姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．《祖先的搖籃》是一首________詩(shī)。

2．月黑見(jiàn)漁燈，__________。

3．《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》一文列舉了_______、________、________等事物，告訴我們世界有它的秩序。

4．《羿射九日》是一個(gè)_____（神話

童話）故事，它講了_______射下了天上的九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)，使________再一次恢復(fù)生機(jī)的故事。

2、按課文內(nèi)容填空

1、《雷雨》課文中，寫(xiě)了“雷雨()—雷雨()—雷雨()”的景象。

2、_______的烏云，________地________。樹(shù)上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________，________了。

3、閃電________，雷聲________。雨越下________，樹(shù)哇，房子啊，都________了。

4、雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了，青蛙也_________了。

3、在括號(hào)中寫(xiě)出可以替換句中加點(diǎn)部分的詞語(yǔ)。

1．我在雪地上發(fā)現(xiàn)了小貓留下的腳?。▂ìn）。(

)

2．他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出眾，受到老師的表?yè)P(yáng)。(

)

3．小猴子們正在四處尋覓食物。(

)

4．春天的郊外，景色異常美麗。(

)

4、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

liúliàn

gāntián

jùyǒu

mílù

(

)

(

)

(

)

(

)

dāofēng

kěnéng

měijǐng

láozuò

(

)

(

)(

)

(

)

5、填一填。

（1）中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有：_________。

（2）“賽龍舟、吃粽子”是_____節(jié)的習(xí)俗。

6、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）

A．引()注(

)

B．()空(

)洗

C．萬(wàn)里(

)(

)

D．(

)致勃勃

（1）動(dòng)物園里最(

)的是那幾只正在開(kāi)屏的孔雀。

（2）星期六，同學(xué)們(

)地來(lái)到植物園春游。二、書(shū)寫(xiě)題7、含hán

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從口，口像嘴，表示含在嘴中；從今，今有時(shí)間不長(zhǎng)意，表示銜在口中的東西時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)。本義是嘴里銜著東西，不吐出也不咽下。

【常見(jiàn)詞組】含淚、含傷、含冤昭雪

【課文原句】窗含西嶺千秋雪

三、信息匹配8、選一選（填序號(hào)）。

①燒

②澆

③繞

（1）纏_________

__________水

__________烤

①材

②財(cái)

③菜

（2）__________料

_________富

青___________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解帝堯鑿井堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次，國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的大河去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。有一天，堯正在路上低頭想問(wèn)題，忽然看見(jiàn)路邊有一些螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了?！彼衼?lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒，水果然出來(lái)了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此，人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。1．這個(gè)故事講了古代的帝王堯老百姓__________的生活。

2．下面說(shuō)法不正確的是（

）A．人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水，是因?yàn)榘l(fā)生了大旱B．人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水，是因?yàn)檫B續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨C．人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水，是因?yàn)樯钚枰瓺．人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水，是螞蟻惹的禍3．“堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水?！薄斑@個(gè)方法”指（

）A．到幾十里以外的大河里去挑水B．順著螞蟻洞往下挖井取水C．找到路邊的螞蟻和螞蟻洞4．讀了這篇短文后，你想對(duì)堯說(shuō)些什么？

___________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、共同建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

（1）將下面同學(xué)們建立圖書(shū)角的“金點(diǎn)子”填入合適的橫線處。（填序號(hào)）圖書(shū)借閱公約

借閱時(shí)間：_____

借閱時(shí)長(zhǎng)：_____

借閱流程：_____

借閱規(guī)則：_____

①遺失或損壞后照價(jià)賠償

②每周五

③不得在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)

④一周

⑤登記借書(shū)時(shí)間和借閱人

（2）你還能為圖書(shū)角貢獻(xiàn)什么“金點(diǎn)子”？

________________________________________11、照樣子改寫(xiě)句子。

例：他把畫(huà)上的房子擦去了。畫(huà)上的房子被他擦去了。

（1）大象用竹竿把耳朵撐起來(lái)。

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