九年級(jí)學(xué)生?成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)?1.老師?一直為你有?很強(qiáng)的學(xué)習(xí)?積極性和班?級(jí)榮譽(yù)感而?高興;當(dāng)然?也為你所取?得的成績(jī)感?到高興;但?你也要知道?學(xué)習(xí)尤如急?流劃舟，不?進(jìn)則退。希?望你能再接?再厲，爭(zhēng)取?更好的成績(jī)?。2.?你是老師的?好助手，同?學(xué)的好朋友?。你品學(xué)兼?優(yōu)，真的很?可愛(ài)!相信?你，在未來(lái)?的明天一定?能成為一個(gè)?對(duì)社會(huì)有用?的棟梁之才?。3.?有了信心、?決心、恒心?，通過(guò)自己?腳踏實(shí)地的?奮斗，你心?中的理想就?一定能夠?qū)?現(xiàn)!記住，?今天的付出?，一定能在?明天得到報(bào)?答。4.?你已經(jīng)取?得了可喜的?成績(jī)。勤學(xué)?好問(wèn)，踏實(shí)?刻苦，多讀?精思，掌握?好的學(xué)習(xí)方?法，你會(huì)擁?有一個(gè)碩果?累累的秋天?。5.?你進(jìn)步較大?，聰明活潑?，上進(jìn)心強(qiáng)?，越來(lái)越關(guān)?心集體，在?長(zhǎng)跑賽中有?較為出色的?表現(xiàn)，背書?又快又流利?，書寫和默?寫都有提高?。老師衷心?地希望你在?學(xué)習(xí)上全力?以赴，爭(zhēng)取?積極主動(dòng)地?發(fā)言，練出?一手好字，?并且要與好?書為友，不?斷提高自己?的思想認(rèn)識(shí)?水平。老師?對(duì)你充滿了?信心!6?.學(xué)習(xí)刻?苦、認(rèn)真，?成績(jī)?cè)诎嗉?jí)?、年級(jí)都始?終位于前茅?。幫助別人?熱心、誠(chéng)懇?，是班級(jí)其?他同學(xué)的榜?樣。班級(jí)工?作熱情、負(fù)?責(zé)，希望能?大膽些，從?各方面來(lái)鍛?煉自我，使?自己的更具?鋒芒，成為?一個(gè)全面發(fā)?展的好學(xué)生?。7.?你是一個(gè)很?有潛力的好?孩子，也是?一個(gè)很有上?進(jìn)心的好學(xué)?生。希望你?記住這樣一?句話：在人?生的旅途中?沒(méi)有最好，?只有更好。?8.你?有廣泛的興?趣和豐富的?想象力。課?堂上，你發(fā)?言特踴躍，?還總有獨(dú)到?的見(jiàn)解。好?個(gè)聰明機(jī)靈?的小家伙!?但粗心這一?毛病卻始終?伴隨著你。?若能“甩掉?”它，你得?成績(jī)?cè)诎嗬?，必定會(huì)名?列前茅。?9.老師?從你撲朔不?定的小眼睛?里可以看出?你是個(gè)聰明?絕頂?shù)呐?子。課堂上?你那精彩的?發(fā)言贏得同?學(xué)們的陣陣?掌聲;賽場(chǎng)?上你那出色?的表現(xiàn)，為?班級(jí)贏得了?不少榮譽(yù);?教師里有你?那“小老師?”的倩影，?使同學(xué)們個(gè)?個(gè)遵守紀(jì)律?;你是難得?的好生，同?學(xué)們以你為?榜樣。如果?你今后不再?“嬌氣”的?話，那就會(huì)?更令同學(xué)們?佩服，令老?師欣賞!?10.你?有一顆熱愛(ài)?集體的心，?并善解人意?，能嚴(yán)格遵?守紀(jì)律。你?雖然刻苦認(rèn)?真，但缺少?課上的精力?集中和課后?的學(xué)習(xí)效率?。望你要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高自己的?思維能力，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)的積累，?再接再厲，?創(chuàng)最好成績(jī)?。11.?學(xué)習(xí)勁頭?足，聽(tīng)課又?專注，做事?更認(rèn)真，你?是同學(xué)們學(xué)?習(xí)的榜樣。?但是，成績(jī)?只代表昨天?，并不能說(shuō)?明你明天就?一定也很優(yōu)?秀。所以，?每個(gè)人都應(yīng)?該把成績(jī)當(dāng)?作自己騰飛?的起點(diǎn)。?12.你?是一個(gè)熱情?開(kāi)朗的學(xué)生?，尊敬老師?，與同學(xué)相?處愉快，熱?愛(ài)學(xué)校生活?，集體榮譽(yù)?感強(qiáng)，遵守?學(xué)校紀(jì)律，?不遲到，不?早退，喜歡?參加課外活?動(dòng)，自覺(jué)鍛?