/82021年部編人教版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空帶答案一、按課內(nèi)外積累填空。TOC\o"1-5"\h\z1．月黑雁飛高，。欲將輕騎逐，。2．“天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，?！敝小疤焐系娘L(fēng)雨”指，“心中的風(fēng)雨”指。3．從楊萬里的“，飛入菜花無處尋”中，我們體會到了孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“，”中，我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認識了的白鵝、的小英雄雨來，積累了“，老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，”的做人之理，還走進了童話世界，我最喜歡的童話故事是。二、按課文內(nèi)容填空。1．古往今來，以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩有很多，如：王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)，”；王翰的“，欲飲琵琶馬上催”；我還積累了“，”等邊塞詩句。TOC\o"1-5"\h\z2．奶奶給我講述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“，”的詩句。3．我的好朋友要到遠方去了，分別時我對他說：“，？”4．一名勘探隊員進入一座大山考察地質(zhì)，山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響，他情不自禁地感慨道：“，5．本學(xué)期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國第一任總理，具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家，善于觀察分析不取道旁李的，為百姓疾苦著想的，醫(yī)術(shù)高超的，以及百發(fā)百中的三、回憶課文內(nèi)容填空。1．《暮江吟》中作者通過對秋天的夕陽、、的描寫，營造出一種和諧、寧靜的意境，表達出作者對大自然的之情。2．《題西林壁》富有人生哲理的一句詩是：，。3．《雪梅》采用擬人的手法，描寫了和爭春的美景，表達了作者對大自然的熱愛之情。4．《爬山虎的腳》介紹了爬山虎的葉子，爬山虎腳的和，以及它是如何一步一步往上爬的過程，啟發(fā)我們要。5．《蟋蟀的住宅》通過介紹蟋蟀住宅的特點以及是怎樣建成等方面的知識，贊揚了蟋蟀、的精神。四、根據(jù)積累填空。（1）《題西林壁》中，“，”告訴我們“想要全面地看問題，就要從整體上去觀察”的道理。（2）《夏日絕句》中，“，”表達了詩人為國建功立業(yè)的愿望。（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。（4）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，西山之木石，以堙于東海。五、知識回顧。寫一句關(guān)于秋天的諺語：，。小弟弟有問題總是不好意思問人家，怕別人笑話他。我會用韓愈的“”這句話來勸他?！叭职祝欢蜗恪?，盧鉞的這兩句詩告訴我們的道理是TOC\o"1-5"\h\z《觀潮》一文贊美了，抒發(fā)了作者。通過學(xué)習(xí)課文，我們認識了一個的精衛(wèi)。六、日積月累。一道殘陽，半江瑟瑟。為學(xué)患無疑，。，十場秋雨要穿棉。，駟馬難追。《題西林壁》中告訴我們道理的詩句是：“。”這兩句詩的意思跟平時我們說的俗語“”的意思很相似。少年周恩來說的“”博得了魏校長的喝彩。七、把下面的詩句填寫完整。1．，飛入菜花無處尋。TOC\o"1-5"\h\z2．梅子金黃杏子肥，。3．，天連水尾水連天。4．清風(fēng)明月本無價，。5．四面荷花三面柳，。八、按原文將下面的語句補充完整。渭城朝雨浥輕塵，。，豐年留客足雞豚。孤帆遠影碧空盡，。，二月蘭花盆里裝。，駟馬難追。九、回憶課文內(nèi)容填空。TOC\o"1-5"\h\z《出塞》表達詩人對邊塞將士們同情的詩句是：，?！稕鲋菰~》表達了詩人的英雄氣概。《夏日絕句》表達詩人志向的詩句是：，?！稙橹腥A之崛起而讀書》詩文是以說的話作為標(biāo)題，表現(xiàn)了他的和遠大的?！睹诽m芳蓄須》講的是京劇表演藝術(shù)家不為日本侵略者登臺演出的故事，贊美了他高貴的民族和愛國?！堆影?，我把你追尋》中作者以充滿深情的筆觸，生動形象地謳歌了，熱情地抒發(fā)了的迫切心情，強調(diào)了在新時期的重要性?！秳e董大》中寫景的詩句是:“，?！笔闱榈脑娋涫?“，？”我還知道描寫送別的詩句有:“，十、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！斗毙牵ㄆ咭唬分小?、,都能表達出濃濃的母愛。《綠》是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了___和___的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是,詩中描寫綠的句子是。《在天晴了的時候》中詩人運用的修辭手法,用的表達方式,描繪出一幅的畫卷。十一、根據(jù)所學(xué)知識填空。1．書中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“，”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩句“，”。2．書中還有大愛?！澳赣H?。√焐系娘L(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，”這是母愛。《母雞》以作者變化為線索，由對母雞的TOC\o"1-5"\h\z轉(zhuǎn)變?yōu)椋昂笮纬闪缩r明的對比，也贊頌了。十二、閱讀課文，完成練習(xí)：1．第一自然段作者把比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景。作者把三月桃花水想象成（），（），還可以想象成（）和（）。2．文章第四自然段運用了（），（），（）的修辭手法。3．“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種的寫法，寫出了4．