仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)中考沖刺總復(fù)習(xí)提綱【知識(shí)梳理】I.重點(diǎn)短語(yǔ)1.etrue22.setoff23.slowdown24.goondoing25.waitfor26.beproudof27.beafraidof28.speakhighlyof29.ayearandahalf30.halfayear31.pickup32.assoonas33.keep…eon53.haveafamilymeeting54.talkabout55.goforaholiday56goscubadiving57.writedown58.byoneself59.walkalong60.getachancetodosth.61.haveawonderfultime62.bookaroom63.haveanaccident64.beinterestedin65.usesth.todosth.66.makeaTVshow67.beamazedat68.takepartin69.feedon用……喂養(yǎng)(靠吃……過(guò)活,以……為能源)70.getoutof拔(由……出來(lái),戒除,避免)71.tryout72.mostof73.not…anymore74.attheageof75.atthattime76.sendmessagebytelegraph77.graduatefrom78.turndown79.putup80.atthetopof81gettogether82.keepwarm83.ontheotherhand84.onshow85.ondisplay公開(kāi)展出 86inthefuture87.lookup88.TreePlantingDhisway93.inafewyears’time94.pointto95.thanksto96.moreorless97.sofar98shutdown99.sendup100.putoff101.fromhousetohouse102.accordingto103.attheendof104.ontopof105.aswell106.calmdown107.inasinglenight108.eventhough109.liveon110.onceuponatimeII.重要句型1.Whydon’tyoudosth.? 2.makesb.Happy 3.borrowsth.fromsb.4.forgettodosth. 5.payforsth. 6.returnsth.tosb.7.learnsth.fromsb. 8.befamousforsth. 9.Nomatterwhat…10.bewithsb. 11.goondoingsth. 12.speakhighlyofsb.13.keepdoingsth. 14.allowsb.todosth. 15.encouragesb.todosth.16.Itissaidthat…one’smindtodosth.18.put…together19.stop…from…20.keep…from…21.befilledwithsth.22.givebirthto23.becoveredwith24.bemadeof25.fill…with…26.match…eupwith30.nomatterhow…31.keepsb./III.交際用語(yǔ)1.---Excuseme,haveyougot…?---Yes,Ihave.(Sorry,Ihaven’t.)2.---Whydon’tyou…?---Thanks,Iwill.3.---Thanksalot.(Thankyouverymuch.)---Youarewelcome.4.---Haveyoueverdone…?---Yes,Ihave,once.(No,never.)5.---I’vejustdone…---Really?6.---What’s…like?7.---Howlonghaveyoubeen…?---Since…8.---Haveyoueverbeento…?---I’veneverbeenthere.(Noneofushas./Only…h(huán)as.)9.---Wouldyouliketohaveatry?---Idon’tthinkIcan…10.---Whathaveyoudonesince…?11.---Howlonghaveyoubeenatthis…?---For…12.---Howlonghasshe/heworkedthere…?---She’s/He’sworkedtherefor…/allher/hislife.13.---I’msorryheisn’thererightnow.14.---MayIhelpyou?15.---That’sverykindofyou.16.---Couldwegoscubadiving?17.---Couldyoutellushowlongwe’regoingtobeaway?18.---Let’strytofindsomeinformationaboutit,OK?19.---CouldyoupleasetellmehowtosearchtheInternet?20.---Gostraightalonghere.21.---PleasegotoGate12.22.---Pleasecomethisway.23.---Thatsoundsreallycool!24.---CouldyoutellmewhatyouthinkaboutHainanIsland?25.---Iwantto…26.---Ihopeto…27.---Iplanto…28.---I’mgoingto…29.---I’msohappythat…30.---I’mglad….31.---Metoo.32.---What’sthiscalledinEnglish?33.---What’sitmadeof?34.---It’smadeof…35.---What’situsedfor?36.---It’susedfor…37.---Englishiswidelyusedforbusiness/…38.---Itisoneoftheworld’smostimportantlanguagesasitissowidelyused.39.---Whereis/are…grown/produced/made?40.---The(ground)mustbejustright…41.---It’sbestto…42.---Theholeshouldnotbetoodeep.43.---TheGreatGreenWallis7000kilometreslong,andbetween400and1700kilometreswide.44.---Themore,thebetter.45.---Moreorless!46.---The(ground)mustbejustright…47.---I’mtryingto…48.---I’ll…49.---Whichofthesewouldyoulikemostto…?Whatdoyouwantto…?51.掌握以下常見(jiàn)標(biāo)志：ENTRANCEEXITPUSHPULLNOSMOKINGNOPARKINGFRAGILEa.易碎的,脆的THISSIDEUPNOPHOTOSDANGERBUSINESSHOURSPLAYSTOPPAUSEONOFFIV.重要語(yǔ)法1.賓語(yǔ)從句2.現(xiàn)在完成時(shí)3.一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的用法比較：4.動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法；5.動(dòng)詞不定式的功能和用法?！久麕熤v解】1.maybe/maybe(1)maybe是副詞，意思是“大概，也許”，常用作狀語(yǔ)。