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文檔簡介

第頁大班美術美麗的粉掌教案大班美術漂亮的粉掌教案

在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我細心整理的大班美術漂亮的粉掌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1.通過視察粉掌的外型和形態(tài)特征，學習用不同線、面來表現花、莖、葉、瓶子等。

2.培育幼兒從局部到整體視察物體的習慣。

3.感知不同線型對比產生的形式美，體驗寫生活動的樂趣。

4.培育幼兒初步的創(chuàng)建實力。

5.激勵兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對美術的酷愛之情。

活動打算

閱歷打算：到戶外寫生的閱歷。

材料打算：

一瓶漂亮的粉掌。

活動過程

一、觀賞漂亮的鵝掌師：你見過哪些花?它們長什么樣子?

師：老師這里有一瓶漂亮的花，請你來觀賞。

師：你見過它嗎?它叫什么名字?

老師引導幼兒視察粉掌，揣測它的名字，感受它高雅、清淡的'氣質。

二、學畫粉掌師：我們到戶外寫生的時候，你有沒有畫到過花朵?你是怎么畫的?

老師幫助幼兒收集已有閱歷。

師：這瓶花你最喜愛哪個地方?

老師引導幼兒細致視察，感受花卉的根、莖、葉、花帶來的視覺享受。

老師依據幼兒的回答在黑板的白紙上嘗試繪畫，最終完整體現一幅粉掌。

三、看一看、畫一畫師：想要自己來試試嗎?老師有兩個地方要提示你們：

1.拿到畫板后找一個自己看得到的位置，坐下來，先看再畫。

2.一邊看一邊畫，將你看到的畫出來，要耐性和細致。

老師展示部分幼兒的作品，請幼兒巡回欣賞別人的作品。

四、展示作品，溝通共享

活動反思:

幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現欲望強，能夠大膽、自信地表達創(chuàng)建。在學習過程中，每個孩子都能夠充分自主地探究和溝通，有良好的對美妙事物的感受、審美體驗以及同伴間相互學習、相互幫助、相互合作的交往實力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平閱歷在原有基礎上得到明顯提

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