感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。5．“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你聰明鏡中看到了哪些景物。我看見，我還看見6．短文表達了作者對三月桃花水的喜愛之情，請找出句子并抄下來。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類靠呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《》，讀來饒有趣味。（3）《暮江吟》一詩中，“，”這兩句詩描寫的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一詩中，用斜輝返照來表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩句是，5）盤古完成的偉大業(yè)績，并用演化出生機勃勃的大千世界。6）我們每個人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“，十四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《一個豆莢里的五粒豆》一文中，在未離開豆莢之前，五粒豌豆的共同特點是。第五顆豌豆給予母女兩人以生存的和生活的。2．在《蝙蝠和雷達》一文中，科學(xué)家通過__、__、__三次試驗證明。雷達的研制成功是受到了的啟發(fā)。3．詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中的意思是?！按猴L(fēng)”指的是?！袄婊ā敝傅氖?．，自用則小?！渡袝?．人非生而知之者，？——（唐）韓愈6．，疑則有進?！ㄋ危╆懢牌质?、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。1．美景，令人陶醉。錢塘江大潮蔚為壯觀：“浪潮越來越近，猶如，地飛奔而來”。家鄉(xiāng)的夜晚美麗溫馨：“細細的溪水，流著，?！?．古詩，回味悠長?！?，”描寫了秋夜的美景；TOC\o"1-5"\h\z“，”飽含著對良將的期盼。“，”寬慰了離別的友人；“，”蘊含著深刻的哲理……3．精神，代代流傳。我們從“，以堙于東海”中，看到了的精衛(wèi)；從“看道邊李樹，諸兒，”讀出了的王戎；我還敬佩的。答案一、單于夜遁逃大雪滿弓刀鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里自然界的暴風(fēng)雨心中的痛苦和煩惱兒童急走追黃蝶最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬高傲機智勇敢少年不知勤學(xué)苦君子以自強不息《海的女兒》二、萬里長征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心莫愁前路無知己天下誰人不識君空山不見人但聞人語響周恩來梅蘭芳王戎

西門豹扁鵲紀(jì)昌三、江水月亮熱愛與贊美橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同梅雪形狀特點留心并細致地觀察周圍的事物住宅吃苦耐勞不肯隨遇而安四、不識廬山真面目只緣身在此山中生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄齊頭并進山崩地裂溺而不返常銜五、立了秋把扇丟人非生而知之者，孰能無惑梅須遜雪雪卻輸梅萬物都有自己的優(yōu)缺點，要有自知之明錢塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀對祖國大好河山的熱愛之情英勇頑強、矢志不渝、鍥而不舍六、鋪水中半江紅疑則有進一場秋雨一場寒一言既出不識廬山真面目，只緣身在此山中當(dāng)局者迷，旁觀者清為中華之崛起而讀書七、兒童急走追黃蝶有情一城山色半城湖八、客舍青青柳色新又香一言既出九、秦時明月漢時關(guān)人杰死亦為鬼雄麥花雪白菜花稀莫笑農(nóng)家臘酒渾萬里長征人未還思想延安精神北風(fēng)吹雁雪紛紛霧鎖山頭山鎖霧近水遠山皆唯見長江天際流正月梅花香痛快豪飲、視死如歸生當(dāng)作周恩來博大胸襟志向追尋延安精神發(fā)揚延安精神莫愁前路無知己天下誰人不識君梅蘭芳氣節(jié)千里黃云白日曛七、兒童急走追黃蝶有情一城山色半城湖八、客舍青青柳色新又香一言既出九、秦時明月漢時關(guān)人杰死亦為鬼雄麥花雪白菜花稀莫笑農(nóng)家臘酒渾萬里長征人未還思想延安精神北風(fēng)吹雁雪紛紛霧鎖山頭山鎖霧近水遠山皆唯見長江天際流正月梅花香痛快豪飲、視死如歸生當(dāng)作周恩來博大胸襟志向追尋延安精神發(fā)揚延安精神莫愁前路無知己天下誰人不識君梅蘭芳氣節(jié)千里黃云白日曛桃花潭水深千尺不及汪倫送我情比喻所有的十、月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上擬人綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠擬人動態(tài)雨后放晴的鄉(xiāng)村比喻所有的一、籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里情感討厭喜愛偉大的母愛十二、三月的桃花水融化歡快地向前奔騰小鈴鐺絲綢豎琴明鏡比喻排比擬人擬人河水映照著朝霞向前流動的情景（1）美在有聲（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋潤萬物。燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青村莊升起裊裊炊煙。三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡。十三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)昆蟲記一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅返景入深林復(fù)照青苔上開天辟地自己的身體人非生而知之者孰能無惑十四、躁動不安，對未來充滿期望，對自己很有信心希望勇氣蒙眼睛塞耳朵封嘴巴蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