Maybeyouputitinyourbag.也許你把它放在包里了?！癢illhecometomorrow?”“Maybenot.”“他明天來(lái)嗎？”“也許不”。(2)maybe相當(dāng)于情態(tài)動(dòng)詞may與be動(dòng)詞搭配一起作謂語(yǔ)，意思是“也許是……，可能是……”。Itmaybe9:00whentheyarrive.他們可能于九點(diǎn)到達(dá)。Themanmaybealawyer.那人也許是律師。2.borrow/lend/keep/use(1)borrow表示的是從別人那里借來(lái)東西，即我們通常所說(shuō)的“借進(jìn)來(lái)”。Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我從老師那兒借來(lái)了這本字典。borrow是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，因此不能與時(shí)間段連用。Youcanborrowmybookforthreedays.(錯(cuò)誤)Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.(錯(cuò)誤)(2)lend表示的是把自己的東西借給別人，即我們通常所說(shuō)的“借出去”。Thankyouforlendingmeyourbike.謝謝你把自行車(chē)借給我。Heoftenlendsmoneytohisbrother.他經(jīng)常借錢(qián)給他弟弟。lend與borrow一樣，也是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，不能與一段時(shí)間連用。(3)keep的意思也是“借”，但一般是指借來(lái)后的保存或使用階段，是一段持續(xù)的時(shí)間，因此可以與時(shí)間段連用。Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的錄音機(jī)你可以借用三天。Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.這本書(shū)我才剛借了一星期。(4)use也可以當(dāng)“借用”講，但它的本意是“用，使用”。MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下嗎？Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用這部公用電話(huà)。3.leave/leavefor(1)leave意思是“離開(kāi)，留下”。WeleftShanghaitwoyearsago.我們兩年前離開(kāi)了上海。Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手機(jī)落在出租車(chē)?yán)锪恕?2)leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。WewillleaveforTibetnextmonth.我們將于下月去西藏。ThetrainisleavingforMoscow.這趟火車(chē)即將開(kāi)往莫斯科。4.since/for(1)since用于完成時(shí)態(tài)，既能用作介詞，也能用作連詞，后常接時(shí)間點(diǎn)，意思是“自從”。Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.自從他來(lái)到這個(gè)城市，他就是工人了。IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自從我們上次在上海見(jiàn)過(guò)之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。since作連詞，還有“既然”的意思。Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你對(duì)它感興趣，那就做吧。Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.既然你已經(jīng)做完了功課，就開(kāi)心玩會(huì)兒吧。(2)for用于完成時(shí)，用作介詞，后常接一段時(shí)間，意思是“經(jīng)過(guò)……”。IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已經(jīng)學(xué)了五年英語(yǔ)了。Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他們已經(jīng)等了你三十分鐘了。for也可以用作連詞，但意思是“因?yàn)椤?。Theymissedtheflightfortheywerelate.他們由于晚到了而誤了航班。Hefellillformanyreasons.他由于多種原因病倒了。5.neither/either/both(1)neither作代詞是對(duì)兩者都進(jìn)行否定，意思為“兩者都不”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).NeitheroftheboysisfromEngland.這兩個(gè)男孩都不是來(lái)自英國(guó)。Iknowneitherofthem.他們兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。neither用作形容詞，也修飾單數(shù)名詞，意思與作代詞時(shí)相同；用作連詞時(shí)，一般與nor搭配，表示“既不……也不”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也遵循就近原則。Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也不喝。NeitherhenorweplayfootballonSundays.他和我們星期天都不踢球。(2)either作代詞時(shí)，是指兩者中的任意一方,(兩者之)每一個(gè)，故作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).Eitherofthebooksisnew.這兩本書(shū)任何一本都是新的。Shedoesn’tlikeeitherofthefilms.這兩部電影她都不喜歡。either作形容詞,用來(lái)修飾單數(shù)名詞,意思與作介詞時(shí)相同。Eitherschoolisnearmyhome.(這兩所學(xué)校中的)任何一所學(xué)校都離我家很近。Eitherquestionisdifficult.兩個(gè)問(wèn)題(中的任何一個(gè))都難。either作連詞時(shí),一般與or搭配,表示兩者選其一，意思是“不是……就是”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則。EitherheorIamright.不是他就是我是對(duì)的。Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不是我姐姐就是我父母要來(lái)看我。(3)both作代詞時(shí)，指的是所涉及到的“兩者都”,故作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Ilikebothofthestories.這兩個(gè)故事我都喜歡。Bothofmyparentsareteachers.我父母兩人都是老師。