初中物理教科版八年級上第四章在光的世界里3科學探究平面鏡成像公開課_第1頁
初中物理教科版八年級上第四章在光的世界里3科學探究平面鏡成像公開課_第2頁
初中物理教科版八年級上第四章在光的世界里3科學探究平面鏡成像公開課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

初二物理第四章第3節(jié)科學探究：平面鏡成像學習目標1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。3．了解日常生活中平面鏡成像的情況。學習過程情景導入：通過平靜的河面我們可以看到岸上的樹木和天空的白云，我們看到的是真的樹木和白云嗎？平靜的水面我們可以看做平面鏡，請你再列舉一些平面鏡。一、探究：平面鏡成像特點認真自學教材P65——P66，思考并回答：1、平面鏡所成的像的大小與物體始終相等嗎？平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等嗎？平面鏡所成的像是實際光線匯聚而成的嗎？請做出合理猜想。2、設計實驗，實驗裝置如右圖所示：（1）選擇玻璃板代替平面鏡的目的是什么？（2）實驗要求玻璃板和桌面垂直，這是因為什么？（3）刻度尺的作用是什么？（4）選取兩端完全相同的蠟燭是為什么？（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像。（6）為什么要多次測量像到平面鏡的距離、物到平面鏡的距離？3、進行試驗收集數據。小聰進行了多次實驗，并將數據填入到下面表格中實驗次數123物距/cn1085像距/cm1085后一支蠟燭能否與像重合能能能能否用光屏接收到像不能對實驗結果進行分析歸納，你能得出的結論是什么？二、平面鏡的應用（1）平面鏡成像。例如：我們日常用鏡子梳妝打扮；試衣服者在平面鏡中可以觀察到自己所試衣服的情況。請你再舉例（2）改變光路。例如潛望鏡觀察水面上或陸地上的物體；牙醫(yī)用平面鏡來診斷病情，它的作用是利用平面鏡成像，便于看到牙齒的背面。請你再舉例本節(jié)總結：達標測試9.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃蠟燭A和B，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是__________．(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________關系．(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系．(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面鏡所成的像是_______像(填“虛”或“實”)．(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論