高中語(yǔ)文人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第六單元 第6單元半張紙_第1頁(yè)
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*半張紙幸福在哪里草原上有對(duì)母子,它們都是獅子。有一天,小獅子問(wèn)母獅子:“媽媽,我總是聽(tīng)到很多動(dòng)物說(shuō)什么幸福,到底幸福是什么?它能不能吃?幸福在哪里?”母獅子說(shuō):“幸福不是東西,而且也抓不著,更不能吃,它就在你的尾巴上?!毙—{子聽(tīng)媽媽說(shuō)幸福就在自己的尾巴上,于是便不斷地追著自己的尾巴跑……但始終咬不到。母獅子看到孩子天真的樣子,忍不住笑著說(shuō):“傻瓜!幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走,幸福就會(huì)一直跟隨著你!”【哲理啟發(fā)】知足常樂(lè),如果我們不那么過(guò)分地計(jì)較得與失、付出與回報(bào),那么幸福就在你身邊。只要昂首向前走,幸福就會(huì)一直跟隨著你。[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音1.單音字徘徊()() 賜予()寬裕() 龐大()溺死() 和藹()【答案】páihuáiyǔyùpánɡnìǎi2.多音字傭eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(傭工,傭金)) 載eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(記載,載歌載舞))折eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(折疊,折耗,折騰)) 行eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(銀行,行走,道行,樹(shù)行子))【答案】yōnɡyònɡzǎizàizhéshézhēhánɡxínɡhénɡhànɡ第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cì予,tī透,警tì,蜥yì)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yāo請(qǐng),áo游,xí文,jiǎo械))【答案】賜剔惕蜴邀遨檄繳第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼1.辨認(rèn)·辨別“辨認(rèn)”指經(jīng)過(guò)分析、辨別,做出判斷,以便找出或認(rèn)定某一對(duì)象?!氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①上面所記的字是好多種筆跡寫(xiě)的;有些很容易________(辨認(rèn)/辨別),是用黑黑的墨水寫(xiě)的。②工作人員提醒,這些假鹽生產(chǎn)批號(hào)都為“202303A2C”,請(qǐng)市民仔細(xì)________(辨認(rèn)/辨別),避免誤食?!敬鸢浮竣俦嬲J(rèn)②辨別2.以致·以至“以致”表示下文是上述原因所形成的結(jié)果,多指不好的結(jié)果?!耙灾痢北硎居捎谏衔乃f(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友,但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦,________(以致/以至)又潦倒到無(wú)可救藥的地步,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?!敬鸢浮恳灾碌?步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌(1)有的人生前飛黃騰達(dá),大紅大紫,身后卻灰飛煙滅,再?zèng)]有人想起、提起,因?yàn)樗捌鋵?shí)并沒(méi)有做過(guò)什么留得住的事。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由:本詞比喻官職、地位上升得很快。用在此處,符合語(yǔ)境。(2)在尼克斯主場(chǎng)迎戰(zhàn)湖人的比賽之前的投籃訓(xùn)練結(jié)束后,林書(shū)豪接受采訪,他說(shuō)自己性格本來(lái)很低調(diào),現(xiàn)在的榮華富貴多少讓他有些不適應(yīng)。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由:“榮華富貴”一詞多偏重指?jìng)€(gè)人有錢(qián)有勢(shì),根據(jù)上下文和事實(shí),這里只強(qiáng)調(diào)林書(shū)豪在名聲上一時(shí)間家喻戶曉,深受媒體熱捧。用在此處,不符合語(yǔ)境。應(yīng)改為“大紅大紫”或“名聲大振”。[常識(shí)·速覽]eq\o([識(shí)作者])斯特林堡(1849-1912),瑞典作家。生于斯德哥爾摩一個(gè)破產(chǎn)商人家庭。他一生貧困,為了糊口,當(dāng)過(guò)小學(xué)教師、演員、新聞?dòng)浾?、圖書(shū)館職員、化學(xué)試驗(yàn)員等。一生寫(xiě)過(guò)大量劇本和小說(shuō)。由于斯特林堡身受統(tǒng)治階級(jí)的歧視和壓迫,早期寫(xiě)過(guò)不少反映社會(huì)問(wèn)題的作品,如長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅房子》和《新國(guó)家》,較深刻地揭露了瑞典上層社會(huì)的保守、欺詐和冷酷無(wú)情。后來(lái)他受當(dāng)時(shí)流行的叔本華、尼采和弗洛伊德學(xué)說(shuō)的影響,用反理性的哲學(xué)觀點(diǎn)觀察世界,許多作品有神秘主義傾向。他的劇本《父親》《朱麗小姐》《伴侶》《死的舞蹈》等,描寫(xiě)的是變態(tài)的社會(huì)關(guān)系,充分反映了作者的自然主義主張。eq\o([探背景])斯特林堡是一位多產(chǎn)作家,但其婚姻卻很不幸,他的三次婚姻均以破裂告終,失去妻子和孩子使他的內(nèi)心十分痛苦?!栋霃埣垺穼?xiě)了一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過(guò)去的住所之前對(duì)生活的追憶,這不能不說(shuō)與他的經(jīng)歷有直接關(guān)系。同時(shí),斯特林堡作為表現(xiàn)主義文學(xué)大師,與現(xiàn)實(shí)主義者重視物質(zhì)世界、浪漫主義者歌頌自然的世界觀頗有不同,他不僅對(duì)自然和物質(zhì)世界常抱有否定的態(tài)度,而且對(duì)人的本性也素有懷疑;但同時(shí)又對(duì)人性和自然進(jìn)行的絕望斗爭(zhēng)保持著信仰。在這種掙扎中,兩種力量此長(zhǎng)彼消?!栋霃埣垺肪惋@露出較為濃重的溫情色彩,肯定了人在命運(yùn)無(wú)常之中對(duì)幸福的執(zhí)著追求。