AA10〔10〕隱秘★啟用前 試卷類型:A2023屆廣州市一般高中畢業(yè)班綜合測試〔一〕語文2023.310,22150150分鐘。號填寫在答題卡上。2B鉛筆將答題卡不按以上要求作答無效。答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36〕〔一〕論述類文本閱讀〔39分〕1～3墨典范視作人格抱負(fù)的表征系統(tǒng)。真正具有典范意義?！病场?〕A的文化表征系統(tǒng)。B具有了典范意義。C與心性互動互證。D精神價值的重樹?！?〕將論證推向深入。BC這一心理運作機制。D與社會精神的關(guān)系?！?〕所追求的抱負(fù)人格。B我、希賢希圣的產(chǎn)物。C人格境地的唯一選擇。D以藝樹人的文藝宗旨?！?～6材料一:202313000200,2023積占管轄海疆面積的96%,口達標(biāo)排放次數(shù)比率為57%,2積比上年削減51%,5面積分別占近岸海疆的16%、14%、11%和15%。〔摘編自國家海洋局《2023〕材料二:今年3,27次走出國門。是特地?fù)錅绯喑睘?zāi)難的‘滅火器細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚攏而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。70200～4001993率。4～10率比自然粘土提高幾十到幾百倍。〔摘編自《改性粘土擊退“紅色幽靈20231112〕材料三:現(xiàn)代化海洋牧場建設(shè)是海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型升級和舊動能轉(zhuǎn)換的重64海洋牧場是自然環(huán)境、社會環(huán)境和人類相互作用所構(gòu)成的整體,其生態(tài)系統(tǒng)組成構(gòu)造的多樣性打算了海洋牧場是具備多元功能的綜6〔20237〕材料四:參考消息網(wǎng)7月197月18了藍色的大海。遠洋捕撈漁船數(shù)量從2023202345%,日漸凸顯。今年51983國會在全球海洋治理中發(fā)揮更大的作用?！?023719〕〔3〕A2023BC海洋產(chǎn)能、進展海洋第三產(chǎn)業(yè)等一系列關(guān)鍵環(huán)節(jié)。D〔3〕B國外借鑒的階段走到了自主研發(fā)并向國外推廣的階段。CD〔6〕〕7～9魔笛翌平花。的發(fā)音技巧。段音樂。都重要?！灿袆h改〕〔3分〕起讀者的閱讀興趣。自由拘束”的人。對朗風(fēng)的寵愛。小說結(jié)尾局部用教師們傳看笛子的舉動和梁教師的話示意朗培育人才、傳承藝術(shù)的形象。?！?〕〔6〕二、古詩文閱讀〔34〕〕10～13．．．．．．．．佛祠以祈年久而刓晦仲方在鄭敕吏治護鏤石以聞傳于時/〔節(jié)選自《唐書·》〔3〕始/高祖仕隋時/太宗方幼而病/為刻玉像于熒陽佛祠/以祈年久/而刓晦敕吏治護傳于時/始/高祖仕隋時/太宗方幼而病/為刻玉像于熒陽佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在鄭/敕吏治護/鏤石以聞/傳于時/始/高祖仕隋時/太宗方幼而病/為刻玉像于熒陽佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在鄭敕吏/治護鏤石/以聞傳于時/始/高祖仕隋時/太宗方幼而病/為刻玉像于熒陽佛祠/以祈年久/而刓晦/仲方在鄭敕吏/治護鏤石/以聞傳于時/〔3〕A別設(shè)置了這一科目。指治理一方的最高長官。〔3分〕A．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔10〕〕”〕?！捕彻糯姼栝喿x〔29分〕14～15九日①范仲淹②陶潛醉不知。④。李白《襄陽歌李白自己的醉態(tài)被襄陽小兒笑話?！?〕詩興大發(fā)。達的情感不同。,回歸田園。放不羈的形象?！?〕〔三〕名篇名句默寫〔16分〕．補寫出以下句子中的空缺局部〔6〕《論語》中的, ”兩句指出讀書人要有宏大的志向和堅忍的品德?！栋⒎繉m賦中杜牧以“ , ”的質(zhì)問對秦王朝極盡貪欲的掠奪和肆意無度的揮霍表達猛烈的生氣?！忱畎自凇妒竦离y》中屢次發(fā)出“蜀道之難難于上青天”的感慨其中兩處接著用“ 的表情變化“ 三、語言文字運用〔20〕17～19松樹、銀杏樹等東陽木雕為人們而使木雕作品天生就發(fā)揚著生命的氣息。從藝術(shù)表現(xiàn)的角度來說?！捕鼓镜褡髌诽焐桶l(fā)揚著生命的氣息。從藝術(shù)表現(xiàn)的角度來說?！才c有用性〔3〕AB．聲名鵲起比比皆是津津樂道相輔相成CD〔3〕A命的氣息。B息。C生命的氣息。D息?！?〕A視技法展現(xiàn)畫面內(nèi)容B因材施藝的創(chuàng)工藝C質(zhì)地和外形因材施藝D技法來展現(xiàn)畫面內(nèi)容〔5分〕9會議。誠意期盼你的加盟。特此正告。．請依據(jù)下面的“團隊共創(chuàng)”工