寧德市霞浦一中年初中畢業(yè)班模擬檢測化學試題（考試時間：60分鐘，滿分：100分）考生注意：1、本學科試卷分為試題（共8頁25題）和答題卷（共4頁），所有答案要按要求填．在答題卷的相應答題欄內(nèi)，不然不可以得分。．．．．．．．．．．．2、本卷試題多有開放性，請松開你的思想，勇于回答以下問題，定能獲得滿意的成績。3、可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Mg24K39Ca-40Cl-35.5一、選擇題（此題15小題，共30分）以下各小題僅有一個正確選項，請將正確選．．項的字母填在選擇題欄內(nèi)。題記：化學就在我們身旁，化學與我們息息有關。1．以下化學技術或化學成就的應用，說法錯誤．．的是（）．開發(fā)石油代替資源，可節(jié)儉不行重生能源B．可把垃圾變?yōu)槲覀兩钪斜夭恍猩俚挠闷稢．農(nóng)藥、化肥的使用只有利沒有弊D．能夠減少工廠有毒氣體對空氣的污染2．在人們常食用的食品中增添增強營養(yǎng)素是國際上通行的做法。當前市道上銷售的

‘海堤牌’醬油增添了鐵成分。這里的

“鐵”是指(

)A．分子

B．原子

C．單質(zhì)

D．元素3．人類文明的進步陪伴著使用資料的變化，

不是經(jīng)過化學變化制取的是以下用品的制作資料．．．．

（）A．石器

B．鐵鍋

C．玻璃棒

D．塑料瓶4．以下做法簡單發(fā)生危險的是

(

)A．用石灰漿抹墻

B．用干冰制造舞臺上的云霧成效C．到溶洞探險用火把照明

D．進入紅薯和白菜的地窖前，先進行燈火實驗5．以下廣告語中，你以為切合科學道理的是

(

)A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有利B．含碘食鹽能夠防治甲狀腺腫大C．補鈣越多越好D．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學物質(zhì)，對人體無害題記：化學是二十一世紀最實用，最有創(chuàng)建力的中心學科。6．從考古文物出土狀況看,金器保留完滿,銅器表面會生成銅銹,鐵器幾乎保留不了,銹跡斑或爛掉。這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的次序是()A．金、銅、鐵B．銅、金、鐵C．銅、鐵、金D．鐵、銅、金7．由石灰石、水、純堿為原料制燒堿，發(fā)生了以下反響：CaCO高溫CaO+CO↑3=====2CaO+HO==Ca(OH)2Ca(OH)2+NaCO3==CaCO↓+2NaOH223上述反響中的反響種類不包含()A．分解反響B(tài)．置換反響C．化合反響D．復分解反響8．一種新式綠色電池——燃料電池，是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不停輸入直接氧化，使化學能轉變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀的“綠色”發(fā)電站，這三種氣體能夠作為燃料的原由是（）A．都是無毒、無害氣體B．都可焚燒并放出大批的熱C．均在自然界中大批存在D．焚燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水9．依據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不行能獲得的生成物是()A．KNO3B．H2C．Cl2D．NaOH10．學習化學能幫我們解決好多生活中的實質(zhì)問題，以下做法錯誤．．的是()．用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變得更靈巧B．用純堿和醋作用生成的氣體來熄滅燭光C．用鹽酸、石灰水證明雞蛋殼的主要成分含有碳酸鹽D．在煤爐上放一盆水來防備煤氣中毒題記：創(chuàng)新是民族發(fā)展的根本，在活動中學習是創(chuàng)新的發(fā)源。11．某同學從化學實驗室放鹽．的藥品柜上發(fā)現(xiàn)一標簽殘破的試劑瓶,如右圖所示，請你猜想，該試劑瓶中盛放的藥品可能是()A．氧化鈉B．氫氧化鈉C．碳酸鈉D．碳酸氫鈉12．要使右圖裝置中的吝嗇球鼓起來，實驗時使用的固體和液體應當是（）①鋅和稀硫酸；②石灰石和鹽酸；③氯化鈉和水；④氧化鈣和水。A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①③④13．使用平時生活中常有的物質(zhì)：食醋、碘酒、肥皂、食鹽等不可以．．完成的家庭小實驗是()A．查驗某食品中能否有淀粉B．差別硬水和軟水C．鑒識廚房的食鹽和純堿（

Na2CO3）

D．查驗人呼出的氣體成分14．在密閉容器

(內(nèi)含空氣

)中點燃少許紅磷，焚燒過程中，容器內(nèi)有關量

(用縱坐標表示

)的變化正確的選項是（

）15．葉綠素[C55H72MgN4O5]是植物進行光合作用的重要物質(zhì)，以下說法錯誤．．的是()A．葉綠素由5種元素構成C．葉綠素的相對分子質(zhì)量是

