一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

迫于經(jīng)濟(jì)，猴子買(mǎi)位置偏點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)的低價(jià)票欣賞心愛(ài)的音樂(lè)。它入場(chǎng)剛坐下，老牛便過(guò)來(lái)問(wèn)是否需要望遠(yuǎn)鏡和助聽(tīng)器。猴子問(wèn)老牛為何不去拉車(chē)、犁地，不懂音樂(lè)在劇院里多受罪。老牛笑了笑說(shuō)，現(xiàn)在耕地、拉車(chē)大都機(jī)械化了，劇場(chǎng)服務(wù)雖非本行，但學(xué)學(xué)也干得來(lái)；同時(shí)強(qiáng)調(diào)自已懂音樂(lè)，所謂“對(duì)牛彈琴”，那是人類(lèi)無(wú)知和偏見(jiàn)。音樂(lè)會(huì)是喜鵲獨(dú)唱專(zhuān)場(chǎng)。它說(shuō)自已感冒了，但必須應(yīng)約演出，如果唱得不好，希望大家包涵！演唱時(shí)，喜鵲果然唱到半場(chǎng)就力不從心了；它向觀眾施禮致歉，只休息10分鐘又登臺(tái)演出，并以荊棘鳥(niǎo)般的真誠(chéng)和拼力唱完全場(chǎng)，贏得全體觀眾由衷贊許的掌聲。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

古時(shí)沒(méi)有鏡子，人們要看清自已的模樣，往往要跑到水邊去照一照，叫做“以水為鏡”。不過(guò)那水必須是清澈、平靜的，否則，便照不出自已的真實(shí)的樣子來(lái)。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“靜影沉壁”，是說(shuō)岳陽(yáng)樓臨水而建，站在岳陽(yáng)樓上，看見(jiàn)月亮在靜靜的洞庭湖里的倒影，猶如沉在水中的一塊碧玉。是的，清澈的湖面，只有在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，周邊的景物才會(huì)倒映其中，顯出一幅水天一色的絕美畫(huà)卷來(lái)。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意與文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

世界著名的男高音帕瓦羅蒂年輕的時(shí)候，剛剛開(kāi)始在音樂(lè)界嶄露頭角，整天十分緊張，而且覺(jué)得自已用來(lái)唱歌的嗓子不堪重負(fù)。有一次，他在全世界巡回演出，非常疲憊。晚上，他在酒店里面翻來(lái)覆去睡不著，生怕自已再唱下去，嗓子會(huì)支撐不住。這個(gè)時(shí)候，隔壁的那個(gè)客房里，有個(gè)嬰兒在不停地哭鬧。顯然，這個(gè)孩子是個(gè)“哭夜郎”，一直在一聲接一聲地哭。帕瓦羅蒂煩惱極了。他越睡不著，就越煩；越煩，就越睡不著覺(jué)。突然，帕瓦羅蒂想到一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)嬰兒哭了幾個(gè)小時(shí)了，為什么聲音還那么洪亮？他已經(jīng)不想睡了，認(rèn)真地聽(tīng)，細(xì)細(xì)地想。后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)了，由于嬰兒身體還沒(méi)有發(fā)育完善，他是不會(huì)單獨(dú)用嗓子哭的，嬰兒的哭聲用的是丹田之氣，所以嗓子不會(huì)嘶啞。帕瓦羅蒂終于想明白了：我們成年人身體的各個(gè)部位可以獨(dú)立運(yùn)用，但唱歌時(shí)如果單用嗓子，唱不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)嘶啞。如果學(xué)會(huì)用丹田運(yùn)氣的話，也許就能省下嗓子的氣力。帕瓦羅蒂得到這個(gè)啟發(fā)，就開(kāi)始學(xué)著練習(xí)運(yùn)用丹田氣唱歌，這使得到他的歌唱藝術(shù)得到了飛躍。不僅一次次巡回演出大獲成功，而且奠定了自已在世界歌劇舞臺(tái)上崇高的地位。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。四、閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作文。

了解生物學(xué)的人都知道，各種生物不是獨(dú)立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類(lèi)社會(huì)也有各種各樣的圈，大到國(guó)家，小到個(gè)人，哪個(gè)不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……

