




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——見習(xí)報(bào)告格式見習(xí)報(bào)告格式
1、格式要求:
紙張A4,頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0、5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、內(nèi)容要求:
1、實(shí)習(xí)根本處境。
理應(yīng)有實(shí)習(xí)單位根本處境介紹,個(gè)人實(shí)習(xí)處境的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位,在實(shí)習(xí)中從事了哪些概括工作等內(nèi)容的表達(dá)。
2、實(shí)習(xí)體會(huì)與閱歷。
包括勞績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)??偨Y(jié)的目的就是要斷定勞績(jī),找出缺點(diǎn)。勞績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講領(lǐng)會(huì)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的閱歷和教訓(xùn)舉行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)熟悉。
3、實(shí)習(xí)總結(jié)。
下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的閱歷和教訓(xùn),明確努力方向,提出提升措施等。
見習(xí)報(bào)告范文(一)
轉(zhuǎn)瞬間,三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告,2022年10月15日我有幸來(lái)到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習(xí)。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年,注冊(cè)資金達(dá)成500萬(wàn),占地面積16000平方米,年產(chǎn)值可達(dá)3000萬(wàn)。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人,采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備,這家公司自成立以來(lái)始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機(jī),可以得志不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車電池,酒水食品,海鮮類保險(xiǎn)箱,醫(yī)用針劑,機(jī)械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格,不同密度的泡沫板材。而且還可以根據(jù)客戶要求,大小厚薄任意切割。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)識(shí)的短淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏。剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父,讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)舉行全程指導(dǎo)。剛上班時(shí)讓我熟諳公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程,暫時(shí)沒(méi)有調(diào)配什么工作給我。而我身為一個(gè)文員實(shí)習(xí)者,首先接觸的理應(yīng)是如何融入工作,該公司處理根本工作業(yè)務(wù)的流程是:首先由銷售人員去各個(gè)有需要潛力的公司舉行業(yè)務(wù)洽談,然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對(duì)產(chǎn)品下訂單,然后交由倉(cāng)庫(kù)舉行已有貨物和差額的統(tǒng)計(jì),再將數(shù)據(jù)交給車間舉行生產(chǎn),倉(cāng)庫(kù)再按照指定日期安置貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計(jì)這塊兒,并每天寫工作總結(jié)。平日也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇,感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開頭舉行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口,所以對(duì)于培訓(xùn)便沒(méi)有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)樸,但是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了實(shí)習(xí)的目的――接觸和融入社會(huì),以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒(méi)有確定的細(xì)心和細(xì)心是很難勝任的。此后以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。平日與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫柔地指導(dǎo),我察覺和各位長(zhǎng)輩們相處也并不是很難,他們擅長(zhǎng)處事,有很大的寬容心,我也逐漸融入這個(gè)大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教導(dǎo)。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)瞬間,在華勝包裝有限公司的實(shí)習(xí)連忙要接近尾聲了。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親自舉行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,專心觀摩了專家們針對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理,使我對(duì)一個(gè)公司的運(yùn)行模式的熟悉從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在學(xué)校總以為自己學(xué)的是中文,和實(shí)際很脫軌,但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠(chéng)對(duì)人,譬如不管干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí),此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作才能是書本上沒(méi)有手段教授給我們的,務(wù)必要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。
三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的學(xué)識(shí)離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論教養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地?cái)z取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更理應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和社會(huì)學(xué)識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)提升才能,以廣博的社會(huì)學(xué)識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐,自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能磨練人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),是開端也是終止。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清晰感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將持續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),持續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否那么就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)遇,可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)遇??筛恿粢庹诠陀萌诉x的公司,說(shuō)明其正缺乏人手,在沒(méi)有招到適合的員工的處境下,很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,切實(shí)地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很懇切地表現(xiàn)出低容貌,表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,模范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)告成率。
3、宜避熱趨冷:探索實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)顛峰期,實(shí)習(xí)告成的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開頭,說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出確定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)賦予實(shí)習(xí)生更多的磨練機(jī)遇。
5、忌盲目實(shí)習(xí):未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)樸的勞動(dòng)閱歷積累和態(tài)度培養(yǎng),譬如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的理應(yīng)是為了自己日后的進(jìn)展,而不僅僅是累計(jì)工作閱歷,然后扶助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程舉行操作。做為一名初出茅廬的普遍大學(xué)生,我不會(huì)放松對(duì)自己的要求,我夢(mèng)想用自己一開頭的學(xué)習(xí)熱心來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂(lè),累中好玩,也都表現(xiàn)的分外地積極努力專心。