both作形容詞時(shí)，用來(lái)修飾兩者,意思與作代詞時(shí)相同。Bothhisarmsarehurt.他的兩只胳膊都受傷了。BoththesestudentsaregoodatEnglish.這兩個(gè)學(xué)生都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。both用作連詞時(shí)，多與and搭配，表示“既……又,不僅……而且”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用復(fù)數(shù)形式。Bothpianoandviolinaremybobbies.鋼琴和小提琴都是我的愛(ài)好。Theystudybothhistoryandphysics.他們既學(xué)歷史，又學(xué)物理。6.find/lookfor/findout(1)find強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，意思是“找到”。此外還有“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺(jué)”的意思，后可接賓語(yǔ)從句。Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不著帽子了。Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丟失的鑰匙了嗎？Hefoundthelightswereonalongthestreet.他發(fā)現(xiàn)沿街的燈都亮了。(2)lookfor的意思為“尋找”，指的是找的動(dòng)作而非結(jié)果。另外，還有“盼望，期待”的意思。Sheislookingforherson.她正在找她的兒子。We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning.我們從今天一大早就開(kāi)始找這輛車(chē)了。Ilookforthecomingholiday.我期待著即將來(lái)臨的假期。(3)findout含有經(jīng)過(guò)觀察、研究或探索而得知的意思，后常接較抽象的事物，意思是“找出，發(fā)現(xiàn)，查明（真相）”等。Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出誰(shuí)拿了我的錢(qián)。Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能設(shè)法知道飛機(jī)何時(shí)到嗎？7.forgettodo/forgetdoing(1)forgettodo是指忘記去做某件事了，即該事還沒(méi)有做。Pleasedon’tforgettocallmethisafternoon.今天下午不要忘了給我打電話(huà)。Iforgottotakesomesmallchangewithme.我身上忘了帶零錢(qián)了。(2)forgetdoing是指忘記某件已經(jīng)做過(guò)的事情，即該事已經(jīng)做了，但被忘記了。Heforgottellingmehisaddress.他忘了已告訴過(guò)我他的地址了。Theyforgothavingbeenherebefore.他們忘了以前曾來(lái)過(guò)這兒。8.stopdoing/stoptodo(1)stopdoing是指停止做某事，即doing這個(gè)動(dòng)作不再繼續(xù)。Theystoppeddebating.他們停止了辯論。（不辯論了）Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.由于交通燈變成了紅色，他不得不停車(chē)。(2)stoptodo是指停下來(lái)開(kāi)始做另一件事，即停止原先的事，開(kāi)始做do這個(gè)動(dòng)作。Shestoppedtohavearest.她停下來(lái)休息會(huì)兒。（開(kāi)始休息）Theystoppedtotalk.他們停下來(lái)開(kāi)始交談。9.except/besides(1)except是指不包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“撇開(kāi)……不談”,表示兩部分的不同。Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每個(gè)人都很激動(dòng)。（他們激動(dòng)，而我卻不激動(dòng)）AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）(2)besides是包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“除之外……還、除之外……又”，表示兩部分的相似性。Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.除他以外，還有25個(gè)學(xué)生去看了電影。(他和另外25人都去了)WelikebiologybesidesEnglish.除了英語(yǔ)外，我們還喜歡生物。（生物和英語(yǔ)都喜歡）besides還可用作副詞，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.他是一名偉大的思想家，除此以外，他還是一位政治家。Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.他們不僅鼓勵(lì)我，而且予我以金錢(qián)上的支持。10.keepdoing/keepondoing(1)keepdoing指的是連續(xù)地、堅(jiān)持不斷地做某事，中間不間斷。Itkeptblowingforawholeday.刮了一整天風(fēng)了。Thetemperaturekeepsdropping.溫度持續(xù)下降。(2)keepondoing是指反復(fù)堅(jiān)持做某事，但動(dòng)作之間略有間隔。Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears.他們已經(jīng)互相通信多年了。Afterdrinkingsomewater,hekeptontalking.喝了一些水后，他繼續(xù)發(fā)言。11.seem/look(1).seem一般著重于以客觀跡象為依據(jù)，意思是“似乎、好像、看起來(lái)……”。Thebabyseemstobehappy.嬰兒看上去似乎很高興。Heseemedtobesorryforthat.他似乎為那件事感到抱歉。seem能與todo結(jié)構(gòu)連用，而look不能。Itseemstorain.似乎要下雨了。Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他們似乎已經(jīng)完成了工作。在it作形式主語(yǔ)的句型中只能用seem。Itseemsthatheisquitebusynow.他現(xiàn)在看起來(lái)很忙。Itseemstousthatthereisnothingserious.在我看來(lái)沒(méi)什么大不了的。(2)look用作“看起來(lái)；好像”時(shí)，常從物體的外觀或樣貌上來(lái)判斷，是以視覺(jué)所接受的印象為依據(jù)的。Theroomlooksclean.這間房看起來(lái)很干凈。Thegirllookslikehermother.那女孩看起來(lái)像她的媽媽。12.such/so(1)such常用作形容詞，用來(lái)修飾名詞。Don’tbesuchafool.別這么傻。(2)so是副詞，用來(lái)修飾形容詞或副詞。Heissokind!