姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音，寫詞語。

sǎluò

lúyá

húmiàn

yuānyāng

gǎnjí

()()

()

()

()

ǒuěr

wūhēi

huópō

chángduǎn

zīshì

()

()

()

()

()

2、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。

回首遙望——()

雕刻——()

3、照樣子，填詞語

例：（抓）小蝦

(

)飯菜

(

)水果

(

)莊稼

(

)庭院

(

)衣服

(

)被子

(

)玻璃

(

)排球

4、看圖猜寓言故事，寫在下面的橫線上。

______________

______________

______________

______________

5、按要求完成練習。

（1）看到“名揚中外”一詞，我想到了與它意思相近的詞“_______”，文中這幅名揚中外的畫是《________》。讀完這篇課文。我認為這幅畫會名揚中外的原因是：___________

（2）畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（

）著馬，有的（

）著擔，有的（

）著毛驢，有的（

）著獨輪車，有的悠閑地在街上（

）。

①選擇恰當?shù)膭釉~填到括號里，再讀一讀。

趕

挑

推

騎

溜達

②這一段話是圍繞哪一句話來寫的？用“____________”畫出來。圍繞這句話，作者描寫了各種各樣的____________（A．建筑和商人

B．店鋪和行人

C．店鋪和商人）。

6、填字成詞

刻()求()

自相()()

()株()兔

杯()蛇()

濫()()數(shù)

畫蛇()()

邯鄲()()

杞()憂()二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

qímǎ

wēiwǔ

hòutuì

jiēzhe

méiqì

zhènjìng

gōngdǎ

xùnsù

ānníng

dàijià

三、信息匹配8、選擇恰當?shù)臄M聲詞補充句子。

A．撲哧一聲B．咕嘟咕嘟C．哇的一聲D．嘰嘰喳喳

1．水壺里的水_______地燒開了。

2．小男孩_______哭了出來。

3．聽到這個笑話，她______笑了出來。

4．小鳥在樹上_______地唱著歌。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。童年的回憶佚名那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！每當想起那一件件有趣的往事，我總會情不自禁地哈哈大笑。我6歲那年的一天，爸爸買回了兩條魚，晚上，爸爸把魚煮了。煮好后我立刻嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了魚，我想：我經?？吹綘敔?、奶奶在地里干（gān

gàn）活，播下種（zhǒng

zhòng）子，總能收獲很多莊稼。如果我把魚骨頭種（zhǒng

zhòng）到地里，不就也能收獲更多的魚嗎？想著，我就趁爸爸媽媽不注意，偷偷地將魚骨頭用紙包好。等收獲了魚，我再給爸爸媽媽一個驚喜，他們一定會夸我的！我越想越高興。說干就干。第二天，我對好朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應（ying

yīng）下來。我們便悄悄去屋后種魚?！澳阃诳樱曳N魚。”我邊指揮小明，邊從包里取出魚骨頭。我把魚骨頭輕輕地放進小明挖的坑里。小明見了，疑惑地說：“真的可以種出魚來嗎？"“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆水，然后高高興興地跑回家去了。后來，我每天都去看一下我們種的魚。我根本不知道魚是種不出來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大了，我才知道這是怎么一回事。每個人的一生只有一個童年。我多想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年?。?．在文中加點字正確的讀音下面畫“”。

2．根據(jù)解釋，從文中找出相應的詞語。

（1）不忍舍棄或離開。(

)

（2）抑制不住自己的感情。(

)

3．“煮好后我立刻嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！”這段文字連續(xù)用了_______個感嘆號，說明了____________。

4．用“﹏﹏﹏”畫出第2自然段中表示“我”心理活動的句子。

5．這篇短文主要寫了__________________

這件趣事，表現(xiàn)___________________。五、語言表達10、照樣子，結合語境，在橫線處填上恰當?shù)臄M聲詞，使句子更生動。

例：椰子撲通一聲掉進水里。

（1）玲玲的畫筆____________掉了下來，弄臟了剛剛畫好的畫。

（2）大雨突然____________地下了起來，讓人無處躲藏。11、按要求完成句子練習。

（1）養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！（改為陳述句）

__________________________________________

（2）棗核趕著牲口回到了村子。

①改為“把”字句。

__________________________________________

②改為“被”字句。

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