姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫(xiě)出下列句子各使用了什么修辭手法。

（1）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。(

)

（2）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(

)

（3）他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。(

)

（4）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。(

)

2、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．當(dāng)他kāngk?i(

)地gòngxiàn(

)出全部家當(dāng)時(shí)，所有人都驚呆了。

2．mùd?(

)了個(gè)別醫(yī)生lànyòng(

)抗生素的情況，我內(nèi)心有些失望。

3．黃河水一路gu?zhe(

)泥沙，繞過(guò)tiānyá(

)海角，終歸大海。

3、名句背默填空。

（1）《宿建德江》中詩(shī)人直抒胸臆，點(diǎn)出全詩(shī)“愁”的感情基調(diào)的句子：“________，________?！?/p>

（2）《宿建德江》中詩(shī)人寫(xiě)在船上見(jiàn)到的景色的句子：“________，________。”

（3）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中運(yùn)用比喻寫(xiě)雨前和雨中景象的詩(shī)句：“________，________。”

（4）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中運(yùn)用比喻寫(xiě)雨后景象的詩(shī)句：“________，________。”

（5）《西江月?夜行黃沙道中》中突出標(biāo)題中的“夜行”二字，并采用以動(dòng)襯靜寫(xiě)法的句子：“________，________?！?/p>

（6）《西江月?夜行黃沙道中》中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子：“________，________?！?/p>

4、根據(jù)積累填空。

（1）“你唱歌五音不全，很難聽(tīng)啊！”這句話中的“五音”在古代是指：________、________、________、徵、________。

（2）成語(yǔ)“五彩班斕”中的“五彩”在古代是指________、青、________、白、________這五種顏色。

（3）春天，公園里春風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得那百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。這時(shí)我們不禁想起了宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)的古詩(shī)《春日》中的詩(shī)句：________，________。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“多好?。　边@句話在課文中一共出現(xiàn)了三次。第一次是________時(shí)發(fā)現(xiàn)的由衷贊嘆，他當(dāng)時(shí)可能會(huì)想________！第二次是________時(shí)自言自語(yǔ)，他當(dāng)時(shí)可能會(huì)想________！第三次是________跟________談話時(shí)說(shuō)的，他當(dāng)時(shí)可能會(huì)想________。

（2）課文采用________的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去的事情，結(jié)尾又回到天安門廣場(chǎng)的燈光。使得文章________，結(jié)構(gòu)緊湊，課文表現(xiàn)了革命先烈對(duì)未來(lái)生活的________和________。

6、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

瞻仰zh_______聶榮臻_(kāi)_____ièzh_______

豫皖蘇w_______

圍殲______iān

郝副營(yíng)長(zhǎng)h______

干涸______é

黑魆魆______ū

憧憬ch_______

千鈞一發(fā)j______

璀璨______uǐc_______二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫(xiě)得又對(duì)又漂亮。

hǎi

dào

gē

da

tuí

rán

gān

zào

bǎodiǎn

gānzào

qīngzhù

chóují

duòjiǎo

jiēshì

三、信息匹配8、選字組詞。

哉

載

記(

)

善(

)

三年五(

)

涌

誦

(

)讀

(

)現(xiàn)

洶(

)澎湃

恬

刮

(

)風(fēng)

(

)靜

(

)不知恥四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。盼（節(jié)選）吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說(shuō)來(lái)也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子,涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái),還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹(shù),小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1．片段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“逗引”是運(yùn)用了_______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了_________的心理。

2．畫(huà)線的句子具體描寫(xiě)了“______”（填1個(gè)字）這一心理活動(dòng)，在文章的結(jié)構(gòu)上起______的作用。（從下列選項(xiàng)中選擇正確答案的序號(hào)填寫(xiě)）

A．點(diǎn)明中心

B．引出下文

C．承上啟下

D．總結(jié)上文

3．選文第2段圍繞“雨后美景”這個(gè)中心意思，寫(xiě)了安靜的四周、__________、__________、_______這些景物。

4．“我”一直盼著下雨，可當(dāng)下雨后，我又盼著雨停，這樣寫(xiě)是否矛盾？為什么？

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際

你正在排隊(duì)買電影票，一個(gè)排在你后面的人插到了你的前面，這時(shí)你應(yīng)該怎么說(shuō)？

______________________________11、改