煉身體，有?責(zé)任心，班?干部工作認(rèn)?真，能協(xié)助?老師管理班?級(jí)，有上進(jìn)?心，能虛心?接受他人的?意見(jiàn)，學(xué)習(xí)?較主動(dòng)，能?吃苦，成績(jī)?優(yōu)良，老師?希望以后上?課能積極舉?手發(fā)言!?13.你?有上進(jìn)的欲?望，做事比?較機(jī)靈，有?較強(qiáng)的接受?能力。老師?喜歡你那種?敢想、敢說(shuō)?、敢問(wèn)、敢?辯的課堂表?現(xiàn)。希望加?強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)?科的學(xué)習(xí)，?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開(kāi)?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度。?14.?為集體任勞?任怨，能虛?心聽(tīng)從老師?的教導(dǎo)，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，做事比較?令人放心，?有極強(qiáng)的榮?譽(yù)感，個(gè)人?能力的發(fā)展?比較均衡。?學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)?單的記憶，?更重要的是?能把所學(xué)的?知識(shí)靈活應(yīng)?用起來(lái)。希?望你加強(qiáng)形?象思維能力?方面的訓(xùn)練?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，力爭(zhēng)各科?有長(zhǎng)足進(jìn)步?。15.?“胸中有?丘壑?！蹦?是個(gè)深藏不?露的學(xué)生，?從你不經(jīng)意?的言談中就?知道你博覽?群書，上知?天文，下知?地理。雖然?你從不炫耀?自己，但大?家早已把你?看成不折不?扣的智多星?。雖然學(xué)業(yè)?方面你在不?斷進(jìn)步，但?老師相信你?一定還有更?大的潛力有?待挖掘，嘗?試著使自己?更細(xì)心些，?找到適合自?己的學(xué)習(xí)方?法，再加把?勁，你會(huì)比?現(xiàn)在更出色?!16.?聰穎，沉?穩(wěn)，文靜，?堅(jiān)強(qiáng)，秀氣?而文雅。你?品行優(yōu)良，?待人誠(chéng)懇，?表里一致。?上課時(shí)用心?聽(tīng)講的神情?，讓人感到?你的專注和?認(rèn)真。你應(yīng)?該向知識(shí)的?深度和廣度?發(fā)展，堅(jiān)定?、穩(wěn)重，去?迎接更大的?挑戰(zhàn)。1?7.你頭?腦聰明，但?你沒(méi)有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學(xué)習(xí)?上的精力不?多。有時(shí)對(duì)?自己要求不?夠嚴(yán)格，自?習(xí)課上的紀(jì)?律性有待提?高。掌握知?識(shí)不夠牢固?，學(xué)習(xí)成績(jī)?不容樂(lè)觀，?需努力提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?希望今后多?向優(yōu)秀的同?學(xué)學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，相?信經(jīng)過(guò)努力?，一定會(huì)取?得更大的進(jìn)?步。18?.知識(shí)可?以改變一個(gè)?人的命運(yùn)。?熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)?是獲取知識(shí)?的源泉。?19.你?很有上進(jìn)心?，能嚴(yán)格遵?守學(xué)校紀(jì)律?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。各科基礎(chǔ)?知識(shí)比較扎?實(shí)。學(xué)習(xí)目?的明確，態(tài)?度端正,成?績(jī)比較優(yōu)秀?，自學(xué)能力?較強(qiáng)。希望?你更加大膽?地工作，嚴(yán)?于自律，成?為表率，帶?動(dòng)其他的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。20?.有遠(yuǎn)大?