2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2022年成人高考專升本教育理論真題及答案教育學(xué)部分一、選擇題：1～12小題，每題2分，共24分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。1A.贊科夫C.布魯納D.根舍因2.20A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)CD.批判教育學(xué)A.形式教育派B.本質(zhì)教育派C.傳統(tǒng)教育派D.現(xiàn)代教育派A.起決定作用B.不起決定作用C.只起加速作用D.只起延緩作用A.王國(guó)維B.蔡元培C.楊賢江D.陶行知稱為()A.國(guó)民教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育指導(dǎo)制度D.教育管理制度A.永久性B.繼承性C.階級(jí)性D.相對(duì)獨(dú)立性BC.尊師愛生、長(zhǎng)善救失、雙邊合作D.尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程綱要C.課程要素D.課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的整體及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的教學(xué)法是A.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法BC.情境教學(xué)法D.沙塔洛夫教學(xué)法某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹〞，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子〞的形式貼到“希望樹這ACD.品德評(píng)價(jià)法A.帶好班級(jí)，教好學(xué)生BC小題，每題61213.在我國(guó)，不同層次，不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。14.我國(guó)當(dāng)前根底教育課程改革中，課程管理方面的改革目的是進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程的統(tǒng)一管理。8241516.我國(guó)?教育法?中對(duì)各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)生的根本義務(wù)作了哪些專門規(guī)定?17.簡(jiǎn)述“發(fā)揚(yáng)積極因素，抑制消極因素〞這一德育原那么的根本涵義和貫徹要求。四、闡述題：l8小題，15分。各自的特點(diǎn)心理學(xué)部分224只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。A.行為主義B.精神分析C是()

D.人本主義A.對(duì)事物個(gè)別屬性的反映B.對(duì)事物整體屬性的反映C.對(duì)事物概括間接的反映D.對(duì)客觀事物主觀的反映一張白紙，不管它置于白天或晚上，人們都會(huì)把它知覺為白色。這種知覺特征BCDA.注意廣度C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移A.隨意后注意B.隨意注意C.有意注意D.無(wú)意注意A.“U〞型曲線關(guān)系B.倒“UC.線性關(guān)系A(chǔ).原型分化B.原型強(qiáng)化C.原型內(nèi)化D.原型泛化A.先快后慢B.先慢后快C.快慢交替D.勻速進(jìn)展A.外貌BCA.人際吸引B.人際交往C.人際關(guān)系D.人際互動(dòng)A.功能性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨(dú)特性BCDA.堅(jiān)韌性CD六、辨析題：31～32小題，每題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。

按照馬斯洛的需要層次理論，平安需要相對(duì)滿足后即出現(xiàn)尊重的需要。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生智力程度高。82433簡(jiǎn)述創(chuàng)造性思維的特征。結(jié)合教育理論，闡述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。教育理論試卷參考答案和評(píng)分參考教育學(xué)部分2241.B2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.D9.Al0.Dll.Cl2.A61213.答案要點(diǎn)：不準(zhǔn)確或錯(cuò)誤。(2分)(4答案要點(diǎn)：錯(cuò)誤或片面。(2分)我國(guó)當(dāng)前根底教育課程管理方面的改革目的是改變課程管理過(guò)于集中的狀況國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。(4分)三、簡(jiǎn)答題：每題8分。共24分。答案要點(diǎn)：(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的開展方向。(3分)(2)教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深化。(3分)(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。教師受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生。(2

答案要點(diǎn)：(2(2分)(3(2(4)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。(2分)17.答案要點(diǎn)：這一原那么是指在德育過(guò)程中，教育者要擅長(zhǎng)依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中的積極因素，限制和抑制消極因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生思想品德不斷進(jìn)步。(2分)(2)貫徹這一原那么的要求是：①要用一分為二的觀點(diǎn)，全面理解和研究學(xué)生，從中找出積極的和消極的思想因素。(2分)②要擅長(zhǎng)創(chuàng)造條件使積極因素安康成長(zhǎng)，并逐步使積極因素成為學(xué)生思想因素中的主導(dǎo)力量。(2分)(2四、闡述題：l5分。18.答案要點(diǎn)：(3(3在學(xué)習(xí)方式上，承受學(xué)習(xí)主要是教師講學(xué)生聽，這是一種灌輸～(3(3分)對(duì)以上要點(diǎn)展開闡述，根據(jù)闡述程度酌情給0～3分。心理學(xué)部分22419.D20.B21.A22.C23.D24.B25.C26.A27.B28.A29.D30.C61231.答案要點(diǎn)：錯(cuò)誤。(2分)(432.答案要點(diǎn)：錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確。(2分)(482433.答案要點(diǎn)：及時(shí)復(fù)習(xí)。合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。(4)復(fù)習(xí)方式多樣化。運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)。嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合。24834.答案要點(diǎn)：(1(1分)(2(1分)(3)創(chuàng)造性思維過(guò)程中常有“靈感〞出現(xiàn)。(2分)(4)創(chuàng)造性思維過(guò)程表現(xiàn)為發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合。(2分)(5)創(chuàng)造性思維過(guò)程表現(xiàn)為分析思維與直覺思維的統(tǒng)一。(2分)35.答案要點(diǎn)：(1)膽汁質(zhì)：精力旺盛，反響迅速，情感體驗(yàn)強(qiáng)烈，易沖動(dòng)，但平息也快。(2分)(2)多血質(zhì)