一文多能----變式作文寫作指導(dǎo)--5

如何實(shí)現(xiàn)“一個(gè)素材寫遍天下”？

①一個(gè)整體水平在年級(jí)中游的男生來(lái)找我輔導(dǎo)作文，我出了一個(gè)題目叫“我因拼搏而成功”，他一開頭就是“嘟，一聲哨響，比賽結(jié)束了。”然后，就寫自己是如何打籃球，如何拼搏獲得成功的。

②我又出一個(gè)題目，是“溫暖的時(shí)刻”，他的開頭，還是“嘟，一聲哨響，比賽結(jié)束了?！比缓蠼又鴮懰绾未蚧@球，同學(xué)和老師對(duì)他提供什么樣的幫助，讓他感受到了溫暖。

③我再出一個(gè)題目，“我學(xué)會(huì)了合作”，他一開頭還是“嘟，一聲哨響，比賽結(jié)束了?！比缓蠼又箶⑺绾未蚧@球，學(xué)會(huì)和別人合作的。

④搞了半天，他就會(huì)寫這樣一個(gè)素材，這樣一個(gè)開頭！不管什么題目，都是“嘟，一聲哨響，比賽結(jié)束了?！睙o(wú)論我換什么樣的題目，都是這樣不變的開頭。

⑤結(jié)果，當(dāng)年期末考試，作文的題目是一個(gè)半命題：“

并沒(méi)有結(jié)束”。他寫的題目叫“比賽并沒(méi)有結(jié)束”。一開頭還是“嘟，一聲哨響，比賽結(jié)束了?！雹薏贿^(guò)在這后面還加了一句“籃球比賽雖然結(jié)束了，但是，我知道，人生的比賽并沒(méi)有結(jié)束！”然后，接著寫如何熱愛打籃球，如何在這個(gè)過(guò)程中悟出人生的道理”。案例分析之

——“變”與“不變”顯身手不變的是：1、素材——打籃球比賽2、開頭——“嘟，一聲哨響，比賽

結(jié)束了?！?/p>

3、順序——倒敘變化的是：1、作文題目

2、寫作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)3、寫作中心

4、情感體會(huì)①《我因拼搏而成功》——如何打籃球，如何拼搏獲得成功②《溫暖的時(shí)刻》——如何打籃球，同學(xué)和老師對(duì)他提供什么樣的幫助，讓他感受到了溫暖③《我學(xué)會(huì)了合作》——如何打籃球，學(xué)會(huì)和別人合作的④《比賽并沒(méi)有結(jié)束》——如何熱愛打籃球，如何在這個(gè)過(guò)程中悟出人生的道理來(lái)的了﹢籃球比賽雖然結(jié)束了，但是，我知道，人生的比賽并沒(méi)有結(jié)束

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅。混亂中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。但有何懼？

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅。混亂中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?/p>

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。旁批→一字成段，設(shè)置懸念，為下面的內(nèi)容作鋪墊?！淮売?，“我”因?yàn)榘屯肚蚣夹g(shù)差而無(wú)法打籃球。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那颍粗厦娴募y路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

旁批→與上文的“淚水”形成對(duì)比，“我”終于重新燃起打籃球的希望。

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？旁批→“我”的努力，終有所回報(bào)?！孜策b相呼應(yīng)，且照應(yīng)文題，升華文章主旨。

變式一

2019河北材料作文：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”這句話的理解和感悟，寫一篇文章。

【變式指導(dǎo)】

第一步：細(xì)審題。材料作文立意開闊，思考角度廣泛，選材廣泛，既可以關(guān)注“我”這個(gè)個(gè)體生命，敘我事，抒我情，寫身邊的人和事，寫家庭和學(xué)習(xí)生活；又可以注重對(duì)生命內(nèi)心的審視，激發(fā)學(xué)生心靈的正能量……無(wú)論從哪一個(gè)視角，都要求考生既要關(guān)注日常生活，又要注重體驗(yàn)感受，做生活中的有心人，并不斷提升自我、完善自我。

第二步：巧變式。例文中：“我”認(rèn)識(shí)到自己的短處，卻利用自己的短處，將其培養(yǎng)為優(yōu)于別人的長(zhǎng)處，最終找到了屬于自己的合適的位置。從2019河北中考材料作文的角度可立意為：認(rèn)識(shí)自己，才能善待自己，走出一條適合自己的道路。

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅。混亂中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

矮有何懼

矮。實(shí)在是太矮了！見過(guò)我打籃球的人都如是說(shuō)。的確，跟一米七八的大高個(gè)站在一起，一米六的我確實(shí)過(guò)于“嬌小玲瓏”?？晌覐男”銟O嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，高個(gè)子的“蓋帽”更讓我投球的成功率幾乎為零。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那颍粗厦娴募y路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那颍粗厦娴募y路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。矮又有什么關(guān)系，我也可以像那個(gè)人一樣。于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……為了結(jié)束自己在籃筐下屢屢被“蓋帽”的慘劇，我偷偷練習(xí)了遠(yuǎn)距離投球，十投九進(jìn)。比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。認(rèn)識(shí)自己，努力向前，又有何懼？