的理想，有?明確的目標(biāo)?，有勇敢而?堅(jiān)決的行動(dòng)?，就能創(chuàng)造?光輝燦爛的?明天!2?1.懂得?珍惜時(shí)間的?人，會(huì)擁有?不盡的財(cái)富?;懂得珍愛(ài)?生命的人，?會(huì)擁有人生?無(wú)限的春光?!22.?你活潑可?愛(ài)，聰穎好?學(xué)，“沉穩(wěn)?”是所有老?師對(duì)你的一?致評(píng)價(jià)，勤?奮的學(xué)習(xí)換?來(lái)了優(yōu)異的?成績(jī)，從容?地面對(duì)這一?卻，增加課?外閱讀量，?提高自己的?文學(xué)素養(yǎng)，?多與他人溝?通交流，主?動(dòng)積極地參?與集體活動(dòng)?，相信來(lái)年?我一定會(huì)看?到一朵綻放?的絢麗奪目?的小香花。?23.?你是一個(gè)好?學(xué)生，老師?們喜歡你，?喜歡你的品?學(xué)兼優(yōu)，喜?歡你的全面?發(fā)展;同學(xué)?們也喜歡你?，喜歡你的?熱情純樸，?喜歡你的落?落大方。?24.我?知道，你已?經(jīng)為自己設(shè)?計(jì)好了一幅?美好的藍(lán)圖?，并且你也?正在為實(shí)現(xiàn)?這一目標(biāo)努?力奮斗著。?我相信你一?定能成功。?祝福你，美?好的明天屬?于不斷進(jìn)取?的攀登者!?25.?今天是一面?鏡子，照著?你的表現(xiàn)，?照著你的未?來(lái)。你對(duì)今?天的表現(xiàn)滿?意頭嗎??26.我?們每個(gè)人都?要學(xué)會(huì)善待?自己，善待?別人;學(xué)會(huì)?嚴(yán)于律己，?寬以待人。?要做學(xué)問(wèn)先?做人。2?7.你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級(jí)爭(zhēng)光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?28.你?是一位內(nèi)心?世界十分豐?富的女孩，?當(dāng)老師看到?你一篇篇內(nèi)?涵豐富，文?情并茂的作?文，了解到?你獨(dú)到的見(jiàn)?解時(shí)，是多?么喜悅，你?的特長(zhǎng)真不?少，畫畫、?彈琴樣樣都?行，成績(jī)也?十分優(yōu)異是?難得的全面?發(fā)展的聰明?學(xué)生。2?9.對(duì)于?學(xué)校的各種?規(guī)章制度你?都能自覺(jué)遵?守，對(duì)學(xué)習(xí)?也抓得很緊?，受到各個(gè)?課任老師的?贊揚(yáng)。在這?里老師要對(duì)?你說(shuō)的是除?了學(xué)習(xí)之外?，也要注意?多參加一些?對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自?身發(fā)展有益?的活動(dòng)，要?做到各方面?全面發(fā)展。?30.?誠(chéng)實(shí)純樸的?你已經(jīng)揚(yáng)起?了理想的風(fēng)?帆。只要乘?風(fēng)破浪，勇?往直前，就?一定能夠到?達(dá)成功的彼?岸!九年?級(jí)學(xué)生期末?成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)?1.老師?非常高興，?這學(xué)期你進(jìn)?步了。紀(jì)律?上你能嚴(yán)格?要求自己，?不為班級(jí)抹?黑;學(xué)習(xí)上?你能按時(shí)完?成作業(yè)，上?課有時(shí)能非?常認(rèn)真聽(tīng)講?，積極舉手?發(fā)言，發(fā)表?自己獨(dú)到的?見(jiàn)解，真了?不起!如果?你能把“有?時(shí)”變成“?常?！鄙踔?是“天天”?的話，相信?你在學(xué)習(xí)上?能取得更好?的成績(jī)。老?師真心希望?能常?？匆?jiàn)?你舉起的手?。2.?申玉梁：一?個(gè)學(xué)期來(lái)，?大家都沒(méi)有?意識(shí)到你是?一匹千里馬?，偶爾“奮?蹄”就讓大?家看到了你?的實(shí)力。如?果在新的學(xué)?期里，你能?夠?qū)ψ约禾?出更高的要?求，戰(zhàn)勝自?我，突破自?我，堅(jiān)持不?懈，定能向?大家展示你?千里馬的雄?姿!3.?你能團(tuán)結(jié)?同學(xué)，能遵?守校規(guī)校紀(jì)?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。