他真好心！Whydidyoucomesolate?你為何回來(lái)得如此晚？當(dāng)名詞前有many,much,few,little等表示多、少時(shí)，應(yīng)該用so。Hehassomanyfriends.他有如此多的朋友。Onlysolittletimeisleft!才剩這么一點(diǎn)兒時(shí)間！13.either/too/also(1)either用作“也”時(shí)是副詞，常用于否定句句尾。SheisnotaJapanese,I’mnot,either.她不是日本人，我也不是。Mysisterdoesn’tlikethissong,either.我妹妹也不喜歡這首歌。(2)too常用于肯定句或疑問(wèn)句尾，表示“也”。HelikesChina,too.他也喜歡中國(guó)。AreyouinGrade3,too?你也在三年級(jí)嗎？(3)also也常用于肯定句或疑問(wèn)句，但一般位于句中。Wearealsostudents.我們也是學(xué)生。Healsowentthereonfoot.他也是走著去的。Didyoualsowanttohavealook?你也想看看嗎？14.if/whether在下列情況下只能用whether而非if：(1)與ornot連用時(shí)，只能用whether.Wewanttoknowwhetheryouareillornot.我們想知道你是否生病了。Pleasetellmewhetherornotyouhavefinishedyourwork.請(qǐng)告訴我們你是否完成了工作。(2)后接動(dòng)詞不定式時(shí)，只能用whether.Adamdidn’tknowwhethertogoorstay.亞當(dāng)不知道是走還是留。Hehasn’tdecidedwhethertohavedinnerwithme.他還沒(méi)決定是否和我共進(jìn)晚餐。(3)所引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句放在主句之前時(shí)，只能用whether.Whetheritwillrainorsnow,wedon’tmind.我們不在乎將要下雨還是下雪。WhetherIwonorlost,shedidn’twanttoknow.我是贏是輸她不想知道。(4)引導(dǎo)主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句時(shí)，一般用whether.Themostimportantwaswhethertheyhadgone.最重要的是他們是不是已經(jīng)走了。Whetherhewillgowithmeisasecret.他是否會(huì)和我一起去還是個(gè)秘密。if能引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，表示“如果，假如”，而whether沒(méi)有此用法。We’llhaveafootballmatchifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨，我們要進(jìn)行足球賽。I’lltellhimifIseeshim.我看見(jiàn)他就告訴他。Ifyou’reindanger,pleasecall110.如果你遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)撥打110。15.cost/spend/pay/take(1)cost一般用某物來(lái)做主語(yǔ)，表示“（某物）值……、花費(fèi)……”，既能指花費(fèi)時(shí)間也能指花費(fèi)金錢(qián)。Thenewbikecostsme300yuan.這輛新自行車(chē)花了我三百元。Itwillcostyouawholeweektoreadthroughthisbook.通讀這本書(shū)將會(huì)花費(fèi)你整整一周時(shí)間。cost還可以用作名詞，表示“成本、費(fèi)用、價(jià)格、代價(jià)”等。What’sthecostofthisTVset?這臺(tái)電視機(jī)的成本是多少錢(qián)？Theysucceededatthecostofhardwork.他們辛苦地工作換來(lái)的成功。(2)spend一般用某人來(lái)作主語(yǔ)，表示“（某人）花費(fèi)……，付出……”，也能指時(shí)間或金錢(qián)，指時(shí)間時(shí)常與in搭配，指金錢(qián)時(shí)常與on或for搭配。Wespenttwodaysinrepairingthismachine.我們花了兩天時(shí)間修理這臺(tái)機(jī)器。Mr.Leespends$20onbookseverymonth.李先生每月花二十美元在書(shū)上。(3)pay用作動(dòng)詞時(shí)，一般也以某人作主語(yǔ)，但一般指花錢(qián)、付款等，很少用來(lái)指花費(fèi)時(shí)間。常與for搭配使用。Theypaid70yuanforthetickets.他們花了七十元買(mǎi)票。Hewastoopoortopayforhisschooling.他窮得交不起學(xué)費(fèi)。pay還可以用作名詞，意思為“薪水、工資”等。It’shardformetolivewithsuchlowpay.我很難靠這么低的薪水生活下去。(4)take也指“花費(fèi)(時(shí)間、金錢(qián))”，但通常用某事、某物做主語(yǔ)，或用形式主語(yǔ)it.Howlongwillthemeetingtake?會(huì)議要開(kāi)多久？Ittookmeseveralhourstogetthere.我花了幾個(gè)小時(shí)才到那兒。16.bad/badly這兩個(gè)詞都含有“壞、糟、嚴(yán)重”等意思，且它們有共同的比較級(jí)worse和最高級(jí)worst。(1)bad是一個(gè)形容詞，意思是“壞的，糟糕的，差的，嚴(yán)重的”。Idon’tthinkheisabadperson.我并不認(rèn)為他是一個(gè)壞人。Ihadabadheadache.我的頭疼得很厲害。(2)badly是一個(gè)副詞，意思是“不好地，差”，也可以表示程度，意為“嚴(yán)重地，非常，極度”。Weneedhelpbadly.我們急需幫助。Hisarmwasbadlyhurt.他的胳膊傷得很?chē)?yán)重。17.interested/interesting(1)interested是指“對(duì)……產(chǎn)生興趣的，對(duì)……感興趣的”，一般用人做主語(yǔ)，后常用介詞in.Hewasinterestedinbiologybefore.他以前對(duì)生物感興趣。I’mnotinterestedinart.我對(duì)藝術(shù)不感興趣。(2)interesting的意思是“有趣的”，指能夠給人帶來(lái)興趣的某人或某事物。Heisaninterestingoldman.他是個(gè)有趣的老頭。Theinterestingstoryattractedme.這個(gè)有趣的故事吸引了我。18.dead/die/death/dying(1)dead是形容詞，意思為“死了的、無(wú)生命的”，表示狀態(tài)，可以與一段時(shí)間連用。Thetreehasbeendeadfortenyears.這棵樹(shù)死了有十年了。Therabbitsarealldead.這些兔子都是死的。(2)die是動(dòng)詞，意思為“死、死亡”，是一個(gè)瞬間動(dòng)詞，不能與一段時(shí)間連用。Mygrandpadiedtwoyearsago.我爺爺兩年前去世了。Theoldmandiedofcancer.老人死于癌癥。