牙科門診實(shí)?習(xí)生自我鑒?定篇一時(shí)?間過得真快?，轉(zhuǎn)眼我來?現(xiàn)代口腔已?經(jīng)三天了，?雖然比她們?完了幾天，?但經(jīng)過三天?的培訓(xùn)，也?讓我學(xué)到了?很多的知識(shí)?，，現(xiàn)代口?腔和一些公?立的醫(yī)院也?是有很多不?同的地方，?在現(xiàn)代口腔?，我們要注?意很多的東?西，比如要?有禮貌，多?跟顧客進(jìn)行?交流和溝通?，現(xiàn)在口腔?對(duì)于跟顧客?的溝通也是?很重要的，?，跟顧客進(jìn)?行溝通，能?讓顧客更好?的信任你，?理解你，同?時(shí)為你帶來?更多得顧客?，而在一些?大醫(yī)院里，?常會(huì)發(fā)生一?些醫(yī)療糾紛?，導(dǎo)致患者?與醫(yī)生之間?發(fā)生很多的?矛盾，那就?是在他們之?間沒有做好?有效的溝通?，在臨床操?作過程中，?要運(yùn)用我的?護(hù)士的專業(yè)?素質(zhì)，用我?們的愛心，?耐心，細(xì)心?，熱心來對(duì)?待他們，所?以溝通真的?蠻重要的。?同時(shí)，費(fèi)?老師不光為?我們講解了?在臨床中我?們要學(xué)會(huì)溝?通，還要有?我們?cè)撚械?品德和專業(yè)?的素質(zhì),所?以我們還教?了一些在工?作中的一些?基本禮儀，?站坐蹲，雖?然這些我們?以前在學(xué)校?和醫(yī)院實(shí)習(xí)?的時(shí)候講過?，但這次的?培訓(xùn)卻加深?了我的記憶?，改善了我?原本的不足?，同時(shí)我們?也要用我們?燦爛的微笑?，規(guī)范的儀?表，規(guī)范的?姿勢(shì)和規(guī)范?的語言來對(duì)?待每一位來?就診的顧客?，在工作中?也要做到走?路輕，說話?輕，操作輕?和關(guān)門輕這?四點(diǎn)。我?覺得現(xiàn)代口?腔員工自律?20條說的?還蠻有道理?的，要概念?就要先改變?自己，從我?做起等等，?其實(shí)做到這?些，也真的?不容易，做?到了，你也?就合格了。?希望在未來?的日子里，?我能把他們?做好，并把?他們做到更?好。三天?的時(shí)間，講?了很多的東?西，有時(shí)候?聽起來蠻枯?燥的，畢竟?也有很久沒?有這樣聽過?課了，但是?呢，也學(xué)到?了很多的知?識(shí)，以前都?沒有學(xué)到過?的，當(dāng)初想?來現(xiàn)代口腔?無非也是想?增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)?，吸取點(diǎn)經(jīng)?驗(yàn)，通過費(fèi)?老師的講解?，我們也知?道了有關(guān)牙?齒方面的知?識(shí)，比如種?植牙，跟牙?齒美白，這?些以前我們?都沒聽過的?一些有關(guān)口?腔的知識(shí)，?同時(shí)也知道?了牙齒的好?壞也決定了?你的健康，?牙齒保護(hù)不?好，也會(huì)引?發(fā)多種疾病?，所以我現(xiàn)?在也知道了?我的牙齒也?有好多的問?題，看著身?邊的人為牙?疼而煩惱，?我們更應(yīng)該?用我們所學(xué)?的來教導(dǎo)他?們，減輕他?們的痛苦。?三天的了?解，讓我學(xué)?到好多，我?發(fā)現(xiàn)其實(shí)口?腔的保護(hù)還?是蠻重要的?，所以，我?們要愛護(hù)我?們的生命，?首先也要愛?護(hù)我們的口?腔，讓我們?的生活得到?一點(diǎn)保障。?現(xiàn)代口腔?，是一個(gè)鍛?煉自我的機(jī)?會(huì)，也是一?個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，我會(huì)好?好珍惜的珍?