如何寫關注信教學目的：讓學生了解如何寫關注信。教學重點：掌握寫關注信基本結構，亮點句式。教學難點：運用關注信基本結構，亮點句式及恰當的連接詞。教學步驟：關注信(letterofconcern)屬于應用文的范疇。關注信是作者就某一個問題或一些現象，表達自己對事件的關心，并提出自己的一些看法和解決辦法。關注信(letterofconcern)屬于應用文的范疇。關注信是作者就某一個問題或一些現象，表達自己對事件的關心，并提出自己的一些看法和解決辦法。一、基本結構開頭：簡單介紹寫信的緣由。主體：針對對方問題（如生病等）進行有針對性的鼓勵和安慰，并適當提出自己的建議。注意語氣一定要委婉，能體現出自己對對方的關切之情。結尾：簡單的希望或祝福。二、常用句式1.開頭常用語：①I'mshocked/awfullysorrytohearthat...②Itwasagreatshocktohearthat...③Itbrokemyhearttohearthat...④Ijustcan'ttellyouhowsadIwaswhenIheardthat...⑤Ican'ttellyouhowsorryIfeltwhenIheardthat..⑥Iamwritingtoexpressmydeepsympathy/careforyou.2.主體常用語：①Iunderstandhowyoufeelnow.②Iknowthewayyoufeelverywell.③You'llalwayshaveasupportinme.④It'struethatattitudedecideseverything.Soyoushouldnevergiveupnomatterwhathappens.⑤PleaseletmeknowifthereisanythingIcando.⑥IfIcanbeofanyhelp,pleasedon'thesitatetoletmeknow.3.結尾常用語：①I'mlookingforwardto..…②Ihopeourcaringwillhelptocomfortyou.③Ihopethattimewilltakeawaythesorrowofyourrecentloss.④Rememberthatmyheartandmythoughtsarewithyou.五步寫作規(guī)范[題目要求]為了幫助中學生健康成長，某中學英文報開辟了“HEART-TO-HEART”專欄。假設你是該欄目的編輯Jamie,收到一封署名為Worried的求助信。信中該同學向你訴說了自己的困擾：近日容易發(fā)脾氣，使正常的學習和生活受到了影響。請用英文給該同學寫一封回信。內容要點如下：1.表示理解并給予安慰；2.提出建議并說明理由。注意：1.信中不能出現與本人相關的信息；2.信的開頭與結尾已為你擬好。參考詞匯：tempern.脾氣，情緒HiWorried,I'msorrytoknowthatyou'rehavingsuchabadtimeatthemomentYours,Jamie第一步：審題構思很關鍵一、審題1.確定體裁：本文為表達關注建議信；2.確定人稱：本文以第二人稱為主；3.確定時態(tài)：本文主要時態(tài)為一般現在時。二、構思第一段(表示理解并給予安慰)：很遺憾聽說對方有此問題，并指出每個人都可能遇到這樣的問題，所以讓對方不必擔心，但要學會控制自己的脾氣。第二段（提出建議）：與信任的人進行交流，告訴別人你的困擾，釋放自己的壓力；多參加各種戶外活動，多和朋友玩球類運動；保持樂觀的心態(tài),和朋友及家人溝通。第三段(提出希望)：希望建議能夠起到作用或對方的問題得到解決同時表達祝愿。第二步：可能用到的核心詞匯1.period/stage階段，時期2.gowrong變壞3.unnecessary不需要4.self-control自控5.avoid/prevent避免6.share..with與……分享7.removenegativeemotions驅除消極情緒8.effective有效果的9.keepanoptimisticattitude保持樂觀態(tài)度10.beofbenefit有益的11.liftone'sspirits振作精神12.getridof/doawaywith去掉第三步：由詞擴句1.每個人都會有這么一段時間，一切好像都變得非常糟糕。（when引導定語從句）Everyonewillhaveoneofthoseperiodswheneverythingseemstobegoingwrong.2.沒有必要擔憂。(it作形式主語）Itisunnecessarytobeworried.3.你應學會自控，這會幫你避免去說或做你將后悔的事。(that引導定語從句）Youshouldlearnself-controlanditcanhelpavoidsayinganddoingsomethingthatyou'llregret.4.與老師和朋友分享心情是個不錯的選擇，因為這樣做可以消除你的消極情緒。(it作形式主語，as引導原因狀語從句)Itisagoodchoicetoshareyourfeelingswithyourfriendsandteachersasyoucanremoveyournegativeemotionsbydoingso.5.你應當多鍛煉身體，這可讓你振作精神。(which引導非限制性定語從句）Youshouldtakemorephysicalexercise,whichcanliftyourspirits.6.保持樂觀的生活態(tài)度，你將享受生活給你的快樂。Ifyoukeepanoptimisticattitudetowardslife,youwilenjoythepleasurelifehasbroughttoyou.希望我的建議對你有益。7hopemysuggestionwillbeofbenefittoyou.8.祝你很快消除煩惱。Mayyougetridofyourtroublesoon.第四步：句式升級造亮點1.用which引導非限制性定語從句改寫句3Youshouldlearnself-control,whichcanhelpavoidsayinganddoingsomethingthatyou'llregret.2.用動名詞作主語改寫句4Sharingyourfeelingswithyourfriendsandteachersisagoodchoiceasyoucanremoveyournegativeemotionsbydoingso.3.用“祈使句十and+陳述句”改寫句6Keepanoptimisticattitudetowardslifeandyouwillenjoythepleasurelifehasbroughttoyou.第五步：過渡銜接聯(lián)成篇HiWorried,I'msorrytoknowthatyou'rehavingsuchabadtimeatthemoment.Actually,everyonewillhaveoneofthoseperiodswheneverythingseemstobegoingwrong.Therefore,itisunnecessarytobeworried.Youshouldlearnself-control,whichcanhelpavoidsayinganddoingsomethingthatyou'llregret.Thefollowingarethreesuggestions.Tobeginwith,sharingyourfeelingswithyourfriendsandteachersisagoodchoiceasyoucanremoveyournegativeemotionsbydoingso.Anothereffectivesuggestionisthatyoushouldtakemorephysicalexercise,whichcanliftyourspirits.Lastbutn