英語心得體會范文大全（精選12篇）英語心得體會范文大全（精選12篇）

英語心得體會范文大全篇1

英語是大家非常重視的一門學(xué)科。在中學(xué)階段打下一個好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿。怎樣才能學(xué)好英語呢?我們老師常說："要埋頭拉車，還要抬頭看路。'以下算是我在老師同學(xué)的關(guān)心下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考。1、心理素養(yǎng)影響學(xué)習(xí)效果

古人說："兩軍相逢勇者勝。'強(qiáng)調(diào)了良好的心理素養(yǎng)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會發(fā)覺，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教導(dǎo)，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個"落差'往往是心理素養(yǎng)的差異造成的。

怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢?

首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而樂觀的態(tài)度。這可以歸結(jié)為"恒心'兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順當(dāng)攻克。其次，還需要肯定的自律力量。該復(fù)習(xí)時不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補(bǔ)漏時不補(bǔ)漏，漏洞就會不斷積累擴(kuò)大。所以，需要有自律力量，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、看寫讀聽背多管齊下效率高

一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套方法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有肯定的作用，但記憶科學(xué)通過大量試驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成"殘疾外語'眼能看口不能說的"啞巴外語'，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的"聾子外語'。

3、"活'單詞與"死'單詞

常常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。

由于他們背的都是脫離了句子和課文的"死'單詞，大腦對這類東西非常難以留下印象。聞名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過對比試驗，結(jié)果，記住13個有意義的音節(jié)，只需要9遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用掉了80遍。不僅如此，孤立地背"死'單詞，還難以把握它在句子中的敏捷用法。因此，即使記住了一部分"死'詞，它們也多屬"殘障人士'罷了。

如何使單詞"起死回生'呢?我的方法是背課文!課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生氣勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深化骨髓了。實際上，這種"深化骨髓'就形成了學(xué)語言最重要的"語感'!

4、復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時高效

英語是一門記憶量很大的學(xué)科，有效的記憶就成了一個關(guān)鍵。

聞名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱之為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的學(xué)問就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒"殘羹剩飯'。心理學(xué)家發(fā)覺：兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘，但又應(yīng)小于16小時。由于，在已經(jīng)記清了一批單詞的狀況下，假如在30分鐘內(nèi)就開頭復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利;而16小時以后再復(fù)習(xí)，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。

5、把英語作為一門文化來學(xué)

正如不懂中國文化就不能理解"中庸之道'、"墨守成規(guī)'一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫"ThisismyWaterloo!'("這是我的滑鐵盧!'指一次失敗。)、"Lobbyist(院外的人)'是些什么人(指影響議院政策的院外活動人士，多為以前的政客或?qū)?。

因此，要想把英語學(xué)深學(xué)透，必需把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟!而這，在我看來，或許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。

英語心得體會范文大全篇2

而學(xué)好英語這門語言，對于我們來說，會有如下好處：

第一、從小培育良好的英語的聽說讀寫的基礎(chǔ)，在相關(guān)企業(yè)迎接更為簡單困難的英語學(xué)習(xí)大有裨益;

其次、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的勝利幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學(xué)習(xí)或國外文獻(xiàn)資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。

第三、對于某些重點學(xué)校，或者與國外建立了友好溝通關(guān)系的學(xué)校，只有那些具有優(yōu)勢英語的同學(xué)才有可能被錄用參與國外友好學(xué)校的溝通活動;

第四、即使是有偏科傾向的同學(xué)，假如她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上高校，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語老師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。

第五、語言好的同學(xué)，其右腦的智商相對更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更簡單奪得一些機(jī)會。

第六、假如你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費(fèi)許多金錢、時間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國外，獲得更多良好教育的機(jī)會，也更簡單引起外國機(jī)構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。

英語心得體會范文大全篇3

大二下學(xué)年選擇了英語聽說教程公選課，這個課程帶給了我無限樂趣，學(xué)習(xí)英語聽說課程使自己英語得了很大的提高，個人認(rèn)為，英語的學(xué)習(xí)歸根究竟就在于2個詞：一是堅持，二是愛好。

怎么樣堅持?就是要一天學(xué)一點，一天進(jìn)步一點，緊緊咬住，不要荒廢。而在學(xué)英語的各個環(huán)節(jié)中，無論聽說讀寫，假如單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。就是給自己規(guī)定個短期目標(biāo)，一天要記多少個單詞，完成為止?；蛟S學(xué)其他的科目可能還有捷徑可以走，但要學(xué)好英語真的沒有捷徑。有不少伴侶問我，怎么樣才能快速學(xué)好英語?我都只能搖頭，沒有方法，只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。不過，相比于其它科目，學(xué)英語也有一個優(yōu)勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或?qū)W問點，既利用了時間，又填補(bǔ)了空閑，也不失為一舉兩得。

但背單詞究竟是枯燥的，這就需要一種激發(fā)自己愛好的方法。俗話說愛好是的老師。這種愛好不單單從考試的角度動身，而是通過對英語的嫻熟和語感越來越好，漸漸體會到它音韻和形式的美，從而產(chǎn)生更好地把握英語的愿望，對英語的愛好自然會水漲船高的。比如，可以玩玩英語嬉戲，看看英語MTV或英語原聲，參與英語沙龍，或者到英文網(wǎng)站閱讀英文新聞等。由于英語統(tǒng)考的時候不需要考聽和說，我們從事醫(yī)療工作的，平常一般也缺乏聽說英語的機(jī)會，因此我是以閱讀為主來提高自己的英語愛好和水平的?？梢蚤喿x的英文學(xué)習(xí)資料特別多，主要是要依據(jù)自己的水平選擇適合的材料，以讀起來有點吃力，但不影響對整篇的理解為相宜的難度。在有不懂的生詞存在時仍舊能夠領(lǐng)悟文章的意思，這是我們必需訓(xùn)練出來的力量。當(dāng)你發(fā)覺英語也成為你通向豐富學(xué)問的路徑時，你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。