面對(duì)形形色色的圈，請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶ǎ赃x文體（除詩(shī)歌外），自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。五、黎明時(shí)分，在德國(guó)鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，歌德在給他親密的朋友寫(xiě)信：“我拼命工作，不接待采訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出，像現(xiàn)在這樣……”惜時(shí)如金的歌德為什么把看日出當(dāng)做每天必做的功課呢？有人認(rèn)為，如期而至的朝陽(yáng)昭示著責(zé)任，告誡人們要忠于自已的角色。有人認(rèn)為，瑰麗絢爛的朝霞散播著歡欣，提醒人們生活中不能缺少詩(shī)意。有人認(rèn)為，活力四射的旭日解釋著重生，勸慰人們暗夜之后會(huì)有新的希望、轉(zhuǎn)機(jī)。有人認(rèn)為，舊時(shí)相識(shí)的太陽(yáng)喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好、溫暖。

請(qǐng)就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于800字。六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?？肆_地亞海濱小城扎迭爾海岸邊上，有一架經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的海浪管風(fēng)琴，白色石階下暗藏35個(gè)大型風(fēng)琴管，大海就是風(fēng)箱。海水拍打和潮汐漲落，都會(huì)在風(fēng)琴管中自動(dòng)形成氣壓變化，美妙的樂(lè)聲也隨之產(chǎn)生。這就是世界上獨(dú)一無(wú)二的海上風(fēng)琴。海風(fēng)琴建成于2005年，設(shè)計(jì)者是建筑師尼古拉·巴希奇。巴希奇生長(zhǎng)在海邊，小時(shí)候就喜歡聆聽(tīng)海浪拍打巖石的聲響，海風(fēng)琴的設(shè)計(jì)靈感也來(lái)源于此。去年海風(fēng)琴獲得了歐洲城市公共空間獎(jiǎng)。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫(xiě)一篇作文。要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有一篇有關(guān)勺子的文章這樣寫(xiě)道：在單位食堂就餐，人們用勺子在菜湯桶里盛湯，盛湯后，應(yīng)當(dāng)把勺子掛在桶邊，可有人或有意或無(wú)意地將勺子往桶內(nèi)一丟，勺子常常會(huì)滑到菜湯里去，后來(lái)的人要從菜湯里撈起勺子再用，很不衛(wèi)生。對(duì)此，人們一般多提醒盛湯者要注意公德，不要亂放勺子，但效果不明顯。后來(lái)，食堂師傅將幾把勺子換了長(zhǎng)柄，長(zhǎng)度超過(guò)桶高，勺子滑到菜湯里的現(xiàn)象很少再發(fā)生了。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

八、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有一名年輕人到智慧老人的城堡那里尋找“幸?！钡拿卦E。智慧老人叫他拿起一個(gè)湯匙，盛兩滴油，然后到城保各處走動(dòng)。他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油。年輕人回來(lái)后，老人一看，果然一滴油都沒(méi)有漏掉。但是，他問(wèn)年輕人都看到了些什么，年輕人卻說(shuō)什么印象也沒(méi)有。老人叫他再走一遍，這次留意城堡內(nèi)的一草一木。年輕人回來(lái)后，對(duì)四處所見(jiàn)匯報(bào)得很詳細(xì)，可匙中的油卻一滴不剩。這時(shí)智慧老人對(duì)他說(shuō)：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但卻永遠(yuǎn)不能忘記你手上的兩滴油！”這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做任何事情或作任何決定，要考慮到在不同方面求取平衡，千萬(wàn)別讓自已陷于盲目地追逐潮流之中，以至于迷失自已，錯(cuò)過(guò)人生美好的事物。

要求：①自擬題目；②自定立意；③自選文體，且文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍，不得套作，不得抄襲。九、閱讀下面的文字，按要求作文。