892

B．葉綠素的構成元素所有是非金屬元素D．一個葉綠素分子含4個氮原子二、填空與簡答（此題6小題，共35分）16．（6分）（1）化學是一門科學，已成為推動現(xiàn)代社會文明和科學技術進步的重要力量。①能夠利用氫氣作燃料發(fā)射火箭。

寫出反響的化學方程式：

。②紐扣電池是一種微型銀鋅電池，

在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)，

當電池工作時，是鋅與氧化銀反響生成一種單質(zhì)和一種氧化物，進而產(chǎn)生電流。其反響的化學方程式為：___________________________。2）化學在供應給人類方便的同時，也給人類帶來有害的一面，但只需我們合理利用化學知識，又可除去其危害。汽車尾氣排放出的NO和CO氣領會造成大氣污染，但假如在排氣管安裝裝有適合催化劑的轉變器，兩種有毒氣體就能互相反響生成兩種無毒氣體

──氮氣和二氧化碳。發(fā)生反響的化學17．（4分）研究表示，二氧化碳等溫室氣體排放是致使全世界天氣變暖的主要原由。怎樣減少全球二氧化碳排放量成為國際社會關懷的話題之一。（1）科學家采納組合轉變技術，將CO2和H2以必定比率混淆在特定的條件下發(fā)生反響，生成水和此外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學式：2CO2+6H2=________+4H2O（2）為了緩解大氣中CO2含量的增添，以下建議可行的是_________（填編號）。①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新式能源②嚴禁使用煤、石油、天然氣等礦物燃料③大批植樹造林，嚴禁亂砍濫伐18．（5分）閱讀以下兩則資料，回答以下問題：資料一：2005年10月14日福建省龍巖市南城后孟路段發(fā)生了一同槽車翻車中止交通事故，一輛裝載7噸濃硫酸運輸車在上坡時因駕駛不慎致使硫酸罐體滑落砸裂惹起大面積泄露。為降低事故對環(huán)境造成的損壞，請你從以下三種辦理事故的舉措中選擇最正確的一種舉措，并解說選擇這類舉措的原由。①用大批水沖刷泄露在公路上的濃H2SO4②用熟石灰撒在泄露的濃硫酸上③用大批沙土撒在泄露的濃硫酸上（1）你選擇的舉措是（填編號）。（2）你選擇這類舉措的原由是。資料二：入選2005年度“中國驕傲”人物中有一個8歲的小女孩——袁媛，該女孩入選的原由是在家里煤氣泄露父親母親昏迷的緊急時刻處亂不驚，利用在學校所學的知識成功拯救了父親母親的生命。當她發(fā)現(xiàn)父親母親在浴室煤氣中毒時，采納了以下舉措：①封閉煤氣閥門，②用衣架翻開窗戶，③用手機報警，④用衣服給他（她）們扇風。后消防人員到達，實時將他們送到醫(yī)院急救，最后離開了生命危險。請你從以上四個舉措中任選一條，剖析其采納這個舉措的原理。（3）選擇（填編號）。（4）原理剖析。19．（10分）臭氧被稱作人類的天然保護傘。1986年，美國科學家經(jīng)過衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)，在南極和北極上空出現(xiàn)臭氧空洞，科學家指出，臭氧層變稀疏，將給人類帶來災害。臭氧，是一種帶有特別臭味的物質(zhì)。臭氧層空洞的形成，主假如人類活動開釋的物質(zhì)惹起的。第一，人類使用超音速飛機產(chǎn)生一氧化氮等廢氣，一氧化氮與臭氧反響生成氧氣和二氧化氮，其次，人類寬泛地用作冷凍劑隨和溶膠的氟里昂—12（CFCl3）和氟里昂（CF2Cl2），擴散到空氣中，起了損壞臭氧的作用。近幾年來，科學家紛繁提出保護臭氧層的問題，限制某些傷害地球臭氧層的化學產(chǎn)品，并向南極上空輸送臭氧，以填補臭氧空洞，保護地球上的生物免遭禍患?；卮鹨韵聠栴}（1）寫出O3的一個物理性質(zhì)：（2）對于氟里昂—12（CFCl3）和氟里昂（

的是CF2Cl2）的說法正確．．

。

。①它們構成元素同樣

②它們的相對分子質(zhì)量同樣

③分子中的原子個數(shù)同樣（3）打雷放電時，空氣中有少許氧氣會轉變?yōu)槌粞酰ㄒ韵掠嘘P說法中正確的選項是．．

3O2==2O3）。①該變化是物理變化

②O2與

O3都是單質(zhì)③O2與

O3是不一樣的物質(zhì)