(3)death是名詞，意思為“死亡、去世”等。Thememorialhallwasbuiltoneyearafterhisdeath.他死后一年，紀(jì)念館建成了。Hisdeathisagreatlosstous.他的死是我們的巨大損失。(4)dying是die的現(xiàn)在分詞，用作形容詞，意思是“垂死的、即將死去的”。Thedoctorshavesavedthedyingman.醫(yī)生們救活了那個(gè)垂死的人。Thepoordoghadnofood,itwasdying.可憐的狗沒(méi)有食物,快要餓死了。19.beableto/can(1)都能表示“能夠，具備干某件事的能力”這個(gè)含義，此時(shí)可以互換。Mr.Greenisabletofinishtheworkontime.=Mr.Greencanfinishtheworkontime.格林先生能夠按時(shí)完成這項(xiàng)工作。(2)beableto可以用于各種時(shí)態(tài)，而can為情態(tài)動(dòng)詞，多用于現(xiàn)在時(shí)，其過(guò)去式為could。Wearesurehewillbeabletobeanartistwhenhegrowsup.我們相信他長(zhǎng)大后能夠成為一名畫(huà)家。MissLinhasbeenabletopaythecarbyherself.林小姐已經(jīng)能夠自己負(fù)擔(dān)那輛車(chē)了。can除了表示“能夠，有能力做某事”以外，還有如下用法，而beableto則沒(méi)有。表示請(qǐng)求，但語(yǔ)氣沒(méi)有could委婉CanIhavealookatthispicture?我能看看這張圖片嗎？Canweleaveschoolafter6:00.?我們可以在下午6點(diǎn)之后再離開(kāi)學(xué)校嗎？表示可能性。Theexamcan’tbetoodifficult.考試不會(huì)太難。Thatmancan’tbeournewteacher.那人不可能是我們的新老師。20.bring/take/carry/fetch(1)bring一般是指拿來(lái)，即從別處往說(shuō)話(huà)人這里拿，翻譯成“帶來(lái)”。Hebroughtussomegoodnews.他給我們帶來(lái)了一些好消息。Pleasedon’tforgettobringyourhomeworktomorrow.明天請(qǐng)別忘了把家庭作業(yè)帶來(lái)。(2)take一般是指從說(shuō)話(huà)人這里往別處拿，翻譯成“帶走”。Pleasetaketheumbrellawithyou.It’sgoingtorain.要下雨了，請(qǐng)把傘帶上。Shetookthedictionaryaway.她把字典拿走了。(3)carry不強(qiáng)調(diào)方向，表示“攜帶、背著、運(yùn)送、搬、扛”等意思。Theycarriedtheboxesintothefactory.他們把箱子搬進(jìn)了工廠。Ataxicarriedthemtothestation.出租車(chē)送他們到了車(chē)站。(4)fetch表示的是“去取來(lái)、去拿來(lái)、去叫來(lái)”等意思，包含去和來(lái)兩趟。Thewaiterfetchedthemsomeapples.侍者為他們?nèi)?lái)了一些蘋(píng)果。Motherfetchedthedoctorforherillson.媽媽為生病的兒子請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。21.whole/all(1)whole強(qiáng)調(diào)一個(gè)完整如一，互不分割的整體。Thewholecountryissufferingthewar.整個(gè)國(guó)家正遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)。Ijustwanttoknowthewholestory.我僅僅只想知道完整的故事。whole在句中的位置是放在所有格，冠詞和指示代詞之后。TheywillspendtheirwholeholidayinCanada.他們將到加拿大渡過(guò)整個(gè)假期。（所有格后）Shehasfinishedwritingthewholebook.她已經(jīng)寫(xiě)完了整本書(shū)。（冠詞whole用來(lái)修飾可數(shù)名詞——名詞用單數(shù)）。Heatethewholecake.他把整個(gè)蛋糕都吃了。（強(qiáng)調(diào)整整一個(gè)蛋糕）(2)all強(qiáng)調(diào)由一個(gè)個(gè)部分組成的“全部”。MissGreenknewallthestudentsintheclass.格林小姐認(rèn)識(shí)這個(gè)班上的所有人。（每一個(gè)都認(rèn)識(shí)）all在句中的位置是放在所有格，定冠詞和指示代詞之前。Jimfinishedallhishomeworkintwentyminutes.吉姆在20分鐘之內(nèi)完成了所有的作業(yè)。（所有格前）Ofalltheboyshere,hesingsbest.在這里所有的男孩之中，他唱得最好。（定冠詞前）Theboycananswerallthesequestions.那個(gè)男孩能夠回答所有的這些問(wèn)題。（指示代詞前）all既能修飾可數(shù)名詞（名詞須用復(fù)數(shù)），又能修飾不可數(shù)名詞。Allthesefivebooksaremine.這五本書(shū)都是我的。（修飾可數(shù)名詞）Shewasworriedabouthersonallthetime.她總在為她的兒子擔(dān)心。（修飾不可數(shù)名詞）22.fill/full(1)fill常作動(dòng)詞，與with連用，意思是“注滿(mǎn)、裝滿(mǎn)”，也能表示“填空；補(bǔ)缺”的意思。Hefilledtheboxwithchalk.他把粉筆裝滿(mǎn)了盒子。Thebucketisfilledwithwater.水桶里裝滿(mǎn)了水。(2)full是形容詞，翻譯成“滿(mǎn)的，裝滿(mǎn)的”，常與of連用。此外還能表示“完全的”和“吃飽的，過(guò)飽的”。Alltheroomsarefullofpeople.所有的房間都滿(mǎn)人了。Thebuswasfull.Hehadtowaitforthenextone.這輛車(chē)人滿(mǎn)了，他只有等下一輛。23.bemadeof/bemadefrom/bemadein/bemadeinto(1)bemadeof表示“由……制成”,一般指能夠看出原材料，或發(fā)生的是物理變化。Thistableclothismadeofpaper.這張桌布是由紙做的。Thissaladismadeofapplesandstrawberries.這種沙拉是由蘋(píng)果和草莓做的。(2)bemadefrom也表示“由……制成”，但一般指看不出原材料，或發(fā)生的是化學(xué)變化。Breadismadefromcorn.面包是小麥做的。Thelifeboatismadefromsomespecialmaterial.這個(gè)救生艇是由某種特殊材料制成的。(3)bemadein指的是產(chǎn)地，意思為“于……制造”。ThecapsaremadeinRussia.這些帽子產(chǎn)于俄羅斯。MymotherlikestobuythingswhicharemadeinChina.我媽媽喜歡買(mǎi)中國(guó)產(chǎn)的東西。(4)bemadeinto的意思為“被制成為……”。Thispieceofwoodwillbemadeintoasmallbench.