據(jù)媒體報(bào)道，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系學(xué)生高健，去年七月份畢業(yè)后在北京一直沒(méi)有找到合適的工作。無(wú)奈之下他在北大三角地和北大未名BBS上發(fā)出信息，稱將以“陪聊”為職業(yè)。他說(shuō)，“陪聊”的創(chuàng)意來(lái)自于同學(xué)聊天，“陪聊”不是瞎聊，而是幫助解決大學(xué)生的一些心理困惑，如就業(yè)、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題。費(fèi)用隨意給，但不接受沒(méi)有目地的聊天。對(duì)此社會(huì)上議論紛紛。高健認(rèn)為自已搞“陪聊”沒(méi)有錯(cuò)誤，是很陽(yáng)光的，沒(méi)有給父母丟臉。但還是對(duì)學(xué)校有點(diǎn)歉意，怕影響到學(xué)校的聲譽(yù)。

根據(jù)上面的材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。十、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。我是一棵樹(shù)，一棵長(zhǎng)在屋后的樹(shù)。我不知道從哪里來(lái)，也不知道自已能做什么。春天，我欣然長(zhǎng)出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹(shù)陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂(lè)，自已也不知曉。我只生長(zhǎng)我自已，什么也沒(méi)有做。秋天，我開(kāi)始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在我的身邊，人們喝酒，吟詩(shī)。我可以給人這么多歡樂(lè)，自已也不知曉。我只生長(zhǎng)我自已，什么也沒(méi)有做。無(wú)數(shù)個(gè)春花秋月，我老了，人們把我鋸斷，我便只是一個(gè)樹(shù)墩了。在墩上還有人坐著歇息，思索人生的開(kāi)端。我長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，并以一棵樹(shù)的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學(xué)。

要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

十一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，‘第一’和‘第二’的問(wèn)題?！蓖瑢W(xué)們都看著老師，一時(shí)不明白老師的意圖。老師就問(wèn)同學(xué)們：“世界第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大聲回答道：“珠穆朗瑪峰！”老師追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。于是老師摟著說(shuō)道：“同學(xué)們，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？為什么你們都只記住了第一高峰，而不知道第二高峰呢？你們記住了第一高峰，該不該就忽略第二高峰呢？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們陷入了沉思。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

十二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。佛家勸世人“活在當(dāng)下”。到底什么是“當(dāng)下”？簡(jiǎn)單地說(shuō)，“當(dāng)下”指的就是：你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周?chē)黄鸸ぷ骱蜕畹娜?。廣義地講“活在當(dāng)下”就是要你把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在這些人、事、物上面，全心全意認(rèn)真去接納、品嘗、投入和體驗(yàn)?；蛟S生活的真意不過(guò)是嗅嗅身旁的一朵花，享受一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現(xiàn)在”才是上天賜予我們的最好禮物。

請(qǐng)?jiān)谌胬斫獠牧系幕A(chǔ)上，自方確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。十三、閱讀下面的材料，按要求完成作文。一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)一段路，那人用盡方法污蔑佛陀。最后，佛陀轉(zhuǎn)身問(wèn)那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？”那人回答：“屬于原本送禮的那個(gè)人?！狈鹜有χf(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。那如果我不接受你的謾罵呢？”那人啞口無(wú)言，羞愧地走了。

上述材料會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)?jiān)谌胬斫獠牧系幕A(chǔ)上，自選一個(gè)角度寫(xiě)一篇文章，題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。十四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距離珠峰峰頂僅剩下300英尺時(shí)，他毅然轉(zhuǎn)身獨(dú)自下山。在離峰頂近在咫尺之處，克洛普為什么轉(zhuǎn)身而返？原因在于他預(yù)定返回的時(shí)間是下午2點(diǎn)。雖然僅需45分鐘就能登頂，但那樣他會(huì)超過(guò)安全返回的時(shí)限，無(wú)法在夜幕降臨前下山。而與克洛普同行的另外12名登山者，大多數(shù)登上了峰頂，實(shí)現(xiàn)了自已多年的夢(mèng)想，不過(guò)他們都因錯(cuò)過(guò)了安全返回的時(shí)間，葬身于暴風(fēng)雪中。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。十五、有兩快蛋糕。有貪婪之心的人說(shuō)：我得馬上吃掉它，我餓壞了。有感恩之心的人說(shuō)：我得馬上把它送人，比我饑餓的人還很多呢。有涵養(yǎng)的人說(shuō)，我可以吃掉一塊，然后用另一塊去換一朵鮮花。有商業(yè)頭腦的人說(shuō)：我得先做廣告，然后高價(jià)賣(mài)出去。