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

矮有何懼

矮。實(shí)在是太矮了！見過(guò)我打籃球的人都如是說(shuō)。的確，跟一米七八的大高個(gè)站在一起，一米六的我確實(shí)過(guò)于“嬌小玲瓏”。可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，高個(gè)子的“蓋帽”更讓我投球的成功率幾乎為零。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅。混亂中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚?！鷦e人的評(píng)價(jià)以及自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)皆是——矮。修改時(shí)只需突出一個(gè)“矮”字即可?！薷恼Z(yǔ)句，凸顯身高的劣勢(shì)帶給“我”的諸多困擾。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。矮又有什么關(guān)系，我也可以像那個(gè)人一樣。于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健?！虚g點(diǎn)題。稍加修改，一個(gè)契機(jī)使“我”重新認(rèn)識(shí)了自己。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……為了結(jié)束自己在籃筐下屢屢被“蓋帽”的慘劇，我偷偷練習(xí)了遠(yuǎn)距離投球，十投九進(jìn)。比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。認(rèn)識(shí)自己，努力向前，又有何懼？→增加語(yǔ)句，表明自己正視自己的缺陷，并尋找到了突破缺陷的方法?！Y(jié)尾緊扣主題。

變式二2018河北話題作文“爽”

【變式指導(dǎo)】

第一步：細(xì)審題。話題作文的提示語(yǔ)給出了“爽”的四層含義，這四個(gè)釋義即四個(gè)寫作角度。根據(jù)“明朗；清亮”這一釋義可以寫“人逢喜事精神爽”，或者可以寫經(jīng)歷困難挫折后取得成功時(shí)內(nèi)心的輕松和釋放。根據(jù)“(性格)率直；痛快”這一釋義可以寫做事痛快、當(dāng)機(jī)立斷、雷厲風(fēng)行，還可以寫對(duì)“豪爽”“直爽”的品性的贊美。根據(jù)“舒服；暢快”這一釋義可以寫親情或社會(huì)溫情的一面帶給自己內(nèi)心的舒爽。根據(jù)“違背；差失”這一釋義可以寫爽信、爽約或毫厘不爽等。

第二步：巧變式。例文中：“我”為了實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢(mèng)，不斷努力，歷經(jīng)挫折后終于取得成功并得到同伴的認(rèn)可。從2018河北中考話題作文“爽”的角度可立意為：為夢(mèng)想一躍，真爽。

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

為夢(mèng)想一躍，真爽矮——我夢(mèng)想路上的絆腳石！實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云。每每抱著籃球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?，距離我的夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一大截！不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那颍粗厦娴募y路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈，一個(gè)漂亮的兩分球。我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健，他在一步步地向著自己的夢(mèng)想靠近。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。那一刻，我流下了激動(dòng)的淚水。我終于做到了！我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了！此時(shí)，我的心中只有一個(gè)字——爽！高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。但我已然站在了夢(mèng)想的肩頭，怎一個(gè)“爽”字了得！

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

為夢(mèng)想一躍，真爽!矮——我夢(mèng)想路上的絆腳石！實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩?？晌覐男”銟O嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云。每每抱著籃球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?，距離我的夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一大截！不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。→修改開頭，設(shè)置懸念，為下文寫“我”為了夢(mèng)想而努力埋下伏筆?！薷恼Z(yǔ)句，揭開懸念，“我”的夢(mèng)想是成為籃球場(chǎng)上的佼佼者。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈，一個(gè)漂亮的兩分球。我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健，他在一步步地向著自己的夢(mèng)想靠近?！黾诱Z(yǔ)句，點(diǎn)題。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。那一刻，我流下了激動(dòng)的淚水。我終于做到了！我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了！此時(shí)，我的心中只有一個(gè)字——爽！高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。但我已然站在了夢(mèng)想的肩頭，怎一個(gè)“爽”字了得！→增加語(yǔ)句，對(duì)比前文“不甘心的淚水”，突出強(qiáng)調(diào)“我”夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的激動(dòng)與爽快。→修改結(jié)尾，深化中心，表達(dá)了“我”為夢(mèng)想一躍之后的爽快。

變式三

2017河北話題作文“了不起”

【變式指導(dǎo)】

第一步：細(xì)審題。話題作文的提示語(yǔ)給出了“了不起”的兩層含義：①不平凡；(優(yōu)點(diǎn))突出。②重大；嚴(yán)重。這幾個(gè)詞語(yǔ)提示考生，寫作時(shí)要選取不平凡的、優(yōu)點(diǎn)突出的、重大的人或物，要多方面收集素材進(jìn)行整合，從中發(fā)掘人或物“了不起”的地方，給讀者留下深刻的印象。