這塊木頭將要被制成一個(gè)小板凳。Thepaperhasbeenmadeintoclothesforthedoll.紙被做成了洋娃娃的衣服。24.none/noone/neither(1)none既能指人，又能指物，意思是“沒(méi)有一個(gè)，無(wú)一”，常用作代詞，與of連用。Noneofushasheardofhimbefore.我們沒(méi)有一個(gè)人以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。Ilikenoneofthecoats.那些外套我一件都不喜歡。none用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)皆可。Noneoftheanswersistrue.沒(méi)有一個(gè)答案是正確的。Noneoftheroomsaremine.沒(méi)有一間房間是我的。(2)noone只能用來(lái)指人，且不能與of連用。Nooneisabsent.沒(méi)有人缺席。Iknewnoonethere.那里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。noone用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)。Nooneagreeswithyou.沒(méi)有人同意你的說(shuō)法。(3)neither作代詞是對(duì)兩者都進(jìn)行否定，意思為“兩者都不”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。NeitheroftheboysisfromEngland.這兩個(gè)男孩都不是來(lái)自英國(guó)。Iknowneitherofthem.他們兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。25.found/find(1)find的意思是“找到、發(fā)現(xiàn)”，其過(guò)去式和過(guò)去分詞都是found.Ican’tfindmyglasses.我找不著我的眼鏡了。Hefounditboringtositherealone.他發(fā)現(xiàn)獨(dú)自坐在這里很沒(méi)勁。(2)found是另外一個(gè)詞，與find并沒(méi)有關(guān)系，意思是“成立、建設(shè)”，常用作及物動(dòng)詞。ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.中華人民共和國(guó)成立于1949年。Theschoolwasfoundedbythelocalresidents.這所學(xué)校是由當(dāng)?shù)鼐用裥藿ǖ摹?6.hear/hearof/hearfrom(1)hear的意思是“聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)，得知”，后面能接名詞、代詞或賓語(yǔ)從句。Weheardthenewsjustamomentago.我剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息。Canyouhearme?能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？(2)hearof的意思是“聽(tīng)說(shuō)”，一般指非直接的聽(tīng)見(jiàn)，而是聽(tīng)別人說(shuō)的。后不能接賓語(yǔ)從句。Ihaveneverheardofher.我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。Theyheardofthefilmlongtimeago.他們很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部電影。(3)hearfrom的意思是“收到來(lái)信”，與“聽(tīng)”無(wú)關(guān)。Ioftenhearfromhim.我經(jīng)常收到他的來(lái)信。Hehasn’theardfromhismotherforalongtime.他很久沒(méi)有收到媽媽的信了。27.send/sendfor(1)send意思是“送往，派遣”，還有“發(fā)信，寄信”的意思。Thecompanysenthimtostudyabroad.公司派他到國(guó)外學(xué)習(xí)去了。Mrs.Brownsentherchildrenaway.布郎夫人送走了孩子們。(2)sendfor意思是“召喚；派人去??；派人去拿”，而非本人親自去。Theyhavesentforarepairman.他們已經(jīng)派人去請(qǐng)了一名修理工。Shesentforsomeflowers.她派了人去買(mǎi)花。28.getto/arrive/reach(1)arrive后不能直接接地點(diǎn)，是一個(gè)不及物動(dòng)詞。若表示到達(dá)一個(gè)相對(duì)大的地點(diǎn)，用arrivein;若表示相對(duì)小的地點(diǎn)，用arriveat.ThedelegationwillarriveinChinaat5:00.代表團(tuán)將于下午5:00到達(dá)北京。Itwasdarkwhentheyarrivedattherailwaystation.當(dāng)他們到達(dá)火車(chē)站的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。Whendidshearriveherelasttime?她上次是什么時(shí)候到這兒的？（副詞前省略介詞）(2)reach能直接接所到達(dá)的地點(diǎn)，是一個(gè)及物動(dòng)詞。TheyreachedLondononFriday.他們星期五到達(dá)了倫敦。Thenewsonlyreachedmeyesterday.我于昨天才接到這個(gè)消息。reach還有“伸手去取，伸手觸及，聯(lián)絡(luò)”等意思。Canyoureachthatappleonthetree?你能夠到樹(shù)上的那個(gè)蘋(píng)果嗎？Hecanalwaysbereachedonthephone.可隨時(shí)打電話(huà)跟他聯(lián)系。(3)get在表示“到達(dá)”時(shí)是不及物動(dòng)詞，應(yīng)與to搭配使用。Weoftengettoschoolonfoot.我們經(jīng)常步行到學(xué)校。Theygottothetopofthehillatnoon.他們于中午到達(dá)了山頂。【考點(diǎn)掃描】1.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序；2.一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法區(qū)別；3.本冊(cè)學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)和句型；4.本冊(cè)學(xué)習(xí)的日常交際用語(yǔ)。5.動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法；6.動(dòng)詞不定式的功能和用法；【典型例題】1.（北京市海淀區(qū)中考試題）---Doyouknow________________?---Onlytenmonthsold.A.whendoesTigerWoodsstartgolfingB.whendidTigerWoodsstartgolfingC.whenTigerWoodsstartsgolfingD.whenTigerWoodsstartedgolfing【解析】答案：D。