物理變化or化學變化

科學探究1：水在直流電作用下的變化猜想與假設：給水通電會發(fā)生什么變化呢？水分子的變化1.兩側電極都有氣泡冒出

2.兩側玻璃管液面下降

3.正負兩極玻璃管內產生的氣體體積比為1：2

實驗現象:水分子的變化科學探究1：水在直流電作用下的變化溫馨提示:氧氣：支持燃燒，能使帶火星的木條復燃氫氣：能燃燒，發(fā)出淡藍色火焰水蒸氣：不燃燒，也不支持燃燒水分子的變化科學探究1：水在直流電作用下的變化產生的氣體是什么呢？實驗現象正極產生的氣體可以使帶火星的木條復燃。負極產生的氣體能被點燃，產生淡藍色的火焰。正極產生的氣體為氧氣，負極產生的氣體為氫氣。氧氣與氫氣的體積比為1：2。水是由氫元素和氧元素組成的。水分子的變化科學探究1：水在直流電作用下的變化實驗結論檢驗氣體成分微觀實質水分子分裂成

和

。氫原子重新組成

。氧原子重新組成

。由分子構成的物質，發(fā)生化學變化時：

發(fā)生改變，

不變。

是化學變化中的最小粒子。水分子的變化科學探究1：水在直流電作用下的變化分子原子原子氫分子氧原子氧分子氫原子宏觀方面：（1）正極產生的氣體為氧氣，負極產生的氣體為氫氣。（2）氧氣與氫氣的體積比為1：2；（3）水由氫元素和氧元素組成；（4）氧氣是由氧元素組成；（5）氫氣是由氫元素組成……水分子的變化科學探究1：水在直流電作用下的變化我來總結（1）水是由水分子構成的；（2）水分子是由氫原子和氧原子構成的；（3）氧分子是由氧原子構成的；氫分子是由氫原子構成的；（4）在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；（5）原子是化學變化中的最小粒子。水分子的變化我來總結科學探究1：水在直流電作用下的變化微觀方面：驗純：科學探究2：氫氣的燃燒1.收集一試管氫氣；2.用拇指堵住管口，管口朝下；3.移近酒精燈火焰，點燃試管里的氫氣。發(fā)出尖銳的爆鳴聲——不純發(fā)出輕微的“噗”的聲音——純水分子的變化步驟：1.淡藍色火焰。2.燒杯內壁有水珠。3.用手摸燒杯，燒杯發(fā)燙。實驗現象：實驗結論：1.氫氣和空氣中的氧氣在點燃的條件下反應生成水；2.該反應放熱。水分子的變化科學探究2：氫氣的燃燒氫氣是一種大有發(fā)展前途的新型燃料，甚至有人認為21世紀將是氫能源的世紀。它有什么優(yōu)點呢？①原料不受限制（來源廣）②燃燒放出熱量多（熱值高）③生成物不污染環(huán)境(無污染)（最大優(yōu)點）水分子的變化氫氣為什么沒有被廣泛使用呢？①易燃、易爆②難以液化③儲存和運輸不安全、不方便④制備氫氣消耗電能大，成本高水分子的變化化學性質不同的微觀粒子構成不同的物質，不同的物質具有不同的化學性質。水分子的變化定義：物質在化學變化中表現出來的性質。舉例：可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、毒性、酸堿性等物理性質水分子的變化定義：物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質舉例：顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點、沸點、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導電性等。【典例1】（2014?昭陽中考）在電解水的實驗中可以直接觀察到的現象是（）A．水是由氫、氧元素組成B．有氫氣和氧氣產生，且體積比為2:1C．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成D．兩電極均冒氣泡，a管內氣體與b管內氣體的體積比約為2:1D【典例2】下列化學反應屬于分解反應的是（）A.食鹽水——水+食鹽B.蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C.氧化汞——汞+氧氣D.氫氣+氧氣——水