[整體·感知]小說(shuō)通篇都用幾乎白描的手法向讀者介紹了一位年輕房客兩年間的生活經(jīng)歷,寫(xiě)出了他由幸福美滿到孤獨(dú)不幸,從悲傷到微笑的經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變,揭示了主人公樂(lè)觀積極、充滿朝氣的人生態(tài)度,表達(dá)了對(duì)人世無(wú)常、幸福易逝的感嘆,但同時(shí)又積極地表達(dá)了幸福對(duì)人的意義,肯定了人在命運(yùn)無(wú)常之中對(duì)幸福的執(zhí)著追求。[文脈·梳理]①半張小紙,一段人生②微笑、樂(lè)觀[文本·精析]1.作者以“半張紙”為題目,對(duì)結(jié)構(gòu)的安排有什么好處?【答案】小說(shuō)《半張紙》結(jié)構(gòu)藝術(shù)的絕妙之處就在于作者緊緊圍繞半張紙進(jìn)行布局選材。作品先以半張紙引出主人公對(duì)往事的回憶,接著又以半張紙連綴起回憶中的一個(gè)個(gè)生活片段,最后又通過(guò)半張紙表現(xiàn)主人公情緒的變化,深化作品的主題。半張紙成了小說(shuō)中貫串始終的結(jié)構(gòu)線索,成了小說(shuō)的靈魂。另外,以“半張紙”為題,將兩年的生活貫串起來(lái),可以避免許多“過(guò)程”的交代,便于進(jìn)行跳躍式的描述,詳略自由。2.這篇小說(shuō)主要運(yùn)用了什么樣的敘述手法?試簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮啃≌f(shuō)采用倒敘的手法,通過(guò)半張紙被注意,引出了主人公對(duì)以往兩年間全部悲歡離合的回憶,使得小說(shuō)的布局別具一格,饒有新意。小說(shuō)開(kāi)始于搬運(yùn)車輛的離去,男主人公被獨(dú)自留在曾經(jīng)的家里,作最后的一瞥。作家以哀婉平緩的筆調(diào),描寫(xiě)了主人公即將離開(kāi)這居住兩年的房間時(shí)的復(fù)雜心情:哀婉留戀,若有所失。它給讀者造成一個(gè)懸念。男主人公看看是否有什么東西遺漏了——僅僅是如此嗎?也許更深的,還是對(duì)這里的眷戀,故意找個(gè)借口再待一會(huì)兒。馬上一轉(zhuǎn),說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有什么東西遺漏,沒(méi)有什么了?!薄B續(xù)重復(fù),暗示主人公的故作鎮(zhèn)定,這是寫(xiě)淺層心理。接下去,敘述他決定再也不去回想在這里的往事時(shí),更是顯露出他心理上的脆弱,如果真的可以不去回想,還需要如此鄭重其事地決定嗎?往事就像無(wú)孔不入的空氣,又豈是一個(gè)所謂的決定能夠阻擋得了的?下面,用一個(gè)“但是”,把鏡頭轉(zhuǎn)向我們更關(guān)注的主人公那半張記錄電話的紙條。這樣簡(jiǎn)單的幾句話,表面上波瀾不驚,而內(nèi)里卻意義搖曳,語(yǔ)言非常有層次感。3.從小說(shuō)結(jié)尾可以看出“年輕房客”是個(gè)怎樣的人?【答案】小說(shuō)結(jié)尾時(shí),主人公收藏起那彌足珍貴的半張紙,“走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的”,而是“高高地抬起了頭”,告訴我們主人公將以一種更為積極的人生態(tài)度,奮然前行,去開(kāi)拓新的人生。他勇敢地面對(duì)命運(yùn),承受人生的一切幸與不幸,在生活面前保持著驕傲與快樂(lè)的姿態(tài),主人公是一位達(dá)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的人。4.課文最后一段蘊(yùn)含豐富,請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫?。【答案】半張紙給了他那么多的人生歡樂(lè),給了他那么多精神慰藉,他不能拋棄它,不能忘卻它,把它深藏在心底。他將帶著半張紙給他的人生啟迪,去開(kāi)拓新的人生之路。正因?yàn)檫@一個(gè)原因,他才能在離開(kāi)公寓時(shí),不垂頭喪氣,不徘徊惆悵,而是高高地抬起了頭,像是個(gè)驕傲的快樂(lè)的人。因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福?!坝泻芏嗳?,可惜,連這一點(diǎn)也沒(méi)有得到過(guò)。”這精妙的結(jié)尾,不但與開(kāi)頭呼應(yīng),而且一掃兩分鐘前哀愁,半張紙使得主人公以一種更為積極的人生態(tài)度,奮然前行。[話題·互動(dòng)]話題:文中的男主人公,妻兒俱亡,心灰意冷,原打算再也不回顧過(guò)去的一切,可是半張小紙改變了他對(duì)自己和對(duì)人生的看法,重新喚起了他對(duì)生活的熱情和自信。讀完這個(gè)小故事,你有哪些感悟或啟發(fā)?學(xué)生甲:人活著總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的??鞓?lè)是一天,悲傷也是一天。對(duì)于過(guò)去的一切,美好的,我們要珍惜;不幸的,我們要任它隨時(shí)光流逝,更重要的是把握現(xiàn)在擁有的,去開(kāi)拓更美好的未來(lái)。我的觀點(diǎn):【答案】我覺(jué)得如果一時(shí)不能完全將過(guò)去忘記,明智的做法是:從過(guò)去的經(jīng)歷里尋找能夠給予自己溫暖和美好的記憶,淘汰掉那些不利于自己快樂(lè)的因素和成分,放下包袱,輕裝上陣,過(guò)好眼下實(shí)實(shí)在在的生活,方為正途。如果整天哭哭啼啼,于己于人都沒(méi)有好處。[寫(xiě)法·借鑒]1.寫(xiě)作特色巧妙運(yùn)用線索組織故事情節(jié)《半張紙》這篇小說(shuō)的突出特點(diǎn)就是作者最大限度和極為出色地發(fā)揮了“線索”在小說(shuō)中的作用。小說(shuō)中有一句很關(guān)鍵的話,那就是“在這兩分鐘里他重又度過(guò)了他一生中的兩年”。從“兩分鐘”到“兩年”,這個(gè)涵蓋諸多又極為凝練的投射,正是作者巧妙地抓住了“半張紙”,并以“半張紙”上一系列名稱和電話號(hào)碼為線索展開(kāi)情節(jié)的結(jié)果。面對(duì)著復(fù)雜的事情、繁多的內(nèi)容,最有效的莫過(guò)于用一條線索把有關(guān)材料貫穿起來(lái),使之渾然一體。線索可以是人,可以是物,也可以是中心事件,還可以是時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換等。構(gòu)成小說(shuō)情節(jié)的線索只有一條,情節(jié)單純,線索明晰,小說(shuō)自始至終圍繞中心人物展開(kāi)有頭有尾的情節(jié),使主題在完整的情節(jié)描寫(xiě)和人物刻畫(huà)中得以表現(xiàn),這是中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作的傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式。這種形式,其實(shí)也在目前的中外小說(shuō)創(chuàng)作中廣泛使用。