該題考查的是賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。這個(gè)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，因?yàn)檫@里說(shuō)的是過(guò)去的事情。語(yǔ)序應(yīng)用陳述句的語(yǔ)序，所以正確答案是:whenTigerWoodsstartedgolfing。2.（北京市海淀區(qū)中考試題）I’minterestedinanimals,soI_____________everySaturdayworkinginananimalhospital.A.pay B.get C.take D.spend【解析】答案：D。該題考查的是pay,get,take和spend這四個(gè)動(dòng)詞的用法區(qū)別。只有動(dòng)詞spend可以用在sb.spendstimedoingsth.這個(gè)句型里，所以正確答案應(yīng)是spend。3.（天津市中考試題）CouldI________yourtelephone?Ihavesomethingimportanttotellmyparents.A.keep B.borrow C.use D.lend【解析】答案：C。該題考查的是keep,borrow,use和lend四個(gè)動(dòng)詞的用法區(qū)別。keep的真正含義是“保留”，borrow的含義是“借入”，lend的含義是“借出”，只有use的含義是“使用”。在這個(gè)句子里實(shí)際上是“使用”的意思，所以應(yīng)選use。4.（鄂州市中考試題）---Hi,Ann.Where’syourbrother?Ineedhishelp.---Helefthometwoweeksagoand________awayeversince.A.is B.was C.hasbeen D.hadbeen【解析】答案：C。該題考查的是動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法區(qū)別。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或現(xiàn)在所處的狀態(tài)；一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去的動(dòng)作或過(guò)去所處的狀態(tài)；過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的動(dòng)作或過(guò)去的時(shí)間以前發(fā)生的事情；現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在或剛剛結(jié)束。這里只能用現(xiàn)在完成時(shí)。5.(北京市中考試題)AuntLioftenasksherson________toomuchmeat.It’sbadforhishealth.A.don’teat B.nottoeat C.noteat D.tonoteat【解析】答案：B。該題考查的是動(dòng)詞不定式的構(gòu)成和用法。這個(gè)句子的基本句型是asksb.nottodosth.這里，nottoeat是不定式的否定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。6.(嘉興市中考試題)Chinaisbecomingstrongerandstronger,soChinese________inmoreAmericanschoolsnow.A.wastaught B.istaught C.teaches D.taught【解析】答案：B。該題考查的是動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)。Chinese是一種語(yǔ)言，只能被人教，因此要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。又因?yàn)檎f(shuō)的是現(xiàn)在的情況，動(dòng)詞要用一般現(xiàn)在時(shí)。所以選B。7.(河北省中考試題)Thispainting________toamuseuminNewYorkin1977.A.sells B.sold C.wassold D.issold【解析】答案：C。該題考查的是動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)。Thispainting只能被賣(mài)，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又因?yàn)槭?977年賣(mài)的，所以用一般過(guò)去時(shí)。8.（揚(yáng)州市中考試題）---Ifyou________anewidea,pleasecallmeassoonas,Iwill.A.keepupwith B.catchupwith C.feedupwith D.comeupwith【解析】答案：D。該題考查的是短語(yǔ)動(dòng)詞用法。本單元學(xué)習(xí)的短語(yǔ)動(dòng)詞comeupwithanewidea意思是想出新主意，正符合題意。【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一.單項(xiàng)填空1.MrGreenaskedthechildrento_____thewordsinthedictionary.A.lookat B.lookup C.lookfor D.lookafter2.MayI_____yourbike?Certainly,butyoucan’t_____ittoother.A.lend,lend B.borrow,lend C.borrow,borrow D.lend,borrow3.MrBrown_____inChinasince20yearsago.A.worked B.works C.isworking D.hasworked4.There______bemanytreesheretwoyearsago.A.is B.are C.useto D.usedto5.NeithermybrothernorI____adoctor.A.is B.am C.are D.be6.____ofmyparents____watchingTY.A.Both,likes B.Either,like C.Neither,like D.Neither,likes7.Ireallydon’tknow____next.Canyoutellme?A.howtodo B.whattodo C.howwillIdoit D.whattodoit8.Hehaslivedhere___1965.A.since B.for C.in D.from9.Ifyouaretired,pleasestop___arest.A.having B.have C.tohave D.has10.Shehasnevercometothefarmbefore,_____she?A.has B.hasn’t C.does D.doesn’t11.Itis____bookthatIhave____ittwice.A.suchaninteresting…seen B.soaninteresting…readC.sointeresting…looked D.suchaninteresting…read12.Thedoctorwasbusy____ontheboyatthattime.A.operate B.tooperate C.operated D.operating13.Thepolicemantoldthechildren_____playinthestreet.A.didn’t B.tonot C.notto D.don’t14.Motherreturnedhome_____earlierthanFatherthatevening.A.very B.too C.more D.much15.Iwon’tgotoseethefilmtonight,becauseI______myticket．