一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-八單元檢測(cè)卷人教新課標(biāo) （含答案）_第1頁
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-八單元檢測(cè)卷人教新課標(biāo) （含答案）_第2頁
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-八單元檢測(cè)卷人教新課標(biāo) （含答案）_第3頁
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-八單元檢測(cè)卷人教新課標(biāo) （含答案）_第4頁
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-八單元檢測(cè)卷人教新課標(biāo) （含答案）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE62019年秋部編人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元單元能力檢測(cè)卷一、9＋7=（）A．0B．4C．14D．16二、小紅踢毽子，第一次踢了5個(gè)，第二次踢了8個(gè)，兩次一共踢了（）個(gè)。A．11B．12C．13D．14三、（題文）（題文）原來一共有多少個(gè)?□○□=□(個(gè))四、把bǎ下xià表biǎo填tián寫xiě完wán整zhěnɡ,說shuō一yi說shuō你nǐ發(fā)fā現(xiàn)xiàn了le什shén么me。(1)把余下的算式填完整。(2)豎著看,每列的第一個(gè)加數(shù)相同,第二個(gè)加數(shù)比第一個(gè)加數(shù)多。(3)橫著看,第一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)少,第二個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)多,每行的結(jié)果。五、在括號(hào)里填上“＋”或“－”。8（________）4＝1211（_________）1＝107（________）1＝816（________）6＝108（________）4＝414（________）4＝102（________）8=10六、與10相鄰的兩個(gè)數(shù)是（______）和（______），它倆的和是（______）。七、八、（1）一共有多少人？（2）還能怎樣解答？九、上面有（）盆花，下面有（）盆花，一共有多少盆花？十、原來有多少個(gè)？□○□=□（個(gè)）十一、我能做得對(duì)。□○□=□十二、十三、哪兩堆糖放在同一個(gè)盒子里?十四、一共有幾只小動(dòng)物參加了跑步比賽?□○□=□(只)十五、直接寫出得數(shù)。4+5=6-0=9-4=4+8=7-2=8+5=15-5=7+7=3+7=0+8=13+2=4+0=10-2-8=13-10=9+5-8=15-4+1=【參考答案】一、D二、C三、5+7=12(個(gè))四、(1)豎著填:9+68+68+97+57+86+76+95+94+83+9(2)1(3)11相同五、+-++六、1120七、八、（1）9＋8＝17（2）10＋7＝17九、76+7=13（盆）十、6+5=11（個(gè)）十一、9+7=16十二、6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論