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班級:姓名:考生號:裝訂班級:姓名:考生號:裝訂線制卷人:汪峰審卷人:汪其保注意事項:本卷共四大題23小題,滿分90分。物理與化學的考試時間共120分鐘。一、填空題(每空2分,共26分)1、潛山縣地處長江中下游平原,這里的氣候適宜種植水稻。水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的較大,當氣溫降低時,水能放出較多的熱量。2、柿子成熟后可以晾曬成柿餅,晾曬的過程可以通過的方式使柿子的內(nèi)能增加,溫度升高,加快水分的蒸發(fā)。3、如圖,將一根鐵絲快速反復(fù)彎折數(shù)十次,鐵絲彎折處會發(fā)熱,表明鐵絲彎折處的溫度升高,內(nèi)能增大。說明可以改變物體的內(nèi)能。4___________5.我國將全國推行公共場合禁煙,從物理學角度看,吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群,這是由于煙葉燃燒后產(chǎn)生的有害物質(zhì)分子在不停地做造成的.6、小轎車一般以汽油作為燃料,若一輛汽車行駛過程中消耗汽油100g,,這些汽油完全燃燒能放出_J的熱量。(汽油熱值×107J/kg)7、暖水瓶中裝有質(zhì)量為1kg的水,水的比熱容是×103J/(kg?℃),如果將瓶中的水倒去一半后,剩余水的比熱容。(填“變大”、“變小”或“不變”)8、小戴家新買了一臺太陽能熱水器,該熱水器工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為能;若將質(zhì)量為40kg,溫度為20℃的水加熱到50℃,需要吸收J的熱量。9、汽車的散熱器用水作冷卻劑,如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高10℃的過程中水吸收的熱量相當于完全燃燒m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值q=×107J/m3,水的比熱容c水=×103J/(kg?℃)].10、在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗中,水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.若水的比熱容比另一種液體要大,分析圖象可以得出:物質(zhì)為水。(填“甲”或“乙”)c水=×103J/(kg?℃),另一種液體比熱容是J/(kg?℃)二、選擇題(每小題3分,共21分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將答案寫入下面表格內(nèi),否則不得分)題號11121314151617答案11、下圖中所描述的是幾種我們比較熟悉的現(xiàn)象,其中能說明分子在不斷運動的是12、在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒。下列說法正確的是A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C.下壓活塞的過程,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能D.硝化棉燃燒,是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高,內(nèi)能增大13、某老師的自制了一個教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒即刻飛出。關(guān)于此實驗,分析不正確的是A.酒精不完全燃燒時熱值不變B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不信息的做無規(guī)則運動C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低14、有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量D.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體15、鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則A.銅塊的末溫高B.鐵塊的末溫高C.銅塊的溫度降低得多D.鐵塊的溫度降低得多16、有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力B.水會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動C.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了17、炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低B.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少C.石頭的吸熱能力強,因此石頭升溫快D.這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同三、實驗題(第18小題6分,第19小題8分,第20小題6分,公20分)18、有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯?,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖17所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:⑴小明探究的問題時應(yīng)控制不變的量有:。⑵請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:。甲保溫杯的保溫效果好乙保溫杯的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好⑶請估計實驗過程中第5小時的室溫:℃。19.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668水食用油(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油升高的溫度比水的溫度(選填“高”或“低”)水食用油(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.實驗表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.20、(1)某同學用如下圖裝置測酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時間后酒精燈質(zhì)量變?yōu)閙2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式:.該同學測算發(fā)現(xiàn),測量值比課本中的“標準值”小很多,請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因:.(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值(填“更大”或“一樣大”或“更小”).四、計算與推導題(第21小題6分,第22小題9分,第23小題8分,共23分;解答要有必要的公式和解答過程,只有最后答案的不能得分)21、一輛小汽車在平直的公路上勻速行駛的路程s=1000m,已知發(fā)動機牽引力F=2400N,該型號小汽車發(fā)動機效率η,汽油的熱值為q(1)推導汽車在這段路程內(nèi)消耗汽油質(zhì)量的表達式m=Fs/ηq(2)請從兩個不同的角度說明提高熱機效率的意義。22.某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為×107J/m
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