《愛的教育》讀后感集錦篇《的育讀感1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好我是來自四年級一班的王潤澤很高興能在這里和大家分享閱讀的快樂。高爾基曾經(jīng)說過一句名言書籍是人類進步的階梯”，歌德也曾說過讀一本好書就是和一個高尚的人談話”，今天我?guī)砹私趯ξ矣绊懽畲蟮囊槐緯稅鄣慕逃贰！稅鄣慕逃酚袃煞N不同版本，這也證明了它深受讀者的喜愛。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時10年精心完成的我的這本是海豚出版社出版的。1986年，它被聯(lián)合國教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書》中，年，它被列入到國際安徒生獎之中20__它被教育部制定為中小學生語文新課標課外閱讀書目。這本書多次被改成動畫片、電影、連環(huán)畫……遍布全世界成為一部最富愛心及教育性的讀物并且是一部人生成長的必讀書。這個版本的《愛的教育》一共有四十一篇。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事因此又《一個意大利小學生的日記》。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴，有愛

打抱不平的安利柯好友——卡隆；有品學兼優(yōu)兼任班長的代洛西、還有身體瘦弱、對待學習毫不馬虎的潑來可西，也有性格活潑、很懂禮貌的可萊蹄，還有身體殘疾的斯代地，也有喜歡捉弄人的弗朗帶有喜歡欺負同學的華梯尼……這本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學校和生活中的小故事每個故事都充滿了愛大至國家、民族的大我之愛，小至師長朋友間的小我之愛。書中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我。你聽：一天，羅貝帝正在上學的路上，突然間，一名一年級小學生摔倒在馬路中間，這時，一輛馬車奔馳而來，馬上就要撞到他了，就在這時，羅貝帝跑過去一把推開了他，遺憾的是，自己卻被軋傷了羅貝帝既勇敢又機智在危機時刻他只想到了救人而忘了自己這不正是我們提倡的助人為樂見義勇為的精神嗎？你看：每月故事—愛國少年，倫巴第的小哨兵，敘利奧替父抄簽條，撒丁島的少年鼓手，馬爾科萬里尋母記，等等……都是“愛”的典范，滿滿的正能量！也教育了我要做一個愛家人、愛朋友、愛祖國的時代少年。朋友們讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典用心去感受人間至純至真至愛，相信你會有意向不到的收獲！書是知識的海洋我愿是一葉輕舟

載著理想之帆在海面上蕩漾書是知識的海洋我愿是一條小魚在海的懷抱里心情歡暢用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏書是知識的海洋它富饒浩瀚又寬廣它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往《的育讀感2今天我和孩子一起讀了《愛的教育》中的兩篇故事：1菲魯其奧的`和2六千里尋母從亞平寧山脈到安第斯山脈。在故事1中是描寫13歲小男孩菲魯其奧他平時是一個調(diào)皮孩子，但在當晚經(jīng)過外婆的教育，得到了愛的感化。深夜，兩個賊人在劫其家錢財后在逃走前被外婆認出男孩在賊人的尖刀刺向外婆前，用身體擋住外婆，為了愛，他勇敢的用自己生命保護了外婆。

故事2中是描寫13小男孩馬爾科非常想念自己這在他鄉(xiāng)工作的母親在失去母親消息后只身去尋找母親他跨越海峽和陸地六千里找到病重的母親在病重絕望的母親看到自己兒子出現(xiàn)后重獲新生的希望這說明我們家人之間的愛是偉大的是戰(zhàn)勝一切困難和險阻的?！兜挠x感3《愛的教育》似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛師生之情朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……——題記《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。愛就像空氣每天在我們身邊因其無影無形常常會被我們所忽略《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的些孩子雖然從出身到性格都有迥異他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主

人公馬爾可心生一股敬意的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求件事一開始雖沒成功可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女熱心的小伙計和無惡不作的小偷當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗冒著猶如暴雨般的子彈去求救雖然最后他們勝利了可他卻永遠失去了一條腿我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心仁以為己任的想法將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界?！稅鄣慕逃分形蚁搿皭蹠鞘裁茨?？”這不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚

至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓獻血為國獻身……《的育讀感4《愛的教育》是用日記的形式寫的，主人公安利柯是一個年僅12歲的小男孩，他仔細觀察每一個人，每一件事，用心去愛、去看、去感受身邊的一切。男孩的愛國情誼已經(jīng)開始在心里萌發(fā)備往更大的空間成長了小男孩不許別人侮辱自己的國家他不接受侮辱自己國家人的金錢，即使他很貧窮，很需要這筆錢，他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們?nèi)巳硕紴閲抑?，顧全大局，那國家就不愁不會強大富有。少年的品德、思想是很重要的，少年是國家未來的主人，所以，少年的品德是關(guān)乎國家的命運的。每個少年都應(yīng)該立志學習成績優(yōu)秀遵紀守法的好少年那國家的將來會少一些罪人和囚犯。心動不如行動其實做好少年很簡單只要盡自己的能力學好習就可以學生的職責和義務(wù)就是學習等將來長大后報效國家。一個人小時候不重視心理德教育只重視學習教育，也是不行的，要兩頭兼顧才行。如果只注重成績，那這個人道德敗壞，他學的知識越多，那他對社會的危害就越大。

