2023-2024學(xué)年湖北省荊州市初中語文九年級下冊期末高分預(yù)測測試題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(

)A.疲弊(bì)

陛下(bì)

陟罰臧否(pǐ)B.行陣(háng)

駑鈍(dùn)

裨補闕漏(quē)C.崩殂(cú)

恢弘(hóng)

夙夜憂嘆(sù)D.以彰其咎(chù)

妄自菲?。╢ěi)

攘除(rǎng)2、閱讀下面的文字,按要求作答?!峨x騷》是屈原的代表作,表現(xiàn)詩人的chóng

①(A.祟

B.崇)高理想與愛國精神。詩歌分為兩部分:前半部分是對歷史的回溯②(A.sù

B.shuò),敘述詩人的家世、出身以及輔佐楚王的經(jīng)歷;后半部分書寫詩人對未來道路的探索甲(A.歷程

B.里程),通過神游天地尋求真理而不得的陳述,表達對理想的不懈追求。詩人大量運用“香草美人”的比興手法、乙(A.琳瑯滿目

B.豐富多彩)的神話傳說和搖曳多姿的藝術(shù)想象,

。

下列三個句子填入文中丙處,排序恰當?shù)囊豁検牵?/p>

①開創(chuàng)了中國浪漫主義詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)

②創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩篇

③生動表現(xiàn)了抽象的意識和詩人高潔的志趣A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①3、下列加點成語使用不正確的一項是(

)A.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。B.網(wǎng)傳天然氣要漲價,爭先恐后前往燃氣公司營業(yè)廳購氣的市民濟濟一堂。C.“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣,她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D.誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展倡議將惠及沿線國家,促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。C.目前,有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢,難道這對世界和平有影響嗎?D.在今年的女排亞錦賽上,中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)八勝的戰(zhàn)績,榮獲冠軍。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、詩文填空。

(1)__________,不知飴阿誰。(《十五從軍征》)

(2)坐斷東南戰(zhàn)未休。__________?(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

(3)先帝不以臣卑鄙,__________,三顧臣于草廬之中。(諸葛亮《出師表》)

(4)數(shù)月之后,__________;期年之后,雖欲言,無可進者。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(5)《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。“取信于民”用原文中的話來說是:__________,__________,必以情。

(6)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“__________,__________”從視覺角度,描繪了一幅色彩鮮明的畫面,同時通過夸張手法極為新穎傳神地描摹出塞外的嚴寒。

(7)張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫自己經(jīng)過秦漢的故都,看到過去的宮殿已經(jīng)化為焦土,引起感傷的句子是:__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。送東陽馬生序(節(jié)選)余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。

(1)走送之

走(

)

(2)禮愈至

至(

)

(3)未嘗稍降辭色

辭色(

)

(4)腰白玉之環(huán)

腰(

)

2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

(2)負篋曳屣行深山巨谷中。

3.下列對文章的分析理解不正確的一項是(

)A.選文是一篇贈序,作者敘述自己青少年時代求學(xué)的艱難和學(xué)習(xí)的勤勉,目的是勉勵馬生成為德才兼?zhèn)涞娜?。B.雖然作者幼時“無從致書以觀”,但不敢稍逾約的守信和弗之怠的堅持使他得以遍觀群書C.極為傳神地寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。D.作者寫穿著講究的同舍生和寒酸的自己對比,突顯作者對口體之奉不如人也的毫不在意和學(xué)習(xí)的勤奮刻苦。4.自古以來,中華民族就有“崇智尚學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀下面的鏈接材料并結(jié)合上文,說說宋濂和紀昌學(xué)有所成的共同原因及其各自表現(xiàn)。(答出兩點即可)【鏈接材料】紀昌者,又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬①,而后可言射矣。”紀昌歸,偃臥其妻之機②下,以目承牽挺③。二年之后,雖錐末倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi),飛衛(wèi)曰:“未也,必學(xué)視而后可。視小如大,視微如著④,而后告我?!辈噪沂陔虎?,南面而望之。旬日之間,浸⑥大也。三年之后,如車輪焉。以睹余物皆丘山也。乃以燕角之弧朔蓬之竿射之,貫虱之心而懸⑦不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺⑧曰:“汝得之矣!”(節(jié)選自《列子·湯問》)

注:①[瞬]眨眼睛。②[機]織布機。③[以目承牽挺]用眼睛盯著織布機的踏板。④[著]明顯。⑤[以氅懸虱于牖]用牦牛毛系著虱子懸掛在窗戶上。⑥[浸]漸漸地。⑦[懸]懸掛虱子的牛毛。⑧[拊膺]拍胸。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教育他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??!比巳豪镉腥苏f?!跋勇宸?qū)④??哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么?。荒隳?,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”1.選文寫奧楚蔑洛夫時所運用的手法是

。A.對比B.鋪墊C.反襯D.象征2.從文段可以看出,奧楚蔑洛夫這個人的性格特點是什么?

3.奧楚蔑洛夫為什么說“你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了”?

4.人群里有人說“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰?,奧楚蔑洛夫會怎么想?試揣摩他當時的心理活動。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩歌,完成小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

(1)請用第一人稱敘寫詩人的坎坷經(jīng)歷。

(2)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”表達了詩人怎樣的思想感情?六、語言表達(共10分)根據(jù)下面材料,給“無現(xiàn)金社會”下個定義。2017年,“無現(xiàn)金社會”成為一個熱詞,微信、支付寶正逐漸成為大家的“皮夾子”,支付寶甚至喊出了5年內(nèi)推動中國進入“無現(xiàn)金社會”的口號。無現(xiàn)金支付并不是一個新的概念或提法,在信用卡推出之際實際上就隱含著不用現(xiàn)金支付結(jié)算的意思,而隨著手機支付、電子錢包、快捷支付等電子支付領(lǐng)域的創(chuàng)新,無現(xiàn)金社會的概念更加凸顯出來。屆時,無現(xiàn)金支付將成為社會的主流支付方式。七、作文(共40分)閱讀下面材料,按要求作文。我們常說:要有危機意識。什么是危機呢?《現(xiàn)代漢語詞典》中說危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關(guān)頭”。而危機還可以這樣理解:危+機——危險往往與機會并存,困難常常與希望相伴。所以,遇到危機時,要捕捉、創(chuàng)造機會化解危險,要懷抱希

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