本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

工作籌劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布幼兒園中班班務(wù)籌劃上學(xué)期范例，更多幼兒園中班班務(wù)籌劃上學(xué)期范例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作籌劃網(wǎng)。輕松高興的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到慌張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將持續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，持續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索別致的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、喜悅、安好的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。一、處境分析：經(jīng)過小班一學(xué)年的教導(dǎo)，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抗?fàn)幖膊〔拍芫徐柟?，班?jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的生動(dòng)性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、進(jìn)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有天性的進(jìn)展。更加是在社會(huì)性進(jìn)展方面，大多數(shù)幼兒熱愛幼兒園，容許親近老師，能主動(dòng)加入集體活動(dòng)，情愿和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗(yàn)其中的喜悅。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，四處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)年來的工作也賦予了較大的支持和好評(píng)。但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開展天性化教導(dǎo)。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育磨練，更加要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)遇舉行體育競賽；激勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園加入晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠、大膽表述才能不夠的處境，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽才能和大膽表述才能。通過一些語言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的陳述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的磨練和提高。在美術(shù)中，要更加留神幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教導(dǎo)意家園的緊密聯(lián)系，以確保教師與家長教導(dǎo)方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、熱愛畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的才能上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作任務(wù)與措施：1、學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)籌劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出適合本班的教導(dǎo)目標(biāo)，班務(wù)籌劃、主題活動(dòng)籌劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2、根據(jù)中班幼兒各方面才能都有所提高，有進(jìn)一步進(jìn)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理安置一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的才能和興趣安置不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，寧靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并賦予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手才能的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級(jí)教導(dǎo)環(huán)境，定期實(shí)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充沛的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手才能。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有表示作品及賞識(shí)作品的機(jī)遇，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)才能。4、重視幼兒身體素質(zhì)的磨練，保證每天幼兒都能達(dá)成運(yùn)動(dòng)量；提防幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周籌劃活動(dòng)的安置，每周都有側(cè)重點(diǎn)地率領(lǐng)幼兒舉行體能磨練，并賦予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)遇。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信仰和表現(xiàn)欲，鞏固幼兒的競爭意識(shí)，提高幼兒的生活自理才能，本學(xué)期除加入園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還打定舉行形式多樣的活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后特別鐘舉行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的才能，磨練幼兒的膽子，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信仰。8、班內(nèi)個(gè)別各方面才能相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，實(shí)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的查看才能和教學(xué)反思才能。9、加強(qiáng)幼兒的安好教導(dǎo)，使幼兒熟悉有傷害性的物品、行為和危害的地方，形成初步的安好意識(shí)。三、個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)及措施健康領(lǐng)域：（一）、進(jìn)展目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)操縱、調(diào)整自己的心緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的才能。2、了解必要的衛(wèi)生保健學(xué)識(shí)和安好常識(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。3、積極加入體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作嬉戲，持續(xù)練習(xí)拍球。（二）、概括措施：1、持續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理才能，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，舉行高興進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)激勵(lì)等方法；初步