愛好是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，你只有產(chǎn)生深厚的愛好了，才能學(xué)習(xí)好英語。

以上是我個人學(xué)習(xí)英語的一點心得體會。大家在學(xué)習(xí)上都是久經(jīng)考驗的好手，每人都有自己的獨(dú)門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一點關(guān)心。

學(xué)校所開設(shè)的公選課滿意了廣闊同學(xué)的愛好愛好和要求，讓同學(xué)可以全面進(jìn)展，學(xué)習(xí)自己感愛好的課程，給學(xué)習(xí)和生活增加了很多顏色，盼望學(xué)校還可以開設(shè)更多有學(xué)習(xí)愛好的課程來滿意同學(xué)追求學(xué)習(xí)的要求。

英語心得體會范文大全篇4

通過這兩年在高校的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的高校英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的狀況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，詳細(xì)地說：

在高校英語課堂教學(xué)中，老師采納了好玩生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：嬉戲化地教學(xué)活動、小組爭論、課堂辯論、同學(xué)上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯!

與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更愿意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。

當(dāng)然，采納何種教學(xué)形式，取決于同學(xué)的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。明顯采納了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱忱，并提高同學(xué)對教學(xué)內(nèi)容的接受程度，最終將提高高校英語教學(xué)效果。

另外，另一種值得一提的教學(xué)支配就是英語的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。對于英語的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)支配，許多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。

由于這種教學(xué)支配給了我們許多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課，同學(xué)在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對同學(xué)的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，同學(xué)將能漸漸擺脫掉依靠老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束力量與增加自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些同學(xué)，這樣這種教學(xué)方式將會真正達(dá)到提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量的目的。

就我個人的狀況來說，通過每周一次的英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，把握了利用網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大的平臺來學(xué)習(xí)的方法與技巧，同時也增加了自主學(xué)習(xí)的意識。總的來說，這目前高校的英語教學(xué)支配還是不錯的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的進(jìn)展完善。

英語心得體會范文大全篇5

在中國，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個新生事物，猶如罩著一層神奇的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時間敏捷，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演化成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。

本人于_年年春季參與北外網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了北外網(wǎng)院_年屆優(yōu)秀學(xué)員稱號，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了肯定的了解。北外網(wǎng)院為同學(xué)供應(yīng)了特別全面的學(xué)習(xí)的平臺，每一位學(xué)員都可以依據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠根據(jù)網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，樂觀參與面授輔導(dǎo)課，仔細(xì)聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分溝通。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個單元，便準(zhǔn)時填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對一個單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時的檢驗。仔細(xì)完成作業(yè)并按時提交，這也是回顧已學(xué)學(xué)問點的很好的途徑。常常上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)院通知，把握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，掃瞄與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，吸取所需。

此外，本人每學(xué)期初都會根據(jù)勝利指南供應(yīng)的學(xué)習(xí)策略做一個也許的學(xué)習(xí)方案，全部的學(xué)習(xí)活動盡量按方案進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個學(xué)習(xí)狀況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的區(qū)分在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員供應(yīng)了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要根據(jù)網(wǎng)院要求，依據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。

英語心得體會范文大全篇6

漸漸長假,你是否為自己的暑假制定了好的英語學(xué)習(xí)方案呢?在這里,恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家供應(yīng)一份恒星網(wǎng)友共享的自己的暑假英語學(xué)習(xí)方案,盼望大家消遣與學(xué)習(xí)相結(jié)合,過個充實開心的暑假.

暑假英語學(xué)習(xí)方案:

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要連續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的方案，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

英語心得體會范文大全篇7

首先，我想說的是，我們中國人真的是很會背單詞，學(xué)語法，所以，對于我們而言，好像英文閱讀是不尷尬的事情。就我而言，我沒有收到過許多特地的英語口語的熬煉，所以當(dāng)我面對美國人，不得不聽，不得不說，不溝通的時候，我真正意識到，我以前學(xué)的都是很acamedic的語法，包括單詞，我都沒有學(xué)好，我學(xué)的單詞最大功用是閱讀使用，和說話時候間或用到，即使是這樣，我的美國好伴侶還是說我的英語雖較比較fluent,但是不夠natural,有點太academic了。

我們知道許多單詞，但是沒有真正熟識這些單詞的發(fā)音，這里的熟識不是單純知道發(fā)音是什么，而是當(dāng)美國人說出來的時候，我們可以很快的識別它，我們知道其實美國人對許多單詞的發(fā)音，重音，是和中國字典里音標(biāo)標(biāo)出來的不一樣的。所以現(xiàn)在我想來，一個必要的做法是，背單詞是肯定要聽錄音，熟識美國人讀音，自己也要跟讀，模范美國人的發(fā)音。多讀，讓自己的腦細(xì)胞熟識透了這些單詞，然后才能在自己需要用的時候，一下想起來，并且讓美國人也能聽懂自己的發(fā)音。

而且有許多生活常用單詞，但考試很少用的單詞，往往被我們忽視，比如黃瓜，茄子什么的。

我還覺得那些常用口語句型是肯定要背的，比如900句?？谡Z學(xué)習(xí)不單純是個溝通環(huán)境的問題。有英語環(huán)境是很好，但是，就似乎新東方那個徐小平說的，這肯定是個自我學(xué)習(xí)的過程，我還是想說，背鎮(zhèn)的很重要。我來美國快一年了，聽力的確提高很快，我可以很熟識我伴侶在說什么，但是讓我自己說，不論從單詞語音角度，還是句子自然性角度，還是很傷自己自尊心。而且美國人很nice,即使跟伴侶說話時候，你英語不好，他們不會當(dāng)面笑話你，或者面露鄙夷，但是假如你英語說的并不對，但只要他們聽懂，也不會訂正你。所以我覺得學(xué)英語肯定要背，自己跟自己聯(lián)系，還要細(xì)心，留心。