第二步：巧變式。例文中：“我”為了夢(mèng)想，不斷地拼搏，不斷地挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己，終于取得成功。從2017河北中考話題作文“了不起”的角度可立意為：拼搏，突破自我，成就了不起的自己。

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好。”我便正式成了球童。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

拼搏——了不起的種子矮。實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。但，那又如何？我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云。每每抱著籃球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！籃球場(chǎng)上，不同情眼淚?？蓮拇?，我的心里埋下了一顆了不起的種子。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈，一個(gè)漂亮的兩分球?！傲瞬黄穑　蔽艺痼@了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那颍粗厦娴募y路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。心里那顆種子，發(fā)芽了！于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。終于，我超越了我自己，心里的種子也結(jié)出了勝利的果實(shí)。拼搏，一顆了不起的種子……高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！矮。仍是矮。卻有何懼？拼搏，伴我前行！

矮有何懼

矮。

實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。的確，連小我三歲的表弟都與我一般高了。聽說(shuō)鍛煉能長(zhǎng)高，我便每天都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水。不料我卻“橫向發(fā)展”，肌肉是有了些，個(gè)頭仍在原地不挪窩。

可我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云?？擅棵勘е@球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?。

不甘心的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！但籃球場(chǎng)上，不同情眼淚。

拼搏——了不起的種子矮。實(shí)在是太矮了！見過(guò)我的人都如是說(shuō)。但，那又如何？我從小便極嗜籃球，愛那飛身躍起時(shí)的矯若飛龍，愛那空中短暫停留時(shí)的飄若浮云。每每抱著籃球進(jìn)入場(chǎng)地，我的個(gè)頭總淪為高個(gè)子的笑柄，投球技術(shù)更是極弱。每當(dāng)組隊(duì)比賽時(shí)，我仿佛也成了球，被雙方隊(duì)員踢來(lái)踢去，都嫌我是個(gè)累贅?；靵y中不知誰(shuí)說(shuō)了句：“瞧他那個(gè)子，撿球正好?！蔽冶阏匠闪饲蛲?。誰(shuí)讓我如此矮、如此弱呢！籃球場(chǎng)上，不同情眼淚?？蓮拇?，我的心里埋下了一顆了不起的種子?！薷恼Z(yǔ)段，寫出“我”不服輸?shù)男睦?，為下文的努力作鋪墊?！薷恼Z(yǔ)句，點(diǎn)題，設(shè)置懸念。一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈中，一個(gè)漂亮的兩分球。

我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方?？粗掷锏那?，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。

于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。

一日路過(guò)籃球場(chǎng)，忽聞一個(gè)矮胖的人正向高個(gè)兒大肆吹噓，說(shuō)他的籃球技術(shù)非常高超，普通人基本比不上他。我不禁嗤之以鼻，卻不由自主地停下腳步，看那矮個(gè)子運(yùn)球。只見他身材雖胖，動(dòng)作卻極敏捷，每次他都利用自己的矮個(gè)頭將高個(gè)兒晃得找不著北，然后盯住空隙，猛地躍起，將球送入籃圈，一個(gè)漂亮的兩分球。“了不起！”我震驚了，久久駐足欣賞。原來(lái)矮個(gè)子也能打籃球！世界仿佛旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，將我送入一個(gè)嶄新的地方。看著手里的球，看著它上面的紋路，仿佛是一顆跳動(dòng)的心。心里那顆種子，發(fā)芽了！于是，每天都有一個(gè)矮子在球場(chǎng)奔跑著。雖然他的球十有八九是進(jìn)不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰(zhàn)。天道酬勤！他投出的球，逐漸向籃圈靠近。早早晚晚，日復(fù)一日，那個(gè)略顯笨拙的身影也愈發(fā)矯健。→增加語(yǔ)句，照應(yīng)上文“了不起的種子”。一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。

高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。

與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為馬勇向前！

矮。仍是矮。但有何懼？

一日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽。高個(gè)子們看見隊(duì)伍中的我時(shí)，紛紛露出了鄙夷與不屑的眼神。但比賽時(shí)，我的表現(xiàn)卻令“高手”們大跌眼鏡。球場(chǎng)上，只見一個(gè)猴子似的身影奔跑著，跳躍著。一次次截?cái)鄤e人的球，又一次次將自己的球準(zhǔn)確地投入……比賽結(jié)束后，我所在的隊(duì)伍拿了冠軍，整整領(lǐng)先了對(duì)手近二十分。終于，我超越了我自己，心里的種子也結(jié)出了勝利的果實(shí)。拼搏，一顆了不起的種子……高個(gè)子們紛紛向我豎起大拇指，我不由得笑了，整個(gè)世界仿佛春暖花開。微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，腦中忽憶起兩個(gè)詞：矯若飛龍、飄若浮云。與其以手扶額空長(zhǎng)嘆，不如以夢(mèng)為