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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給下面加點的字注音。
恰似(
)
窗屜子(
)
嫣紅(
)
忌諱(
)
晦氣(
)
敞地(
)
2、默寫古詩《四時田園雜興》,書寫正確美觀,行款整齊。
______________________
3、日積月累。
(1)子曰:“吾十有五而志于學,____而立,_____不惑?!?/p>
(2)老爺爺笑著說:“我七十歲了,_____之年,比不得你們年輕人有精神?!?/p>
(3)小小十三歲了,正值_____年華,活潑可愛。
(4)古時漢族男子20歲稱______,這時行冠禮,以示成年。
4、根據(jù)意思寫詞語。
1.寬廣遼闊,沒有邊際。(
)
2.指悠閑的樣子,內(nèi)心感到非常滿足。(
)
3.耀眼地發(fā)著光。(
)
4.駕駛小艇熟練靈活,得心應手。(
)
5.手忙亂,腳也忙亂。形容做事慌忙。(
)
5、按查字典的要求填空。
“縱”字用音序查字法先查大寫字母________;用部首查字法先查_______部,再查_______畫?!翱v”在字典里的解釋有:①豎,直,南北方向,與“橫”相對;②放;③放任,不加拘束;④身體猛然向前或向上;⑤連詞,即使。將下面詞語中“縱”字的正確解釋的序號填在括號里。
縱虎歸山(
)縱情山水(
)
縱身一跳(
)縱貫南北(
)
6、給下列加點字注音。
虬枝(
)
鄭重(
)
涼颼颼(
)
碼頭(
)
撩亂(
)
華僑(
)
手絹(
)
眷戀(
)二、書寫題7、書寫展示臺。
當初自倉頡造字,漢族的心靈、祖先的記憶與希望以及紛繁各異的大千世界方有了著落和寄托。
三、信息匹配8、用“√”給下面的劃線字選擇正確的讀音。
篝火(gōu
gòu)
燕園(yàn
yān)
點綴(zuì
zhuì)
無垠(yín
xiàn)
萬頃(qīng
qǐng)
旖旎(yī
yǐ)
澄澈(dèng
chéng)
耄耋(dié
zhì)
渺?。╩iǎo
miào)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。
就在我被俘的那一天——一個最不幸的日子,有兩個國方兵士,在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,而且猜到我是什么人,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只時表和一支自來水筆,一個銅板都沒有搜出。他們于是;^皮激怒了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中扁'引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財,是想錯了?!蔽椅⑿χ卣f?!澳泸_誰!像你這樣當大宮的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅決不相信?!敖^不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。“你們要相信我的話,不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當官,個個都有錢,我今天確實是一個銅板也沒有,我們革命不是為著發(fā)財!”我再次向他們解釋。等他們確知在我身上搜不出什么的時候,也就停手不搜了;又在我藏躲的地方周圍,低頭注目搜尋了一番,也毫無所得。他們是多么的失望??!那個持彈欲放的兵士,也將拉著的引線,仍舊塞進榴彈的木柄里,轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。后來彼此說定表和筆賣出錢來平分,才算無話。他們用懷疑而又驚異的目光,對我自上而下地望了幾遍,就同聲命令:“走吧!”是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時,被人搶了去,準備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!1.文中的“我”指的是(
)。請將本文的題目寫在文前的橫線上。
2.根據(jù)課文內(nèi)容補充詞語。
(
)的眼光
(
)地吼道
(
)地說
(
)地捏
3.從國方兵士搜身時的動作、兇惡的神態(tài)、威嚇的語言,可以看出他們_________________;從作者回答兵士的話和自述中可以看出作者___________________的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.讀完這篇課文,你對“清貧”有什么樣的理解?
___________________________________五、語言表達10、從下面詞語中選擇兩個,寫一句話。
一針見血
從容鎮(zhèn)定
一聲不吭
肅然起敬
_______________________________________________________________11、按要求寫句子。
(1)
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