還有就是我們中國人，受漢語影響，我發(fā)覺，許多中國人說英語時候?qū)ψ约菏熳R的語料會說的很快，而且受到明顯中國漢語聲調(diào)的影響，很難改的。其實說實話，我覺得漸漸的，一個一個單詞說，才是我們這些只能說是英語初學(xué)人，應(yīng)當(dāng)把握的，一個單詞一個單詞，把音發(fā)清晰，養(yǎng)成好習(xí)慣，才真正可以在嫻熟的英語溝通中natural，并且不犯錯誤。

英語心得體會范文大全篇8

回憶學(xué)過的全部科目，英語學(xué)習(xí)的體會最深。身邊有許多人問我是怎么學(xué)習(xí)英語的，當(dāng)我一五一十把自己的學(xué)習(xí)感受說出來的時候，有的人點頭贊同，有的人迷惑不解，有的人驚詫不已。

我是從學(xué)校一班級才開頭接觸英語字母的，當(dāng)時用的是32開的小本老教材。在學(xué)校階段，教英語的老師都是鄉(xiāng)村老師，印象中他們得心應(yīng)手的教學(xué)方法是“背誦”和“抄寫”。那個時期，全部課文都背過了，每課單詞也抄過許多遍。至今還記得初二的一篇課文，“Longlongago,therewasaking.Helovedhorsesverymuch”學(xué)校階段，我的英語成果始終不錯。但我想，那個時期，只要是“乖”同學(xué)，都會學(xué)好英語的，由于只需要死記硬背就可以了。

中考過后那個暑假，在家意外發(fā)覺了低我一級的妹妹的英語課本，一下子被吸引住了。從她那一級開頭，換用了一種16開的新教材，里面的印刷都是彩色的，每課都有聽說訓(xùn)練，而且配有磁帶。于是，在這個暑假里，我把她的全部英語課本背誦了一遍，全部磁帶都反復(fù)聽過了好多遍。

我是在縣城最好的高中讀的，高中階段我的英語成果始終不錯。記得那時許多同學(xué)平常都在做模擬題，以提高自己的英語成果。雖然有些老師也提倡我們這樣做，而我卻很少做過題目。我深深地感到，學(xué)習(xí)英語需要聽說讀寫齊頭并進(jìn)。記得那時在早讀時間，我讀英語的聲音最大，而且能堅持始終讀完整個早修課。在高中三年里，我把自己的課本背完了，也把妹妹那一級的新教材背完了。雖然在平常的考試?yán)餂]有英語聽力的試題，我也堅持每天聽英語。當(dāng)時沒有短波收音機(jī)，聽的磁帶全部是妹妹教材里的。在晚自修時間，我總會抽出半個小時寫英語日記。當(dāng)時手邊有兩本大詞典，一本英漢詞典、一本漢英詞典。遇到不會表達(dá)的單詞，我先查漢英詞典，得到一些相關(guān)的單詞以后，再到英漢詞典里查詳細(xì)的用法。這樣確保寫在英語日記里的每一句話、每一個單詞都是正確的，避開把漢語式的表達(dá)用在英語寫作里。這樣堅持了三年，從未間斷過。三年下來，我寫了厚厚幾本英語日記。

現(xiàn)在想想看，我那時學(xué)習(xí)英語的方法是正確的。背誦課文，培育了我的語感。寫英語日記，培育了我的文字表達(dá)力量。從課文中學(xué)到的單詞和短語，在寫英語日記的時候我都會用到一些，這樣強(qiáng)化了對這些單詞和短語的理解。高中階段的單詞量不大，考試中消失的單詞絕大多數(shù)來自于課文。所以，在每次考試之前，我從未像別的同學(xué)那樣抱著單詞原來背，由于那些單詞在我背課文的時候就已經(jīng)爛熟于心了。通過推敲上下文，單詞的慣用法已經(jīng)成為了一種直覺。

我高考的英語成果是120多分(總分150分)。順當(dāng)跨入高校以后，我發(fā)覺了一個大問題。那就是和城里來的孩子相比，我的英語發(fā)音帶有一種河南味道。在初高中階段未曾有如此深刻的體會。于是，高校一入學(xué)，我就開頭訂正自己的發(fā)音。通過跟讀磁帶、向同學(xué)老師求教、到英語角熬煉、參與英語演講競賽，我的英語發(fā)音很快得到了訂正。記得當(dāng)時為了徹底訂正自己的發(fā)音，我甚至把一些很簡潔、很常見、很熟識的單詞重新查了一下權(quán)威詞典，以確證其發(fā)音。

高校里我保持了早讀的習(xí)慣，除了背《高校英語》的課文，我背誦了《新概念英語》的其次、三、四冊，還有《英語名篇佳作100篇》(學(xué)苑出版社)在考研階段，我還背誦了1991年至20_年考研真題當(dāng)中的完形填空、閱讀理解。另外，一些英語雜志上的文章我也背過。我要背的文章，一般是很經(jīng)典的、或者是英語表達(dá)很到位的文章。拒絕背誦一些中國人寫的、很中國化的英文，比如一些英語作文范例。

在對聽力的培育上，我保持了早晚聽BBC和VOA的習(xí)慣。新概念英語的配套磁帶、一些英語雜志配套的磁帶也是我熬煉聽力的材料。記得在高校低班級的時候，西安外國語學(xué)院于周末晚上會在聽力試驗室放映一些英文電影。有段時間，同宿舍的Shyj和我一起去看，從中也學(xué)到了不少東西。

在高校期間，許多同學(xué)對英語四六級考試深惡痛絕。我的看法卻不相同。雖然在骨子里，我贊同聽說讀寫一起培育的學(xué)習(xí)方法，但我并不痛恨應(yīng)試考試。我覺得，我的詞匯量就是在預(yù)備四六級過程中快速擴(kuò)大的。要學(xué)好英語，首先要有一個大的詞匯量。而這大的詞匯量，不是你在平常閱讀中就能獲得的，需要特地地去記、去背。我比較喜愛的英語單詞書是《星火式英語》，喜愛通過詞根擴(kuò)展來記憶單詞，喜愛背單詞的時候，把單詞的用法也一起記住。純粹是一個單詞加一個漢語解釋的單詞書，我是不喜愛的，我覺得用這種書獲得的單詞是死的。單詞只有放到句子中、文章中才能活起來。

