讀書的快樂六年級的演講稿5篇_第1頁
讀書的快樂六年級的演講稿5篇_第2頁
讀書的快樂六年級的演講稿5篇_第3頁
讀書的快樂六年級的演講稿5篇_第4頁
讀書的快樂六年級的演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-7-讀書的快樂六年級的演講稿5篇

為了消退演講時的緊急心理,我們都應當提前預備好演講稿,我們由于演講活動必需要先開展演講稿,今日就為您帶來了讀書的歡樂六班級的演講稿5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。

讀書的歡樂六班級的演講稿篇1

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是。

眾所周知,書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要,是由于它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的四周,并且每個人都在學學問,用學問。

但是,有些人卻不知道讀書究竟是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想預備去面對它。興奮地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分哀痛,如果不能避開難過,就自己想方法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中熟悉到歷史的更替,社會的變革;我們從書中學會思索,提出有價值的問題,學會成長。

世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。

書不是羽毛,卻會使人飛行。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時間會不斷消逝,讀書卻讓我們增長學問。莫非你不想增長學問嗎?

假如你情愿,請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書,走進書的世界,暢游學問的海洋吧,它會讓你布滿思想,布滿才智,進而轉(zhuǎn)變命運,轉(zhuǎn)變?nèi)松?,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>

感謝大家,發(fā)言完畢!

讀書的歡樂六班級的演講稿篇2

敬重的老師、友愛的同學們:

據(jù)說,猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜涂在上,讓孩子去舔,意在告知孩子讀書是件甜美的事。

“書籍是人類學問的總統(tǒng)”,“書籍是矗立在時間的汪洋大海中的燈塔”,“書籍是伴侶,雖沒有熱忱,但是特別忠實”,“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限寬闊的海洋”。這一句句至理名言,無一不向我們闡述著讀書的重要性。

拉開書幕,你能領會到遠古的文化悠悠;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;摩挲到浮光掠影的時代金華。

有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗,漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)芳香。

一本書敘述一個故事,一個故事描繪一段人生,一段人生折射一個世界。翻開一本好書,聞著它淡淡的墨香,走進一個嶄新的世界。

我也曾為看完一本書而徹夜不眠,置身于書的情節(jié)中或悲或喜,隨著仆人翁命運的沉浮,去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里,也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人遺忘時間,遺忘吃飯,遺忘下一步該做什么。暢游在書的海洋里,舒張著每個毛孔,身心都得到了放松。

在書的陪伴下,我們慢慢退卻了青澀,漸漸成長;在書的培育下,我們的視野不斷開闊,洗滌心靈;在書的指導下,我們遠離了人生的歧途,坦然前進。

古人講道“布衣暖,菜根香,還是讀書味道長”,書讓簡潔的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。

書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動人生的船。

讓我們駕著書的小船,在人生的茫茫大海上,迎風破浪,駛得更遠。

感謝大家!

讀書的歡樂六班級的演講稿篇3

友愛的老師、同學們:

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份學問的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如xx所說;“學問是人類進步的階梯。”一個同學,要想能夠適應新的教育形勢,就必需讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

xx有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!蔽覀兊耐瑢W每天許多時間都用在學習中,或許不行能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,由于學問是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的學習指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分,為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的敬重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必定途徑,是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

作為xx學校的同學,也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力氣。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會轉(zhuǎn)變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

感謝大家!

讀書的歡樂六班級的演講稿篇4

敬重的各位老師,我友愛的伙伴們:

大家上午好!

這次演講的主題是關(guān)于讀書的,一想到這,我就覺得有些惶恐,由于無論怎樣我想我都算不上是一個讀書人。歌德就借浮士德的口說過,曾經(jīng)遍覽群書、發(fā)奮攻讀,“到頭來還是個可憐的愚人”。而我,對于讀書始終是個懈怠的人,隨興而至,可能甚至還比不上那些夾在書頁里,靠食書為生的蠹蟲。

讀書,讀好書被譽為生命的美容,讀書可以使我們變得漂亮、帥氣。每一個有思想的人誰不情愿擁有這份人生的漂亮呢?坐在輪椅上的張海迪,雙目失明的海倫凱勒,你能說她們不美嗎?此時此刻坐在我面前的你們、布滿自信的你們,不美嗎?

讀書,帶給了我許多好處,它增知,獲趣,致雅。讀書,可以讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。讀書是精神王國的探險,是靈魂的壯游,是才智的攀登。讀書足以博采、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍轉(zhuǎn)變了世界,讀書豐富了人生。

讀書讓我們在承接歷史、聯(lián)系將來的三尺講臺上“教導江山,激揚文字”,讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮同學。讀書讓我們的學識有如泉涌,讓我們的語言妙趣橫生,讓我們的靈魂崇高圣潔,讓我們的人生陽光幸福!

讀書好像是一件苦事,不然為什么有人頭懸梁,錐刺股?

讀書又好像是一件樂事,否則,為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書對于老師來說就是生命中的一部分。或許一時的讀書不能夠讓我們的成果突飛猛進,名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是成功。

老師們,讓我們從今日開頭,捧起書本,在安徒生童話里沉醉,于唐詩宋詞中穿行,從無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。打開書吧,去閱讀人生,去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。感謝大家!

讀書的歡樂六班級的演講稿篇5

友愛的老師、同學們:

在我的生活中,始終有一位伴侶伴隨著我——那就是書??梢哉f從小到大愛看書的習慣,我始終都沒改過,它是我形影不離的好伴侶。

我與書發(fā)生的趣事也不少,讓我給你講講吧!有一次,媽媽有事要出去,我自己在家,我便捧起一本書津津有味的讀起來,只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了,我也沒在意。便接著看,不知過了多少時辰,只聽“轟——”地一聲,似乎什么“和”了,我趕忙去廚房,只見鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書,不知什么時候媽媽回來了,觀察桌子上的鍋巴干和餅干立即明白了什么,立刻走過來,笑笑說:“既然你這么喜愛看書,好就帶你去書店看個夠。

我不時不刻的拿著我的書,我看的書好多了:有、——各種名著沒有不看,有一次,哈哈哈哈,笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無其事,那點時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論