第五章擴(kuò)展語句壓縮語段繽紛晨讀·自主培優(yōu)一、語基落實(shí)1.下列詞語中加線的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是()A.祈禱/頎長忖度/度德量力姹紫嫣紅/莫名驚詫B.赧然/赫然砥礪/胼手胝足金甌無缺/嘔心瀝血C.戲謔/虐待稂莠/書聲瑯瑯涇渭分明/不脛而走D.干犯/干群稼穡/危檣如林語無倫次/滿腹經(jīng)綸答案B解析A項(xiàng)，ｑí，ｄｕó，ｃｈà。B項(xiàng)，ｎǎｎ/ｈè，ｄǐ/ｚｈī，ōｕ/ǒｕ。C項(xiàng)，ｘｕè/ｎüè，ｌáｎɡ，ｊīｎɡ/ｊìｎɡ。D項(xiàng)，ɡāｎ/ɡàｎ，ｓè/ｑｉáｎɡ，ｌúｎ。2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 ()A.貿(mào)然額首稱慶指手畫腳骨鯁在喉，不吐不快B.照相坐壁上觀意氣用事盛名之下，其實(shí)難副C.湊合長年累月暴虎馮河見利思義，見危受命D.緒言異曲同工掎角之勢(shì)明修棧道，暗度陳倉答案D解析A項(xiàng)，首—手。B項(xiàng)，坐—作。C項(xiàng)，受—授。3.下列各句中，加線詞語能被括號(hào)中的詞語替換且不改變句意的一句是 ()A.國寶級(jí)畫家黃永玉大師在北京家中把一幅漫畫贈(zèng)與羅洗河，畫上的人物憨態(tài)可掬，惟妙惟肖，躍然紙上，與羅洗河頗有幾分神似。（呼之欲出）B.但是有不少已經(jīng)證實(shí)的案例，足以引起全國范圍的不信任感和深深的猜疑：人們怕那些尚未證實(shí)、聳人聽聞的指控可能包含幾分真實(shí)。（一鱗半爪）C.為了繁榮我市的文化藝術(shù)生活，元旦期間，文化局將組織我市的繪畫高手到全市各中學(xué)揮毫潑墨，即興創(chuàng)作，一展風(fēng)采。（舞文弄墨）D.在實(shí)際翻譯過程中，由于受到源語先入為主的影響，譯者稍有不慎就有可能亦步亦趨，使譯文不合語言習(xí)慣，形成所謂的“翻譯腔”。（事與愿違）答案A解析A項(xiàng)，“躍然紙上”形容描寫或刻畫得十分生動(dòng)逼真；“呼之欲出”形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會(huì)從畫中走出來，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。B項(xiàng)，“聳人聽聞”指故意說夸大或驚奇的話；“一鱗半爪”比喻零星片段的事物。C項(xiàng)，“揮毫潑墨”指用毛筆寫字或畫畫；“舞文弄墨”原指歪曲法律條文作弊，后指玩弄文字技巧，多用于貶義。D項(xiàng)，“亦步亦趨”自己沒主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都順從別人，跟著人家走；“事與愿違”指原來打算做的事沒能做到。4.下列各句中，沒有語病的一句是 ()A.請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。B.生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)。C.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。D.當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。答案B解析A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“古色古香地”改為“古色古香的”放在“青銅器”前作定語。C項(xiàng)，“遮擋”與“涼”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“撫慰”與“喜”“樂”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，不合邏輯，“減產(chǎn)”與“絕產(chǎn)”是遞進(jìn)關(guān)系，不是并列關(guān)系，可將“和”改為“甚至”。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A.哈姆萊特在復(fù)仇過程中，為自己的優(yōu)柔寡斷付出了沉重的代價(jià)：情人奧菲利婭因?yàn)樵獾綊仐墶⒏赣H被殺而發(fā)瘋，最終溺水而死；自己也中劍身亡。B.妙玉是櫳翠庵里的道姑，自稱檻外人。她“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”，卻極端孤傲、不合群。她出身仕宦人家，因病入了空門。C.現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是我國古代詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)”“騷”并稱，“風(fēng)”“騷”就是指以《詩經(jīng)》“國風(fēng)”民歌和屈原《離騷》為代表的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義傳統(tǒng)。D.列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，其代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《罪與罰》等。答案D解析《罪與罰》是俄國作家陀思妥耶夫斯基的著名長篇小說。二、語言運(yùn)用6.根據(jù)下面文字的提示，續(xù)寫兩段話。（每段話不超過50字）在你的旅途上，會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風(fēng)中唱歌跳舞。不要忽略花兒的美麗。________________________________________________________________________________________________________________________但是，也不要忘記趕路。______________________________________________________________________________________________________________________答案你要欣賞它們的身姿和歌聲；你要和它們交談，哪怕只用喝水、洗臉的時(shí)間；你會(huì)因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮?。你只是一個(gè)路過的人，不要為一朵花停留太久，相信前方還有千萬朵花在等你。你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里。7.閱讀下面的文字，請(qǐng)你以醫(yī)生的口吻給大眾提一句忠告。（不超過15個(gè)字）