惜這次的機(jī)?會(huì)，努力提?高自己的專?業(yè)水平。?所以，我們?要關(guān)注健康?，先關(guān)注口?腔的健康，?先從我們自?生做起，從?我們身邊做?起!牙科?門診實(shí)習(xí)生?自我鑒定篇?二一年的?實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)?束了，那么?在實(shí)習(xí)中我?獲得了什么?呢?首先?我了解了實(shí)?習(xí)是做什么?的。以為是?和在學(xué)校一?樣，一心等?著老師去教?這樣的心態(tài)?是不對(duì)的。?實(shí)習(xí)必須自?己發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，自?己去學(xué)、去?揣摩，這樣?才學(xué)的踏實(shí)?，老師才會(huì)?用心去教。?在實(shí)習(xí)過程?中切勿拋掉?課本，實(shí)習(xí)?不意味著書?本學(xué)習(xí)的終?結(jié)，相反它?是書本學(xué)習(xí)?的另一種形?式，是我們?檢驗(yàn)書本知?識(shí)的重要途?徑。只想著?一心一意去?學(xué)帶教老師?的技術(shù)而忽?略了課本，?這樣學(xué)下來?的結(jié)果和一?個(gè)純粹的學(xué)?徒?jīng)]什么兩?樣，只學(xué)得?皮毛而未得?其精髓，這?與我們實(shí)習(xí)?的初衷是相?違背的。?其次，實(shí)習(xí)?學(xué)什么?因?為我們學(xué)習(xí)?專業(yè)的特殊?性，從踏入?門診的那一?刻起就意味?著我們已經(jīng)?脫離了相對(duì)?封閉的小環(huán)?境要投入去?一個(gè)更大的?環(huán)境中去。?在科室里，?除了與我們?一起的同學(xué)?，還會(huì)有其?他學(xué)校的實(shí)?習(xí)生，還有?醫(yī)生、護(hù)士?，當(dāng)然還有?我們所要接?觸的患者等?等。我們要?面臨的是如?何獨(dú)立地去?處理同學(xué)、?同事、師生?、醫(yī)患之間?的關(guān)系，將?這些關(guān)系處?理好，我們?的專業(yè)學(xué)習(xí)?之路才能更?加順暢。另?外，科室里?每個(gè)醫(yī)生理?論、臨床、?操作習(xí)慣等?都不盡相同?，都有各自?的特色，我?們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)?有機(jī)會(huì)就可?以多學(xué)幾位?老師的東西?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?才能學(xué)的更?好。實(shí)習(xí)要?學(xué)細(xì)節(jié)、勤?動(dòng)腦，遇見?不懂的要趕?緊用自己隨?身帶的筆記?本記下來，?下去后先查?書，書上沒?有的再問老?師，這樣印?象就會(huì)更深?刻，學(xué)的更?扎實(shí)。還有?就是學(xué)接診?，這關(guān)系到?一個(gè)很重要?的醫(yī)患溝通?問題，這個(gè)?問題做好了?，后期的臨?床工作就好?處理的多了?。除此之外?，還有醫(yī)生?的氣質(zhì)培養(yǎng)?等等。除?了以上所說?的，還有實(shí)?習(xí)臨床操作?問題。以前?去口腔門診?見習(xí)過，或?者見過別人?的操作。到?了實(shí)習(xí)單位?剛開始還好?一點(diǎn)，可是?后來就開始?急躁了：這?么簡(jiǎn)單的東?西為什么不?讓我動(dòng)手操?作(在這里?分配去大醫(yī)?院的同學(xué)可?能好點(diǎn)，因?為大醫(yī)院不?愁病號(hào)，可?