我的課堂我做淇縣“四讓五步教學(xué)法我的課堂我做

小學(xué)語文三年級上冊20一顆豌豆主備人

肖玉榮

單位

袁莊小

編

號

2001課

型

新知探課

課

時

第一課

小主人名1我會認(rèn)讀“、懶”6個生字，掌握并說出“綠瑩、懶洋洋”等的詞語學(xué)習(xí)目2我能帶課后問題默課文，會像小豌豆樣無私獻(xiàn)、樂于助的美好操。3我能展開想，編故給大家聽。1我能抓住小豆在長、爬藤、開過程中小姑娘帶來無限生重難點

與希望體會像小豌那樣無奉獻(xiàn)、樂于人的美品質(zhì)。2我能展開想，編出于“其他四小豌豆的故事給大聽。學(xué)習(xí)過☆知識鏈接1、安徒生是丹麥紀(jì)著名童話大師，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭，當(dāng)過學(xué)徒工。從事創(chuàng)作的40年間，共計寫了童話168篇。代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《白雪皇后》《柳樹下的夢》等。2、豌豆：又名“小寒豆”淮豆”“麥豆”。草本植物，花白色或淡紫色，結(jié)莢果。嫩苗可作蔬菜，種子球形，可磨粉食用。長江以北作為糧食作物，

師生筆10月播種，來年四、五月收獲。一、自學(xué)習(xí)1、我要大聲把課文讀三遍，做到正確、流利。2、我能標(biāo)出自然段序號，知道課文共有

注音字“蔓”的讀音喲！個自然段。3、我還要圈出本課中的生字詞，并大聲讀遍。我想提醒大家注意的字詞有：4、默讀課文，概括課文主要內(nèi)容。本文是一篇，課文講的不是（誰）給（誰）做出奉獻(xiàn)的事。會的再記一記喲！

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淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案對子互我的自學(xué)表現(xiàn)：☆☆☆☆☆二、合探究

小學(xué)語文三年級上冊1、我能和對子輪讀課文。2、小組預(yù)展讀課文。3、在小組內(nèi)交流識字方法。

“瘦”可以和“搜”對比記憶！4自然段最大的一顆小豌豆的愿望是，第二顆小豌豆的愿望是，那兩顆懶洋洋的小豌豆的愿望是，而最小的一顆小豌豆的愿望是。59-20自然段道了小豌豆在窗外、、、陪伴著病中的小姑娘。我還知道小豌豆的

給病危的小姑娘以，使小姑娘奇跡般的康復(fù)了。小姑娘感謝小豌豆，而小豌豆也為實現(xiàn)了自己的，非常高興。6、再讀課文，把自己不明白的地方與問題寫下來。疑惑一：疑惑二：三、展點撥1、展示合作探究的收獲并解決學(xué)生的疑問。2、依據(jù)本班學(xué)情，重點探究：你喜歡這顆小豌豆嗎？為什么四、達(dá)檢測（一）做題1、在括號里填上合適的量詞。一（）姑娘一（）小豌豆2、多音字注音并組詞。

一（）小樓一（）裂縫

一（）房子一（）小樹朝

（）（）縫（）（）3、仿照例子寫詞語。綠瑩瑩、懶洋洋--

我的課堂我做主

淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案瘦瘦的、黃黃的砰砰地、呆呆地3、把下面的句子補充完整。（1）小豌豆

小學(xué)語文三年級上冊。（2）

心里有多高興啊！4、想想其他四顆小豌豆會發(fā)生什么故事，講給大家聽。（二）選題

我是小作家！文中五顆小豌豆都有自己的愿望，你是如何看待他們的愿望的？我的觀點是?！钔卣寡由祜L(fēng)的握樓上有一個瞎眼睛的小姑娘不見東西能出去玩么寂寞呀有一天娘聽見窗外嗚嗚的響上的小銅鈴丁零丁零響起來，好聽極了!小姑娘問；“誰在外面唱”媽媽說是風(fēng)呀！”小姑娘說：“我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱的歌多好聽啊！”從那天起，小姑娘老愛坐在窗口，等那會唱歌的風(fēng)?？墒秋L(fēng)兒卻不知道有一個瞎眼睛的小姑娘在等它，溜到別的地方去玩了。小姑娘等呀等，風(fēng)兒老不來。她傷心了撲簌簌流下了眼淚。忽然，一股清香向她撲來，輕輕地掠過她的頭發(fā)。她問：“媽媽，誰偷偷地從我的身邊走過，摸了摸我的頭發(fā)？好香，好涼爽?！眿寢屨f：“這是風(fēng)呀！風(fēng)把花園里的花香吹來了”小姑娘說：“啊，又是風(fēng)嗎？我喜歡風(fēng)。風(fēng)會唱歌，還會輕輕吹，又香又涼爽?！薄皨寢?，快告訴我，風(fēng)是什么樣子，它也是一個孩子嗎？”媽媽解釋說：“不，風(fēng)是看不見的，不是孩子。”小姑娘像是聽懂了話，“噢，我知道了。媽媽，您也是看不見的，風(fēng)一定和您一個樣?！眿寢寚@了一口氣，告訴她：“風(fēng)是空氣，怎么和媽媽一個樣呢？”小姑娘又有些不懂了，問媽媽：“空氣是什么東西？它一定是一種動物。要不，它怎么會唱歌，還會把香氣吹過來呢？”媽媽沒法兒跟她說清楚，不說話了。小姑娘就自己說起來：“不管風(fēng)我的課堂我做主

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淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案是什么樣子，我喜歡它。我要和它做朋友?！?/p>

小學(xué)語文三年級上冊媽媽心疼她，對她說：“風(fēng)什么也不是，看不見、也摸不著，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老待在這兒會看涼的，快進(jìn)里屋吧?！毙」媚餂]有聽媽媽的話，把頭伸到窗口外面喊道：“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”風(fēng)兒在天上聽見了瞧見小姑娘眼里含著淚水愛的小姑娘，能讓她傷心嗎？風(fēng)多想對她說：“小姑娘，別哭，我跟你一起玩。”可是它只能發(fā)出一陣嗚嗚的聲音，它不會說話呀！它在天上飛來飛去，繞著小姑娘住的房子轉(zhuǎn)了九十九個圈子，忽然瞧見草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一個好主意。立刻呼啦一聲飛下去起了手套手套吹得脹鼓鼓的到窗口和小姑娘握了一下手。風(fēng)聲嗚嗚，嗚嗚……，好像在說：“你好！小姑娘?！毙」媚锞o緊地握住手套，高興極了，大聲喊：“媽媽，您瞧，風(fēng)是一個孩子，他和我握手呢！”媽媽瞧見沒有手的手套，悄悄淌下了眼淚，連忙點頭說：“啊，你說