特別是在我國(guó),不僅在短篇、中篇小說(shuō)中廣泛使用,在長(zhǎng)篇小說(shuō)中也是主要結(jié)構(gòu)形式之一。2.遷移應(yīng)用下面的小小說(shuō)以“古金幣”為線索展開(kāi)故事,請(qǐng)為它寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾,80字左右。一枚古金幣第一次世界大戰(zhàn)后,一些法國(guó)老戰(zhàn)士回到了他們的故鄉(xiāng)。他們當(dāng)中許多人都生活得蠻不錯(cuò),費(fèi)胡科·雷勃因?yàn)橹辛硕練?,健康狀況始終不曾恢復(fù),喪失了勞動(dòng)能力,生活很是貧苦。雷勃自尊心向來(lái)很強(qiáng),他從不接受別人的施舍。每年,這些老戰(zhàn)士都要舉行一次聚會(huì)。有一年,他們?cè)谥炝λ埂じ裉m汀家聚會(huì),格蘭汀長(zhǎng)得胖乎乎的,錢(qián)袋總是滿滿的。席間,他興致勃勃地掏出一枚古金幣,滔滔不絕地介紹起這枚古金幣的年代、價(jià)值和來(lái)歷。來(lái)客們坐在長(zhǎng)桌旁一一傳著觀賞,溢美之詞不絕于耳??腿藗?cè)跉g宴中開(kāi)懷暢飲,談笑風(fēng)生,話題從古金幣轉(zhuǎn)到別的上面去了。忽然格蘭汀記起了金幣,但是這枚金幣不翼而飛了。眾座嘩然。指責(zé)的指責(zé),否認(rèn)的否認(rèn),最后,有人提出抄身的建議。大家深表贊同,只有雷勃反對(duì)。朋友們無(wú)不為之驚訝?!澳悴煌獬??”格蘭汀問(wèn)。雷勃漲紅著臉說(shuō):“是的,我反對(duì)抄身?!薄澳闶欠衩靼祝芙^抄身意味著什么?”金幣的主人不客氣地追問(wèn)道?!拔覜](méi)有偷金幣,所以我不允許抄身?!崩撞卮?。盡管如此,抄身照樣進(jìn)行。人們一個(gè)個(gè)把袋口翻開(kāi),等著搜查。但始終不見(jiàn)金幣出來(lái),于是注意力又轉(zhuǎn)移到雷勃身上?!艾F(xiàn)在,你總不見(jiàn)得還堅(jiān)持自己的意見(jiàn)吧?”格蘭汀問(wèn)道。雷勃默不作聲。主人氣呼呼地走出了房間,雷勃?jiǎng)t在眾目睽睽之下,狼狽地退了出去。從此,雷勃的聲譽(yù)一落千丈,人們有意避開(kāi)他。雷勃更窮了。不久,他妻子也離開(kāi)了人間。意想不到的事情發(fā)生了。格蘭汀家的房子大修,一位工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的金幣。真相既白,格蘭汀感到十分內(nèi)疚。于是,他急忙跑到雷勃那破舊的小屋,連聲道歉?!安贿^(guò),老弟,你也太固執(zhí)了,既然金幣不在你身上,當(dāng)時(shí)何必反對(duì)抄身呢?”格蘭汀嗔怪道?!敬鸢浮坷撞谴魷哪抗馔B湓诟裉m汀的臉上。“不,我那時(shí)確實(shí)是個(gè)賊??!幾個(gè)星期來(lái),我們?nèi)依闲?shí)在餓壞了,我不得不把餐桌上的食物偷偷地裝進(jìn)口袋,一心想讓我那可憐的妻子跟孩子美美地吃上一頓啊?!盵佳作·領(lǐng)悟]改革的嘗試[瑞典]斯特林堡她很憤慨,看著一般女子生來(lái)只是為她們將來(lái)的丈夫做管家婆。所以她學(xué)了一種職業(yè),在各種生活狀況之下都可以自立。她會(huì)做手制的花卉。他也很抱歉,看著一般女子不過(guò)是伺候一個(gè)肯收留她們的丈夫;他決定要娶一個(gè)自由獨(dú)立的女人,要能自立的,這樣的女子才能成為與他平等的人,其終身的伴侶,而不是一個(gè)管家婆。命中注定,他們兩個(gè)應(yīng)該會(huì)遇到。他是一位美術(shù)家,她呢,我已經(jīng)說(shuō)過(guò),會(huì)做花朵;他們抱著這些觀念的時(shí)候,同住在巴黎。他們結(jié)婚很有風(fēng)致。在巴西他們賃了三間房子。中間是畫(huà)室,右邊是他的房間,左邊是她的。這樣布置便可廢除世俗的寢室與雙床,那實(shí)在是世間無(wú)比的壞制度,許多淫溺不道德都是由此而起的。更可免除兩人在一間房里穿衣脫衣的不方便。如今每人自占一間房,畫(huà)室是中立的會(huì)晤之所,相比較好多了。他們不要仆人;自己烹調(diào),早晚雇一個(gè)仆婦。一切想得很妙,在理論上極好?!暗羌偃缒銈冇辛撕⒆幽兀俊睉岩烧哒f(shuō)?!皬U話,不會(huì)有孩子的!”進(jìn)行得很好。他早晨到市上去購(gòu)辦食品。然后他預(yù)備咖啡。她鋪床折被,收拾房間。然后他們坐下來(lái)工作。工作倦了,他們便閑談,互相勸勉,歡笑,都很快樂(lè)。十二點(diǎn),他把爐火點(diǎn)燃,她預(yù)備蔬菜。他燒牛肉,當(dāng)她跑到街那邊的食物店去的時(shí)候。隨后她打點(diǎn)臺(tái)面,他上菜。他們自然是像夫婦那樣地互相親愛(ài)。晚上互道了晚安各自進(jìn)自己的房間,但是房門(mén)上并沒(méi)有鎖,所以他敲她的門(mén)的時(shí)候無(wú)法使他不進(jìn)她的房;不過(guò)地方很小,所以到早晨看看,他們還是各睡在各的地方。然后他敲著墻壁:“早安,我的小女人,你今天好嗎?”“很好,親人,你好嗎?”他們?cè)谠绮蜁?huì)到,總是像新的經(jīng)驗(yàn)一般,永遠(yuǎn)不變?yōu)殛惛M砩纤麄兂R煌叱鋈?,時(shí)常遇到他們的鄉(xiāng)人。她不反對(duì)煙草的氣味,所以也不妨礙他們,人人都說(shuō)這是理想的婚姻;沒(méi)有人知道比這更快樂(lè)的夫妻。但是妻的父母住在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,總是寫(xiě)信來(lái)問(wèn)各種不好說(shuō)的問(wèn)題:他們盼個(gè)外孫子。其實(shí)魯綺撒應(yīng)該記得,婚姻制度是為兒女的利益而存在,不是為父母的利益而存在的。不過(guò)魯綺撒認(rèn)為這是陳腐的觀念。母親問(wèn)過(guò)她,照她這種看法,人不要滅絕嗎?魯綺撒從來(lái)沒(méi)有從這方面想過(guò),再說(shuō)這問(wèn)題她也覺(jué)得無(wú)趣味。她同她的丈夫都很快樂(lè);最后,這一對(duì)快樂(lè)夫妻的狀況公開(kāi)于世界了,全世界都艷羨。生活是很有趣。他們兩個(gè)誰(shuí)也不算是主人,消費(fèi)兩人公攤。有時(shí)他賺錢(qián)多點(diǎn),有時(shí)她賺錢(qián)多點(diǎn),不過(guò)合算起來(lái),他們兩個(gè)出的錢(qián)差不多是一樣的數(shù)目。有一天是她的生辰。她清晨驚醒,看見(jiàn)仆婦拿著一束鮮花進(jìn)來(lái),還有一封繪滿了花的信:“贈(zèng)給花蕾女郎,她的畫(huà)師謹(jǐn)贈(zèng),祝她多福,并請(qǐng)她賞光和他一同吃一餐精美的家常的晨餐!——立刻?!彼盟拈T(mén)——進(jìn)來(lái)!于是他們吃早餐,坐在床上——他的床;仆婦雇用了一整天,做一切的事。是一個(gè)很可愛(ài)的生日!他們的快樂(lè)從不削減。這樣過(guò)了兩年。所有的預(yù)言者都預(yù)言錯(cuò)了。簡(jiǎn)直是一個(gè)模范的婚姻。但是過(guò)了兩年,這位年輕的妻子病了。她認(rèn)定是因?yàn)閴埳厦娴亩举|(zhì);他說(shuō)是某一種的微生菌。