一些人愛把筆記本電腦擱在腿上用，醫(yī)生警告說：這可能會(huì)導(dǎo)致永久性的皮膚變色，情況嚴(yán)重的，還有可能導(dǎo)致癌癥。最近的一個(gè)病例，一個(gè)12歲的男孩由于每天使用筆記本電腦玩幾個(gè)小時(shí)的游戲，而且是把電腦擱在腿上玩的，結(jié)果幾個(gè)月后，他左邊大腿上的皮膚變了顏色，出現(xiàn)了海綿一樣的圖案。另外一個(gè)病例，是美國的一個(gè)法律系女生，她的腿局部褪色，顏色變得斑駁。這個(gè)女生每天都會(huì)把筆記本電腦擱在腿上上網(wǎng)長達(dá)6個(gè)小時(shí)，當(dāng)電器設(shè)備溫度高達(dá)52攝氏度，皮膚靠近它一段時(shí)間，之后再置于顯微鏡下，就會(huì)看到皮膚此時(shí)的狀況就和受到陽光強(qiáng)烈照射后一樣。答：___________________________________________答案筆記本電腦別擱腿上用。三、邊寫邊背8.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選作5小題)(1)上有六龍回日之高標(biāo)，________________。(李白《蜀道難》)(2)________________，望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)(3)朝菌不知晦朔，________________，此小年也。(莊子《逍遙游》)(4)亦余心之所善兮，________________。(屈原《離騷》)(5)居廟堂之高則憂其民，________________。(范仲淹《岳陽樓記》)(6)________________，風(fēng)飄飄而吹衣。(陶淵明《歸去來兮辭》)(7)試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，________________。 (賈誼《過秦論》)(8)________________，盡西風(fēng)，季鷹歸未？(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)答案(1)下有沖波逆折之回川(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶(3)蟪蛄不知春秋(4)雖九死其猶未悔(5)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(6)舟遙遙以輕飏(7)則不可同年而語矣(8)休說鱸魚堪膾四、晨讀文摘【新聞剪板】大雪封山出行難，苦讀十年天地寬獨(dú)龍族走出80后研究生在眾多同學(xué)中，中央民族大學(xué)碩士研究生、獨(dú)龍族女孩高瓊仙回家的路可能是最遠(yuǎn)的。她的家在云南怒江傈僳族自治州貢山獨(dú)龍族怒族自治縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)。這個(gè)暑假，她幸運(yùn)地買到1張800元的打折機(jī)票，從北京飛到昆明，再從昆明坐大巴、中巴回到獨(dú)龍江鄉(xiāng)，路上用了5天時(shí)間。不過，高瓊仙一點(diǎn)也不覺得苦。如果沒有從獨(dú)龍江鄉(xiāng)到貢山縣的公路，她不可能到縣里讀初中，也不可能以獨(dú)龍江鄉(xiāng)第一名的成績考上中央民族大學(xué)附中，再進(jìn)入中央民族大學(xué)，攻讀民族地區(qū)行政管理專業(yè)，成為獨(dú)龍江鄉(xiāng)兩個(gè)80后研究生之一。獨(dú)龍江鄉(xiāng)地處橫斷山脈的高山峽谷地帶，這里居住著獨(dú)龍族、怒族等7個(gè)民族，人口不到5000人，其中獨(dú)龍族占98.5％。新中國成立時(shí)，獨(dú)龍族民族從原始社會(huì)直接跨入社會(huì)主義社會(huì)。1954年，周恩來總理將這個(gè)倚獨(dú)龍江而居的民族命名為“獨(dú)龍族”。獨(dú)龍江峽谷的東側(cè)是海拔5000多米的高黎貢山，與怒江相連；西側(cè)是海拔4000多米的擔(dān)當(dāng)力卡山，與緬甸毗鄰；北面與西藏高原相接。獨(dú)龍江鄉(xiāng)區(qū)域面積為1994平方公里，占全縣總面積的44.25％。這個(gè)貢山縣面積最大的鄉(xiāng)，因?yàn)楦呃柝暽降淖钃?，直?999年9月公路才建成通車。由此結(jié)束我國最后一個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)不通公路的歷史。即使有了公路，獨(dú)龍江鄉(xiāng)至今仍然面臨著和過去一樣的現(xiàn)實(shí)：每年12月到次年5月，皚皚白雪封閉了大山埡口，一年中有半年不能通車，獨(dú)龍江鄉(xiāng)完全成為與世隔絕的世界。獨(dú)龍江年降水量3000至4000毫米，為全國之最，大量雨水導(dǎo)致沙土松動(dòng)、巖石風(fēng)化，一場(chǎng)大雨后，公路常常被山體滑坡、泥石流阻斷。這條路險(xiǎn)峻復(fù)雜、顛簸不堪，通了13年也修了13年。從貢山縣到獨(dú)龍江鄉(xiāng)僅90公里的山路，通常要走六七個(gè)小時(shí)。高瓊仙在這條路上走了10多年，這是她的求學(xué)之路。過去，獨(dú)龍江鄉(xiāng)只有1所小學(xué)——孔目小學(xué)。小學(xué)生們畢業(yè)后，都要到貢山縣讀初中。那時(shí)還沒通公路，每年開學(xué)前，高瓊仙和同學(xué)都要背著行李、干糧，翻山越嶺徒步兩三天，到貢山縣一中上中學(xué)。這些行走在求學(xué)路上的娃娃，腿腳、手背總是被毒蟲、毒蚊、螞蝗叮咬得傷痕累累。1999年，獨(dú)龍江公路通車了，由于山勢(shì)險(xiǎn)峻，路況極差，這條路上跑的都是貨運(yùn)車。有了貨車，孩子返?；蚧丶叶伎梢栽诼愤呎惺执钴嚕诟吒叩鸟{駛室里，那時(shí)還是初中生的高瓊仙覺得幸福極了，一路上她看到了世界上最美的景色。而坐在后面車廂里的，是送孩子上學(xué)的父母，他們和蔬菜、豬、牛、羊以及各種雜物擠在一起，身體被崎嶇的山路甩得東歪西倒，暈車的人一路嘔吐不止。因?yàn)槊磕甏笱┓馍剑攮傁珊退袕莫?dú)龍江鄉(xiāng)出來讀書的孩子都沒回過家過春節(jié)，寒假都是在親戚朋友家或?qū)W校度過。在封山的半年里，通訊、郵政不通，打不了電話、寄不了信，家里也無法寄錢過來，一些孩子因?yàn)橄爰?，忍受不了孤?dú)而最終退學(xué)。說起獨(dú)龍江的教育，高瓊仙的爸爸高德生吐出一個(gè)字：“難!”高德生曾是孔目小學(xué)的校長，在學(xué)校未合并前，孔目小學(xué)在全鄉(xiāng)有15個(gè)校點(diǎn)，高德生每年總要背著干糧，翻山越嶺徒步去巡查校點(diǎn)兩三次，去一趟要20天。大雪封山前，老師都要到貢山縣把學(xué)校半年的物資備好，人背馬馱從縣上走兩天到鄉(xiāng)上，從鄉(xiāng)到校點(diǎn)再走兩天。有時(shí)糧食吃完了，老師就托老鄉(xiāng)到山下買，一旦道路中斷，老鄉(xiāng)無法及時(shí)返回，老師只能幫著農(nóng)戶做些農(nóng)活，在農(nóng)戶家吃飯。這種狀況自2006年起發(fā)生了巨大變化。2006年獨(dú)龍江鄉(xiāng)村公路實(shí)現(xiàn)“村村通”，2007年村村通了移動(dòng)電話，2010年11月信用社獨(dú)龍江鄉(xiāng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開業(yè)。2011年年底，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)純收入增長28.8％，達(dá)到517.8萬元，農(nóng)民人均純收入增長24％，達(dá)1255元。2010年云南省實(shí)施獨(dú)龍江鄉(xiāng)整鄉(xiāng)推進(jìn)整族幫扶，全省累計(jì)投入資金6.3億元。幫扶工作取得階段性成果。在獨(dú)龍江鄉(xiāng)政府所在地孔目，記者看到，這里已經(jīng)建成鄉(xiāng)黨政綜合辦公樓、衛(wèi)生院門診樓和醫(yī)技樓。獨(dú)龍江第一座電站，已能為鄉(xiāng)政府所在地和周邊4個(gè)村供電，沒有集中進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)的村子，每家用的都是小水電機(jī)。由于每年開山期間公路能基本保持暢通，獨(dú)龍江內(nèi)的商品流通已從物物交換變?yōu)槭褂矛F(xiàn)金，因?yàn)檫\(yùn)輸成本高，這里的物價(jià)比山外高?？啄拷稚嫌卸鄠€(gè)小超市，商品琳瑯滿目，從百貨到電視機(jī)都有銷售。發(fā)廊和服裝店也有多家。這里年輕人的發(fā)型、服裝與山外無異。一些青年耳朵上隨時(shí)掛著MP3耳機(jī)。全鄉(xiāng)25個(gè)村330戶農(nóng)戶正陸續(xù)搬入新居，另外690戶安居房正在建設(shè)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了教育發(fā)展。在孔目，記者看到，最醒目的建筑是“獨(dú)龍江孔目九年一貫制學(xué)校”，學(xué)校教學(xué)樓寬敞，有兩棟學(xué)生宿舍樓，學(xué)生浴室剛剛投入使用；300平米學(xué)生食堂、學(xué)生衣物烤干房和幼兒園已竣工驗(yàn)收；教師周轉(zhuǎn)房正在建設(shè)中。“普及九年義務(wù)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，獨(dú)龍江的青壯年文盲下降了一半?！备叩律f。過去獨(dú)龍江一個(gè)大學(xué)生都沒有，現(xiàn)在逐漸多了起來，這個(gè)對(duì)獨(dú)龍江發(fā)展很重要。”已經(jīng)是研究生的高瓊仙，一直感嘆“獨(dú)龍族大學(xué)生太少”。她說，獨(dú)龍江條件惡劣，特別是大雪封山后的與世隔絕，留不住教師也引不進(jìn)人才，“一些教師忍受不了這里的孤獨(dú)和文化生活的荒蕪，來一兩年后就要求調(diào)走。我初中3年就換了5個(gè)英語老師。”“本民族不多出人才，不僅文化難以傳承，也競(jìng)爭(zhēng)不過其他民族和地區(qū)。只有加大對(duì)獨(dú)龍江的教育扶持，才能使這里的老百姓封山不封思想?！备攮傁烧f。【2012感動(dòng)中國人物(五)】高淑珍：守護(hù)“炕頭課堂”14載高淑珍：爝火燃回春浩浩【頒獎(jiǎng)詞】粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長成參天大樹?！臼论E】高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子，想在家辦個(gè)小課堂。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學(xué)的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個(gè)孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家里響起讀書聲?！翱活^課堂”一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了輛舊面包車。有兩個(gè)肢殘嚴(yán)重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費(fèi)吃住讀書。慕名而來的孩子越來越多，高淑珍為多掙幾個(gè)錢，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的日用品趕集，一騎就是100多里地。有時(shí)下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點(diǎn)好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁?！备呖紝?dǎo)與悟考綱解讀