20_年我參與全國碩士入學(xué)統(tǒng)一考試，英語得了80分。拿到這個分?jǐn)?shù)時，我的心里是安靜的，不喜也不悲。我知道英語水平不僅僅是這種考試能測出來的，但這個分?jǐn)?shù)對我的討論生入學(xué)而言是夠了。

回想整個英語學(xué)習(xí)經(jīng)受，還有一點是值得提的，那就是英語學(xué)習(xí)的信念，在心理學(xué)上可以稱之為自我效能感。從中學(xué)到高校再到討論生，每次英語成果出來以后，都不會影響我學(xué)習(xí)英語的信念和愛好。即使哪次考了一個特殊差的分?jǐn)?shù)，我也從不懷疑自己的英語學(xué)習(xí)力量和英語水平，我只能把緣由歸結(jié)為題目出得不好，或者我在考試中有了什么失誤。僅此而已。

還有一點就是要細(xì)心。記得上高中的時候，我已經(jīng)知道了各種銀行英語名稱的表達(dá)方法。由于，在街上走的的時候，我會留意那些牌子，很快就記住了。還有就是平?？吹降囊恍┌b、說明書之類的東西，上面也會有一些常用的英語表達(dá)，只要留心，積少成多，就會有不少的收獲。

英語心得體會范文大全篇9

生總是面臨著很多次選擇。當(dāng)你一次次站在十字路口的時候，你可曾彷徨、可曾無助、可曾一籌莫展?可是當(dāng)你經(jīng)過深思熟慮作出打算后，我想你已經(jīng)找到了自己連續(xù)前進(jìn)的方向!而接下來的問題可能更加嚴(yán)峻，你會發(fā)覺原來按你選擇的方向前進(jìn)是那么的步履維艱、困難重重!前途好像渺茫，而且好象已沒有了退路。

我想上述狀況可以說是我們大家通常都會遇到的一種極其普遍的現(xiàn)象，當(dāng)然因人而異，程度會有所不同。但是當(dāng)你有類似經(jīng)受的時候，我想或許下面的一段話會對你有所關(guān)心(恕鄙人淺薄，由于本人第一次聽到它是在去年新東方暑假考研培訓(xùn)班上，當(dāng)時是在翻譯最終一次課快下課時，由據(jù)說聞名的唐靜老師吟出的。但是它著實成了我在考研一年中始終推動我在黑暗中前進(jìn)、在苦痛中自勉、在無望中查找盼望的座右銘)。

"昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路。'(晏殊)

"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。'(柳永)

"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。'(辛棄疾)

(注：經(jīng)本人查證上述三句出自王國維《人間詞話》中的論述。王國維認(rèn)為："古今成大事業(yè)，高校問者，必經(jīng)過三種境界。'即上述三句所描述的境界。)

作為一個畢業(yè)五年，經(jīng)受了人生的起伏(本人經(jīng)受稍顯夸張)，接近人生轉(zhuǎn)折期(30歲)又重回考研戰(zhàn)場(全職考研)并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中全勝而出(清華高校美術(shù)學(xué)院裝潢系第一名)的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是由于有了這句"考研座右銘'，有了新東方求學(xué)的經(jīng)受，才使我有了無比的士氣，有了不竭的動力，有了足夠的急躁和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，由于我知道和很多正在患病著更大苦痛和熬煎的人來說，我們大多數(shù)人所面對的只是滄海一粟!我有力量也有信念去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一珍貴無形財寶!這就是我的考研感悟，總結(jié)起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的"它'的。

談到英語的學(xué)習(xí)，我也可謂感受頗深的。從恨"它'，到愛"它'，到?jīng)]"它'不行，我的英語學(xué)習(xí)可以說是一波三折。從最早作為藝術(shù)類院校同學(xué)的通病恨英語入骨(曾經(jīng)三次參與四級考試均未通過)到棄之n年后又強(qiáng)迫自己狂啃英語，再到如今愛"它'愛到死去活來，視為掌上明珠。我對英語的感情經(jīng)受了相當(dāng)?shù)拇煺郏瑫r"我們的感情'也漸漸加深、與日俱增，到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了相當(dāng)成熟的"蜜月期'?？偨Y(jié)起來，也許就是如下的一些肺腑之言，拿來與諸位share一下。

一、感情第一

inmyopinion，要想學(xué)好英語或者說至少在學(xué)的過程中不感到苦痛，就必需學(xué)會將英語變成一種愛好，一種愛好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學(xué)習(xí)時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、苦痛無比!我信任大多數(shù)的"非英語專業(yè)的、有遠(yuǎn)大理想的、酷愛本專業(yè)的莘莘學(xué)子'在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，漸漸培育起自己對英語的喜愛是至關(guān)重要的!我們必需熟悉到進(jìn)入21世紀(jì)，英語已經(jīng)成了必不行少的重要溝通工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你進(jìn)一步深造所必不行少的橋梁，不管你是出國還是考研。所以我覺得你必需學(xué)會"愛'上"它'，才不至于受其熬煎、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學(xué)會"愛'上"它'也是保證你將來勝利的第一步!