不錯(cuò),當(dāng)然是一種微生物。不過(guò)是總有點(diǎn)不對(duì)??傆悬c(diǎn)什么反常。她一定是受涼了。她越來(lái)越粗壯。她是長(zhǎng)瘤了嗎?是的。他們都害怕她是。她到醫(yī)生處去診視——回家來(lái)就哭了。那誠(chéng)然是肚子里長(zhǎng)了東西,早晚有一天要出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)天日,長(zhǎng)成一朵花,并且還結(jié)實(shí)呢。丈夫絕對(duì)不哭。他覺(jué)得很有興致,走入俱樂(lè)部在友人面前夸稱此事。但是妻子還哭。她現(xiàn)在的地位如何?她將不能自食其力,于是不能不靠他生活了。他們也不能不雇一個(gè)仆人了!唉!那些仆人!他們各種各樣的小心提防都在這不可免的暗礁上撞得粉碎!但是岳母還是很熱心地來(lái)信,屢次說(shuō)婚姻制度是上帝為了保護(hù)兒女而創(chuàng)設(shè)的,父母的快樂(lè)不值得什么。休哥求她不要介意她將來(lái)不能自食其力。她看護(hù)孩子不也是可以算得盡了她的全部的工作了嗎?這不是和賺錢(qián)一樣的好嗎?錢(qián)正當(dāng)解釋起來(lái),也不過(guò)就是工作而已。所以說(shuō)她也可以算得完全做了她的一部分工作。她終究是將要靠他生活,這個(gè)事實(shí),她過(guò)了很久才不介意。當(dāng)小孩生下的時(shí)候,她便完全忘懷了。她還是他的妻,他的伴侶,和從前一樣,不過(guò)額外又做了他的孩子的母親,并且他覺(jué)得這比什么都來(lái)得有價(jià)值?!揪p析】獨(dú)立是女子追求的美好的夢(mèng)想,在那個(gè)時(shí)代,從兩人追逐幸福的過(guò)程來(lái)看,是幸福而含蓄的。但那終究是社會(huì)的必然,愛(ài)情發(fā)芽的地域,怎能不滋生出追求的蛻變和無(wú)奈呢?改革失敗,人啊,最終還是逃不過(guò)“自然”,轉(zhuǎn)了一圈,還是要回到“自然”的道路上。eq\o([語(yǔ)言運(yùn)用層])1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.賽前期待的好運(yùn)最終沒(méi)有降臨。從休息室走出來(lái)的大頭勇敢地站在記者們面前:“輸?shù)舯荣惖荒艽诡^喪氣,我們并沒(méi)有輸?shù)粑磥?lái),足球生涯對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何委屈和遺憾。”B.表達(dá)力好不好,歸情商管;理解力好不好,歸智商管。情商不行,可以理解;智商不高,無(wú)可救藥。C.面對(duì)責(zé)任推諉扯皮,執(zhí)行法規(guī)浮皮潦草,這樣的官僚意識(shí)“污染”了有關(guān)部門(mén)的工作作風(fēng),使其管理漏洞頻出。D.那位身著傳統(tǒng)花裙的德國(guó)姑娘,左右手臂各挎著四五只大耳啤酒杯,和藹可親地穿行于客人之間?!窘馕觥緿項(xiàng),“和藹可親”多指上級(jí)或長(zhǎng)輩等,此處描述的對(duì)象為“德國(guó)姑娘”,使用對(duì)象不當(dāng)??筛臑椤靶θ菘赊洹??!敬鸢浮緿2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說(shuō)法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。B.我們說(shuō)話寫(xiě)文章,在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候,是需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)律的。C.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。D.近期感冒患兒增多,我院已進(jìn)入門(mén)診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時(shí)段掛號(hào),如果由此給您帶來(lái)不便,敬請(qǐng)諒解?!窘馕觥緼項(xiàng),句式雜糅。“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)”一句是“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的”和“我們斟酌以后(以)大師的兒子所講的為準(zhǔn)”兩句式雜糅,保留一句即可。C項(xiàng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),成分殘缺。“采取”沒(méi)有相應(yīng)的賓語(yǔ)中心詞,可在“分時(shí)段掛號(hào)”的后面加上“措施”等詞語(yǔ)?!敬鸢浮緽3.(2023·全國(guó)卷Ⅰ)填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。有測(cè)試表明,一些城市空氣中的20%左右來(lái)自機(jī)動(dòng)車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油,________。有鑒于此,我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。整個(gè)語(yǔ)段敘述的中心是尾氣排放量對(duì)空氣質(zhì)量的影響,“使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”、提升“成品油質(zhì)量”都是為了降低尾氣排放量。所以,要填寫(xiě)的句子的敘述重點(diǎn)也應(yīng)該落到尾氣排放量上。B項(xiàng),敘述重點(diǎn)是“汽車的改造”;C項(xiàng),“再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造”與原文中“只要使用……和柴油”矛盾;D項(xiàng),“不管……都……”句式,不如A項(xiàng)的“即使……也……”語(yǔ)氣強(qiáng)烈,更能顯示出后文“加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)”的迫切性,所以A項(xiàng)更恰當(dāng)。【答案】A4.小說(shuō)中年輕的房客看完這半張紙后心里想了很多,請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一段他的內(nèi)心活動(dòng),不少于100字?!窘馕觥?jī)?nèi)心的活動(dòng)是在一定的環(huán)境中產(chǎn)生的,所以一定要結(jié)合文本。讀“半張紙”前主人公是“垂頭喪氣”,決心忘卻;讀“半張紙”后,主人公是“吻”“折”“放”,珍藏它,高昂著頭?!敬鸢浮?示例)親愛(ài)的艾麗絲,親愛(ài)的孩子,我就要離開(kāi)這里了,我們一起生活的地方,曾經(jīng)有那么多的歡笑和快樂(lè),每一處都留著我們的記憶。兩年的時(shí)光是那么快,幸??偸悄菢佣虝?。