④O2與

O3的性質(zhì)完整同樣4）環(huán)境問題已成為限制社會發(fā)展和進步的嚴重問題，有以下幾種說法①臭氧層的主要作用是汲取紫外線②溫室效應將致使全世界天氣變暖③酸雨形成的主要原由是空氣遇到硫的氧化物和氮的氧化物的污染④光化學煙霧主假如汽車排放的尾氣惹起的以上說法正確的選項是．．A．①②

B．②③

C．①②④

D．①②③④（5）請你提出一個保護臭氧層的合理化建議。20．（6分）今年3月22日至3月28日是第19屆“中國水周”。年3月27日《廈門晚報》登載了標題為“水的循環(huán)利用緩解了廈門水荒”的文章。文章報導：2005年廈門市工業(yè)用水重復利用率已達90.85%。新鮮用水量僅為6193.3萬噸。也就是說，經(jīng)過水重復利用，廈門市工業(yè)公司每從供水管道中抽取一噸水，就等于增添了11噸水。這大大減少了對水的需求，減少了廈門市供水的壓力。（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“純凈”或“混淆”）。（2）促進公司展開水循環(huán)利用，你以為以下舉措中不行行的是。．．．①加大排污收費勁度②推行污染物排放總量控制③引進和研發(fā)經(jīng)濟適應型水循環(huán)利用新技術④嚴禁工廠生產(chǎn)（3）水的循環(huán)利用一般要經(jīng)過①反響積淀，②過濾，③活性炭吸附，④投藥消毒等步驟的凈化與辦理，上述四個步驟中，屬于物理變化的是，屬于化學變化的是（4）廈門用水必定要開源節(jié)流，而開源是有限的，重點在于節(jié)流。你家中的節(jié)水方法

。是（寫出一條即可）。21．（4分）煮魚時,往鍋中滴加食醋和米酒,不只好夠除掉魚腥味，并且煮的魚美味爽口，香飄四壁。其原理是煮魚過程中，食醋(主要成分是醋酸,分子式是C2H4O2)和米酒（含乙醇，分子式是C2H6O）,反響生成了濃香的乙酸乙酯（分子式為C4H8O2）。（1）寫出生成乙酸乙酯的化學反響方程式（該反響方程式中各化學式前面的計量數(shù)為1）（2）濃香的乙酸乙酯能香飄四壁，說了然分子擁有

的性質(zhì)。（3）試寫出醋酸在生活中的另一種用途：

。三、實驗與研究（此題

3小題，共

27分）22．（7

分）（1）有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的：這些花里含的色素叫

'花青素

'。花青素碰到酸就變紅，碰到堿就變藍(摘自：仇春霖《花團錦簇的花》)小紅在閱讀此段文字后，做了以下家庭實驗：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就變?yōu)榱怂{色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變?yōu)榱思t色。請你依據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答：①肥皂水的pH7(填>、=或<)；②小紅采納的調(diào)味品可能是；③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學實驗室中常用的性質(zhì)相像。2）某校初三（1）班同學在學習指示劑分別與常有酸堿溶液作用變色的性質(zhì)實驗，實驗完后，將A、B試管內(nèi)的廢液一致集中在廢液桶里，察看廢液呈無色，于是值日生小明以為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰巧完整中和。①廢液桶里發(fā)生的化學反響方程式為。②你以為值日生小明的見解正確嗎？，原由是。23．（13分）火柴頭上往常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì)。某研究性學習小組進行火柴頭中有關物質(zhì)的實驗研究。查驗火柴頭中含有硫[查閱資料]①二氧化硫能使品紅溶液（一種呈紅色的溶液）退色，二氧化碳不可以使品紅溶液退色②二氧化硫能與堿反響:SO2+Ca(OH)2==CaSO3↓(白色)+H2OⅠ．甲同學將兩根火柴放在如右圖所示實驗裝置中漏斗下邊，用一根燃著的火柴點燃，慢慢拉動注射器活塞抽氣，讓火柴焚燒產(chǎn)生的氣體經(jīng)過稀品紅溶液，察看到品紅溶液退色。這說明焚燒產(chǎn)生的氣體中必定含有。Ⅱ．乙同學提出：裝置中的品紅溶液用澄清的石灰水取代也可達到實驗目的。你以為乙同學的看法（填“正確”或“不正確”）。原由是Ⅲ．丙同學提出用如右圖所示方法進行實驗更加簡易。他的操作是?。攬D中所示火柴頭焚燒完，立刻移出火柴；ⅱ．快速將甲燒杯扣在乙燒杯上，充分振蕩乙燒杯。丙同學的實驗操作中，除利用了二氧化硫氣體能使品紅溶液退色的性質(zhì)外，還利用了其密度比空氣（填“大”或“小”）的性質(zhì)。