二、長期積累

"積累'可以說是任何學(xué)習(xí)所必需的，在英語學(xué)習(xí)中它顯得更為重要!forexample：我將英語中的"單詞、語法、句子、結(jié)構(gòu)、閱讀、寫作、聽力、口語'等等一切比方成不同的層，你每學(xué)一些相關(guān)的東西就會在相應(yīng)的層上加一些東西，而你學(xué)的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當(dāng)你有著一日在使用的時候，儲存在層中的學(xué)問就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你供應(yīng)源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我信任你的信念和成就感就會接踵而來了，而你的英語學(xué)習(xí)也漸入佳境了。

三、執(zhí)著追求

所謂"執(zhí)著追求'，引用英國利茲高校一位教授的話就是肯定要信任"thepowerofyourdream'。我的理解是：first，你肯定要幻想，只有有了幻想你才有了追求的目標(biāo)，才有力氣，才有方向和動力。以我為例，考研可以說是我始終以來的幻想，只是由于種種緣由，其中尤其是糟糕的英語，才臨時擱淺的，但是在我心中可以說這個幻想始終不曾消逝，相反還更加劇烈。我想這就是"thepowerofthedream'，它會始終在你內(nèi)心的最深處召喚著你，指引你，督促和激勵你。這種力氣是潛移默化的，是永恒長久的，是無比強(qiáng)大的。因此我認(rèn)為第一步就是確定你心中的"dream'，然后才能為之去拼搏努力。second，幻想可能臨時被壓制，但當(dāng)它再次被激活時，它會以排山倒海，不行逆轉(zhuǎn)之勢襲來，這時我們所能做的就是去完成和實現(xiàn)它，而方法之一就是執(zhí)著追求!排解一切困難險阻，用持之以恒的毅力去完成你的幻想，再大的困難在你和yourdream面前都會變得不堪一擊，戰(zhàn)勝一切困難，迎來最終的成功只是時間問題。我信任讀到這里伴侶們應(yīng)當(dāng)有了足夠的信念和力氣，去走屬于你自己的陽關(guān)大道。

下面我想詳細(xì)談一下自己對于考研英語的理解，只代表本人觀點，僅供參考。

首先，依據(jù)我的閱歷，用一句我信任大多數(shù)人都清晰的話來說就是：要想英語考出比較抱負(fù)的成果抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。再次takemeasanexample，依據(jù)我的估分，我的客觀題答的并不是很好(閱讀除外)，因此我的作文成果只有達(dá)到26-28這樣一個水平，才能得到70分以上這樣一個分?jǐn)?shù)。因此作文的分?jǐn)?shù)直接會影響到我的總分，在這里我想說的就是大家肯定要重視作文的重要性及寫好作文的必要性，這就涉及到大多數(shù)同學(xué)頭疼的問題，就是不知道如何提高寫作水平，或者說不知道怎樣才能寫好作文。因此什么"模版'呀，"高分'呀，"n天搞定作文'等方法就一口氣涌現(xiàn)出來了，而面對它們，同學(xué)更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪種方法適合自己，不知如何下手。仿寫，熟讀，背誦等等手段也是一應(yīng)俱全，可是中間缺少的更多的是適合自己的，的確可以用實質(zhì)性提高的系統(tǒng)的方法。這里我把我的方法介紹給大家，盼望有所關(guān)心，至少證明在我身上它是相當(dāng)有效果的。

一、先確立一個"list'，內(nèi)容是作文題目，并保證這個"list'中的題目是考試中有可能消失的，比如，有關(guān)個人的：上學(xué)問題(包括專業(yè)選擇、學(xué)校概況、兼職與學(xué)習(xí)、實踐與理論等等);工作問題(包括換工作與鐵飯碗、加薪與升職、辭職、老員工與新員工等等);有關(guān)社會的：社會問題(包括追星問題、醫(yī)療改革問題、住房與房價問題、假貨問題、盜版問題、環(huán)保問題、食品安全問題、公平問題、道德風(fēng)尚問題等等舉不勝舉);抽象問題(包括信念、士氣、毅力、挫折、競爭與合作等等)。這樣你在練習(xí)寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進(jìn)行綻開練習(xí)，以求做到有據(jù)可依。

二、動筆之前，也許進(jìn)行一下"brainstorm'的程序，即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進(jìn)行規(guī)律歸類，以求規(guī)律清楚，不至于寫到后來亂了陣腳。在"brainstorm'時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。這里我想強(qiáng)調(diào)的是寫時還是應(yīng)當(dāng)用英文寫，這就要求你有肯定的詞匯基礎(chǔ)，并能達(dá)到中英正反應(yīng)用，這又涉及到一個相當(dāng)重要的問題(也是我認(rèn)為的學(xué)習(xí)寫作時的必備之程序)如何應(yīng)用漢英字典!想學(xué)寫作手頭有一本優(yōu)秀的漢英字典是必需的!但不要用電子字典，緣由很簡潔：都是垃圾!!!因此切記將手頭的電子字典都雪藏起來或者從京廣闊廈上往下扔(但當(dāng)心別砸到無辜的路人)或者當(dāng)心的放在地上并請幾個大漢玩兒命跺上去!言歸正傳，當(dāng)有些詞匯你不確定、不知道時要先用漢英字典查到它，然后極重要的一步就是在返回英漢字典中，將你查到的單詞在英漢字典將其全部意思完全搞懂，有條件的話要連續(xù)查其同義、反義及相關(guān)詞匯，只有這樣你在用它時才會得心應(yīng)手，不至于用錯。切記呀，這都是我在學(xué)習(xí)中的一些精髓體會，很有用!!

英語心得體會范文大全篇10

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家好!