你們離開(kāi)我也是那么突然,這真像一個(gè)噩夢(mèng),我多想一覺(jué)醒來(lái)后能看到你們?nèi)栽谖疑磉?,失去了你們,我的生命也就失去了?yáng)光。剛才我看完了這半張紙,我仿佛感覺(jué)到你們并沒(méi)有離開(kāi)我,我們其實(shí)一直在一起,我們擁有的幸福是我最大的財(cái)富,最大的動(dòng)力。不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,我都會(huì)用最幸福的微笑面對(duì),因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里,幸福永遠(yuǎn)在我心里。5.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題?!叭松缤虾冒l(fā)條的鐘,盲目地走,一切只聽(tīng)命于生存意志的擺布,追求人生目的和價(jià)值是毫無(wú)意義的?!薄叭说纳婢褪且粓?chǎng)痛苦的斗爭(zhēng),生命的每一秒鐘都在為抵抗死亡而斗爭(zhēng),而這是一種注定要失敗的斗爭(zhēng)。”——叔本華如果你是斯特林堡,你怎么回復(fù)叔本華的觀點(diǎn)?【解析】根據(jù)小說(shuō)《半張紙》來(lái)看,斯特林堡既是一個(gè)悲觀主義者,又是一個(gè)理想主義者。對(duì)生活的積極態(tài)度和體現(xiàn)出的奮發(fā)向上的力量,則是他區(qū)別于其他悲觀主義者的地方,也是他精神品質(zhì)寶貴之處?!敬鸢浮炕钪卦怩遘k。天堂和地獄并不是虛無(wú)的存在,而是都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中得到兌現(xiàn)的。當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候,我們就生活在天堂里;當(dāng)我們痛苦時(shí),我們就在地獄。但誰(shuí)又能說(shuō)痛苦不是另一種歡樂(lè)呢?6.(2023·重慶高考)下圖是“兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配”,根據(jù)該圖提供的信息,將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫(xiě)成一段話。要求:內(nèi)容完整,概括準(zhǔn)確,不超過(guò)80字?!窘馕觥勘绢}以圖表的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題目中的描述方向是“兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況”,按時(shí)間多少分成兩組,另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較,不要遺漏要點(diǎn)。【答案】?jī)和诓莸?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng);男孩的運(yùn)動(dòng)時(shí)間多于女孩,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尤為突出,女孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)。eq\o([閱讀提升層])閱讀下面的文字,完成7~9題。父親與我[瑞典]拉格奎斯特記得是一個(gè)星期天的下午,那時(shí)我快滿10歲,父親攙著我的手,一塊兒去森林,去那里聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲。我們走在鐵路線上,這里一般是不讓走的,但父親在鐵路工作,便享受了這份權(quán)利。這樣,我們也就可以直接去森林,無(wú)須繞圈子、走彎路了。我們剛走入森林,四周便響起了鳥(niǎo)雀的啁啾和其他動(dòng)物的鳴叫。燕雀、柳鶯、山雀和歌鶇在灌木叢里歡唱,它們悅耳的歌聲在我們的身邊飄蕩。地面上鋪滿了一層厚厚的銀蓮花,白樺樹(shù)剛綻出淡黃的葉子,松樹(shù)吐出了新鮮的嫩芽,四周彌漫著樹(shù)木的氣息,在太陽(yáng)的照射下,泥土騰起縷縷蒸氣。這里處處充滿了生機(jī),野蜂正從它們的洞穴里鉆出;昆蟲(chóng)在沼澤里飛舞;一只鳥(niǎo)突然像子彈似的從灌木叢中突出,去捕捉那些蟲(chóng)類,而后,又用同樣的速度拍翼而下。正當(dāng)萬(wàn)物歡躍的時(shí)候,一列火車呼嘯著向我們駛來(lái),我們跨到路基旁,父親用兩指對(duì)著禮帽,朝車上的司機(jī)行禮,司機(jī)也舞動(dòng)一只手向我們回敬。這一切都是在瞬間完成的。我們繼續(xù)踏著枕木往前走,路軌兩旁豎著一根根的電線桿,人從旁邊擦過(guò)時(shí),它們會(huì)發(fā)出歌一般的聲音。這真是一個(gè)迷人的日子!天空晶藍(lán)透瑩,不掛一絲云彩。過(guò)不久,我們來(lái)到軌道右側(cè)的燕麥地里。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)的那個(gè)佃戶,我們走進(jìn)去,和里面的人打招呼,他們請(qǐng)我們喝牛奶。然后我們?nèi)タ此麄凁B(yǎng)的豬、雞和盛開(kāi)著鮮花的果樹(shù)。看完了,又繼續(xù)趕路。我們?cè)诤舆呁A讼聛?lái),河水在烈日下輕緩地拍擊著兩岸,發(fā)出悠揚(yáng)的聲音。沿岸蒼蒼的落葉把影子投在波水漣漣的河面上。這里,所有的一切都明亮、新鮮。微風(fēng)從前面的湖上吹來(lái),我們?cè)诤舆呴e逛著,大聲笑鬧著,把樹(shù)皮拋入河里,水波立刻將它們帶走,又向河里扔小石塊??凑l(shuí)扔得遠(yuǎn)。父親和我都快活極了。最后,我們感到有點(diǎn)兒累,覺(jué)得已經(jīng)盡興,便開(kāi)始往家里走。這時(shí),暮色降臨了,森林起了變化,幾乎快成一片黑色。樹(shù)的模樣也變得奇怪,它們佇立著靜聽(tīng)我們的腳步聲,好像我們是奇異的陌生人。在一棵樹(shù)上,只有螢火蟲(chóng)在閃動(dòng),它趴著,盯著黑暗中的我們。我緊緊抓著父親的手,但他根本看不見(jiàn)這奇怪的光亮,只是走著。天完全黑了,我們走上那座橋,橋下可怕的聲響仿佛要把我們一口吞掉,黑色的縫隙在我們的腳下張大著嘴,我們小心地跨著每道枕木,使勁拉著手,怕從上面墜下去。我原以為父親會(huì)背著我走的,但他什么也不說(shuō)。也許,他想讓我和他一樣,對(duì)眼前的一切置之不理。黑暗中的父親神態(tài)自若,步履勻穩(wěn)。四下一片黑暗,我使勁憋著呼吸。鐵軌徒然地斜著,好像陷入了黑暗無(wú)底的深淵。電線桿魔鬼似地伸向天空,發(fā)出沉悶的聲音,仿佛有人在地底下喁語(yǔ)。它上面的白色瓷帽驚恐地縮成一團(tuán)。一切都叫人毛骨悚然,我挨近父親,輕聲說(shuō):“爸爸,為什么黑暗中,一切都這樣可怕呀?”“不,孩子,沒(méi)什么可怕的?!彼f(shuō)著,拉住我的手。我突然感到我是多么孤獨(dú),仿佛是個(gè)棄兒。奇怪呀,怎么就我害怕,父親一點(diǎn)兒也沒(méi)什么。而且,我們想的不一樣。真怪,他也不說(shuō)幫助我,好叫我不再擔(dān)驚受怕。