一、考綱展示2013年湖北省《考試大綱》要求：擴(kuò)展語句，壓縮語段，能力層級(jí)為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。二、命題特點(diǎn)1.考查形式相對(duì)穩(wěn)定。擴(kuò)展語句的考查形式主要是給出詞語或詩句，然后要求考生寫一段話或描寫一個(gè)場(chǎng)景。擴(kuò)展語句的命題形式主要有：①根據(jù)給定的詞語，連詞成句，如2012年浙江卷第6題；②給出話題，豐富式；③給出主干，擴(kuò)寫式；④給出語句，續(xù)寫或補(bǔ)寫式。壓縮語段的?？碱}型主要有：①整合所提供的信息給某個(gè)概念下定義，如2012年遼寧卷第16題；②概括語段的內(nèi)容要點(diǎn)，如2012年山東卷第17題；③填充式概括(含總起句、總結(jié)句、評(píng)價(jià)句、過渡句等)；④擬寫新聞(含擬寫一句話新聞、擬寫標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、壓縮主體、擬寫結(jié)束語等)；⑤提取關(guān)鍵詞，如2012年重慶卷第19題；⑥圖文轉(zhuǎn)換，如2012年天津卷第24題。2.選擇的語料涉及面廣。2010年高考?jí)嚎s語段題選擇的語料涉及低碳經(jīng)濟(jì)、地方性建筑等。2011年高考涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題、地質(zhì)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等。2012年高考則涉及傳統(tǒng)文化、社會(huì)熱點(diǎn)問題等。預(yù)計(jì)2014年高考該考點(diǎn)仍會(huì)在高考語文試卷中占有一席之地，依然側(cè)重考查考生的聯(lián)想和想象能力，綜合運(yùn)用語言的能力，分析句子主干并提取關(guān)鍵信息的能力。真題體驗(yàn)一、擴(kuò)展語句1.（2012·浙江）使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。（不超過60字）銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例：時(shí)光老人邁入初冬的門檻，便迫不及待地顯示北風(fēng)利劍般的神威，“唰”一揮，一陣疾風(fēng)驟雨，銀杏樹葉便紛紛墜落，更顯凋零之狀。解析根據(jù)所給的四個(gè)詞，分析好它們之間的關(guān)系才可寫成一段文字。時(shí)間是初冬，對(duì)象是銀杏樹，手段是風(fēng)雨，再描寫凋零之狀，我們只要按情理順序連輟為文即可。2.（2010·湖南）下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評(píng)。外交部發(fā)言人：谷歌若撤出不會(huì)影響中國的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長表示：網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮答：_______________________________________________________________________________________答案當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國際社會(huì)的共識(shí)。解析在寫新聞評(píng)論時(shí)，要參透新聞的核心內(nèi)容，即網(wǎng)絡(luò)正負(fù)面的影響及各方的態(tài)度。然后根據(jù)題干的具體要求，在分析標(biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，選取角度，即積極與消極兩個(gè)角度，對(duì)新聞事件展開點(diǎn)評(píng)。3.（2008·浙江）根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫流水與樹根的對(duì)話。

一天，流水遇到了樹根。流水諷刺樹根說：________________________樹根謙和地回答說：______________________到了春天，流水穿過山澗，走過草地，驚訝地看到樹根滋養(yǎng)的鮮花裝點(diǎn)了大地。答：__________________________________________________________________________________________答案流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處。樹根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。二、壓縮語段4.（2012·山東）以“京劇”開頭，概括下面文字的主要信息。不超過45字。

京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。生活中有男女之別，京劇就有生行與旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生、老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機(jī)巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺(tái)上，唱腔和動(dòng)作都有一定的程式，一出完整的戲，其實(shí)就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動(dòng)的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩神迷。答：__________________________________________________________________________________________答案(京劇)源自徽劇，角色分類源自生活，表演程式化，表現(xiàn)形式絢麗多姿。解析文段共五句話，可分為四層。第一句為第一層，核心是京劇與徽劇的關(guān)系；第二、三句為第二層，核心是角色與生活的關(guān)系；第四句為第三層，核心詞是“程式”；第五句是第四層，核心詞是“藝術(shù)表現(xiàn)形式”。概括各層要點(diǎn)，不論單句、復(fù)句，重新組合成以“京劇”開頭的句子即可。5.（2012·遼寧）根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板”的文字，不超過70個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。①“飛行板”是由水上運(yùn)動(dòng)愛好者、法國的弗蘭基·薩帕塔研制而成的。②在“飛行板”的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。④這一雙鞋附有一個(gè)很大的噴水器，用以提供上升力。⑤使用時(shí)，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。答：__________________________________________________________________________________________答案飛行板是水上運(yùn)動(dòng)裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。解析此題考查提取關(guān)鍵信息，屬壓縮語段知識(shí)專題，能力層級(jí)為E。按類型、使用方法、借附原理、如何玩的順序篩選概括介紹信息。6.（2011·江蘇）下面這段文字的結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來的?請(qǐng)簡要概括，不超過15個(gè)字。

我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，近海水深大都在200米以內(nèi)，相對(duì)較淺。從地質(zhì)構(gòu)造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯。因此，即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震，一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性極小。答：___________________________________________答案①海區(qū)特點(diǎn)；②地質(zhì)構(gòu)造；③歷史記載。解析題干中“從哪些方面”是對(duì)答案需要分點(diǎn)概括的提示。語段共四句話，第四句是結(jié)論，前三句從三個(gè)方面分別來談原因。作答時(shí)對(duì)三句話分別概括即可。7.（2010·重慶）將下面畫橫線的三個(gè)分句分別壓縮到10字以內(nèi)，填寫在空格處。壓縮后的句子需句式一致并保留原意。

①當(dāng)別人為你做什么時(shí)，你要有一顆感激的心；②當(dāng)別人不肯為你做什么時(shí)，你也應(yīng)視之為理所當(dāng)然；③當(dāng)別人為你無私付出時(shí)，你更應(yīng)該視作對(duì)你的恩賜。哪怕是一縷陽光，一束清香，或者一杯水。①②③答案示例1：①感謝別人對(duì)你的幫助②理解別人對(duì)你的拒絕③珍視別人對(duì)你的付出示例2：①為你做，你要感恩②不為你做，你要理解③為你付出，你要珍視解析壓縮句子，先要篩選關(guān)鍵詞，尤其是幾個(gè)句子大致相同時(shí)，要關(guān)注那些共同的詞語，還要考慮那些處在相同位置但含義不同的詞語。然后考慮字?jǐn)?shù)的限制，最后考慮幾個(gè)句子句式的一致。這三個(gè)句子共有的詞語是“當(dāng)別人為你……時(shí)，你……”，不同的是“感激”“視之為理所當(dāng)然”“視作對(duì)你的恩賜”。8.（2009·山東）概括下面一則消息的主要信息，不超過35字?！度嗣袢?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電東盟10國與中日韓財(cái)長會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫中，中日韓3國出資80％，東盟10國出資20％。其中，中國、日本各占32％，韓國占16％。具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。答：__________________________________________________________________________________________答案亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在年底前成立，中日韓出資最多（或“中日韓出資比例最大”）。解析這是一則新聞，共兩段，表達(dá)兩層意思，應(yīng)分別概括，第一段報(bào)道的主要內(nèi)容是“5月3日，東盟10國與中日韓財(cái)長會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行”，第二段報(bào)道的主要內(nèi)容是“中日韓3國出資的比例”，剔除次要信息，就可得到本題答案。9.（2008·江西）用“……使……”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對(duì)世界作物產(chǎn)量造成的影響。（不超過25個(gè)字）