要求：全面理解材料，可以從側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。十六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一只狐貍失足掉到了井里，不論如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井下水好不好喝？狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水便信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的方法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有個(gè)方法，你用前腳趴在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶隽司?。狐貍上去后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！比胬斫獠牧?，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。十七、閱讀下面材料，按照要求作文。抄襲，是我們生活中并不陌生的詞語(yǔ)。從小到大，教授我們各門(mén)功課的老師，無(wú)不告訴我們——“不要抄襲，抄襲可恥！”消息：一場(chǎng)曠日持久的官司塵埃落定，北京市高院終審判決認(rèn)定，郭敬明的小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》剽竊作家莊羽作品《圈里圈外》，判賠經(jīng)濟(jì)損失21萬(wàn)元。郭敬明表示會(huì)依法賠償，但不會(huì)道歉。這一聲明在博客世界中引起極大爭(zhēng)論，不少網(wǎng)友對(duì)郭的行為表示批評(píng)，但也有網(wǎng)友表示支持，有人留言說(shuō)：“不認(rèn)為抄襲有什么不對(duì)，只要抄出自已的風(fēng)格！”還有網(wǎng)友說(shuō)：“不要用抄襲來(lái)詆毀我們的偶像！”而在莊羽博客上，不少郭敬明“粉絲”留言認(rèn)為莊羽是“炒作狂”，“靠一個(gè)后輩出名”。

在我們這個(gè)多元化的時(shí)代里，種種現(xiàn)象沖擊著我們傳統(tǒng)的道德觀、是非觀，你對(duì)此有什么看法？要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。十八、閱讀下面的材料，按要求作文。每一個(gè)社會(huì)，或社會(huì)的每一時(shí)期，都會(huì)有其陽(yáng)光的一面，也有其陰暗的一面。應(yīng)該說(shuō)，我們既要看到陽(yáng)光的一面，也要看到陰暗的一面?？墒聦?shí)上，在生活中，很多人放大了陰暗的一面，以至于讓自已無(wú)法快樂(lè)起來(lái)，無(wú)法昂揚(yáng)起來(lái)，總是一副諷刺一切、蔑視一切、甚至否定一切的姿態(tài)……

你是如何看待這種現(xiàn)象的呢？請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)或看法，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。十九、閱讀下面的材料，按要求作文。有的教育者非常忌諱談學(xué)生們的異性之情，更有走極端者，只是一看到男女學(xué)生要好，或男女師生親近，就說(shuō)這是在談戀愛(ài)，于是毫不留情，毫不手軟地進(jìn)行棒打之，扼殺之，認(rèn)為要堅(jiān)決地消滅于萌芽狀態(tài)……你有過(guò)這（對(duì)異性的情愫）方面的狀況或親歷嗎？你有過(guò)這方面的見(jiàn)聞或感想嗎？請(qǐng)你圍繞這個(gè)內(nèi)容寫(xiě)一篇文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。二十、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一頭驢和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。一年以后，這匹馬被伯樂(lè)相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。磨坊的主人聞?dòng)嵰院?，后悔不迭地跑去?duì)千里馬說(shuō)：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒(méi)有聘用你，我真是有眼無(wú)珠呀！”“幸虧當(dāng)初沒(méi)被你聘用?！鼻Ю锺R說(shuō)，“不然，我現(xiàn)在就不會(huì)成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了！”要求：請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二十一、閱讀下面的一首小詩(shī)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。我是○（節(jié)選）我是空虛；我是飽滿。我是靜止；我是發(fā)展。我能成為鎖鏈；我能變成花環(huán)。我是完整的自己；我是我的對(duì)立面。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二十二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。新年未到，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2009屆高三已有近80名學(xué)生接到了國(guó)外名校的錄取通知書(shū)，而且不少學(xué)生拿到了全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金。高三（四）班的劉天相同時(shí)接到了3所高校的錄取通知書(shū)。發(fā)展全面是劉天相最大的特點(diǎn)。二胡十級(jí)證書(shū)、1500米長(zhǎng)跑連續(xù)四年