今日很榮幸能夠參與這個學(xué)習(xí)閱歷溝通活動，站在這里和大家共享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語的一些想法，倒也談不上是什么閱歷了。

其實說來也慚愧。剛開頭接觸英語的時候，我的成果也只是平平。但是，比我高一級的堂哥英語成果卻是很好。于是，剛上一班級的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子。現(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時間里，我每天無意識地接觸英語才培育了我良好的語感。聽錄音這個習(xí)慣我始終都在堅持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語，應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，學(xué)校的英語課堂幾乎都是在對話中度過的。現(xiàn)在再翻開當(dāng)時的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的全部內(nèi)容都要做筆記，有些學(xué)問只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。

上課的時候應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽，聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有許多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時候，課本增加了Reading部分，里面都是些長長的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是由于補(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼，而是由于里面的復(fù)句太多，我時常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特殊留意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當(dāng)然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要留意的一個個細(xì)節(jié)的地方。

其次，學(xué)好英語就必需要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來的應(yīng)用，對自己有所關(guān)心。英語是一項工具，一項很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特殊強(qiáng)調(diào)的一點是各位同學(xué)在課堂上肯定要好好利用每一次練習(xí)對話的機(jī)會，每一次發(fā)言的機(jī)會。切記要主動，不要等著老師來點你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯誤，關(guān)心你改正，有所進(jìn)步。

最終，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。

有這樣一個故事，說是據(jù)討論者調(diào)查，英國一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個英語單詞學(xué)會了學(xué)精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的嗎?那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外溝通了。假如你堅持贊成過這一觀點的話那你的英語不會有進(jìn)步。我個人認(rèn)為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量或許還不夠。請記住這一點：我們學(xué)習(xí)英語的目的不是去當(dāng)一個只有三千詞匯量的英語半文盲。

所以，在課外的時間里，我們就要積累詞匯了。我看到X同學(xué)就很好，她時不時會將一些感愛好的生詞抄在一個厚厚的本子上去記憶。信任班級里有許多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個人而言，我不會特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當(dāng)我遇到生詞，就會去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會留下一個模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點點滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個一個去記?所以，我的詞庫分為三個部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不肯定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地擴(kuò)大自己其次、第三詞庫的詞匯量，這對以后會有很大好處。

以上就是我學(xué)習(xí)英語的一些心得體會，某些方法雖然并不會適用于全部的人，但我還是誠心盼望對大家有所關(guān)心，盼望大家能夠找到真正適合自己的方法。最終祝大家在英語學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步!

英語心得體會范文大全篇11

英語是一門技藝和實踐緊密相連的語言的學(xué)科，也是涉獵廣泛的學(xué)問學(xué)科，同時還是一門集合人生哲理和成長閱歷的一個學(xué)科，學(xué)習(xí)英語可以關(guān)心我們在學(xué)習(xí)語言的學(xué)問，同時擴(kuò)大學(xué)問面，可以把握時代的脈搏，提高自己的個人素養(yǎng)。

對于學(xué)校生來說，有許多學(xué)習(xí)外語的優(yōu)勢，他們很少有語法去冥思苦想，記憶力量和仿照力量都特別的強(qiáng)，簡單受到外界的鼓舞，假如引導(dǎo)正確，小孩子的英語進(jìn)步會特別的快。

在學(xué)完1到10的數(shù)字以后，大家可以拿出來求，邊拍邊用英語數(shù)數(shù)，這樣既玩了球，又復(fù)習(xí)了英語，一舉兩得，在學(xué)習(xí)英語的時候，可以一邊做嬉戲一邊來學(xué)習(xí)，這樣可以讓孩子更加的有愛好。

表演是學(xué)習(xí)語言的特別有效的途徑，學(xué)校生更有愛表現(xiàn)的欲望，所以大家假如在學(xué)動物單詞的時候，可以抓住每一種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找到相應(yīng)的單詞卡片，在學(xué)習(xí)的時候還可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)唱一些英語的歌曲，這樣可以調(diào)動學(xué)習(xí)英語的樂觀性，而且可以增加記憶力量，活躍氣氛，在學(xué)完一個星期的日語表達(dá)方式以后，還可以學(xué)唱一些簡潔的英文歌曲。

幼兒記憶力特別的好，假如方法正確的話，從小記住肯定量的單詞對他日后學(xué)習(xí)是相當(dāng)有好處的，所以家長伴侶們可以在孩子小的時候就給他們灌輸一些學(xué)習(xí)英語的概念，對于初學(xué)英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音特別的后悔，不能夠朗朗上口，時間一長就簡單忘事，愛唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有著音樂的烘托，單詞的發(fā)音就會簡潔一些，所以可以把難讀的單詞編入歌曲里面，這樣通過唱歌來記住這些單詞。

英語心得體會范文大全篇12

中國人在學(xué)習(xí)英語上花的時間最長，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長期的"填鴨式的'教育方法，使許多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實際水平可想而知;二是誤認(rèn)為英語不過是由"發(fā)音、語法、句子和詞匯'組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)"發(fā)音、語法、句子和詞匯'就能學(xué)好英語。事實上，假如以達(dá)到有效溝通為目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，但被國內(nèi)學(xué)習(xí)和使用英語的人忽視的是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標(biāo)的船只永久在海上漂流。學(xué)習(xí)英語的目的多種多樣，但學(xué)口語的目的，只有一個：為了能與NativeEnglishspeakers進(jìn)行"有效的溝通'，即工作中能與Nativespeakers建立、保持和進(jìn)展良好的工作關(guān)系;或生活中結(jié)交幾個nativespeaker的伴侶，能夠彼此溝通感情、相互鼓舞和關(guān)心。而不是為了和同胞溝通，也不是為了能和"老外'說上幾句諸如：Howareyou?Iamfine，thanks.MyEnglishispoor.Bye-bye.等幼兒園英語而轉(zhuǎn)身離去，搞的"老外'一頭露水，找不著北。(國內(nèi)許多學(xué)英語的伴侶，就似乎一個苦苦練了20xx年武功的大俠，"十年磨一劍，雙刃未曾試'，最終有一天有機(jī)會面對敵人時，唯一想到的招式就是：逃命!)更不是為了"為了說英語'而鋪張時間的、沒話找話的和老外閑聊分手幾分鐘后，別人就再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神圣了。

在中國，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創(chuàng)意的、有時Chinglish式的問題的摧殘和蹂躪，比如，AreyouanAmerican?DoyoulikeChina?之類的。我發(fā)覺，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。Comeon!Givemeabreak!