19世紀(jì)以來，世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示，溫度升高會(huì)使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高1~2攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū)，氣候較為涼爽，如果氣溫升高3攝氏度，再加上空氣中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量?？墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會(huì)明顯降低作物產(chǎn)量。答：__________________________________________________________________________________________答案氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。解析本題將壓縮概括語段與選用句式糅合在一起，題目的要求其實(shí)就給了我們答題的框架。先概括這一段所包含的內(nèi)容，第一、二、三句講溫度升高使作物產(chǎn)量減少，第四、五句從反面表明缺水使增加產(chǎn)量的好處蕩然無存，“此外”這句講臭氧含量增加降低作物產(chǎn)量。總體來看，就是講了三個(gè)使作物減產(chǎn)的原因。考點(diǎn)講與練一、擴(kuò)展語句概念詮釋擴(kuò)展語句是指運(yùn)用聯(lián)想、想象、描寫等方式，將幾個(gè)詞語或一個(gè)比較短的語句，合理擴(kuò)展成一個(gè)比較長的語句或語段，即增加原句的修飾、限制成分，增添枝葉，使原句內(nèi)容更豐富、更飽滿，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，表達(dá)更生動(dòng)，表達(dá)效果更好。題點(diǎn)聚焦主要有以下題型：

（一）詞語連綴型就是題目給出一定數(shù)量的詞語，按要求把它擴(kuò)展成一句話或一段話，描寫一種情景，或闡發(fā)一種哲理等。有的要求圍繞某個(gè)中心，或要求有明確的重點(diǎn)，或要求運(yùn)用某種修辭手法。例1（2008·天津）以“溪”“海”和“潭”為意象寫一段文字，要求表達(dá)某種感悟，至少運(yùn)用一種修辭方法，不超過60字?！窘馕觥勘绢}重點(diǎn)考查常見修辭的應(yīng)用能力和擴(kuò)寫能力。題干給出“溪”“?！薄疤丁比N意象，并要求表達(dá)感悟，運(yùn)用修辭，不超過60字。答這道題需要運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭，將“溪”“?！薄疤丁比N意象的特征準(zhǔn)確形象描繪出來，重點(diǎn)在于寫出帶給自己的感受。要求有一定文采，表意完整。做此題要有一定的想象能力，準(zhǔn)確把握所描述事物特征的能力等?！敬鸢浮渴纠轰∠p快如鈴，一路歡歌；靜靜潭水沉靜如璧，安若處子；浩渺江海博大如穹，橫無際涯。人生，輕快若溪，沉靜似潭，博大如海。方法點(diǎn)撥(1)審清題目要求，尤其是那些明確具體的要求，它們往往是答題過程中的得分點(diǎn)和易漏點(diǎn)。(2)探究清楚詞語本身的特點(diǎn)，以及它們之間的相互關(guān)系，并根據(jù)這些尋找解題的突破點(diǎn)(即擴(kuò)展點(diǎn))，進(jìn)而組織語言材料，完善題目答案。(3)檢查分析組織的答案，有兩個(gè)層面的要求：一是顯性要求，二是隱性要求。所謂“顯性要求”，是指命題者在題干中明確限制擴(kuò)展時(shí)必須具備的條件。諸如：以什么為重點(diǎn)，運(yùn)用什么修辭手法或表達(dá)方式，要補(bǔ)充什么內(nèi)容等。所謂“隱性要求”，是指題干中沒有明確指出，而隱含在所提供的具體語境中的要求。如體現(xiàn)什么樣的感情色彩，表現(xiàn)什么樣的情、景、理等。這是考生容易忽視的地方，而答案的正確與否，又與此息息相關(guān)，所以考生一定要格外注意。(4)注意題干中字?jǐn)?shù)的限制。課堂訓(xùn)練1.根據(jù)要求寫兩段話，每段話要包括下面四個(gè)詞語，且不少于40個(gè)字。秋風(fēng)樹葉種子果實(shí)(1)描繪一種情景：_______________________________________________________________________________(2)請(qǐng)以秋風(fēng)為主要描寫對(duì)象來寫一段文字。要求至少使用一種修辭手法。答：_________________________________________________________________________________________答案示例：(1)深秋季節(jié)，冷酷無情的秋風(fēng)席卷著山巒、田野。它吹跑了凋萎的樹葉，吹散了草穗里的種子，吹落了垂掛在枝頭上的果實(shí)。(2)我說秋風(fēng)有真情。她好似護(hù)衛(wèi)生命的慈母，把樹葉介紹給根須，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家庭。解析本題考查考生擴(kuò)展語句的能力。考生在答題時(shí)，應(yīng)抓住題目的要求，即“描繪”“至少使用一種修辭手法”，然后以“秋風(fēng)”“樹葉”“種子”“果實(shí)”這四個(gè)詞為關(guān)鍵詞進(jìn)行合理的推斷、聯(lián)想和想象，這樣就不難寫出切合題意的語段。2.（2009·全國Ⅱ）利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50~60之間。來源廣一個(gè)月入選口號(hào)千余條“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”答：_________________________________________________________________________________________答案示例：全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評(píng)審，最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。解析本題考查擴(kuò)展語句的能力，此題應(yīng)扣住“征集全民健身口號(hào)”這一中心話題，然后組織各個(gè)詞語。（二）句意豐富型這種題型往往是給出一個(gè)概括性很強(qiáng)的句子。要求考生圍繞給定的句子，選擇相應(yīng)的具體材料，采用記敘描寫的表達(dá)方式，通過添加修飾成分或運(yùn)用修辭手法等，對(duì)原句進(jìn)行“解釋性”的描寫。例2（2008·安徽）按要求把下面的句子擴(kuò)寫成一段話。這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求：①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合；②至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法；③不少于80字?！窘馕觥渴紫纫獓@天寒展開。然后行文中要有對(duì)天寒的正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，還要至少使用兩種不同的修辭方法?！敬鸢浮渴纠?：城市的街道上冷冷清清的，沒有沿街叫賣的商販，偶爾只有幾個(gè)穿棉襖的人匆匆走過。突然，天空飄起了鵝毛大雪，雪越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就披上了一件非常美麗的銀裝。示例2：這個(gè)冬天來得特別早，剛過11月，漫天的大雪棉絮般紛紛飄落，一下就是幾天，沒完沒了，樹上、房屋上、田野里到處是雪，鋪天蓋地；天氣異常冷，似乎出口氣就會(huì)結(jié)冰，說句話就會(huì)凍住，連平?；顫姾脛?dòng)的狗也一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。方法點(diǎn)撥句意豐富型擴(kuò)展的一般方法：（1）認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展點(diǎn)，然后結(jié)合句子內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展。（2）靈活運(yùn)用各種修辭手法及表現(xiàn)手法，使句子的表達(dá)內(nèi)容更加豐富充實(shí)，形象生動(dòng)。例：對(duì)“他很瘦”進(jìn)行擴(kuò)寫，使句子內(nèi)容豐富起來。方法①:添加修飾性詞語。選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等來修飾中心詞，或在句子中添加表示情態(tài)、動(dòng)作的修飾性定語、狀語或補(bǔ)語成分。示例①：他瘦得皮包骨頭。方法②：運(yùn)用修辭方法。運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)比、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問等修辭方法描述事物，可以化平淡為生動(dòng)，化簡單為豐富。示例②：他，瘦高的個(gè)兒，細(xì)長的腿，活像個(gè)衣服架子。方法③：運(yùn)用表現(xiàn)手法。運(yùn)用襯托、象征、以動(dòng)寫靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，突出表達(dá)效果，豐富表達(dá)內(nèi)容。示例③：他瘦得皮包骨頭。瘦高的個(gè)兒，細(xì)長的腿，看上去活像個(gè)衣服架子。要是身上一絲不掛，大可做骨骼構(gòu)造學(xué)的標(biāo)本，凡是從他身邊經(jīng)過的人無不驚異地回頭看他。課堂訓(xùn)練3.擴(kuò)展下面一句話，使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(100字左右)梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。答：__________________________________________________________________________________________答案示例：梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地開在橋頭、小院，傲立在風(fēng)雪中。含羞的花朵，不時(shí)惹得北風(fēng)吹拂，將那漫天的花香清影，留給踏雪尋梅的墨客，留給追夢(mèng)寄懷的智者，也留給失落孤獨(dú)的旅人。解析本題考查考生擴(kuò)展語句的能力?？忌谶M(jìn)行擴(kuò)展時(shí)，可以以原來的語句為擴(kuò)展的主體，在適當(dāng)?shù)牡胤教砑忧‘?dāng)?shù)闹θ~，也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進(jìn)行續(xù)寫。但無論采用哪種形式，都必須使整個(gè)語句的內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象，并且銜接自然，文脈通暢，還要注意字?jǐn)?shù)的要求。4.擴(kuò)展下面畫線的句子，具體形象地表現(xiàn)胡楊林那寧死不屈的斗志和團(tuán)結(jié)奮斗的精神。不少于70字。