我們剛走到鐵軌彎處,一陣沉悶的轟隆聲猛地從我們的背后撲來(lái),我們從沉思中驚醒,父親驀地將我拉到路基上,拉入深淵。這時(shí),火車轟鳴著奔來(lái),這是一輛烏黑的火車,所有的車廂都暗著,它飛似的從我們身旁掠過(guò)。我們驚恐地望著它,只見(jiàn)它那燃燒著的煤在車頭里騰揚(yáng)著火焰,司機(jī)臉色慘白,站著一動(dòng)不動(dòng),猶一尊雕像,被火光清晰地映照著。父親不認(rèn)識(shí)他。那人兩眼直愣愣地盯視前方。似乎要徑直向黑暗開(kāi)去,深深扎入這無(wú)邊的黑暗里。父親重新拉我上鐵軌,我們加快了回家的腳步。他說(shuō):“奇怪,這是哪輛火車,那司機(jī)我怎么不認(rèn)識(shí)?”說(shuō)完,一路沒(méi)再開(kāi)口。我的整個(gè)身子都在戰(zhàn)栗,這話自然是對(duì)我說(shuō)的,是為了我的緣故。我猜到這話的含意,料到這欲來(lái)的恐懼,這陌生的一切和那父親茫然無(wú)知、更不能保護(hù)我的東西。世界和生活將如此在我的面前出現(xiàn)!它們與父親那時(shí)安樂(lè)平和的世界截然不同。啊,這不是真正的世界,不是真正的生活,它們只是在無(wú)邊的黑暗中沖撞、燃燒?!咀ⅰ坷窨固?1891-1974):1951年瑞典學(xué)院以“由于在作品中為人類面臨的永恒疑難尋求解答所表現(xiàn)出的藝術(shù)活力和真正獨(dú)立的見(jiàn)解”的評(píng)價(jià),給他頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。7.作品中火車兩次經(jīng)過(guò)的情景各有什么特點(diǎn)?當(dāng)時(shí)“我”的心情是怎樣的?【答案】第一次是白天的情景,熟悉而美好,“我”歡欣愉悅。第二次是夜晚的情景,陌生而恐怖,“我”恐懼不安。8.在“我”看來(lái),黑暗中父親對(duì)“我”的態(tài)度是怎樣的?“我”從中悟出了什么?【答案】黑暗中,父親對(duì)“我”沒(méi)有太多的關(guān)注和幫助。這使“我”明白了生活中仍有“與父親那時(shí)安樂(lè)平和的世界截然不同”的未知世界,“我”將要獨(dú)自面對(duì)這樣的世界。9.作者以“父親與我”為標(biāo)題有什么用意?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā!敬鸢浮孔髡咭浴案赣H與我”為標(biāo)題,表明文章是寫(xiě)“父親與我”的故事;以“父親與我”來(lái)表達(dá)兩種不同的生活和世界。單元檢測(cè)(六)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①真正的光明,絕不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗________罷了;真正的英雄,絕不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是永遠(yuǎn)不被卑下的情操操縱罷了。②入夜,月色溶溶,水面________,我們或坐在樹(shù)下促膝暢談,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石橋上對(duì)月凝思。③有一種人,他們________敦厚老實(shí),按書(shū)本辦事,工作審慎認(rèn)真。乍看沒(méi)什么可挑剔之處,還挺值得我們嘉許學(xué)習(xí)呢!A.掩蔽寥廓品行 B.掩蔽遼闊品性C.掩飾寥廓品性 D.掩飾遼闊品行【解析】掩蔽:遮蔽;隱藏。掩飾:設(shè)法掩蓋(真實(shí)的情況)。根據(jù)語(yǔ)境,此處應(yīng)用“掩蔽”。寥廓:高遠(yuǎn)空曠。遼闊:廣闊;寬廣。此處形容“水面”,應(yīng)用“遼闊”。品性:品質(zhì)性格。品行:有關(guān)道德的行為。根據(jù)語(yǔ)境,此處應(yīng)用“品性”。【答案】B2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱“昌南”,這一點(diǎn)突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界上的地位和影響。由此可見(jiàn),曾幾何時(shí),中國(guó)是陶瓷大國(guó)!B.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)派出現(xiàn)了,而且形成了“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的繁盛局面,留下了一批彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。C.無(wú)論是去大家所熟悉的九寨溝、長(zhǎng)白山、泰山看銀裝素裹,還是前往內(nèi)蒙古牙克石玩滑雪,這些地方巧奪天工的景物都會(huì)讓今年冬季的出游格外精彩。D.雖然孔子與孟子的思想核心都是一種大愛(ài),他們的身上都有一種知其不可為而為之的精神,但是今天的許多人似乎對(duì)他們的觀點(diǎn)敬謝不敏?!窘馕觥緽項(xiàng),彌足珍貴:更加值得珍愛(ài)、重視。A項(xiàng),曾幾何時(shí):時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。不合句意。C項(xiàng),巧奪天工:精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝極其精巧。該成語(yǔ)的使用對(duì)象只能指“人工”的東西。D項(xiàng),敬謝不敏:表示推辭做某件事的客氣話。多為自謙之用?!敬鸢浮緽3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.中國(guó)駐日本大使程永華被日本審議官齋木昭隆緊急召見(jiàn),就中國(guó)海監(jiān)船編隊(duì)4艘船7日進(jìn)入釣魚(yú)島12海里海域巡航提出“嚴(yán)重抗議”。B.《南方都市報(bào)》“時(shí)局版”從今天開(kāi)始推出“展望2023”系列專題報(bào)道,就改革的頂層設(shè)計(jì)、社會(huì)保障等多個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題采訪國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家學(xué)者。C.中國(guó)科學(xué)院國(guó)家健康研究組稱,我國(guó)只要堅(jiān)持內(nèi)修外適、強(qiáng)身健體、“精氣神”,預(yù)計(jì)到2049年,就一定能夠全面超越美國(guó)。后大學(xué)生雖然對(duì)揚(yáng)州大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院推出的“十二星座教學(xué)”表現(xiàn)出喜愛(ài),但是任課教師對(duì)課程改革還是有不少的困惑?!窘馕觥緼項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)改為“日本審議官齋木昭隆緊急召見(jiàn)中國(guó)駐日本大使程永華”,這樣才能與后面的陳述對(duì)象保持一致。