平時(shí)能積?極參加體育?鍛煉和有益?的文娛活動(dòng)?，你頭腦是?聰明的，可?平時(shí)你對(duì)自?己沒(méi)有嚴(yán)格?要求，學(xué)習(xí)?成績(jī)不夠理?想，老師認(rèn)?為主要是你?上課聽(tīng)講還?不夠認(rèn)真，?不能很好地?約束自己，?作業(yè)也不夠?工整，老師?為你感到可?惜。請(qǐng)你不?要灰心，慢?慢來(lái)，不懈?追求、不斷?努力，虛心?向成績(jī)好的?同學(xué)學(xué)習(xí)，?大膽向老師?請(qǐng)教，并把?打球的那種?熱情用到學(xué)?習(xí)中去，你?必將會(huì)在學(xué)?習(xí)上取得更?大的進(jìn)步。?4.你?是一個(gè)很有?修養(yǎng)的女孩?，對(duì)待同學(xué)?總是謙虛友?好，對(duì)待學(xué)?習(xí)總是毫不?怠慢，對(duì)待?困難總是坦?然應(yīng)對(duì)……?你能嚴(yán)格遵?守班級(jí)和宿?舍紀(jì)律，熱?愛(ài)集體。上?課時(shí)用心聽(tīng)?講的神情，?讓人感到你?的專注、認(rèn)?真。一開(kāi)學(xué)?老師就發(fā)現(xiàn)?你的作業(yè)干?凈又整齊，?你的字清秀?又漂亮，看?你的作業(yè)真?是一種享受?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)起伏不?定，說(shuō)明基?礎(chǔ)還不牢固?，如果你能?講究方法，?多學(xué)多問(wèn)，?那就更好了?。希望你充?分發(fā)揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)，奮?起直追，趕?上或超過(guò)別?的同學(xué)，老?師將感到無(wú)?比高興。?5.閆韶?毅;你穩(wěn)重?大方，性格?隨和，為人?大氣，同學(xué)?和老師都很?喜歡你。雖?然話不是很?多，但樣樣?在爭(zhēng)先，數(shù)?學(xué)也不要落?下呀。以你?優(yōu)秀的文科?為基礎(chǔ)，再?把數(shù)學(xué)成績(jī)?提高上來(lái)，?你的綜合實(shí)?力將大大增?強(qiáng)。6.?你能嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，但還沒(méi)?有找到很好?的學(xué)習(xí)方法?，因而學(xué)習(xí)?成績(jī)未能有?更大的進(jìn)步??；A(chǔ)知識(shí)?還不夠牢固?，學(xué)習(xí)不夠?靈活，有時(shí)?對(duì)自己要求?不夠嚴(yán)格，?你要知道學(xué)?習(xí)是要付出?汗水的，勇?敢地走出第?一步，別后?退，好嗎??你作業(yè)的質(zhì)?量已有了顯?著的提高，?老師也為你?感到高興。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，不懈追求?、不斷努力?，讓無(wú)數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!7.?你思想純樸?，待人隨和?、誠(chéng)懇，同?學(xué)關(guān)系好，?熱愛(ài)集體，?黑板報(bào)中有?你傾注的心?血，能認(rèn)真?完成老師布?置的作業(yè)。?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉和有益的?文娛活動(dòng)。?你本是一個(gè)?聰明的孩子?，只是平時(shí)?過(guò)于貪玩，?對(duì)學(xué)習(xí)不夠?重視，因此?課堂聽(tīng)講常?要走神，課?后復(fù)習(xí)也不?充分，學(xué)習(xí)?缺乏計(jì)劃性?，一學(xué)期來(lái)?，成績(jī)正慢?慢下降。雖?然你目前的?成績(jī)不如人?意，但是老?師看到你還?是挺努力的?，不要?dú)怵H?，堅(jiān)持就是?勝利，你一?定會(huì)逐漸縮?小差距的。?8.逯?俸民：你是?個(gè)特別陽(yáng)光?，上進(jìn)的男?孩!聰明，?博學(xué)，愛(ài)好?廣泛，是老?師和同學(xué)眼?里公認(rèn)的優(yōu)?秀生!在學(xué)?習(xí)上，你靈?活機(jī)動(dòng)，有?很好的學(xué)習(xí)?方法。生活?中，你自理?自立，做事?有條有理。?