人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課外閱讀計(jì)劃一、情況分析:六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了必然的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，他們對(duì)文章的理解能力比較強(qiáng)，能夠閱讀一些具有必然思想內(nèi)涵的文章，而且因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們渴望通過(guò)書(shū)籍了解外部世界和自己心里轉(zhuǎn)變的愿望也很強(qiáng)烈。與此相對(duì)應(yīng)的，他們的書(shū)面表達(dá)能力也具有了必然的基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想:讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)念書(shū)，豐碩孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谀顣?shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！三、念書(shū)目標(biāo):讓每一個(gè)學(xué)生都想念書(shū)、愛(ài)念書(shū)、會(huì)念書(shū)，從小養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，上學(xué)生在念書(shū)中體驗(yàn)到念書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。出瞰書(shū)塁號(hào)：打開(kāi)同一本本書(shū)五、活動(dòng)假想:一、以身作則，從老師自身做起，天天中午“靜心閱讀”時(shí)間做到和學(xué)生一路看書(shū)。二、堅(jiān)持天天“五分鐘經(jīng)典朗讀”時(shí)間,讓學(xué)生每周背誦一首，或一首詞，或幾句《論語(yǔ)》名句，或幾句……并做好記錄，及時(shí)鞏固，增加積累，也為畢業(yè)考的古詩(shī)文背誦提供依據(jù)。3天天的晨讀時(shí)間保證學(xué)生放聲朗誦，不得挪做他用。4、上好念書(shū)課，舉行以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同窗介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛。五、 成立班級(jí)圖書(shū)角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。六、 學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生開(kāi)放，老師要做好引導(dǎo)。7、鼓勵(lì)同窗之間有好書(shū)要彼此互換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅互換了好書(shū)，還加深了同窗間的友誼。不過(guò)要提示學(xué)生，借閱他人的書(shū)，必然要好好珍惜。八、堅(jiān)持好“每日必讀”——“高興閱讀”，學(xué)校統(tǒng)一印制相關(guān)念書(shū)卡，要求學(xué)生天天堅(jiān)持閱讀至少半小時(shí)，并做好念書(shū)記錄，引導(dǎo)家長(zhǎng)踴躍參與，為孩子寫好“讀書(shū)寄語(yǔ)”，“每日必讀”的最終追求是引導(dǎo)創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)氣氛孩子受到潛移默化的影響，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)即可。）六、具體步驟與做法:具體的步驟和做法可以歸結(jié)為“兩評(píng)一賽”“兩評(píng)”為“小書(shū)蟲(chóng)”評(píng)比和書(shū)香家庭評(píng)比。這兩項(xiàng)評(píng)比的依據(jù)是平時(shí)的“經(jīng)典朗讀”、“每日必讀”活動(dòng)留下的材料?！耙毁?為班級(jí)的經(jīng)典詩(shī)文朗讀比賽。以經(jīng)典朗讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)念書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的念書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具有良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)踴躍的人生。七、閱讀內(nèi)容：按照學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，綜合考慮學(xué)生身旁的閱讀資源，肯定六年級(jí)的閱讀篇目為：《草屋子》、《格列佛游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是如何煉成的》、《夏洛的網(wǎng)》、《安徒生童話》、《騎鵝旅行記》、《三國(guó)演義》、《窗邊的小豆豆》。按照課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)典朗讀的內(nèi)容，肯定的閱讀專題為：感悟愛(ài)的真理（贊美母愛(ài)的系列文章）賞蓮、陸游組詩(shī)、毛澤東詩(shī)詞、朱自清散文欣賞。為激發(fā)閱讀興趣開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：古詩(shī)擂