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二十年后的學校五年級作文精選8篇在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編辛苦為朋友們帶來的8篇《二十年后的學校五年級作文》,希望朋友們參閱后能夠文思泉涌。二十年后的校園作文篇一20xx年的一個清晨,我背著書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學校去“上學”。在校門口我用學校發(fā)放的學生信息卡刷卡進校,咦!學校怎么變成了一座美麗的大花園了?。恐灰妼W校里面的建筑上長滿了美麗的花花草草,進門口的音樂噴泉奏出叮叮當當的聲音好聽極了。泉水在朝陽的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹,小鳥在樹枝上迎著朝陽歡樂的歌唱,仿佛在迎接我們的到來一樣。當我走進教室,黑板已經不見了,取代的是機器人掃描儀用眼睛投影,老師只要把要講的內容往機器人的眼睛一掃,機器人馬上就會準確無誤的按照老師下達的指令將全部內容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺電腦直接連接機器人的教學數據,避免有看不到老師在講臺的授課,學習完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。放學了,我們肩上的書包也不見了,取代的是一個平板電腦,老師們已經把作業(yè)輸入到電腦里面?;氐郊椅覀冎灰蜷_電腦就可以直接做作業(yè)了,作業(yè)之余我們可以和老師們線上對接溝通,還可以和全世界的學生們交流學習,還可以玩智力闖關游戲。還可以……二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化,要是二十年后我還可以在這樣的學校讀書,那該是多么幸福的事情??!二十年后的學校作文篇二二十年后的我已經32歲了,是一個活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學跟以前大有不同,學校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺?!皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園,原來某地方領導來我校參觀,因為某學校要裝修,要參考我們的學校為標準來造一個室內體育館。更讓你驚喜的就是我們的教學樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢!在他人眼里學校千變萬化,不過在我眼里,他是一個很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識,老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。二十年后的學校五年級作文篇三“10、9、8、7、6……”我要啟動時光機,穿越到二十年后的校園。嗖,我來到了2039年。哇!二十年后的大廈高聳入云,二十年后的公園美不勝收,二十年后的河流清澈見底,二十年后的交通便捷快速,二十年后的科技簡直是太發(fā)達……“滴”的一聲,我就來到了2039年的商丹高新學校。先看看校門,咦?怎么沒有一個保安,全是電子刷臉識別系統(tǒng),這樣更安全了,警察模樣的機器人說還可以查出學生的各種違紀現象呢,真是太方便了。進入校門,全是綠綠的草坪,石子小路,分別通向不同的教學樓:左邊的通向小學部教學樓,中間的通向初中部教學樓,右邊的通向高中部教學樓,我還看見了“商丹高新大學”,就在其他教學樓的后面呢。怎樣才能到達大學部教學樓呢?我正在思考著,一條隱形通道就出現在我眼前!走到教學樓前,看看怎么沒有門呢?哈哈,指紋識別系統(tǒng)。它可以根據指紋直接將你送到所在的班級。學校還開設了許多興趣班。最著名的是體育訓練班和藝術訓練班。體育訓練班開設有棒球,冰球,籃球,足球等。藝術訓練班有芭蕾舞,雜技,小品,相聲等。每個訓()練班里除了教練,還有一個機器人助理??赐昱d趣班,再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說的話可以顯示在黑板上,方便同學做筆記。課桌有很強大的功能。只要你坐在座位上,老師就可以知道你在干什么,有沒有認真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內容,這樣我們就不會近視了。而且座位像電影院里的一樣,一排比一排高。說完教室,還有餐廳。餐廳里,全都是專屬的機器人。他會根據你的身體狀況合理搭配你喜歡吃的食物。當然了,學校里的大禮堂也是太美了,咋說呢,你還是自己坐上時光機去看看吧!嗖,我又回到了現在……二十年后的學校篇四楊雅淇20年后的同學聚會,我們相聚在久別的母校,借此機會我可以回母校一睹風采。走進大門,我差點驚呆了下巴,幾個高級機器人手滿分作文網舉電槍,向我臉上掃描一通,一眨眼,大門打開了。來到魚池,周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵,只見玻璃上的顯示屏到處掃射,我臉部閃起藍光,魚池里的小魚給我表演了“躍龍門”,隨后潛到水下擺出了我的名字,我真的喜出望外。遠看教學樓,已從原來的小矮層變成了高聳入云的大高樓,氣派極了。