A.lost B.havelost C.willlose D.didn’tlose二.完形填空Childrenliketocopy(模仿)whattheyhear.Theycopytheirparents，theirfriendsandeventheTV.Thisteachesthemhowtospeakthelanguage.Copyingalsodoesgoodtostudentsofasecond____1______.WhenyoulistentoforeignersspeakEnglish，_____2_____whattheysayasloudlyasyoucan.Childrendon’tpractisegrammar,butusethelanguageto____3_____thatintereststhem.Theydon’t____4_____theirvocabularyorpoorgrammar.Theyfindwaysto____5_____themselves，andtheydoitsuccessfully.StudentsofEnglishshouldalsopaytheirattentionto______6______.LookforchancestotalkwithpeopleinEnglish.Ifyoucan’tfinda____7____totalkto,talkwithotherstudentsofEnglishinstead._____8_____anEnglishdiscussionandtalkaboutmusic,moviesorwhatever_____9_____you.Don’tworryabout_____10___.Theobjective(目標(biāo))istoearnhowtocommunicate(交流)easilyandcomfortably.Rememberthatyoucancommunicatesuccessfullyevenwithasmallvocabulary.1.A.year B.grade C.language D.country2.A.repeat B.hear C.believe D.remember3.A.writeletters B.keepdiaries C.talktopeople D.talkaboutthings4.A.lookfor B.complainabout C.laughat D.goover5.A.enjoy B.help C.relax D.express6.A.grammar B.vocabulary C.communication D.English7.A.foreigner B.topic C.chance D.visitor8.A.Start B.Build C.Use D.Make9.A.understands B.interests C.improves D.allows10.A.lessons B.exams C.wastingtime D.makingmistakes三.閱讀理解(A)Wecanseewallseverywhereintheworld.ButtheGreatWallofChinaisthebiggestofall.TheChinesecallit"TheTen-thousand-LiGreatWall".Itisinfactmorethan6,000kilometreslong.Itis4-5metreswide.Inmostplaces,fivehorsesortenmencanwalksidebyside.WhenyouvisittheGreatWall,youcan’thelpwonderinghowtheChinesepeoplewereabletobuildsuchagreatwallthousandsofyearsago.Withoutanymodernmachine,itwasreallyverydifficulttobuildit.Theyhadtodoalltheworkbyhand.Ittookmillionsofmenhundredsofyearstobuildit.TheGreatWallhasahistoryofovertwothousandyears.Thekingsbegantobuildthefirstpartsofitaroundtwothousandsevenhundredyearsago.ThenQinShihuanghadallthewallsjoinedup.Hethoughtthatcouldkeeptheenemyoutofthecountry.TodaytheGreatWallhasbecomeaplaceofinterest.NotonlyChinesepeoplebutalsopeoplefromallovertheworldcometovisitit.1.TheGreatWallisthebiggestofallwallsin_________.A.China B.Europe C.theworld D.Asia(亞洲)2.HowlongistheGreatWall?A.It’slessthansixhundredkilometres.B.It’soversixmillionkilometres.C.It’ssixthousandkilometres.D.It’smorethansixthousandkilometres.3.Ittook_____men______yearstobuildtheGreatWall.A.millions;millions B.hundredsof;hundredsofC.millionsof;hundredsof D.hundredsof;millionsof4.TheGreatWallwasbuilt______________.A.bypeopleallovertheworld B.withoutanymodernmachinesC.withsomeothercountries’help D.byallChinesekings5.QinShihuangthoughttheGreatWallcould_________.A.keeptheenemyoutofhiscountry B.keephisbodyinitC.bevisitedbyallthepeople D.makehiscountrybeautiful(B)In776.thefirstOlympicGameswereheldatthefootofMountOlympustohonorGreeks’chiefgod,Zeus(向希臘主要神祗宙斯獻(xiàn)禮).TheGreekspraised(注重)physicalfitnessandstrengthintheireducationofyouth.Therefore,running,boxing,horse-racing,discusthrowingandsoonwereheldineachcityandthewinnerscompetedeveryfouryearsatMountOlympus.Winnersweregreatlyhonoredbyhavingolivewreaths(橄欖枝花環(huán))placedontheirheadsandhavingpoemssungabouttheirdeeds.Originally(起初)thesewereheldasgamesoffriendship,andanywarsthatweregoingonwerestoppedtoallowth