人對(duì)足球不做功，故D不符合題意．6、A【解析】

A．拉行李車時(shí)，是動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故符合題意；BD．晾衣竹竿、腳踏板的動(dòng)力臂都小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；C．天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。7、C【解析】

A．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒(méi)在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒(méi)在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開(kāi)液體的體積，因?yàn)槠?，所以此時(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強(qiáng)公式可知要得壓強(qiáng)需要知道深度，因此壓強(qiáng)不可測(cè)；D．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開(kāi)液體的體積，因?yàn)槠。源藭r(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。8、D【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離．【詳解】在a到b的過(guò)程中，小漢對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離，所以在這個(gè)階段，小漢對(duì)鉛球做了功，但不知道在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離大小，無(wú)法求出對(duì)鉛球做功大小；在b到c的過(guò)程中，鉛球已經(jīng)離開(kāi)人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運(yùn)動(dòng)一段距離，所以在這個(gè)階段，小漢對(duì)鉛球沒(méi)有做功；在c到d的過(guò)程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運(yùn)動(dòng)，所以在這個(gè)階段，重力在對(duì)鉛球做功，但小漢對(duì)鉛球沒(méi)做功；綜上所述，小漢在擲鉛球的過(guò)程中，對(duì)鉛球做了功，但由于條件不足，無(wú)法確定功的大?。蔬xD．9、D【解析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來(lái)越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【點(diǎn)睛】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10、C【解析】

A．茶壺蓋上的小孔是為了連通壺內(nèi)氣壓與大氣壓，便于水的倒出，是利用了大氣壓強(qiáng)；B．吸管吸飲料是在大氣壓的作用下，將飲料壓入管中，再進(jìn)入人口的，是利用了大氣壓強(qiáng)；C．把藥液注射進(jìn)肌肉是利用了外力增大了針管內(nèi)的壓強(qiáng)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故符合題意；D．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓強(qiáng)將水抽到高處的．11、B【解析】

浮沉子懸浮在水中時(shí)，小藥瓶和小藥瓶中氣體

作為一個(gè)整體研究對(duì)象，因?yàn)楦〕磷討腋∮筛?/p>

沉條件可知，其平均密度等于水的密度，當(dāng)

用力擠壓水瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小藥瓶中氣

體體積減小，因此浮沉子排開(kāi)液體的體積減小

了，由阿基米德原理可知，液體密度不變，排開(kāi)液體體積減小，因

此浮力減小。重力不變，浮力減小，重力大于

浮力，浮沉子下降。12、A【解析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變?。籄B．木板M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小，故A正確；B錯(cuò)誤；CD．木板M對(duì)桌面的壓力不變，故CD錯(cuò)誤。二、填空題13、摩擦力壓強(qiáng)【解析】螺絲刀的刀柄上刻有花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的。14、65.2【解析】

[1]由可得水的深度；；[2]當(dāng)注水體積為600cm3時(shí)，水開(kāi)始接觸物體A，900cm3時(shí)，A完全浸沒(méi)，900cm3時(shí)，水的壓強(qiáng)是2100pa，由可得此時(shí)水的深度：；A的高度：；容器的底面積：；A浸沒(méi)在水中水的橫截面積，；A的橫截面積，；當(dāng)注水體積V＝880cm3時(shí)，沒(méi)有完全浸沒(méi)A，由可得此時(shí)物塊A浸入水中的深度：，此時(shí)物體A受到的浮力：；已知ρA＝0.5g/cm3，小于水的密度，同體積A的浮力大于重力，桿對(duì)A的作用力大小為．15、4×106【解析】

由題，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以筆尖對(duì)手指的壓力等于手指對(duì)筆尖的壓力，即F=2N，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FSp=16、變大大于【解析】

[1]當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，由ρ=可知密度變大；[2]當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，液體的密度變大，當(dāng)液體的密度大于小球的密度時(shí)，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度最小，對(duì)應(yīng)的溫度最高；最后上浮的小球的密度最大，對(duì)應(yīng)的溫度最低。圖中C球?qū)?yīng)的溫度是24℃，所以B球?qū)?yīng)的溫度一定高于24℃。三、實(shí)驗(yàn)題17、大小摩擦大氣壓滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大平衡不能二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須在同一直線上【解析】

第一空．施加的力越大，礦泉水瓶的形變程度增加，施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)；第二空．瓶蓋外緣常有一些豎條紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大與手指間的摩擦力；第三空．往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外，立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化成水，使瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，而瓶外大氣壓不變，則瓶子在瓶外大氣壓力的作用下被壓癟，瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這個(gè)現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；第四空．用力向礦泉水瓶的側(cè)面吹氣，礦泉水瓶會(huì)滾動(dòng)，此時(shí)礦泉水瓶受到摩擦力是滾動(dòng)摩擦力；用同樣的力向礦泉水瓶底部吹氣，礦泉水瓶卻不滑動(dòng)，此時(shí)礦泉水瓶受的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，由此可見(jiàn)滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力；第五空．由圖b可知，下孔流出的水噴得更急說(shuō)明同一液體內(nèi)，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；第六空．實(shí)驗(yàn)中，兩側(cè)的拉力平衡，硬紙片處于平衡狀態(tài)；第七空．將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,硬紙片受到的力F1和F2不在一條直線上，硬紙片受到的不再是一對(duì)平衡力，松手后硬紙片不能平衡，因此會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，第八空．由以上分析可知，實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須在同一直線上。18、小于省力斜面越長(zhǎng)，拉力越小?！窘馕觥?/p>

(4)①[1]由表一可知，物重8N，勻速拉動(dòng)小車在斜面上運(yùn)動(dòng)，小車所受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，每次拉力都小于重力；[2]表一中的數(shù)據(jù)知，斜面越長(zhǎng)，所用的拉力越小，說(shuō)明使用斜面可以省力；②[3]表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，對(duì)于同一斜面，當(dāng)斜面高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)，拉力越小。19、豎直66.71、2、3【解析】

第一空．由前3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知s=3h，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，因此應(yīng)從動(dòng)滑輪上面掛鉤開(kāi)始繞起，如圖所示：；第二空．為能正確在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得繩子自由端的拉力應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣才能準(zhǔn)確測(cè)出拉力的值；第三空．第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率：；第四空．根據(jù)題意可知，前3組數(shù)據(jù)是用同一滑輪組做的實(shí)驗(yàn)，且物重越大，機(jī)械效率越高，所以由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。四、作圖題20、【解析】

摩擦力是由于物體