。查驗火柴頭中含有二氧化錳[查閱資料]氯酸鉀易溶于水，二氧化錳、硫均不溶于水主要實驗步驟以下：?。稳』鸩耦^，當心研碎，得

2g

固體粉末；ⅱ．用適當蒸餾水充分浸泡后，

，得固體殘渣；ⅲ．將步驟ⅱ所得的固體殘渣轉移到試管中，再往試管里加入

2mL5%H2O2溶液。達成以下問題：①步驟ⅱ橫線處缺乏一個實驗操作，該實驗操作的名稱是

。此步操作中，需用到的玻璃儀器有．．．．

。②步驟?？刹炜吹降膶嶒灛F(xiàn)象是

，發(fā)生反響的化學方程式。③本實驗只好初步說明火柴頭中含有二氧化錳，若要進一步查驗能否的確含有二氧化錳，還需再做一個對照實驗，請簡述你設計的對照實驗方案（實驗室可供應的儀器和藥品：硫粉、二氧化錳、5%H2O2溶液，試管、藥匙、火柴）對照實驗方案：

。24．（7分）某化學課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：1）按要求從以下A—E裝置中選擇（填裝置的序號）。甲同學要用石灰石和鹽酸反響制取并．．．采集CO2應選擇；乙同學要采集一瓶O2，應選擇。．．．．（2）小松同學改良B裝置后，設計出如圖（Ⅱ）裝置，檢查此裝置氣密性的方法是（3）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應采納的試劑是（填序號）；反響進行過程中，封閉該裝置中的止水夾a后，能夠察看到的現(xiàn)象是。五、計算與應用（此題1小題，共8分）25．已知石灰石所含的雜質(zhì)不溶于水和鹽酸。為測定石灰石的純度，取4g樣品于燒杯，將50g稀鹽酸分為5次挨次加入燒杯，每次充分反響后，過濾、干燥、稱量節(jié)余固體的質(zhì)量，再將剩余物放回燒杯，持續(xù)進行實驗。實驗結果以下表（假定過濾、干燥等操作過程，固體質(zhì)量沒有消耗）：實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量10g10g10g10g10g節(jié)余固體的質(zhì)量0.4g請列式計算：（1）該石灰石樣品的純度是多少？（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？-----------------------------------------------------友誼提示：試題結束，請仔細檢寧德市霞浦一中年初中畢業(yè)班模擬檢測化學試題參照答案與評分標準(滿分100分)評分總要求：1、本卷試題多有開放性，評卷時要注意發(fā)現(xiàn)考生的其余正確答案，并參照本標準給分；2、化學方程式評分要求：（1）化學式錯不給分；（2）未配平或缺乏必需的條件，扣1分；（3）積淀或氣體符號沒標扣0.5分。一、選擇題（共15題，各2分，共30分）題號123456789101112131415答案CDACBDBBADCBDCB說明：化學方程式的書寫：不配平扣1分；漏寫反響條件扣0.5分；漏“↑、↓”不扣分二、填空與簡答（此題6小題，共35分）16．（6分）（1）①2H2+O2==2H2O（2分）。②__Zn+Ag2O==ZnO+2Ag（2分）。（2）2CO+2NO==2CO2+N2（2分）。17.（4分）（1）C2H4（2分，寫成2CH2不給分）（2）____A、C_（2分。選對1個給1分，一對一錯不給分，多項選擇不給分）_（5分）（1）②（1分，選其余選項不給分）。（2）熟石灰與硫酸發(fā)生中和反響生成硫酸鈣和水，減少污染（2分，只寫化學方程式也給分）。（3）選①或②或③或④均可（1分）。（4）選①的原理：隔離毒源；(選②的原由：通風，降低CO的濃度或供應O2；選③的原由：減少吸入CO的量或減短中毒時間；選④的原由：供應O2。其余合理答案均可給分。1分)19.（10分）（1）特別臭味的氣體（2分）。（2）①、③（每個1分共2分，一對一錯或多項選擇均不給分）。（3）②、③（每個1分共2分，一對一錯或多項選擇均不給分）（4）D（2分）。（5）嚴禁使用含氟冰箱（或向南極上空輸送臭氧）（2分）20.（6分）（1）混淆（1分）（2）④（1分）（3）②③（1分,每個0.5分），①④（1分,每個0.5分）。4）用洗菜水沖衛(wèi)生間(2分，其余合理答案如:使用節(jié)水龍優(yōu)等均給分)21.（4分）（1）C2H4O2+C2H6O==C4H8O2+H2O（2分，此反響不寫反響條件不扣分）（2）不停運動（1分）（3）除鐵銹（1分