英語學(xué)到這程度，那由中國式的、簡單的句子結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法和浩大的詞匯構(gòu)成的英語力量，只不過是"聾子的耳朵，擺設(shè)而已'，由于那不叫"溝通'，也根本不值得花這么多時間學(xué)習(xí)英語口語。

新加坡的一個人，前一段時間出了本書，叫"亞洲會思索嗎'，說亞洲國家，包括日本、韓國在內(nèi)，除了會仿照，不具有創(chuàng)新(Innovation)的力量，很難真正意義上和歐美競爭。但愿不要被他不幸言中了。

我在去美國留學(xué)前，自認(rèn)為英文水平還可以：究竟學(xué)了那么多年，自己也下了很多功夫，且上了不少培訓(xùn)班從一般的到最高檔次的，里里外外花費(fèi)了上萬元。應(yīng)付各種考試包括留學(xué)考試，也算是一路過關(guān)斬將。但是，到了美國后，刻骨銘心地學(xué)到了一個詞"Chinglish'中國式的英語'：用英語和自己同胞溝通時還可以應(yīng)付，但是和英語是母語的同學(xué)、教授和其他人士進(jìn)行溝通時，一涉及到實質(zhì)問題，雙方誰也聽不懂誰!至少有半年的時間苦痛特別!霎時間自己失去了溝通的力量，多年建立起來的信念和信念，像是一下要被摧毀了。

他們Whatsup?Whatsnew?的說法到能應(yīng)付，談?wù)勌鞖馐裁吹囊矝]問題。但是，就是覺得很難和他們?nèi)贤?，哪怕只是認(rèn)仔細(xì)真地談?wù)?。在國?nèi)，我很簡單和大多數(shù)人成為伴侶，自己也始終引以驕傲，由于你誠意地對待別人，別人通常也已會真心的待你，否則你下次對他"敬而遠(yuǎn)之'就是了?？稍诿绹_頭的時候，怎么就那么費(fèi)勁?!誠意不起作用了?

是自己的語音、語調(diào)問題嗎?不是!假如你有機(jī)會領(lǐng)教一下印度人的英語，你或許還會為中國人的發(fā)音多少感到驕傲呢。我有個印度同學(xué)叫Abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意思!但是，印度人"可怕的'發(fā)音，絲毫不影響他們和美國人流利、有效的溝通!

是語法和句子的緣由嗎?也不是!我有幸在美國的高校里，結(jié)識了一位來自中國的、才華橫溢的美國籍教授，年近40歲時由于杰出的數(shù)學(xué)才能，移民到了的美國。發(fā)音就別提了，他講英文時，你還能輕而易舉地挑出許多語法和句子錯誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國生活近二十年，用英語給美國人上數(shù)學(xué)和工商管理課，并且取得勝利。

究竟是什么緣由呢?在國外生活幾年以后，我才慢慢明白了其中的道理："假如以達(dá)到"有效溝通'為目的，英語的發(fā)音、語法、句子肯定沒有國內(nèi)的各種人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國內(nèi)學(xué)英語的人士忽視的、也恰恰是最重要的部分是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

語言是其文化和習(xí)俗的載體、沉淀，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特別的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚"樂觀進(jìn)取'positiveorambition的態(tài)度，和中國人"虛心、藝術(shù)'的處事、說話原則，常常發(fā)生"沖突'，構(gòu)成對有效溝通的阻礙。這就是所謂的"文化沖突、差異'。

因此，那種用本國文化和習(xí)俗去套用英文的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用方法，加之學(xué)了太多得"沒用的、許多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時的詞、句，聽不懂真正的英語和不能和"英語為母語的人士'溝通就毫不驚奇了!

全部學(xué)習(xí)英語的策略和技巧大致可以分為二類。一類是需要你自己安下心來，花費(fèi)時間去反復(fù)記憶記憶那些自己和別人總結(jié)、歸納的學(xué)問。這部分工作，沒有人能替代你，無論是怎樣的天才!(由于吃魚有利于智力和記憶力，有人求教馬克吐溫，問吃多少管用。馬克吐溫答道：看來您至少要吃兩頭鯨魚!)但是，假如只是埋頭苦學(xué)，就能學(xué)好英語的話，那中國人的英語水平，理論上應(yīng)當(dāng)是頂尖的了，事實卻正好相反。(在國外學(xué)習(xí)，深深感到：也許是由于長期訓(xùn)練的結(jié)果，記憶和背誦力量，尤其是記憶、背誦那些不理解的東西，是咱們中國人的強(qiáng)項;但實際應(yīng)用和創(chuàng)新力量，總體來講是我們的弱項。)

因此，另一類是"如何在現(xiàn)實生活中，有效的運(yùn)用英語以達(dá)到溝通目的'的閱歷和技巧。中國人勇于理論而遜于實踐(為讀書而讀書："萬般皆下品，唯有讀書尊')。由于應(yīng)用技巧很強(qiáng)，這部分技能被國內(nèi)學(xué)英語的人士長期忽視。或是由于接觸Nativespeakers有限，難以得到"真經(jīng)'，或是由于學(xué)英語追求"高、大、全式'英語的嗜好和國人好面子的心理,使大多數(shù)人樂于采納傳統(tǒng)的、也是最安全的的學(xué)習(xí)方法：對句子、語法和詞匯的執(zhí)著偏愛，甚于使用英語和Nativespeakers溝通。其實，語言只是一種工具，除非你以此作為職業(yè)，否則它本身沒有任何意義，也沒有任何用處，假如它不能為"溝通目的'而服務(wù)的話。

讀書和自學(xué)對提高英語有關(guān)心。但書的缺點，和自學(xué)一樣，沒有反饋，沒有雙向的溝通。理論上知道的事，實際做起來是不一樣的。尤其是語言，遵循"用進(jìn)廢退'的原理。把握這部分的最有效方法是：制造條件和機(jī)會，同英語為母語或在國外生活過的人學(xué)習(xí)和溝通。

Practice,practiceandpractice!