在戈壁上趕路，還能經(jīng)?？吹竭@樣的情景：一片片疤痕累累，粗壯結(jié)實(shí)的胡楊林，因缺水而死亡了，仿佛像一個(gè)個(gè)剛剛被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，但是，枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。答：__________________________________________________________________________________________答案因缺水而死去的胡楊林仍高舉著一條條痙曲的、干枯的胳膊一齊對(duì)著藍(lán)天，仍挺立著身子不肯倒下。密密麻麻，粗粗細(xì)細(xì)的胳膊匯成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的方陣，一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和死去的自己。解析寫景狀物是中學(xué)生必須掌握的寫作內(nèi)容。如果要使所寫之景，所狀之物生動(dòng)傳神，修辭手法的運(yùn)用及恰當(dāng)?shù)南胂舐?lián)想是必要的。（三）續(xù)寫補(bǔ)充型該類題目，常提供一句話或一段話，要求考生根據(jù)提供的具體語言環(huán)境補(bǔ)寫或續(xù)寫一句話或一段話。續(xù)寫或補(bǔ)寫的句子必須做到與原句文意相通，語言和諧，語言風(fēng)格一致。例3（2007·重慶）有人說“有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。”請(qǐng)根據(jù)這句話的意思，續(xù)寫一段文字。要求：續(xù)寫的話與引文銜接自然，語言通順。字?jǐn)?shù)在70~90之間。答：_______________________________________________________________________________________【解析】解答此題，首先要分析所給句子的含意，確定擴(kuò)展點(diǎn)。是“有時(shí)候”，不是“所有時(shí)候”；善良，是一種崇高的品德，是由感情支配的；真理可以理解為理性支配下的法律、法規(guī)等。然后，理清思路，思考什么情況下善良比法律、法規(guī)更重要。最后確定用適當(dāng)?shù)氖址ū硎鲞@種情況?！敬鸢浮渴纠?：剛性的法律并不能把所有的事情都處理得合情合理、完美無缺，溫情脈脈的善良更能溫暖我們的內(nèi)心，成為我們這個(gè)社會(huì)和諧的潤滑劑、前進(jìn)的加速劑。從這種意義上說，善良有時(shí)真的比真理更重要。示例2：（有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要）因?yàn)椋覀兠恳粋€(gè)人都生活在真實(shí)的世界里，真實(shí)的世界需要真實(shí)的情感來維護(hù)，而善良則是真實(shí)的情感的基礎(chǔ)，沒有了善良，真理也會(huì)顯得可怕和蒼白。示例3：有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。河南小伙兒魏青剛在滔天白浪中拼死救人，讓國人為之感動(dòng)；河北農(nóng)婦林秀貞多年義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，更是善行善舉。我們青年學(xué)子也應(yīng)深知：學(xué)習(xí)很重要，做人更重要；學(xué)識(shí)很重要，人品更重要。方法點(diǎn)撥續(xù)寫補(bǔ)充型擴(kuò)展語句題，往往是根據(jù)一定的條件或者語境進(jìn)行邏輯思維，從而合理地推導(dǎo)出缺失的內(nèi)容。一般可以按以下步驟完成：（1）讀懂題目要求，準(zhǔn)確辨明題目所提供的有效信息。如例3“強(qiáng)調(diào)擁有善良比擁有真理更重要”“銜接自然……70字~90字之間”等。（2）要把握所提供文段或文句的語脈，以此為擴(kuò)寫源頭確定擴(kuò)寫的突破口，搞清整個(gè)語段或句子前后之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3）運(yùn)用合理的聯(lián)想和想象。注意推導(dǎo)合理，主旨一致，修辭、句式、意境、色彩等符合要求。要從試題形式和內(nèi)容入手進(jìn)行分析，進(jìn)行擴(kuò)展。要注意防止只顧形式不顧內(nèi)容，或者只顧內(nèi)容不顧形式，草率審題，盲目機(jī)械地答題等錯(cuò)誤。（4）檢查擴(kuò)展后內(nèi)容是否符合題干要求，語言是否連貫，有無語病等。課堂訓(xùn)練5.有人說：“人生寂寞，但并不意味著意志消沉?！闭?qǐng)根據(jù)這句話的意思。續(xù)寫一段闡釋性的文字。要求：續(xù)寫的語句與引文銜接自然，語言通順，并運(yùn)用形象的例子加以論證。(70字左右)答：__________________________________________________________________________________________答案示例：有人說：“人生寂寞，但并不意味著意志消沉?！苯友来贯灪舆?，一時(shí)的寂寞卻成就了他后來的千古功名；諸葛亮隱居南陽，一番寂寞之后，便有了成名八陣圖的得意。解析考生解答本題時(shí)要注意審清題干的要求：一是續(xù)寫一段文字，續(xù)寫的語句與引文銜接自然；二是舉例加以論證，例子要生動(dòng)形象；三是字?jǐn)?shù)上的限制，70字左右。審清了題干的要求，考生就可以調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行寫作。6.《散文詩》是一本青少年非常喜愛的文學(xué)刊物，下面是小章同學(xué)為之寫的一段贊美之詞的開頭，請(qǐng)根據(jù)文意，續(xù)寫一段話。要求：使用排比的修辭手法，不少于40字。茫茫人海，知音難覓；茫?？＃每y尋。是你，《散文詩》，__________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例：與我結(jié)伴，一路牽手同行；是你，《散文詩》，為散文詩的愛好者默默地作奉獻(xiàn)；是你，《散文詩》，為文人墨客提供了用武之地。解析本題考查考生擴(kuò)展語句的能力。考生答題時(shí)，首先，要抓住《散文詩》這個(gè)主語，結(jié)合它的特點(diǎn)進(jìn)行分析；其次，要注意此題為續(xù)寫題，組織答案時(shí)一定要與上文聯(lián)系緊密，使文意順暢；最后，要注意題干要求。（四）再現(xiàn)情境型給出一個(gè)中心詞或幾個(gè)情景信息詞，并設(shè)定一個(gè)情境，或者僅設(shè)定一個(gè)情境，然后根據(jù)試題提供的信息要求充分展開想象和聯(lián)想，并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動(dòng)地表現(xiàn)出來。近年來，多數(shù)擴(kuò)展語句試題考查的是這種形式。例4（2007·四川卷）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話。早晨，樹葉與陽光親密地交談。樹葉（感激地）：__________________________________________________________________（排比）陽光（謙遜地）：__________________________________________________________________（比喻）【解析】“親密地”交代了樹葉與陽光交談的氛圍，寫對(duì)話時(shí)應(yīng)分別表現(xiàn)出樹葉的“感激”和陽光的“謙遜”，分別運(yùn)用排比和比喻的修辭方法?！敬鸢浮繕淙~：①你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護(hù)，使我的生命充滿活力。陽光：①你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。方法點(diǎn)撥解答情境型題目要做到以下幾點(diǎn)：（1）把握情境，根據(jù)需要來展開。例：以“斜陽”為重點(diǎn)描寫對(duì)象，擴(kuò)展“凄涼的秋天，斜陽中，我告別故鄉(xiāng)”，100字左右。從情境來看，“凄涼的秋天”一句，限制了這段話只能描寫蕭條冷落的秋季景象。“我告別故鄉(xiāng)”一句，限制了這段話必須描寫告別故鄉(xiāng)時(shí)的情景。在這樣的季節(jié)、這樣的情境中告別，其心情大多是悲傷、低沉的。（2）是把握重點(diǎn)，常用方法是讓重點(diǎn)詞語充當(dāng)主語，對(duì)其進(jìn)行描繪。如對(duì)“斜陽”展開詳細(xì)描寫，而且應(yīng)是一種冷色調(diào)或暗色調(diào)的描寫，以襯托離別時(shí)的悲涼心情。（3）是注意擴(kuò)展語句題不僅要符合題意，更要使擴(kuò)展后的語段富有意蘊(yùn)，生動(dòng)豐滿。這是擴(kuò)展語句題的最后歸宿，也是增分點(diǎn)。高分答案一定是“生動(dòng)豐滿”的!為此，必須綜合運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法，使語言富有文采。（4）規(guī)范答案：這是一個(gè)冷清的秋天，西天的寒樹上一痕斜陽也失去了夏天的熱情，面目蒼白，冷漠地看著人間，它無力地吐出幾縷凄冷的斜暉?？吹剿翌D時(shí)覺得渾身一陣陣寒意，而就在這時(shí)，我要離開家鄉(xiāng)，離開親人，獨(dú)自到遙遠(yuǎn)的地方謀生，此情此景，真是令人凄絕。課堂訓(xùn)練7.根據(jù)情境把下面的詞語連成一段話。(每小題不少于30個(gè)字)（1）用“風(fēng)、樹、雨”表達(dá)自己獲得榮譽(yù)、受到表揚(yáng)時(shí)的心情。答：__________________________________________________________________________________________（2）用“風(fēng)、樹、雨”表達(dá)自己遭受挫折、受到批評(píng)時(shí)的心情。答：__________________________________________________________________________________________答案示例：（1）風(fēng)拂過我微笑的臉龐，兩旁的樹在“嘩嘩”地鼓掌。晶瑩的雨絲飄落下來，融進(jìn)我受到表揚(yáng)后的甜甜的心里。（2）風(fēng)在猛烈地抽打著樹，樹隨之呻吟，大滴大滴的雨點(diǎn)濺到我的臉上，變成了委屈的淚水。解析本題考查考生擴(kuò)展語句的能力。解答此題，考生要將“風(fēng)、樹、雨”三個(gè)字鑲嵌到答案中去，還要注意“獲得榮譽(yù)、受到表揚(yáng)時(shí)的心情”和“遭受挫折、受到批評(píng)時(shí)的心情”的不同，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫?，寫出不同的心情?.根據(jù)要求寫一段魚兒與溪水的對(duì)話。要求：想象合理，選詞貼切，語言生動(dòng)。

