XX學校校園反恐防暴應(yīng)急演練方案

校園反恐防暴應(yīng)急演練方案為有效防范校園恐怖暴力事件的發(fā)生，提高師生在反恐防暴應(yīng)急處置中的合作意識和應(yīng)變處置能力，保障師生人身和財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本校園反恐防暴應(yīng)急演練方案。一、組織機構(gòu)：1、演練指揮部總指揮：高衛(wèi)負責本次應(yīng)急演練活動的籌備、組織、指揮、協(xié)調(diào)、保障等各項工作。2、門崗保衛(wèi)組成員：校安辦和全體保安（演練當日安排保安4人，值周領(lǐng)導(dǎo)1人，值周教師1人）。負責制止兇徒進入校園，拉響警報(張娟負責)，保安按下一鍵式報警器，段明華撥打110報警（模擬），教師引導(dǎo)學生緊急避險（值周領(lǐng)導(dǎo)馮潔負責）。3、應(yīng)急處置組成員：第一組學校男教師：段明華、李想、李紹能、陳佺、張立洲。負責到校門口，協(xié)助保安和警察參與控制歹徒。第二組：張文達、周麗麗、梁月云、張艷蓮、芮慧蕓負責滯留操場、走廊的學生疏導(dǎo)；把守好小學教學樓一樓樓梯口（周華教導(dǎo)處這邊的樓梯口、倪世俊圖書室那邊的樓梯口）、中學教學樓一樓樓梯口（趙瀘芳校辦這邊的樓梯口、曹金平總務(wù)處那邊的樓梯口），學生宿舍大門（魏建芬、普春香）防止歹徒?jīng)_上二樓和學生宿舍區(qū)。4、疏導(dǎo)保護組成員:各班主任和各樓層辦公室教師班主任和辦公室其他教師，負責將在室外的學生緊急疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移至各班級內(nèi)安全區(qū)域（就近避險，不一定回本班教室），并及時組織封堵教室前后門、關(guān)閉門窗，安撫、穩(wěn)定學生情緒，保持安靜，以免引來暴徒，并做好防衛(wèi)準備工作（桌凳就是防衛(wèi)設(shè)備）。5、醫(yī)療救護組成員：李加聯(lián)、趙義霞如發(fā)生人員受傷，李加聯(lián)立即撥打120，并進行緊急醫(yī)療救治；120趕到后，協(xié)助醫(yī)生救治和送院。6、善后維穩(wěn)組成員：李令昆、周存芬責事件后續(xù)處理及維穩(wěn)工作。7、解說員：張娟：（上午9:50）反恐防暴應(yīng)急演練5分鐘準備，學生到操場，各職能組教師到指定崗位，2分鐘準備，1分鐘準備，倒計時10、9、8、….1，演練開始，暴徒襲擊學校，拉響警報。當暴徒被警察帶走后，宣布校園安全了，全體師生迅速到操場，按升旗儀式站隊，學校法制副校長楊漢武警官做反恐防暴宣傳教育講話，高衛(wèi)校長進行演練的總結(jié)性講話。二、演練時間、地點（一）時間：2019年3月15日（星期五）上午9:50（下課后，不做眼保健操，學生迅速到操場，按廣播操隊形集結(jié)，9:55演練正式開始）（二）地點：學校大門及校園內(nèi)三、演練準備1、向上級教育主管部門報告演練計劃。2、領(lǐng)導(dǎo)小組做好演練方案，協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所民警及政府安監(jiān)辦人員共同參與演練，并商定演練方案；協(xié)調(diào)依蘭社區(qū)醫(yī)院到場協(xié)助演練，防范意外。3、召開教職工大會，闡述應(yīng)急疏散演練的重要意義，明確演練的時間、內(nèi)容、程序、紀律要求以及每人的分工和職責，讓教職員工熟悉應(yīng)對暴恐策略。4、各班主任跟學生講清楚演練的目的意義、逃生路線、避險方法以及涌進教學樓時的注意事項（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安靜有序），學習反恐防暴常識。5、組織全體保安和男教師學習使用防暴器械。6、為門崗和各教師辦公室準備好相應(yīng)器械，檢查廣播系統(tǒng)和報警系統(tǒng)是否正常，聲音是否清晰。7、安排好演練角色和職責。8、安排好避險路線和避險教室。9、通報相關(guān)部門和周邊單位，并通過廣播、電子大屏等方式，預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。10、照相：楊維芳、唐唯。11、校門口準備演練道具：臺、凳、舊書、棍子、叉子、警棍等。12、領(lǐng)導(dǎo)觀摩區(qū)：籃球場后面的區(qū)域。13、電子屏幕標語：依蘭中心學校2019年校園反恐防暴應(yīng)急演練（楊維芳老師負責）。14、在演練期間，禁止外來人員進出校門、校道，以免誤傷和影響演練。四、演練情景學生做課間操時間，大部分學生正在走向操場，部分已經(jīng)進入操場；保安著裝、戴頭盔、手持鋼叉和橡膠棒，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師及體育教師在籃球場和塑膠跑道邊準備組織學生做操。兩名歹徒在接受保安盤查，突然抽出利刀企圖沖進校園。門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、老師，應(yīng)急組成員緊急阻止暴徒，疏散學生，報警。民警小分隊趕來，將歹徒擒住，押走。五、演練實施一切準備就緒，各就各位。兩名歹徒冒充學生家長，在校門口接受值班門衛(wèi)的詢問登記。歹徒情緒漸漸暴躁，突然踢翻桌子，沖進校道，拔出兇器，企圖行兇。（一）校門口的緊急處置1、保安：大聲喝令歹徒：“站住！”，并用防護鋼叉圍堵阻攔。2、值周領(lǐng)導(dǎo)馮潔喊;“同學們馬上回教室！”，并迅速到保安室門邊按響一鍵報警系統(tǒng)，然后從保安室拿出器械參與圍堵。3、值周教師徐雙梅一邊吹哨子，一邊呼喊操場上的學生迅速上教學樓二樓以上樓層。4、段明華拔打110電話報警后（模擬），拿器械參與圍堵。（二）教學樓和其它處所的緊急處置聽到警報后，校園內(nèi)學生和教師迅速向教學樓二樓以上樓層撤退，如來不及上二樓，進入最近的室內(nèi)躲避。班主任、科任教師和其他工作人員必須馬上進入緊急狀態(tài)：1、在樓下準備做操的學生馬上撤離到二樓以上安全區(qū)域。2、在各層教師辦公室的教師、科任教師按預(yù)案到樓梯口引導(dǎo)學生注意安全，盡快有序進入教室；班主任迅速到所在班級，組織學生進入教室（其它班的學生也可進入），關(guān)閉門窗，遠離門窗，做好防御準備。3、應(yīng)急處置組男教師，立即從教師辦公室里取出鋼叉或其他器械，第一組成員奔向事發(fā)地點，參與控制歹徒；第二組成員負責滯留操場、走廊、空地學生疏導(dǎo)；其他六人負責把守教學樓、學生宿舍大門和一樓共四個樓梯口，做好防御準備和保護學生樓。5、總指揮向上級教育部門報告。6、在各處室、功能室和廚房的教職工，立即關(guān)閉門窗，保護好室內(nèi)學生（三）合力逮住歹徒1、應(yīng)急處置組第一組隊員到達校門口，與校門保安和值周教師共同制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待民警到來。2、民警到達，最終制服恐暴分子。（四）解除警報，清理現(xiàn)場。1、張娟用學校廣播系統(tǒng)播報解除險情消息。2、依蘭醫(yī)院醫(yī)生，查看校園內(nèi)外師生受傷情況，協(xié)助