C項(xiàng),成分殘缺,“‘精氣神’”前應(yīng)加上“培養(yǎng)”。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“雖然”應(yīng)放在“90后大學(xué)生”之前?!敬鸢浮緽4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()印象中,成熟的向日葵,花盤(pán)都是低垂的,________。________,________,________。________,________。①一陣晨風(fēng)拂過(guò)②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩(shī)人贊嘆,愈是成熟,愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中,傳出她們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭,開(kāi)心而單純地笑著,就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛,也不懂得虛偽的世故A.③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④【解析】④描寫(xiě)的應(yīng)該是未成熟的向日葵,才有“高亢的歡叫”狀,應(yīng)在②后,排除B;①句后面應(yīng)還有描寫(xiě),但第四空后是句號(hào),可排除C;A、D都以③承前,①寫(xiě)晨風(fēng),后面⑤作描寫(xiě),似乎可以,但②在其后不當(dāng),且第四空后為句號(hào),故排除D。【答案】A二、閱讀鑒賞(36分)(一)閱讀下面的小說(shuō),完成5~8題。(18分)墻那邊是什么羅尼因誤傷他人被判入獄5年,女友因此要跟他分手,羅尼想再見(jiàn)她一面,于是開(kāi)始暗暗琢磨逃跑計(jì)劃。他用一張報(bào)紙作掩護(hù),花了一個(gè)多月的時(shí)間,終于用勺子將墻上的一塊磚掏空了一半。一天,獄警卡托在例行檢查的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,但沒(méi)有揭穿此事,而是小聲地對(duì)羅尼說(shuō):“你知道墻那邊是什么嗎?”羅尼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“外……外面是自由……”卡托微微一笑:“傻瓜,那邊是死刑室?!焙芸?,卡托給羅尼換了一間囚室,羅尼再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)逃跑的念頭。5年后,羅尼出獄了,他開(kāi)了一家小咖啡館,日子過(guò)得也算安穩(wěn)。一天,羅尼在咖啡館里忙活,一個(gè)穿著體面但神情沮喪的男子走了進(jìn)來(lái),要了一杯威士忌。當(dāng)羅尼把威士忌端給他的時(shí)候,突然驚呼起來(lái):“卡托警官,是你嗎?”那名男子愣了一下,顯然他已經(jīng)認(rèn)不出羅尼了?!拔沂橇_尼??!”羅尼興奮地說(shuō),“謝謝你當(dāng)年沒(méi)有揭穿我挖磚的事,要不然我現(xiàn)在可能還在監(jiān)獄里蹲著呢!”卡托喝了一口酒,慢慢地說(shuō):“是嗎?祝賀你獲得了新生!可是,因?yàn)槟菈K磚,我卻要進(jìn)監(jiān)獄了?!绷_尼大吃一驚,趕緊問(wèn):“怎么回事?”卡托面無(wú)表情地說(shuō)出了事情的原委。原來(lái),當(dāng)年卡托給羅尼換了牢房,并沒(méi)有將磚頭補(bǔ)上。后來(lái)他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的麻煩,每次新進(jìn)去的犯人一動(dòng)那塊磚,他就暗示他們賄賂自己,不然就會(huì)背上越獄的罪名。一次、兩次、三次……“知道我今天為什么穿得這么體面嗎?因?yàn)橄挛缥揖鸵戏ㄍチ耍 笨ㄍ幸豢诤缺M杯中剩下的酒,嘆息道:“一塊磚頭,兩種命運(yùn)。這可真有意思,不是嗎?”卡托向門(mén)外走去,一直在發(fā)愣的羅尼突然又問(wèn)道:“那么,你能告訴我墻那邊究竟是什么嗎,卡托警官?”卡托奇怪地笑了笑:“這已經(jīng)不重要了?!?.獄警卡托發(fā)現(xiàn)羅尼將墻上一塊磚掏空一半的秘密后,為什么沒(méi)有揭穿此事,而是小聲地呵斥?這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文中有何作用?(4分)【答案】卡托欲以那塊磚徇私舞弊。此細(xì)節(jié)描寫(xiě)為后文寫(xiě)卡托因犯受賄罪受法庭審判埋下伏筆。6.羅尼詢問(wèn)卡托為什么也要被投進(jìn)監(jiān)獄,“卡托面無(wú)表情地說(shuō)出了事情的原委”?!懊鏌o(wú)表情”一語(yǔ)刻畫(huà)了人物怎樣的心理?(4分)【答案】刻畫(huà)了卡托追悔莫及、甘受審判處罰的心理。7.卡托慨嘆:“一塊磚頭,兩種命運(yùn)?!闭?qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容簡(jiǎn)析圍繞“那塊磚”發(fā)生了哪兩種截然不同的命運(yùn)?(5分)【答案】羅尼因想越獄掏空那塊磚,被獄警教訓(xùn)后,一心向善,終于過(guò)上自由美好的生活;而獄警卡托發(fā)現(xiàn)羅尼掏磚的秘密后,把羅尼調(diào)開(kāi),自己卻憑借那塊磚接受犯人的賄賂,最終反被投入監(jiān)獄。8.小說(shuō)的標(biāo)題意味深長(zhǎng),請(qǐng)結(jié)合全文回答“墻那邊是什么”的深刻內(nèi)涵是怎樣的?(5分)【答案】墻是法律、道德的象征。遵守道德、法律,關(guān)鍵時(shí)刻把握好自己,那么“墻那邊”就是自由美好的前途;反之,關(guān)鍵時(shí)刻迷失自己,那么“墻那邊”就是受審的法庭,人生的前途將不堪設(shè)想。(二)閱讀下面的文字,完成9~12題。(18分)父親坐在黑暗中杰羅姆·魏德曼父親有個(gè)怪習(xí)慣,他喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在黑暗里。有時(shí)我回家很晚,家里一片漆黑,我躡手躡腳進(jìn)屋,在漆黑一團(tuán)里脫衣上床。睡前我有上廚房喝一杯水的習(xí)慣。我赤腳走路,沒(méi)有弄出任何聲音。我進(jìn)廚房的時(shí)候,差點(diǎn)給父親絆了一跤。父親穿著睡衣睡褲,正坐在廚房里的椅子上抽煙斗?!鞍?,是爸爸?!蔽艺f(shuō)?!鞍。悄?。”“爸,您為什么不上床?”“我就去?!彼f(shuō)。不過(guò)他還是坐在那兒。我睡了一大覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)他還坐在那兒,吧嗒吧嗒抽煙斗。①我在房間里讀書(shū),我聽(tīng)見(jiàn)母親進(jìn)屋就寢,聽(tīng)見(jiàn)弟弟上床,聽(tīng)見(jiàn)姐姐進(jìn)來(lái),卸妝梳洗,窸窸窣窣,她忙完后周圍一片寂靜。