清晨，柔和的陽光灑向大地。魚兒在清澈的溪水間擺動(dòng)著尾巴快樂地游著，而溪水掀起雪白的浪花，舞動(dòng)著優(yōu)雅的身姿。聽，他們還在說著悄悄話呢。魚兒(贊美地)說：_____________________________________________________________(運(yùn)用排比的修辭手法)溪水(謙遜地)說：______________________________________________________________(運(yùn)用比喻的修辭手法)答案示例：魚兒：你晝夜不息的奔跑成就了大海的壯闊，你永無止境的給予滋養(yǎng)了一方土地，你殷切深情的關(guān)愛賦予了我生命的絢爛。溪水：你是自然的精靈，不光是我，碧綠的水草、光滑的石頭也為你的生命涂上了亮麗的色彩。解析本題考查考生正確運(yùn)用常見的修辭手法的能力?？忌诮獯鸨绢}時(shí)，要根據(jù)語境和要求作答，“魚兒”所說的話是對(duì)“溪水”的贊美，而“溪水”的回答則是“謙遜”的；且“魚兒”所說的話要使用排比的修辭手法，而“溪水”的話則要使用比喻的修辭手法?？忌宄诉@些語境與要求，發(fā)揮合理的聯(lián)想與想象即可組織出答案。（五）話題闡發(fā)型根據(jù)題目的要求，圍繞給出的特定話題進(jìn)行補(bǔ)充擴(kuò)展，使之形成意思完整的語句或語段。這種題型難度較高，能考查出考生的語言表達(dá)能力和思維能力。例5（2002·北京卷）以下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。（每段續(xù)寫不少于50個(gè)字）①北京的路平直而寬闊，_____________________________________________________________________。②人生的路漫長而多彩，_____________________________________________________________________。【解析】本題考查的仍然是擴(kuò)展語句的能力，它有一個(gè)中心話題，并圍繞話題進(jìn)行闡發(fā)。①以“北京的路”為對(duì)象，用比較連貫的語句使其“平直寬闊”的特點(diǎn)具體明確，是實(shí)寫；②以“人生的路”為對(duì)象，突出其“漫長而多彩”的特點(diǎn)，有比喻性、哲理性，是虛寫?！敬鸢浮竣俦本┑穆菲街倍鴮掗?，有三環(huán)，有四環(huán)，除了繞彎外，都是筆直的，像一把長長的尺子丈量著大地。②人生的路漫長而多彩，人生的路卻不同于筆直的路，很難用尺來丈量；它多彩，處處充滿著迷茫與坎坷，如同山間小路有鮮花芬芳，也有泥濘的跋涉。幸福與不幸會(huì)伴你一生。方法點(diǎn)撥（1）敘寫時(shí)，我們可以運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞等直接摹寫，或用形容詞、數(shù)量詞、副詞等修飾限制，或運(yùn)用比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法進(jìn)行描寫，力求合乎要求。（2）話題闡發(fā)時(shí)首先明確中心話題，確定議論的方向重點(diǎn)，然后以闡發(fā)生活哲理為載體，根據(jù)題目要求寫出答案。課堂訓(xùn)練9.請(qǐng)以“窗”為中心，分別寫兩段話，第一段描繪一個(gè)場(chǎng)景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段不少于40字。答：__________________________________________________________________________________________答案(1)這是姥姥家的窗口，是令人著迷的地方，窗臺(tái)上擺放著各種各樣的鮮花，有迷人的吊蘭，有散發(fā)著香味的茶花等等。從遠(yuǎn)處看，這猶如一幅油畫，窗的花海。(2)有人說改革開放就猶如打開的窗口，陽光會(huì)進(jìn)來，新鮮的空氣會(huì)進(jìn)來，當(dāng)然蒼蠅、蚊子也會(huì)進(jìn)來。怎么辦?關(guān)起窗戶行不行?不行。只有安上紗窗，過濾一下，讓輕風(fēng)與美進(jìn)來，把不喜歡的東西擋住。10.（2008·遼寧）穆家寨中學(xué)高三（1）班將于下周舉行以“讀書樂”為主題的讀書心得交流會(huì)。下面是主持人開場(chǎng)白的開頭和結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采，50個(gè)字左右。各位同學(xué)，今天我們召開一個(gè)讀書心得交流會(huì)，主題是“讀書樂”。50希望各位踴躍發(fā)言，讓大家分分你的閱讀心得。答案示例：通過讀書，我們走進(jìn)了司馬遷的內(nèi)心世界，我們的心靈被震撼；我們走到了文天祥的身邊，聆聽他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言。解析要求補(bǔ)出中間部分，必須跟開頭結(jié)尾緊密結(jié)合，可以從談讀書的感受來寫?！緶剀疤崾尽繑U(kuò)展語句常見錯(cuò)誤：(1)另起爐灶。擴(kuò)展語句題與病句修改、句式轉(zhuǎn)換題的相同之處就在于必須保持原句的基本面貌。(2)不合情境。擴(kuò)展語句一般都明確給出前后文，暗示要按照一定的情境進(jìn)行擴(kuò)展。有的同學(xué)擴(kuò)展之后的語句與規(guī)定的語境不相符。(3)偏離話題。有的學(xué)生在擴(kuò)展過程中沒有把握擴(kuò)展的重點(diǎn)，偏離了話題。(4)缺乏意蘊(yùn)。有的擴(kuò)句在答案形式和內(nèi)容上都符合擴(kuò)展的要求，但整個(gè)擴(kuò)展的內(nèi)容缺乏意蘊(yùn)，甚至讓人難以理解。(5)語意不夠連貫。比如2009年高考江西卷第21題，題干中給出3個(gè)詞，要求考生展開合理的聯(lián)想和想象，加以闡釋、發(fā)揮，引申。不少考生所寫的語句或語段雖然完整，但句與句之間很唐突，沒做到語句連貫、順暢。(6)字?jǐn)?shù)過多或過少。一般的擴(kuò)展語句題，都有明確的字?jǐn)?shù)要求，考生所寫的字?jǐn)?shù)應(yīng)該符合題目要求，字?jǐn)?shù)過多或過少，都會(huì)影響得分。二、壓縮語段概念詮釋壓縮語段就是將一段比較長的文字壓縮為一句話，提煉它的要點(diǎn)，目的在于考查考生的概括歸納能力。近幾年，高考對(duì)語段壓縮的考查有所加強(qiáng)。內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)大，綜合性也越來越強(qiáng)，題型也越來越多。甚至將“壓縮”與改寫、續(xù)寫、轉(zhuǎn)換等語言表達(dá)綜合起來考查。在專題復(fù)習(xí)中，應(yīng)該熟悉壓縮類型，掌握解題方法，并進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。題點(diǎn)聚焦從近幾年的高考試卷看，其題型主要有以下幾種：

