第第頁圖書管理員工作總結(jié)個人范文圖書管理員工作總結(jié)個人范文1

時間匆忙，歲月荏苒，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作狀況作個簡要的總結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行各項〔規(guī)章制度〕，使圖書室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪番組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有51個班級，2977名同學(xué)。圖書室實行全天候全開架開放，同學(xué)集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議同學(xué)每人預(yù)備一本〔讀書筆記〕，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能順手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比。

3、平常常常向同學(xué)進行宣揚、〔教育〕，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開同學(xué)圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，實時找出工作中的不足之處，以引起今后的留意。

5、我校領(lǐng)導(dǎo)堅持圖書經(jīng)費專款專用的原那么，本學(xué)期共購進圖書458冊。新書實時編目上架，師生爭相借閱，使每本書都能對同學(xué)的學(xué)習(xí)、品德、〔愛好〔愛好〕〕起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書69526冊，生均24冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6、向廣闊師生推舉介紹好書、新書。為節(jié)約師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天實時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料季節(jié)省了時間，提高效率。

7、盡力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好宣揚報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報刊排列整齊。

二、仔細做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、仔細做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設(shè)法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。如青年老師要上公開課、練兵課，盡力為他們推舉相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向同學(xué)推舉有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，常常督促同學(xué)借還書，同時，實時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)期生均借書10冊。

4、仔細完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是6萬多冊，在不誤同學(xué)閱讀、老師借閱的狀況下，對流通率高簡單壞的書本實時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標貼進行〔修理〕，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素養(yǎng)教育，積極協(xié)作學(xué)校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用館藏資源，積極協(xié)作教育處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)。

實踐證明，學(xué)校圖書室在繁華學(xué)?！参幕成睿嫣岣咄瑢W(xué)素養(yǎng)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務(wù)。

圖書管理員工作總結(jié)個人范文2

時間過得真快，一個學(xué)期又結(jié)束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，的確是大有可為啊!在教育需要“面對現(xiàn)代化，面對將來”的今日，它是培育同學(xué)形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是同學(xué)“素養(yǎng)教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能快速進入工作狀態(tài)，鍥而不舍、耐煩、勤奮地去做好每一項工作!本學(xué)期我所做的工作如下：

一、不斷加強投入、提高整體服務(wù)

圖書館是由學(xué)校分管校長徑直領(lǐng)導(dǎo)，并參加安排圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增加、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。

圖書館館員著重日常的服務(wù)工作，遵循圖書分類排架規(guī)章，入庫上架，運用現(xiàn)代化的計算機管理，實現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6班級同學(xué)全面開放閱覽室，使得每個班級的同學(xué)每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書那么做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學(xué)期生均借閱圖書達6冊/學(xué)期，老師借閱圖書達4冊/學(xué)期。

圖書館也是學(xué)校對外的一個窗口，不定時地會有人來參觀，圖書館館員需要搞好全館衛(wèi)生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書收購等諸多工作。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱忱及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

二、營造讀書氛圍、開展讀書活動

在加強圖書館硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬敞的館舍、清潔整齊的館容、寧靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有細心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設(shè)置了宣揚欄，適時向同學(xué)推舉新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們依據(jù)同學(xué)和老師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站作新書介紹和推舉各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地協(xié)作學(xué)校開展各項教育、教學(xué)活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在同學(xué)中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期進行“書香節(jié)”活動，圖書館積極參加，并承受了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。

我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和廣闊師生的積極協(xié)作之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市學(xué)校一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市學(xué)校圖書館中繼續(xù)起好帶頭示范作用。

圖書管理員工作總結(jié)個人范文3

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作技能得到了長足的進展，被評為市一級圖書館。同學(xué)的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理〔措施〕規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范〔文明禮儀〕、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、性格健全、主動進展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層特別重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的〔學(xué)校〔工作計劃〕〕中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。