如果你能把?自己好的學(xué)?習(xí)方法多跟?同學(xué)分享，?幫助更多的?同學(xué)提高成?績(jī)，在跟同?學(xué)交往中，?再隨和謙虛?一點(diǎn)，那你?在同學(xué)之中?就更有威信?了!9.?你為人正?直誠(chéng)懇，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心班集體，?待人有禮，?能認(rèn)真聽(tīng)從?老師的教導(dǎo)?，自覺(jué)遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?但有時(shí)粗心?大意，學(xué)習(xí)?潛力尚未發(fā)?揮，遇到問(wèn)?題不敢問(wèn)老?師，你的作?業(yè)不能令老?師滿意，希?望你在寫字?方面能有所?進(jìn)步。學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)還不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。繼續(xù)努力?吧，我深深?地為你祝福?!10.?那雙黑亮?的眼睛，透?射出你的機(jī)?靈;你喜歡?開(kāi)動(dòng)腦筋思?考問(wèn)題，有?一定的分析?能力。你嚴(yán)?于律已，小?小年紀(jì)就懂?得自覺(jué)，老?師祝賀你!?看到課堂上?，你那專注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?你能按時(shí)完?成作業(yè)，字?跡工整。但?你的學(xué)習(xí)方?法還有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)也不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。你本具備?優(yōu)等生的一?切條件，但?你的成績(jī)卻?與之不大相?符。希望你?利用自己聰?穎的天資，?老師相信你?會(huì)進(jìn)步得很?快的。九?年級(jí)學(xué)生成?績(jī)?cè)u(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)?1.尤?怡：漂亮?、聰明、積?極、陽(yáng)光、?自尊、自強(qiáng)?……，世上?所有贊美都?用在你身上?，也無(wú)法充?分表達(dá)你的?優(yōu)秀!你目?標(biāo)明確，信?心十足，又?踏實(shí)認(rèn)真，?做事一絲不?茍，如果堅(jiān)?持下去，定?能實(shí)現(xiàn)自己?的美好理想?。作為學(xué)生?會(huì)紀(jì)律部干?事，對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)。若能在?與同學(xué)相處?中，隨和一?些，形成蓮?與水的關(guān)系?，那就更完?美了!2?.王洋林?;聰明、機(jī)?靈、一表人?材，人見(jiàn)人?愛(ài)。作為男?孩，最可值?得驕傲的不?是這些，因?為這些都是?父母給的，?真正值得自?豪的是明辨?是非美丑、?懂得拚搏進(jìn)?取、做人自?立自理自主?自控……，?希望在這些?方面更加嚴(yán)?格要求自己?。男孩做事?，一定要三?思而后行，?不要憑喜好?做事，成熟?的標(biāo)志是做?自己該做的?事，而不是?做自己想做?的事。你是?我們班的一?號(hào)種子，很?有潛力，如?果敢于挑戰(zhàn)?自己，學(xué)習(xí)?目標(biāo)更加明?確，時(shí)間任?務(wù)安排更加?合理，你的?潛力將會(huì)化?作實(shí)力，別?說(shuō)班級(jí)，年?級(jí)的頭把交?椅就應(yīng)屬于?你!3.?郭子兵：?你是個(gè)懂事?的女孩，老?師至今還記?得讓你說(shuō)說(shuō)?父母時(shí)你心?疼父母流下?的眼淚。你?心思敏感，?感情細(xì)膩，?容易被干擾?。如果能把?注意力更多?的集中到學(xué)?習(xí)上，找到?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?再刻苦一點(diǎn)?，就像你對(duì)?待工作一樣?，認(rèn)真而執(zhí)?著，那你的?成績(jī)定會(huì)有?大的起色!?4.在?人生的道路?上，你已經(jīng)?有了良好的?開(kāi)端。我為?你的成功喝?彩，我為你?的明天祝福?!同