我向它走去,進入電梯,心想:去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕,它就已經動了。電梯門打開后,只見活生生的“三樓”二字映入眼簾,我驚訝極了,學校的電梯竟能腦波傳送識別。走進教室,我找到當年的座位坐了下來,突然耳朵上多了個耳機,耳機發(fā)出了電波,收到電波后,我的腦中便多了許多知識。我看了一下時間,竟然只過了兩分鐘,心想:那現在的小學生用這種方式不就變得上通天文,下曉地理嗎?這就是我20年后科技發(fā)達的學校,我愛我的學?!T實驗小學。20年后的校園作文篇五20年后,當我走進母校,我驚呆了!以前的校園和現在的校園已經有了天壤之別——現在的校園,功能設備齊全,并且什么設備都是環(huán)保的。學校大門后面是一座噴泉,噴出的全都是甘蔗汁,看著就想流口水,恨不得跳進噴泉里,喝個痛快。噴泉后面是樹林子,樹桿是巧克力做成的,葉子是青蘋果味軟糖做成的,它們飄散著迷人的香味,讓人情不自禁地想咬一口。走出樹林,就可以看到操場,操場是用西瓜做成的,孩子們可以在這里痛快地玩。夏天,孩子們可以吃西瓜解渴呢!真讓人留連忘返!穿過操場,就來到了教學樓的“腳”下。走進教學樓,就看見許多水果機器人老師在授課,課桌是堅果打磨而成的,白板是梨子加固制成的。在你上課沒精神時,蘋果老師會給你一個精神充分水,讓你打起精神,好好學習。在你遇到一個難題時,你又做不出來,橙子老師會給你一瓶聰明藥水,這里面什么知識都有,讓你馬上知道答案。在你忘記了已學的知識時,梨子老師會給你一瓶“過目不忘小藥水”,讓你真正做到過目不忘。當你答錯了時,香蕉老師會給你一個“后悔藥”,讓你改正錯誤……我相信,只要我們細心觀察,靜靜思考,努力學習,這個未來的校園總會實現的!二十年后的學校作文篇六二十年后的一天早上,我來到學?!吧蠈W”。學校好像變成了一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。走進教室,黑板已經不見了,擺在老師講臺上的是一臺電腦,而且每個班只有一二十個學生,每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關,電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動,還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少?。哼@種課桌裝有:自動監(jiān)視器,考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后,用投影機投到墻壁上,內容豐富多彩。放學了,同學們肩上的'書包不見了,原來老師已經把作業(yè)輸入到每個學生的電腦里了?;氐郊?,同學們就可以在電腦上做作業(yè),做完了,再發(fā)給老師。課余時間,也可以搞一些發(fā)明和設計,通過網絡和全世界的小學生交流和學習。還有……二十年后的學校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達,那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好!二十年后的學校作文篇七二十年后,我的學校會是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達了!二十年后的學校,肯定是科技的學校。在未來,科技將會變得發(fā)達,給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室里,對著桌上的電腦,學習新的知識,隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度,以便更好的教學。二十年后的學校,肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的榕樹枝繁葉茂,操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!二十年后的學校,肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動,比如:義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動,還有像什么明星交流會等等,以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{的、幾百年不變的,而是根據大部分人的口味來做的美食。二十年后的學校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的!??!我可真期待二十年后的未來學校?。《旰蟮男@作文篇八一轉眼,20年過去了。此時,已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校,進行了一次“高科技校園一日游”。我剛走進到校門前,一位可愛的小弟弟就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們學校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人,一般很難分辨。小弟弟把我?guī)нM校門后,他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術樓。

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