（一）提取關(guān)鍵詞“提取關(guān)鍵詞”指閱讀相關(guān)的語段，把句中的主要內(nèi)容用幾個(gè)詞表示出來。在題干中往往規(guī)定關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)。

例1（2010·江蘇卷）閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語。

科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。答：_____________________________________________________________________________________【解析】首先審準(zhǔn)題目要求，找出的關(guān)鍵性詞語必須能夠反映“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”的過程。其次分析提供的材料，看看“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程可分幾個(gè)階段，可抓住“開始”“接著”“最終”等詞語分析。最后從每個(gè)階段中找出反映“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”的關(guān)鍵性詞語。【答案】①吸碳；②略施魔法；③光合作用。方法點(diǎn)撥三步解題法(1)明確文段陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。(2)找出與主要概念相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。(3)選定后，可將幾個(gè)詞語稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的豐富內(nèi)容，即可確定答案。一般可以表述為“誰（或什么）+怎么樣”這樣一種主謂結(jié)構(gòu)。課堂訓(xùn)練1.閱讀下列材料，完成題目。

在清代頻繁的旱災(zāi)中，最大、最具毀滅性的一次，要數(shù)清光緒初年的華北大旱災(zāi)。從1876年~1879年，大旱持續(xù)了整整4年。受災(zāi)地區(qū)有山西、河南、陜西、直隸(今河北)、山東等北方5省，并波及蘇北、皖北、隴東和川北等地區(qū)。大旱不僅使農(nóng)產(chǎn)品絕收，田園荒蕪，而且“餓殍載途，白骨盈野”，餓死的人竟達(dá)1000萬。由于這次大旱主要發(fā)生在1877年和1878年，而這兩年的干支紀(jì)年屬丁丑、戊寅，所以人們稱之為“丁戊奇荒”。從“丁戊奇荒”的特點(diǎn)角度提煉3個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞不超過3個(gè)字。(1)______(2)______(3)______答案時(shí)間長范圍大災(zāi)情重2.（2012·重慶）下列材料對(duì)“蝴蝶魚”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語加以概括。要求：保留主要內(nèi)容，每個(gè)短語不超過10字。

蝴蝶魚，屬蝴蝶魚科，是熱帶海洋觀賞魚的名角之一，有120余種，90％生活在印度洋和太平洋。它們擁有美艷的體色、嬌美的輪廓，兩側(cè)扁平橢圓的體型，既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚尾部都有一個(gè)似眼的黑圓斑點(diǎn)，那是它們用來誘騙攻擊者的假眼，作用在于使攻擊者錯(cuò)誤地攻擊其堅(jiān)硬的背鰭刺端，以確保自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主，有些品種也會(huì)吃一些小動(dòng)物及浮游生物。答：__________________________________________________________________________________________答案示例：擁有獨(dú)特的體型和體色尾部斑點(diǎn)確保自己的安全食性豐富解析本題考查考生壓縮語段的能力。這是一個(gè)說明性語段，考生在解答時(shí)要抓住該說明性語段的內(nèi)容，劃分出層次。本語段涉及蝴蝶魚的種類、體型特點(diǎn)、保護(hù)自己的生物特征、食性，而考生從這四個(gè)方面去概括即可。另外，考生還要注意看清題干要求，如字?jǐn)?shù)限制等，特別要注意題干中的隱性要求。（二）壓縮新聞?wù)Z段“壓縮新聞?wù)Z段”一般有以下四種題型：1.擬寫一句話新聞一句話新聞，就是運(yùn)用一句話，采用簡潔的語言表達(dá)形式，最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。根據(jù)新聞要素的要求，“一句話新聞”必須包含的答題要點(diǎn)是：①時(shí)間，②地點(diǎn)，③人物（對(duì)象），④事件（過程、結(jié)果），⑤原因（目的）。但在實(shí)際操作中，不一定面面俱到，可根據(jù)具體情況而定。結(jié)構(gòu)上一般常用主謂句，但不一定是單句，短復(fù)句亦可。例2（2010·天津卷）根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放，津塔高336.9米，地上75層，地下4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。答：________________________________________________________________________________________【解析】文段分三個(gè)層次，有三個(gè)關(guān)鍵信息：一是津門津塔為地標(biāo)式建筑；二是津門津塔的風(fēng)格融合了中西文化元素；三是津門津塔建成并投入使用的時(shí)間。答案能體現(xiàn)這三個(gè)信息即可。【答案】示例：融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010年內(nèi)建成使用。方法點(diǎn)撥(1)根據(jù)新聞要素，準(zhǔn)確篩選信息要點(diǎn)。新聞分導(dǎo)語、正文等幾部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語部分，應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對(duì)提供的材料全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即時(shí)信息和背景信息等，以便確定重點(diǎn)語句。(2)整理要點(diǎn)，遣詞成句。把篩選出來的信息進(jìn)行組合，就可以寫成一句話新聞了。在解答時(shí)，還需注意：①句式一般采用主謂句；②主語(陳述對(duì)象)必須準(zhǔn)確；③一定要概括出最主要的信息(指事件、行為、結(jié)果)；④在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多概括一些信息。2.擬寫新聞標(biāo)題標(biāo)題是新聞的眼睛，也是新聞內(nèi)容的精髓所在。好的標(biāo)題，不僅能夠反映出新聞的內(nèi)容，還能把其中的神采傳達(dá)出來。因此，新聞標(biāo)題具有簡單明了、吸引讀者的特點(diǎn)?！皵M標(biāo)題”比“擬一句話新聞”要求更高，它不僅要高度概括出內(nèi)容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素：人物、事件。