做一個好少年說簡單也簡單說難也難天使和惡魔的分別只在一念之間即使做一個好少年很難如果不試試看怎么知道你做不到呢？《愛的教育這本書是我的一“朋友其中我最喜《一個貧苦的愛國少年》這一篇。讀書可以滋潤我們的心田，陶冶情操，開拓我們的視野，增長知識，提高寫作水平。有時候迷茫的人，讀一本書后就找到了人生的道路。書籍就是這么神奇，難怪高爾基說書籍是人類進步的階梯”呢！《的育讀感5這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度不同的情感與不同的處置方法它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！里面有許多作者的小伙伴們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較他們玩得開心得快樂并從開心和快樂中得到了教育，

《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。我個泛泛之輩許多朋友但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂，經(jīng)常幫助同學，因此他有那么多的好朋友，我真感到羨慕。我要向他學習。這本書還教育了許多做人的道理毫不后悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書因為這本書令我收益匪淺使我懂得了做人的道理?！兜挠x感6假期，我讀了愛的教育這本書，我有了十分深刻的體會。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來反映日常生活中的學校和家庭關(guān)系反映出人與人之間的愛的愛的教育雖然用了極其樸實的文字但卻反映出了人們真摯的情感讓原本看起來樸實的文字又吸引了我的注意讀完這本書我雖然沒有流淚，去深深地打動了我。

愛的教育告訴我們真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從愛的教育中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時，心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失去的時候，才知道事物的珍貴?！皭凼俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字可是有時候，我們也常會忽略周圍的愛這些往往都被我們視為理所當然而沒有細細地加以體會是如果你加以體會會感覺到生，這是一個多么美好的東西啊如果人生是一場戲我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫管我知道時間不會給我多余膠卷這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段被時間剪掉那些瞬間永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。愛的教育讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。書中的小人物，比如仗義善良的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第滑稽的小石匠雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進薩善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

讀完這本書，同時也讓我明白了，其實愛十分的簡單。只要你肯付出那么別人也會給你同樣的回報的你也會得到驚人的收獲?！兜挠x感7一提到書我就有說不完的話題書猶如我生命中不可缺失的一部分，它陪我走過十幾個漫長的假期，無聊時，我常拿起它消遣時間，讀書帶給了我無限的樂趣，使我受益匪淺。令我印象最深刻的就是《愛的教育》一書了。《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著，它被世界各國公認為是最富有愛心和教育性的讀物超越了時代和國界限制被譯成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的讀物之一作者采用日記的形式以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻向我們描述了一個個感人至深的小故事。其中，愛、成長和教育是全書的主題，濃濃的情感是全書的基調(diào)——親子之愛、師生之情、同學之誼社會之同情極富感染力和教育性這“愛的故事”貼近孩子的生活和情感，更將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情緩緩流入孩子們的心田滋養(yǎng)心靈書中每個故事都使我難以忘懷。記得這本《愛的教育》是在小學三年級爸爸媽媽送給我的。當時，我捧著書，一蹦三尺高，興奮得不得了。時時刻刻都看，

仿佛哪天不看它就難受。有時，我上廁所，順手拿起它，看得十分入迷，30鐘過了，媽媽在外面喊：“上廁所怎么上這么久?。俊迸?！原來我一看就忘了時間；我看書，一看就是幾分鐘，過了一會兒，開飯了，飯桌旁卻不見我的蹤影，一進臥室，一看又在看書可我卻說我‘書在吃精神糧食嘛”再比如說，寫作業(yè)時，本子下，藏著它，趁爸爸媽媽出去了，就把書拿出來看，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一個晚上就過去了，可作業(yè)還一個字未動。因此我落下做事拖拉、效率低的壞毛病。也從中明白一個道理：讀書也要有正確的方法。書在不同的人心中有著不同的地位。教育家說書是智慧的鑰匙?！笔穼W家說：“書是進步的階梯?！闭渭艺f：“書是時代的生命?！苯?jīng)濟學家說：“書是致富的信息?！蔽膶W家說：“書是人類的營養(yǎng)品?！倍艺f“書不僅是不開口的老師，更是我最好的伙伴！”《的育讀感8《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考我與這個意大利小學生一起跋涉去探尋一個未知的答案個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記含了同學之間的愛弟之間的愛子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍吸引我的似乎并不是其文學價值有多高在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量真的很偉大《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會愛的教育體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略可是我們的生活不能缺少它其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大是因為它不僅僅對個人而言更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，

但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情?！兜挠x感9《愛的教育》這本書講了許多令人感動的故事，最令我感動的故事就是六千英里尋母個故事主要是講有一個家庭非常貧窮，又欠了許多債。所以母親就長途拔涉到阿根廷做女仆。由于母親長久都沒回來是瑪爾可便出去尋找母親過千辛萬苦，可憐的瑪爾可終于找到了生病的母親看完這本書我覺得我要比以前更愛父母、親人，要多關(guān)心同學、老師，多幫父母干自己能干的活，或者給父母夾菜等等，做一個有愛心、懂得感恩的孩子。暑期里讀了《愛的教育》這本書。本書共分十大章節(jié)，每章節(jié)又包含若干小章節(jié)中每月例話這個小章節(jié)是我家孩子最喜歡看的部分。我們共同閱讀了《少年筆耕》、《六千英里尋母》章節(jié)是孩子推薦我和他一起閱讀的這兩個章節(jié)詮釋了盡善盡美的父子情、母子愛。故事對人物的心理、動作、感情的描寫很自然、很純凈、很細膩，我們都被深深地感動了。孩子好像一下子