討論表明，人在交談時，80%的信息來自身體語言(bodylanguage)、語音(intonation)and語調(diào)(tone)。此外，對溝通有效性的影響，還包括雙方溝通的意向、談話的內(nèi)容、對英語文化的理解和有效運(yùn)用等諸多因素，而絕不僅僅是句子、語法和詞匯。

因此，經(jīng)常能見到這樣一個好玩的現(xiàn)象：一個只有五、六千詞匯的秘書、助理，能用英語同"老外'流利的溝通，而一些有號稱三、五萬詞匯量的、手持六級英語證書的碩士、博士，學(xué)了十年、二十幾年的英語，面對英語為母語的人，除了最簡潔的幾句不痛不癢的所謂的對話，有多少人能進(jìn)行"有效的溝通'呢?更不用說用English而非Chinglish表達(dá)自己的思想了。

Chinglish則是指:用漢語文化、思維和習(xí)慣等去套用"英語文化'，其結(jié)果是所學(xué)到的、所謂的"流利的英語'僅限于和同胞溝通，和"英語為母語的人士'溝通時，雙方因"文化差異'在語言表達(dá)上的體現(xiàn)，無法相互理解和溝通!

不去了解和學(xué)習(xí)英語國家文化在溝通、溝通運(yùn)用上的體現(xiàn)，而只是套用本國的文化和習(xí)俗，往往是造成溝通障礙的緣由。其后果和損害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由于發(fā)音、語法和句子的缺陷而造成的損害。由于發(fā)音、語法和句子臨時不好，每個人都會表示理解，由于究竟英語不是你的母語，可以漸漸提高。但由于"文化沖突'造成的人格、品德上的誤會，甚至有可能起到和你要達(dá)到的目的相反的結(jié)果，毀掉了珍貴的進(jìn)展機(jī)會!在一個人有限的生命里，假如考慮到年齡、職業(yè)進(jìn)展軌跡、客觀環(huán)境和條件等因素，人生真正的屬于你的機(jī)會只有二、三次而已!

舉個例子來說明文化沖突：西方人在交談中講究"eyecontact'，交談的雙方要凝視對方的雙眼，中國人對于"自己的兩眼直視對方的兩眼'的看法多半是：這樣直勾勾地盯著別人不太禮貌。但西方人士卻認(rèn)為：說話的一方"兩眼直視'表示自己的誠意和坦白的胸懷，聽話的一方"兩眼直視'表示了自己對話題的愛好和對于對方的敬重。因此，西方人在見面時，協(xié)作著"eyecontact'的，是自信的微笑(無論內(nèi)心中怎么想)、有力的握手(禮節(jié)性的碰碰手，英語中稱為"死魚'shakingadeadfish)和正面思索型(positivethinking)的談話，會使人產(chǎn)生和你連續(xù)交往的意愿。相反，假如是躲躲閃閃的目光(有的人更是由于想英文詞句，而抓耳撓腮、呲牙咧嘴或上翻白眼)、木然的表情(稱：喜怒不行于色)和消極的談話內(nèi)容，無論你的語法、發(fā)音和句子多么純正和優(yōu)秀也讓別人敬而遠(yuǎn)之。察己知人，你情愿和一個同你根本就格格不入的人交往嗎?!

再舉個例子，同樣是"追求財寶'，中西方的流行做法和觀念截然不同。西方人，尤其是北美人，推崇企業(yè)家精神:那些靠自己的才能和努力而不是裙帶關(guān)系和屈服于權(quán)貴白手起家的人。他們拋棄自己本可能的安逸生活，去冒險、創(chuàng)業(yè)、拼搏(比如我Henry，哈!)，并充分運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)運(yùn)作手段：市場調(diào)查、產(chǎn)品研發(fā)、廣告和營銷、質(zhì)量掌握、售后服務(wù)等，使自己的產(chǎn)品、服務(wù)為社會所接受和喜愛，最終雙贏。企業(yè)家，是西方民眾心目中無可置疑的英雄!可以說，對企業(yè)家精神的推崇和追求，是美國能夠在開國僅200多年就傲視群雄，硬是把當(dāng)年號稱"日不落帝國'的宗主國大英帝國，變成了今日的跟班小伴計。

中國許多人則不然，心里愛財，又艷羨企業(yè)家的財寶和影響，嘴上卻稱錢為"銅臭'、稱全部的企業(yè)家都為奸商無商不奸，對正值的商業(yè)行為，比如合理的廣告，都逆反到嗤之以鼻、做不屑一顧狀。豈不知民族的興盛和企業(yè)家精神息息相關(guān)?美國商界有句名言：好的產(chǎn)品不做廣告，就似乎你只是躲在黑暗里，向你喜愛的異性刺眼一樣。

在西方，企業(yè)家精神還是一道"自由社會'的屏障。美國以清教主義(Puritanism)立國.1620xx年，距李自成先生的百萬農(nóng)夫大軍，大肆劫掠北京尚有20xx年，一批清教徒為免遭宗教迫害，尋求自由，從英國的Southampton乘坐TheMayflower號，抵達(dá)美國東海岸，被稱為PilgrimFather。清教徒認(rèn)為：貧困(Poverty)和懶散(Laziness)同樣是一種罪惡。人應(yīng)當(dāng)、也可以通過自我奮斗，取得勝利，包括財務(wù)上的自由。

老美說："取得自由的唯一手段是辛勤的工作，或者有一個有錢的爸爸。'哈，哈。對不起，后半句是Henry我自己加上的!明智的人，是不會把太多的錢留給子孫的：假如子孫們有本領(lǐng)，自己會掙到的足夠的錢的;沒本領(lǐng)，留下多少錢也不夠揮霍的，反而害了他們。而中國人明知"富不過三代'的道理，還是情愿把全部的財產(chǎn)和事業(yè)，留給子孫，Sigh!

西方人認(rèn)為，一個有教養(yǎng)的紳士，有責(zé)任和義務(wù)，以自己的財寶和本事，回饋社會，而不是貪得無厭、無止境地索取。國外有些社區(qū)不太歡迎中國人，不是由于種族卑視，而是由于許多國人缺乏這種"回饋社會'的精神。美國的院校，每年能收到大量的公司和私人