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)終止,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,時(shí)間雖然只有三個(gè)月,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):
其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合才能的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室根基學(xué)識(shí)功底深厚外,還需有確定的實(shí)踐動(dòng)手才能,操作才能,應(yīng)付突發(fā)故障的才能,還要對(duì)辦公室中常用軟件都能純熟操作。作為一名工作人員,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)才能,同時(shí)還要擅長(zhǎng)引導(dǎo)自己斟酌、調(diào)理與人相處的空氣等。另外,還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變才能、組織管理才能和固執(zhí)的毅力。其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累學(xué)識(shí)的重要性。俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感想。以往覺得很輕易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),我卻一頭霧水,感覺和平日計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合學(xué)識(shí)水平。
再次,此次實(shí)習(xí)鞏固了我畢業(yè)就業(yè)的信仰和士氣。這次實(shí)習(xí),我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò),大量同學(xué)都認(rèn)為,自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是理應(yīng)的,但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否那么會(huì)阻力自己的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取學(xué)識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。這就是我本次實(shí)習(xí)的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學(xué)校老師對(duì)我們?nèi)松飞系姆鲋?/p>
見習(xí)報(bào)告范文(二)
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他體驗(yàn)了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)磨練的平臺(tái),是表示自己才能的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的才能,在實(shí)踐的過(guò)程中察覺其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的才能。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手才能,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、嶄新的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供給了磨練的機(jī)遇,實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去查看事物,怎樣去抓獲有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話,怎樣才能做到新聞的實(shí)時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,假設(shè)能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要磨練自己的新聞采訪和寫作才能,掌管采訪的根本方法,掌管新聞及電視節(jié)目制作的根本流程,向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí),交流閱歷。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
1、實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的根本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的其次步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西,才能更好地掌管新聞寫作的根本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫到作品中,寫一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)切的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的結(jié)果一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,由于新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,布局的安置和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ),純熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,高明的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三、實(shí)習(xí)收獲
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的磨練自己的采訪才能,提高了自己的提問(wèn)水平,磨練了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理生動(dòng)。在采訪后寫了好多的新聞稿件,純熟地掌管了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事情通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,播送新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者理應(yīng)具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”,熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐才能大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的才能強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用才能鞏固了,寫作才能提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)察覺,自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化學(xué)識(shí)的欠缺,真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的學(xué)識(shí)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的才能太差,將學(xué)到的學(xué)識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還輕易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的純熟運(yùn)用才能還不夠,普遍話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的才能,盡可能完善自己。
五、對(duì)實(shí)習(xí)工作的創(chuàng)辦性觀法
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/TS 9166:2025 EN Health informatics - Guidelines for self-assessment questionnaire systems
- 【正版授權(quán)】 ISO 80000-12:2019/Amd 1:2025 EN Quantities and units - Part 12: Condensed matter physics - Amendment 1
- 【正版授權(quán)】 ISO 2575:2021/Amd 1:2024 EN Road vehicles - Symbols for controls,indicators and tell-tales - Amendment 1
- 【正版授權(quán)】 ISO 13099-2:2025 EN Colloidal systems - Methods for zeta-potential determination - Part 2: Optical methods
- 【正版授權(quán)】 IEC TR 62786-102:2025 EN Distributed energy resources connection with the grid - Part 102: CAES connection to the grid
- 校園應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)心得
- 學(xué)前語(yǔ)音考試試題及答案
- 農(nóng)業(yè)植物試題及答案
- 校園安全知識(shí)培訓(xùn)課件體會(huì)
- 治安防暴筆試題及答案
- 2025年匹克球裁判試題及答案
- 2025秋蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(附目錄)
- 《初中必讀名著導(dǎo)讀:《水滸傳》核心知識(shí)點(diǎn)與深度解讀》
- 診斷學(xué)血管檢查
- 大連市甘井子區(qū)社區(qū)工作者招聘筆試真題2024
- 生產(chǎn)安全會(huì)議紀(jì)要
- 哪個(gè)團(tuán)隊(duì)收益大+課件2025-2026學(xué)年+北師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 初中情景教學(xué)法教案課件
- 《中華人民共和國(guó)傳染病防治法(2025年版)》解讀
- 智慧校園建設(shè)“十五五”發(fā)展規(guī)劃
- 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)使用培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論