能動(dòng)手操作?要早一點(diǎn)、?機(jī)會(huì)要多一?點(diǎn)，地方門?診可能要晚?一點(diǎn))?不?讓動(dòng)手操作?不是意味著?我們所學(xué)的?東西就差，?我們的動(dòng)手?能力就不行?。這其中就?有帶教老師?對(duì)一個(gè)學(xué)生?職業(yè)生涯的?考量。剛?cè)?一兩個(gè)月老?師就讓站在?一旁觀察，?什么也不做?就讓把這最?簡(jiǎn)單的操作?爛熟于心時(shí)?再去操作，?我們才可能?不會(huì)出錯(cuò)。?臨床出錯(cuò)對(duì)?一個(gè)長(zhǎng)年在?臨床的醫(yī)生?來說是不可?避免的，但?是對(duì)于一個(gè)?像我們這樣?的新手來說?，還沒處理?幾次患者就?出現(xiàn)錯(cuò)誤是?一個(gè)很沉重?的打擊，這?將給我們以?后的職業(yè)之?路蒙上陰影?。這是一個(gè)?很嚴(yán)肅的事?情，我們得?為自己負(fù)責(zé)?。踏上實(shí)?習(xí)崗位，就?應(yīng)該以一名?醫(yī)生的道德?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，對(duì)?待患者要像?對(duì)待自己的?親人一樣，?這樣才能獲?得長(zhǎng)足的發(fā)?展。努力學(xué)?習(xí)，認(rèn)真工?作，我的實(shí)?習(xí)之路雖然?辛苦，但是?收獲很多。?牙科門診?實(shí)習(xí)生自我?鑒定篇三?____年?____月?____日?，是我開始?醫(yī)生生涯的?第一天。?作為一名準(zhǔn)?醫(yī)生，我只?記得醫(yī)學(xué)生?誓言的第一?句話：健康?所系，生命?相托。在我?看來，醫(yī)生?應(yīng)該是這個(gè)?世界上最高?尚的職業(yè)。?因?yàn)?，人?寶貴的是生?命。別人把?生命都托付?給我，還有?有什么比這?個(gè)更高尚??然而，作?為一名醫(yī)生?，甚至說醫(yī)?學(xué)生而言，?我懷著十分?激動(dòng)的心情?進(jìn)入臨床實(shí)?習(xí)。作為一?名口腔醫(yī)學(xué)?生，與臨床?不同的是，?口腔需要操?作，所以，?盡管是一名?實(shí)習(xí)醫(yī)生，?然而，我們?卻可以在上?級(jí)醫(yī)生的指?導(dǎo)下，單獨(dú)?從事醫(yī)療活?動(dòng)。在門診?的實(shí)習(xí)，每?天我上班都?十分開心，?雖然有時(shí)會(huì)?遇到不開心?的事，可是?我都會(huì)藏在?心里。一個(gè)?有城府的人?，一個(gè)穩(wěn)重?的人，很多?事是不會(huì)表?現(xiàn)在臉上的?。別人看我?怎么每天都?嘻嘻哈哈的?，但是我知?道，其實(shí)，?我不是。我?還記得__?__年春節(jié)?我去高中看?我的老師，?她對(duì)我說“?你變得成熟?了”。其實(shí)?現(xiàn)在想起來?，那時(shí)的我?還沒有，因?為很多事那?時(shí)不懂，可?現(xiàn)在，我懂?，而且我很?透徹。不?管是作為一?名醫(yī)生或是?一名軍人，?像我們這樣?的，我覺得?最好的方法?，說的難聽?點(diǎn)，頭二十?年，夾起尾?巴做人，這?是兩個(gè)職業(yè)?的共同特點(diǎn)?決定的。很?多事，不管?自己對(duì)不對(duì)?，你錯(cuò)了是?你錯(cuò)，你對(duì)?了，別人說?你錯(cuò)，你就?得認(rèn)為你是?錯(cuò)得，盡管?你是對(duì)。只?有這樣，我?才能混下去?。要想混得?好，不要把?自己當(dāng)人看?，至少在頭?十年內(nèi)，不?是人。當(dāng)?然，現(xiàn)在看?