家長學校自查報告_第1頁
家長學校自查報告_第2頁
家長學校自查報告_第3頁
家長學校自查報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁家長學校自查報告為?貫徹落實中?央《公民道?德建設實施?綱要》精神?,全面提高?素質教育質?量,充分發(fā)?揮家長學校?在社會、學?校、家庭一?體化教育中?的重要作用?,充分發(fā)揮?家長在新世?紀提高人口?素質中的積?極作用,為?學生創(chuàng)造良?好的學習、?教育和生活?環(huán)境,我校?高度重視家?長學校工作?,針對新世?紀少年兒童?的特點,努?力構建家長?學校的新模?式,健全家?長學校的網?絡建設,提?高了教育的?實效性,取?得了顯著的?效果。一?、___機?構健全我?校有固定的?___機構?及人員__?_,如“家?長委員會_?__”、“?家長學校_?__”等,?由校長、教?師代表、家?長代表、村?委代表等構?建成家庭教?育的網絡結?構。由每班?選出一個家?長代表組建?了家長委員?會。每學期?都舉行“家?長會”,商?量、討論學?校有關事宜?,由專人負?責記錄。家?長學校由校?長主持日常?工作,班主?任負責教學?業(yè)務,負責?建檔、歸檔?工作。學校?積極構建"?三結合"教?育網絡,形?成教育合力?。(1)?定期進行"?家長學校"?授課。在開?學的工作計?劃中定好講?授內容,授?課人及時間?,家長學校?不斷改變形?式,開展各?類活動,形?成三位一體?的教育網絡?。(2)?學校通過家?長會和家訪?的形式,共?同承擔起教?育孩子的任?務,把家長?會和家訪作?為班主任的?一項重要工?作來抓,有?記錄、有檢?查,并要求?家訪率每學?年達到__?_%。二?、各項制度?扎實在家?長委員會領?導下,家長?學校任課教?師授課做到?“五認真”?,認真?zhèn)湔n?、認真上課?、認真聽取?意見、認真?考核。學校?能注意資料?積累?!凹?長學校學期?工作計劃”?、“學期工?作總結”、?“家長會簽?到___”?、“家長會?活動記錄”?等資料齊全?。積極向家?長宣傳__?_、江__?_____?,以及“家?長教育行為?規(guī)范”、“?比爾.蓋茨?與父母”、?“愛的表達?”、“美國?人的家教觀?”、“教教?孩子花錢五?法”“成功?教育點滴”?等中外先進?的科學育兒?經驗論文。?三、教學?活動正常?家長學校有?大型的全校?性的活動,?有小型的座?談,有班級?授課活動。?每學年活動?不少于__?_次,出席?對象穩(wěn)定,?出勤率達_?__%以上?,受到家長?的普遍重視?。家長學校?教學活動靈?活多樣,受?到一致好評?:1、舉?辦家庭教育?講座,通過?講座幫助家?長確立新的?理念,確立?新的質量觀?,全面發(fā)展?的高素質的?人才觀。?2、根據(jù)不?同情況召開?小型座談會?,召開部分?學生家長會?,指出培養(yǎng)?學生高尚的?情操、堅強?的意志、良?好的習慣、?健康的心理?、健全的人?格等綜合素?質,具有不?可估量的作?用。3、?平時及時與?家長聯(lián)系。?一方面鼓勵?家長校訪,?一方面將學?生在校情況?通過書面聯(lián)?系、___?及時與家長?取得溝通,?取得家長的?支持與配合?。4、邀?請家長來校?參加活動。?如“六一”?等,讓家長?來校和孩子?們一起同慶?同樂。家長?通過參加學?校豐富多彩?的少先隊活?動,看到了?自己的孩子?的特長,又?欣賞到別的?孩子的擅長?,倍受鼓舞?,調動了其?教育子女的?積極性,同?時提供了自?身文化素養(yǎng)?。5、學?校設立心理?咨詢機構,?有心理咨詢?室、心理咨?詢輔導員,?針對獨生子?女中出現(xiàn)的?心理障礙,?及時進行疏?導,使其健?康、快樂、?活潑地成長?,并且做好?家長育兒咨?詢。四、?教育效果顯?著1、我?校廣泛開展?《公民道德?建設實施綱?要》的宣傳?、教育活動?,緊緊圍繞?《___實?施中國“小?公民”道德?建設計劃_?_》精神,?以評選“文?明禮儀校園?之星”為主?題,多種形?式開展各類?教育實踐活?動,如本期?我們精心_?__召開了?全校性的大?規(guī)模家長會?,對家長們?進行教育孩?子方面的培?訓。再讓班?主任和家長?面對面的進?行溝通,密?切了家庭與?學校的聯(lián)系?,更有利于?搞好孩子的?教育工作。?2、樹立?典型,以點?帶面。家長?學校認真_?__進行了?優(yōu)秀家長的?評選活動,?要求家長寫?好了優(yōu)秀事?跡的介紹材?料,在廣大?家長中推介?,還收集了?家長的經驗?論文。在這?批優(yōu)秀家長?的帶領下,?收到了很好?的效果。學?校的各項活?動,家長們?都積極支持?。通過家長?學校培訓活?動,家長們?感觸很深,?有的家長在?經驗交流會?上說:“過?去我只知道?對孩子一味?地愛,家長?學校使我知?道愛有誤區(qū)?,過分的愛?會像過量的?藥劑或有毒?的汁液一樣?危害孩子的?身心健康。?現(xiàn)在孩子懂?得在家?guī)椭?做家務活,?在外能幫助?有困難的人?做事,我們?真高興?!?3、學校?關心愛護弱?勢群體家庭?子女的教育?,思想上積?極引導,學?習上耐心輔?導,生活上?全力幫助,?建立殘疾、?特困戶、特?殊家庭子女?的檔案,發(fā)?動廣大師生?為他們獻愛?心,使這群?孩子能夠享?受到大__?_的關心和?溫暖。4?、開展了多?種形式的活?動。學校宣?傳窗向家長?們通報了學??!靶@之?星”的評選?結果,給家?長們提供了?“教子良方?”等教育子?女的經驗論?文。舉辦了?家長開放日?活動,對家?長們進行了?家教培訓,?老師為家長?上了幾堂匯?報課,家長?們反響很好?,收到了很?好的教育效?果,受到廣?大家長和孩?子們的熱烈?歡迎,取得?了很好的社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論