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)母親跟父親說(shuō)晚安。我繼續(xù)讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我口渴了,去廚房喝水。我差點(diǎn)兒又一次被父親絆倒。有好幾次他都是這樣地使我吃一驚,我忘了他會(huì)坐在那里?!鞍?,你不睡覺(jué)在想些什么?”“沒(méi)什么?!彼卮稹D敲催@是在干什么呢?我想象了所有可能情況。我家不富,但父親為錢(qián)而犯愁時(shí),是不會(huì)不聲不響的。不可能是為了自己身體,因?yàn)槿羯眢w不好,他也不會(huì)沉默寡言的。我們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。那么會(huì)不會(huì)是想念他的兄弟,會(huì)不會(huì)想他的父母親?不過(guò)他們?nèi)懒?。而且他也不?huì)那樣絞盡腦汁細(xì)想他們的。我說(shuō)的“絞盡腦汁細(xì)想”,那不是真的,他不會(huì)冥思苦索。他看起來(lái)甚至從來(lái)不曾好好想過(guò)什么。他看上去顯得太平和了,唯其太平和以致他不大冥思苦想什么。父親的行為著實(shí)使我不安。他為什么會(huì)坐在那里,與黑暗為伴呢?是不是他的腦子不如從前一樣管用了?他看起來(lái)甚至并不比五年前更老。每個(gè)人都注意到這一點(diǎn),人們都說(shuō)他保養(yǎng)得很好。盡管如此他卻在深更半夜獨(dú)自坐在黑暗里,抽煙想心事,眼睛眨都不眨,盯視前方。終于,我生氣了?!鞍职郑隽耸裁词虑??”“沒(méi)事,兒子。什么事情也沒(méi)有?!钡沁@次我決心打破砂鍋問(wèn)到底?!澳敲礊槭裁匆恢弊谶@兒,冥思苦想到深更半夜?”“兒子,那是休息。我喜歡?!蔽覠o(wú)言以對(duì)。明天他還會(huì)坐在那兒的。我還會(huì)被困擾的?!昂牵?,您想些什么呢?什么事情使您煩惱呢?您在想些什么?”“沒(méi)什么事情使我煩惱。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡覺(jué)吧,孩子。”夜已深。屋外街道闃寂無(wú)聲,屋內(nèi)一團(tuán)漆黑。我輕輕地上樓,樓梯吱吱發(fā)出聲響。我脫下衣服,然后又發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)口渴。我赤腳走到廚房間。到之前我就知道父親準(zhǔn)在那兒。我能看見(jiàn)父親弓背坐在愈發(fā)漆黑的黑暗里的身影。他坐在同一張椅子上,他的胳膊肘支在膝蓋上,嘴里叼著熄火的旱煙管,眼睛一眨不眨直盯著前方。他似乎不知道我在此。他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我進(jìn)來(lái)。我靜倚門(mén)框,注視著他。②萬(wàn)籟俱寂。但深夜里還是有這樣或那樣的聲息。當(dāng)我一動(dòng)不動(dòng)站著的時(shí)候,我開(kāi)始留心諦聽(tīng)。冰箱上的鬧鐘發(fā)出滴滴答答的聲音;夜空里間或傳來(lái)一輛機(jī)動(dòng)車穿街過(guò)巷的隆隆聲;街上的廢紙被微風(fēng)吹起,窸窸聲隱約可聞;人們竊竊私語(yǔ)之聲如輕柔的呼吸,此起彼伏。嗯——這一切讓人產(chǎn)生一種愉悅奇妙而又特殊的感覺(jué)??诳适刮覐某撩灾行褋?lái)。我輕松愉快地走進(jìn)廚房?!拔?,爸爸?!蔽艺f(shuō)?!鞍?,兒子?!彼f(shuō)。他的聲調(diào)很低,聲似夢(mèng)中呢喃。他并未移動(dòng)身子,也未停止聚精會(huì)神地凝視。我找不到水龍頭。窗外路燈的暗淡光影只是使屋里顯得更暗。我夠著了屋中央的一條燈繩。我拉亮了燈。父親身子一陣痙攣,仿佛被什么東西咬了一口。“爸,出了什么事?”我問(wèn)。“沒(méi)事,”他說(shuō),“我不喜歡光亮?!蔽野褵絷P(guān)上了。我慢慢地喝水。我自己對(duì)自己說(shuō),我必須把事情弄個(gè)水落石出?!盀槭裁茨悴簧洗玻繛槭裁茨氵@么晚了還坐在這?”“這樣對(duì)我挺好,”他說(shuō),“我不習(xí)慣光亮。我做小孩子那陣在歐洲,那時(shí)我們沒(méi)有照明燈?!蔽业男睦锾艘幌?,我快活得連氣都屏住了。我想我明白了。我想起了父親少年時(shí)代在奧地利的故事。我看見(jiàn)房梁很寬的那種小吃店,我祖父待在柵欄后面。天已晚,顧客散盡,而父親也打起了盹。我看見(jiàn)那張燒著煤塊的睡炕,火苗呼呼竄動(dòng)著。那間屋子已很暗,且變得愈來(lái)愈暗。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒蹲伏在一堆放在一個(gè)大壁爐旁邊的嫩樹(shù)枝上,他被照亮了,眼睛一眨不眨地呆望著爐里的灰燼。那個(gè)男孩兒就是我的父親。我想起了我靜靜地立在門(mén)邊注視著父親時(shí)所感受的那些愉快時(shí)刻。“爸,您的意思是說(shuō)這沒(méi)什么不好?您坐在黑暗里只是因?yàn)槟矚g嗎?”我發(fā)現(xiàn),我要壓抑聲調(diào)中不斷增加的快樂(lè)似乎挺難?!爱?dāng)然是呵,我不能在燈光底下想事?!备赣H說(shuō)。我放下了玻璃杯,轉(zhuǎn)身回房間時(shí)對(duì)父親說(shuō):“晚安,爸爸。”“晚安!”父親回應(yīng)。不多久我又回來(lái)了?!鞍职?,您想些什么呢?”我又問(wèn)。他的聲調(diào)似從遠(yuǎn)方傳來(lái)。聲音很輕,且是老調(diào)重復(fù)?!皼](méi)什么,”他說(shuō)得很柔和,“沒(méi)什么要緊事?!?選自《外國(guó)超級(jí)短篇小說(shuō)》上海文藝出版社版,朱佳良譯。有刪改)9.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,概括父親的形象特點(diǎn)。(4分)【答案】蒼老孤獨(dú)、慈祥溫和、向往寧?kù)o,沉思冥想,喜愛(ài)回憶。10.請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線①處描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面)做簡(jiǎn)要分析。(4分)【答案】(1)特點(diǎn):屬于側(cè)面描寫(xiě)。通過(guò)我的聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)家人依次就寢的情況。(2)作用:(內(nèi)容方面)烘托夜深人靜,突出父親坐在黑暗里的習(xí)慣;(結(jié)構(gòu)方面)為下文我的擔(dān)憂詢問(wèn)做鋪墊。11.請(qǐng)從句式、用詞兩方面對(duì)②處畫(huà)線部分的語(yǔ)言特色作簡(jiǎn)要分析。(4分)【答案】語(yǔ)言特色:以長(zhǎng)句子為主,語(yǔ)氣舒緩,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),

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