為了進一步推動課外閱讀的開展，教育處向各班級公布推舉書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱狀況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期同學(xué)綜合素養(yǎng)的.一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，常常參與相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費投入，實施高標準建設(shè)

在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、同學(xué)閱覽室、老師閱覽室、同學(xué)電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增加的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于同學(xué)網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳設(shè)設(shè)施、辦公設(shè)施、愛護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。

新書到庫實時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志實時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員〔崗位職責(zé)〕》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)章》、《閱覽室規(guī)章》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理方法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，實時公布各班的借閱狀況和展示同學(xué)的讀書成果，向師生推舉新到的圖書。平常，留意圖書閱覽室的干凈和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

三、積極開展讀書活動

1、明確讀書宗旨，落實管理措施

我們的宗旨是以書育人，為同學(xué)的全面素養(yǎng)進展和老師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證同學(xué)每天借閱時間不少于1.5小時，對老師能全天出借。同時，我們要求老師在晨讀、午間管理時間組織同學(xué)閱讀，各老師應(yīng)依據(jù)教材內(nèi)容向同學(xué)推舉有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文老師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織同學(xué)作學(xué)習(xí)摘記，撰寫〔讀后感〕等。為了營造深厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文老師到圖書館選擇部分圖書和同學(xué)自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。

2、為老師讀書制造良好的條件

對老師的圖書管理工作是采納“二室多管”方法進行的。“二室”是指老師借書在圖書室，由圖書管理員負責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在老師閱覽室由老師自選一些公共的報刊自由閱讀。

“多管”是指對于一些專業(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等)，那么由專任老師負責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程試驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于老師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位老師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平常，每位老師每月撰寫兩篇教育〔隨筆〕。通過寫作來提高全體老師閱讀的積極性。由于書源充分，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題討論工作，圖書館已成為老師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導(dǎo)讀〔方法〕，激發(fā)閱讀愛好

同學(xué)一旦對閱讀產(chǎn)生了愛好，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求老師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)同學(xué)閱讀的愛好。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于同學(xué)的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不肯定會主動閱讀。這時老師可以結(jié)合書籍內(nèi)容容提出問題，吸引同學(xué)進行閱讀。這一方法適用于〔故事〕性較強的作品，老師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起同學(xué)迫切閱讀的新奇心。

(2)競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文競賽”等，引導(dǎo)同學(xué)積累知識，提高同學(xué)的審美閱讀技能。比如〔〔百科〕知識〕競賽，告知同學(xué)出題范圍在哪類書籍中，給同學(xué)一些復(fù)習(xí)、預(yù)備的時間。對于競賽優(yōu)勝者給以表揚、嘉獎。讓更多的同學(xué)受到鼓舞，從而培育良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴展法

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在同學(xué)具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)現(xiàn)”這一知識點時，老師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)現(xiàn)，分別是誰發(fā)現(xiàn)的?同學(xué)帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)現(xiàn)了電話，張衡怎樣發(fā)現(xiàn)了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)現(xiàn)了電燈……一應(yīng)俱全，通過些次溝通與挑戰(zhàn)，同學(xué)利用圖書搜集資料的技能越來越強了。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)同學(xué)多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導(dǎo)同學(xué)品賞精美的詩歌、〔散文〕、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)覺和感悟，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推舉法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高同學(xué)閱讀技能和實踐技能的重要途徑。我們的語文老師能夠依據(jù)課文的內(nèi)容特點推舉同學(xué)借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，老師會推舉同學(xué)閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，同學(xué)的借閱積極性很高，圖書館管理員也很愿意援助同學(xué)查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)老師就推舉同學(xué)閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高同學(xué)的動手技能。

4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動同學(xué)閱讀積極性

(1)細心組織“讀書節(jié)”活動

對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，同學(xué)每天的讀書狀況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事競賽、讀后感競賽、百科知識競賽、詩歌朗誦競賽等。讀書活動有序開展為同學(xué)自主閱讀、年段推舉閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)扎實開展古詩詞誦讀活動

