Word-3-大班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)1

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步溝通孩子在家的狀況，促使家長(zhǎng)能夠樂(lè)觀(guān)參加到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，2022年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開(kāi)了一次特別有意義的新學(xué)期期家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、全面性

首先，各班此次家長(zhǎng)會(huì)參加率達(dá)到98%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上各班與家長(zhǎng)之間溝通的內(nèi)容特別全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動(dòng)支配、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指嬉戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，老師與家長(zhǎng)溝通到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的`教育過(guò)程中能更加樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)不同班級(jí)幼兒家長(zhǎng)，各班的溝通側(cè)重點(diǎn)略有不同，小班側(cè)于一日生活的支配，衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園協(xié)作方面家長(zhǎng)應(yīng)留意的問(wèn)題，以教育為輔。中班，大班側(cè)于孩子的常見(jiàn)問(wèn)題，以及家長(zhǎng)在家庭中的處理方法，充分讓家長(zhǎng)了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小連接，關(guān)心家長(zhǎng)梳理這方面的學(xué)問(wèn)，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。

3、氣氛活躍，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，各班都與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培育與家進(jìn)步行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)內(nèi)容給家長(zhǎng)展現(xiàn)，穿插一些手指嬉戲，蒙數(shù)教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長(zhǎng)的童心，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順當(dāng)?shù)膫鬟_(dá)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的某些工作提出了珍貴的看法。

此次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的特別勝利，拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離，也讓家長(zhǎng)和老師在彼此身上學(xué)到了很多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是由于我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教育好。我信任，在將來(lái)的日子里，我們都會(huì)本著自己對(duì)孩子最真的一顆心，喜愛(ài)他們，關(guān)懷他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2

為了讓新入園的孩子家長(zhǎng)能了解幼兒園的工作，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步溝通孩子在家的狀況，更為了促使家長(zhǎng)能夠樂(lè)觀(guān)參加到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)，共到場(chǎng)24位家長(zhǎng)，有3人缺席，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好細(xì)心的預(yù)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要敘述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的預(yù)備，向家長(zhǎng)具體地介紹了幼兒園的狀況，本學(xué)期班級(jí)的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級(jí)目前的狀況。在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長(zhǎng)溝通了一些教育觀(guān)念，如：幼兒園究竟學(xué)什么?“不輸在起跑線(xiàn)上”怎么理解?孩子的自我服務(wù)力量的培育，家園合作共同協(xié)作的問(wèn)題等，都做了詳盡的解說(shuō)。最終，還向家長(zhǎng)提出了一些家長(zhǎng)要協(xié)作的事項(xiàng)，有平安方面的、生活方面的等等。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得特別勝利，不但讓家長(zhǎng)對(duì)