科目版本章節(jié)

小學英語（三年級起點）外研版

復習飲教學設(shè)計三年級下冊課名學習目標重難點

Review1Unit飲食和一般現(xiàn)在時態(tài)1.能夠聽懂、會說、認讀食物及飲料名稱，如banana,orange,pear,noodles,rice,2.能聽懂會運一般現(xiàn)在時的一二人稱詢問和表達彼此對于食物的喜愛如Ilike…;Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.3.能夠在情景中靈活運用一般現(xiàn)在時的一二人稱進行交流。能聽懂會運用一般現(xiàn)在時的一二人稱詢問和表達彼此對于食物的喜愛如Ilike…;Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t教學環(huán)節(jié)步

學生活動

教師活動

設(shè)計意圖熱身進入

1.1(1)Hi

1.1(1)Hi

迅速進入課堂激發(fā)3’

Sssayhitoteacherandintroducethemselves.1.1(2)andSing

T:Goodmorningboysand趣。teacher,Krystal.T:,’lldrink.Areyouready?1.1(2)andSingSsenjoyandsingFirst,let’ssingasong.1

復習鞏固

1.2(1)andSay

1.2(1)andSay

復習食物和飲料的名稱。12’

Sslookandsay.Ss:Iseeapple,banana,

T:Now,dearchildren,therearealotoffood.Whatdoyousee?orange,pear,noodles,rice,meat,fish,milk.

再次復現(xiàn)食物詞匯記憶。1.2(2)SayingQuickly

1.2(2)SayingQuicklySsreadthepicturesandDearboysandthetogether.

鞏固食物的名稱記憶，熟練上口。1.2(3)Rememberand

1.2(3)RememberandSs:It’sapple/pear/let’srememberwhat’srice/noodles/milkquickly.fish/meat.Ss:Theyarebananas/peppers.

系學生的生活實際趣味。復習一般疑問句及肯否定回答。1.2(4)Look,touchandguess

1.2(4)Look,touchandguessTLook,there’skindoffood.CanyoulookattheSslookandguess.Sschantagain.

pictureandguesswhatfooditis.2

反饋意義建立意義與文字的聯(lián)系。

Ss:DoyouSs:Doyoulike…?化和初步應(yīng)用一般現(xiàn)在1.3(2)Listen,readand故事1.2(5)AskandListen

1.2andListenT:Boysandgirls,there’saboy,helikeeatingverySsasktheboywhatfoodLet’saskhimthefoodhelikesorhedoesn’tlikesorwhatfoodhelike.1.2(6)ReadandJudgeSsreadthesentencesand

1.2(6)ReadandJudgeTlet’sreadandmakeyesorno.Ifyouthinkit’sjudgeit’srightorityouthinkit’swrong,runto"no"please.初步應(yīng)用

1.3(1)Askandfind

1.3(1)and

通過游戲形式進一步內(nèi)5’

T:Now,let’sgettoknowourfoodstar.Let’saskonebyone.Yes,Ido./No,.don’t時的一般疑問句及肯否T:Now,letWhichdolikeSsfindfoodstartogether.定回答。best?T:Welikeveryhealthy.Eatmoreplease.運用所學閱讀并講述小1.3(2)Listen,readandretellT:There’saGuess,whatdoesheeatonretellMonday/TuesdayWednesday//Friday/SslistentotheteachertotellSaturday.3

thestoryandanswerthequestions.1.3(3)Summarize

IshehungryonSunday?Howabouthim?1.3(3)SummarizeT:親愛的同學們，讓我們總結(jié)一下今天所學。在今天的課上我們共同復習了部分食物和飲料的名稱。運用“Doyoulike型詢問和回答對方對食物的喜好likelikes表達自己或他人的飲食喜好。希望同學們運用所學與生活中。

總結(jié)本課所學。作業(yè)布置進步標志

Retellthestory.1.能夠聽懂、會說、認讀食物及飲料名稱，如banana,or