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項工程。同學(xué)人手一冊古詩詞誦讀本，在老師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘預(yù)備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們予以同學(xué)一生的珍貴精神財寶。

(3)搭建同學(xué)知識積累、展示的平臺

在課外閱讀的同時，我們非常重視知識的積累工作。我們要求各班組織同學(xué)做好每周一次的讀書筆記，或摘錄〔好詞好句〕，寫心得、評論。老師做好批閱、推舉工作，實時將有關(guān)〔文章〕向校廣播站、班級宣揚欄、〔黑板報〕推舉展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明白我校推動課外閱讀工作是受到廣闊家長、同學(xué)的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了同學(xué)的閱讀視野，同時也讓同學(xué)有了更多展示自己閱讀成果的機會，同學(xué)習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推動著課外閱讀活動的深入開展。

近年來，學(xué)校還邀請了聞名〔兒童〕文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)同學(xué)讀書的方法，激發(fā)他們讀書的愛好。

書籍是人類進步的階梯”，作為新課程試驗的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格能量!

圖書管理員工作總結(jié)個人范文4

一個偶然的機會，我調(diào)入了學(xué)校，從今在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從生疏到熟識，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，仔細踏實地工作著，悄悄無聞地奉獻著。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

圖書館的工作看似簡約的借借還還，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、制造性很強的的工作，同時也是一種繁復(fù)、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐煩、細致、周到的服務(wù)立場，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地著重提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。20____年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，20____年被評為助理館員，20____年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基礎(chǔ)，____年至____年我又參與了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了許多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還仔細參加每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地協(xié)作網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地援助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

二、積極探究，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我根據(jù)《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20____年開始采納計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能快速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣揚能實時面對廣闊師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中學(xué)校素養(yǎng)教育中的作用。

同時，我也非常著重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐煩回答讀者的詢問，妥當處理涌現(xiàn)的沖突，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培育了一支素養(yǎng)好的圖書館同學(xué)管理隊伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣揚員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋同學(xué)看法，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面對全體同學(xué)、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是為人找書、為書找人，為將圖書館〔保藏〕的各種書刊推舉給最需要的老師和同學(xué)，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平常留意傾聽師生的看法，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同班級、不同學(xué)科、不同愛好的老師和同學(xué)主動推舉和提供他們最感愛好的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，依據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推舉給各班級組，這些信息材料是老師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。許多老師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)〔閱歷〕和實績，發(fā)表不少有價值的科研論文。

四、進行豐富多采的讀書專題活動

讀書活動是全面提高同學(xué)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的進展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)進展是非常重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由于同學(xué)認知水平、性格特點、愛好愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近同學(xué)的實際，依據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受技能進行分層指導(dǎo)，由淺入深，按部就班，逐步深化。我們協(xié)作語文大組給各個班級推舉一些讀書書目，推舉的書籍既滿意同學(xué)求知的需要，又能起到積極協(xié)作學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低班級同學(xué)，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高班級同學(xué)，我們向他們推舉知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照看到同學(xué)閱讀的適應(yīng)性，確保同學(xué)閱讀愛好的長久性。如趣味性強的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字精美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，著重對同學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)，培育同學(xué)讀書的良好習(xí)慣，擴高校生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機結(jié)合起來，如德育活動、重大紀念、慶?；顒?、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等，確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位同學(xué)每天讀一份報，閱讀肯定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣，并選擇其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評比條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

每學(xué)期，我們還依據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、熬煉和提高的機會。通過富有成效的讀書活動，使同學(xué)人人參加讀書，個個喜愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了同學(xué)讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素養(yǎng)教育中的作用。

以讀書啟迪聰慧，用聰慧滋養(yǎng)心靈。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素養(yǎng)教育，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以制造出不平凡的成果，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書管理員工作總結(jié)個人范文5

時間匆忙，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，進展得井井有條，順當完成了學(xué)期初始所定之計劃。現(xiàn)總結(jié)如下