例3給下列新聞材料擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過20個(gè)字）東方網(wǎng)4月10日消息人力資源和社會(huì)保障部副部長胡曉義近日在寧夏回族自治區(qū)銀川市出席全國醫(yī)療保險(xiǎn)工作座談會(huì)時(shí)說，隨著城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立，覆蓋全體居民的基本醫(yī)療保障制度框架基本建成，90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療保障。答：________________________________________________________________________________________【解析】解題時(shí)，注意新聞標(biāo)題所必備的兩個(gè)要素：人物、事件。新聞標(biāo)題與一句話新聞?dòng)兴煌?，它不但要求基本能概括新聞的主要信息，而且要做到語言簡練，信息要點(diǎn)不一定非常全面，但重點(diǎn)信息應(yīng)該體現(xiàn)在標(biāo)題當(dāng)中。【答案】人保部：基本醫(yī)療覆蓋九成以上人口方法點(diǎn)撥新聞標(biāo)題的主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí)；副標(biāo)題用以補(bǔ)充說明情況或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。試題通常要求擬寫主標(biāo)題，擬寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)題文一致。標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致，而且標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。(2)一語破的。突出新聞中最新鮮、最有特點(diǎn)、最重要的事實(shí)。新聞中的事實(shí)往往不只一件，只有抓住它的精華，才能做到一語破的。(3)旗幟鮮明。要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標(biāo)題時(shí)不能無動(dòng)于衷，要明確表達(dá)作者的立場(chǎng)。(4)生動(dòng)活潑，簡潔明快。標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除了告訴讀者事實(shí)，還要讓讀者聽到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要給人以啟迪，做到言有盡而意無窮。為了使標(biāo)題更加生動(dòng)活潑，更富有表現(xiàn)力，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、借代、比擬、雙關(guān)、反語、排比等。要做到簡潔明快，就要善于省略，即省略標(biāo)題中那些可有可無的內(nèi)容，還要善于概括，可以適當(dāng)采用簡稱。（5）注意字?jǐn)?shù)限制。3.擬寫導(dǎo)語導(dǎo)語：是對(duì)新聞的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，導(dǎo)語雖短，但新聞要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中獲取整個(gè)新聞的總印象。

例4（2005·福建）請(qǐng)為下面的消息擬一條導(dǎo)語。（不超過40字）最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝另一個(gè)“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行，但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行，亮度僅為后者的1%。但他們不能確定這個(gè)物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星?？山衲暝缧r(shí)候的觀測(cè)報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)行軌跡證明，這物體確實(shí)是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。導(dǎo)語：____________________________________________________________________________________【解析】導(dǎo)語是新聞報(bào)道的開頭，概括消息內(nèi)容、背景等的簡短文字。先找出陳述對(duì)象“誰”（哪）的事，從第一句可知是“歐洲科學(xué)家”，然后看發(fā)生了什么事，利用關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括。概括時(shí)“去年”的情況可略去?！敬鸢浮渴纠簹W洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個(gè)“太陽系”的行星照片。方法點(diǎn)撥擬寫新聞導(dǎo)語的方法：導(dǎo)語=時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件（新聞開頭）。新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最主要、最新鮮或富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要，開門見山。要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)質(zhì)內(nèi)容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。要運(yùn)用生動(dòng)形象而樸實(shí)的語言來潤色導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。4.概括新聞要點(diǎn)信息要點(diǎn)和一句話新聞的不同點(diǎn)：一般來說，信息要點(diǎn)比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信息點(diǎn)要多些。因此，除了新聞的要素外，原材料和其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。

例5（2012·浙江）閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。不久前，某地一所高中對(duì)700名學(xué)生做了“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說，與父母溝通時(shí)，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。（1）用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。答：________________________________________（2）就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。（不超過80字）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】新聞材料中沒有任何表達(dá)感情傾向的內(nèi)容，但在做題時(shí)應(yīng)明白新聞材料反映這一問題的用意和情感傾向，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)態(tài)度時(shí)，盡量要做到與其用意和情感傾向吻合。【答案】（1）參考答案：調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。（或“調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題?！保?）答案示例：學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯(cuò)；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。方法點(diǎn)撥概括信息要點(diǎn)的方法：概括信息要點(diǎn)：①閱讀材料+②找出要點(diǎn)語句+③提煉要點(diǎn)。新聞的主體部分包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。在事件的敘述中，有時(shí)還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。壓縮主體時(shí)，要突出新聞的基本要素，尤其是主體和主要事件，同時(shí)要?jiǎng)h去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。如果一則新聞包含了幾層或幾個(gè)方面的內(nèi)容，應(yīng)按照先后順序分層壓縮。課堂訓(xùn)練3.閱讀下面的新聞，給它擬一個(gè)標(biāo)題。本報(bào)訊(記者瞿凌云)“第七屆國際新聞攝影比賽(華賽)”昨在江蘇省南通市評(píng)選揭曉?！伴L江日?qǐng)?bào)”報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下“武漢晨報(bào)”記者史偉和“長江日?qǐng)?bào)”記者周超的三幅攝影作品分獲金銀銅獎(jiǎng)?！叭A賽”由中國新聞攝影學(xué)會(huì)主辦。本屆華賽共有70多個(gè)國家和地區(qū)，3300多位攝影記者和攝影師參與，參賽作品38000多幅，其中國外參賽作品超過六成。史偉的《嫦娥二號(hào)沖天奔月》榮獲經(jīng)濟(jì)及科技類單幅金獎(jiǎng)。周超兩件作品獲獎(jiǎng)，其《國內(nèi)超高壓線路首次實(shí)現(xiàn)直升機(jī)帶電作業(yè)》獲得經(jīng)濟(jì)及科技類單幅銀獎(jiǎng)，另一作品《馬街書會(huì)說唱人》獲得文化藝術(shù)類組照銅獎(jiǎng)。

此前，長江日?qǐng)?bào)記者邱焰曾3次獲得金獎(jiǎng)。另據(jù)悉，本屆“華賽”年度新聞圖片大獎(jiǎng)作品是“華商報(bào)”記者張宏偉拍攝的《玉樹痛別親人》。標(biāo)題：_________________________________________答案長報(bào)集團(tuán)3件作品斬獲“華賽”金銀銅獎(jiǎng)。4.（2008·安徽）根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過15字。）

淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點(diǎn)流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評(píng)估意見，采取措施進(jìn)一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計(jì)劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目，4月底以前必須全面開工建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時(shí)要求各級(jí)地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)能力，加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中，向制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。答：________________________________________________________________________________________答案示例1：淮河、巢湖治污步伐加快示例2：淮河、巢湖治污提速示例3：安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染防治解析提取新聞中的主要信息，要先分析新聞的具體內(nèi)容，找出新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（開始、發(fā)展、結(jié)局）以及事件表現(xiàn)的意義等，組合成一句話，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)的要求，刪除不重要的信息。5.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫這則消息的導(dǎo)語?？谷諔?zhàn)士聚徐州本報(bào)訊今天是徐州淪陷紀(jì)念日。______________________________________________________________________________________________記者了解到，9名老人分別來自上海、北京、鎮(zhèn)江、濟(jì)南、南京、長沙等地，但都是徐州籍，年齡最大的86歲，最小的也已83歲。值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，老人們相聚在徐州淪陷日前夕，相聚到徐州，重話昔日的崢嶸歲月，再游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過的地方。前日上午，他們參觀后感嘆徐州的變化太大了。這些耄耋老人談起徐州淪陷前后的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，激昂慷慨，還激動(dòng)地唱起了《救亡軍歌》。答案當(dāng)年曾在徐州生活、戰(zhàn)斗過的9名八旬老人從全國各地齊聚徐州，共憶往昔崢嶸歲月。解析這則消息，主要講了曾在徐州參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人相聚徐州，憶往昔崢嶸歲月，重游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過的地方。因此我們可從這里概括。（三）語段要點(diǎn)概括這是壓縮語段題中較為常見的一種，主要是指提取所給材料的主要信息，對(duì)材料進(jìn)行概括。1.記敘類語段這類題目，以報(bào)道、敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料，要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)。主要信息：①敘述的主體；②主體的經(jīng)歷及特征；③敘述意義及目的。次要信息包括詳細(xì)情節(jié)、背景材料等。例6閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一

近年來，我國不少人喜歡過西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二

據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國，近50萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場(chǎng)和唐人街，看龍騰獅舞，品中國小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。用一句話概括以上材料的內(nèi)容。答：______________________________________________________________________________________【解析】本題考查考生壓縮語段的能力。雖然材料二是一則新聞，但從總體上來看，這兩個(gè)語段都屬于記敘性語段。材料一的主要意思是“我國不少人喜歡過西方的節(jié)日”，材料二的主要意思是“外國人如何過中國的節(jié)日”，概括來說就是中西方比較重視過對(duì)方的節(jié)日，明白了這個(gè)意思，再經(jīng)過語言加工，就可得出正確答案?！敬鸢浮渴纠褐形鞣焦?jié)日文化相互交融。方法點(diǎn)撥記敘類壓縮