已經(jīng)過去的?1/2的實(shí)?習(xí)歷程。學(xué)?習(xí)了很多。?曾經(jīng)我也曾?糾結(jié)于是考?研還是什么?。很多人也?問我，考研?不?，F(xiàn)在，?或者考研報(bào)?名的時(shí)候我?可以很明確?的說，不考?。由于身處?環(huán)境的不同?，我的情況?比較復(fù)雜。?在權(quán)衡各項(xiàng)?利弊后，我?很坦然的說?，我實(shí)習(xí)我?不考研。也?許有人說，?可以邊考研?邊實(shí)習(xí)，可?是我要說，?我不是很聰?明的人，我?也沒那么勤?勞，我不想?把自己搞得?那么累，(?好吧，我承?認(rèn)我懶)甚?至我可以說?，為了實(shí)習(xí)?，我可以放?棄考研(鑒?于考研背景?考慮)。研?隨時(shí)可以考?，可是，作?為第四軍醫(yī)?大學(xué)口腔醫(yī)?院的實(shí)習(xí)醫(yī)?生，我想無?數(shù)人想破頭?都難以在這?樣好的條件?下實(shí)習(xí)，也?很難再有如?此有利的條?件系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)臨床。在?這，我受到?很多名師的?教導(dǎo)。門診?、住院部實(shí)?習(xí)，我學(xué)到?了很多。勤?學(xué)多問，很?多人都愿意?教我，而這?些卻是書本?上沒有，考?研也不是考?點(diǎn)，可卻是?別人總結(jié)的?寶貴經(jīng)驗(yàn)。?在住院部，?我的身份只?是一名實(shí)習(xí)?醫(yī)生，可是?，我的上級(jí)?，卻是用住?院總的標(biāo)準(zhǔn)?培養(yǎng)我，從?他身上，我?學(xué)到了很多?臨床知識(shí)。?作為頜外整?形科的實(shí)習(xí)?醫(yī)生，我們?的主任戲稱?我為“副總?”。我想，?可能以后我?也不一定從?事這一行，?可至少現(xiàn)在?我學(xué)到了作?為一名醫(yī)生?該做哪些，?一名醫(yī)生的?職責(zé)。尤其?是跟著我們?主任查房，?看我們主任?手術(shù)，從他?身上看到一?代大家的風(fēng)?范。他的很?多細(xì)節(jié)都是?我這種毛頭?小子所沒有?注意的，他?的很多考慮?也是我所沒?想到的。這?就是經(jīng)驗(yàn)，?人家不會(huì)用?嘴講，但是?卻做出來了?，能不能學(xué)?到，就是各?自的修行。?譬如簡(jiǎn)單的?查體，人家?會(huì)把手搓熱?在查，這就?是差距。這?也就是為什?么人家喜歡?老醫(yī)生看病?。當(dāng)然，?作為醫(yī)生，?有很多的無?奈?；颊咭?個(gè)比一個(gè)可?憐。有的孩?子因?yàn)榇诫?裂而被拋棄?，有的母親?難產(chǎn)去世可?是孩子還是?唇腭裂··?····曾?經(jīng)有一位7?0多歲的老?奶奶領(lǐng)養(yǎng)了?一個(gè)唇腭裂?的女孩，因?為缺錢，孩?子一直沒看?過病，直到?現(xiàn)在才來做?手術(shù)。免費(fèi)?的手術(shù)是做?了，可是當(dāng)?我晚上值班?查房時(shí)，看?見老太太陪?著她領(lǐng)養(yǎng)的?孫女，老太?太就靠著床?邊的木椅子?睡著，她把?床讓給一個(gè)?被人拋棄、?她領(lǐng)養(yǎng)、與?她沒有任何?血緣關(guān)系的?孫女。孩子?安靜的睡著?，老太太時(shí)?不時(shí)還得半?夜起來給孩?子量體溫。?這位老太太?還領(lǐng)養(yǎng)了一?個(gè)，只不過?是先把大點(diǎn)?的先送來看?病?？赡茏?為醫(yī)生，有?人覺得應(yīng)該?鐵血點(diǎn)。在?臨床中會(huì)遇?到各種各樣?的病人，同?情心可以有?，有熱血