Word-3-校園大學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景

2022年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在心得學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開(kāi)這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過(guò)四年高校生活的他們一定有著許多的閱歷與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳揚(yáng)陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在學(xué)院傳揚(yáng)，從而增進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提高。（高校畢業(yè)生歡送會(huì)活動(dòng)策劃計(jì)劃）

二、活動(dòng)目的

進(jìn)一步推進(jìn)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃進(jìn)展，豐盛學(xué)院文化生活。提高學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)強(qiáng)化各班級(jí)之間的溝通與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長(zhǎng)們提供一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的平臺(tái)。

三、活動(dòng)概要

1主題：待定

3地點(diǎn)：桂林電子科技高校金雞嶺校區(qū).

4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。

5參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各班級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院同學(xué)。

四、可行性分析

1、商學(xué)院是桂林電子科技高校最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院同學(xué)凝結(jié)力與樂(lè)觀性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣揚(yáng)學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯本事比較強(qiáng)且擅長(zhǎng)合作，他們有本事將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多教師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較簡(jiǎn)單。

五、創(chuàng)新性分析

1、利用制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參加進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)诩磳㈦x開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹溝通的機(jī)會(huì)，而且利用他們對(duì)自己四年高校生活的感悟，能夠給我們這些在校同學(xué)頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。

2、本次活動(dòng)在小學(xué)屬于首創(chuàng)，利用這樣的形式能夠向全校師生出示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好進(jìn)展勢(shì)態(tài)。

六、活動(dòng)宣揚(yáng):

紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容：（版本一）

1、在教師的指導(dǎo)下，由新銳報(bào)社學(xué)生主筆，寫出一份比較有調(diào)查價(jià)值的調(diào)查表，在大四班級(jí)挑選性的舉行問(wèn)卷調(diào)查，最后由報(bào)社成員將調(diào)查結(jié)果舉行分類匯總，制作出一份有引領(lǐng)價(jià)值的調(diào)查結(jié)果。

2、報(bào)社學(xué)生利用教師與一些優(yōu)秀的大四學(xué)進(jìn)步行聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參加此次活動(dòng)，將他們的一些感悟與導(dǎo)語(yǔ)收拾寫入紀(jì)念冊(cè)。

3、利用學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)一些校友參加此次活動(dòng)，請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，將他們對(duì)學(xué)生的勸導(dǎo)的建議收入紀(jì)念冊(cè)。

4、在全院大一到大三同學(xué)中收集與大四學(xué)長(zhǎng)、校友溝通的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫入紀(jì)念冊(cè)，以便更好的引領(lǐng)全院學(xué)生。

5、假如有條件，建議紀(jì)念冊(cè)最好圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上的照片，這樣會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性，同時(shí)會(huì)增進(jìn)紀(jì)念冊(cè)宣揚(yáng)效果增加。

（版本二）

一、封面：搜一副唯美圖，感情基調(diào)傷感卻不失樂(lè)觀，例如：一個(gè)背著行囊在夕陽(yáng)下行走的背影。再配上一段詩(shī)歌

二、前言：（可由我們寫，詩(shī)歌，唯美的文章，感情基調(diào)傷感，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴）

三、主體部分：

1、青春寄語(yǔ)（由大四的學(xué)長(zhǎng)的稿件組成，回憶高校的點(diǎn)滴，感情基調(diào)感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴。）

2、職場(chǎng)達(dá)人（由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)投稿組成，寫他們?nèi)〉脛倮墓适潞烷啔v。情感基調(diào)平和）

3、暢想將來(lái)（由我們寫或征稿，勵(lì)志故事，個(gè)人對(duì)將來(lái)的暢想都能夠，情感基調(diào)樂(lè)觀向上）

4、羅馬通道（由我們搜集或教師學(xué)