———寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選19篇）

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

寒假伊始，新春到來(lái)，為深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，學(xué)校一年一次的寒假實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，應(yīng)學(xué)校要求讓自身了解社會(huì)，提前體驗(yàn)工廠里的生活，為以后工作增加籌碼，熟悉自己的不足，回校加緊學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。我和幾個(gè)同學(xué)去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并調(diào)研?；顒?dòng)時(shí)間支配是從20xx年1月7號(hào)到20xx年2月8號(hào)。

這個(gè)號(hào)稱世界500強(qiáng)企業(yè)有自己的文化內(nèi)涵，為了體現(xiàn)企業(yè)的公平理念，管每個(gè)員工叫同仁，很是親切，值得我們以后借鑒。當(dāng)然管理制度也不遜色，這個(gè)廠特殊大，我們?cè)贙區(qū)，培訓(xùn)時(shí)教官說(shuō)："你們這批八九千人不算什么，我們?cè)谏钲谡泄ひ惶炀陀?萬(wàn)多人，經(jīng)過(guò)立正稍息，隊(duì)伍立刻井然有序。'當(dāng)然人與人的沖突也不斷產(chǎn)生，當(dāng)員工和上級(jí)或干部與干部消失沖突怎么辦呢?有一次，我們?nèi)e的車間支援，其中有一個(gè)女生受了不公正待遇，去人資投訴，其次天，那位干部就被處理了。不公正也發(fā)生在了我身上，我和車間里的十幾個(gè)實(shí)習(xí)生好幾次被干部一大早召集起來(lái)，在車間門外站著等通知，但答案的確沒(méi)活回去吧!沒(méi)活干等于在這白花錢，我們不滿別人有活偏偏我們沒(méi)，去人資投訴，當(dāng)天下午，科長(zhǎng)、組長(zhǎng)就來(lái)給我們保證不會(huì)有下次。就是由于有特地訴苦的地方，沖突被扼殺在搖籃里，它才能安靜、穩(wěn)健地進(jìn)展。

小結(jié)：對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，要勇于維護(hù)自己的合法權(quán)利和尊嚴(yán)，活得坦蕩蕩。

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，要心系員工，解民眾之所難，保證員工有說(shuō)話的場(chǎng)所。由此可推廣到國(guó)家：法院就是百姓說(shuō)理的地方。

我們做的是一款iphoneN94國(guó)際通用的手機(jī)產(chǎn)品，很多用英語(yǔ)寫的說(shuō)明書和標(biāo)簽，都不熟悉。還有和一塊實(shí)習(xí)的本科生談天得知：同樣是大二他們六級(jí)都過(guò)了，我們四級(jí)過(guò)不過(guò)還是一回事呢!這就是差別，現(xiàn)在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、駕駛是高校生要把握的基本力量，我們需要努力。

小結(jié)：本科生幾乎遍地就是，大專生不容樂(lè)觀，我建議：我們要在學(xué)好自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的前提下，樂(lè)觀拓展課外學(xué)問(wèn)，比如：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我許多感想。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我熬煉了自己的力量。我的學(xué)問(wèn)大多數(shù)是來(lái)自于課本，對(duì)社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽(tīng)?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，參加到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷思索，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。

團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無(wú)論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)觀完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。

吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順當(dāng)完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐的苦根本不算什么。

勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不行少的品質(zhì)。假如在愛(ài)心義賣，即賣水獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中由于大方而不好意思向顧客說(shuō)明狀況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛(ài)心的人拒之門外。而社會(huì)實(shí)踐的意義也在于熬煉人的溝通力量，假如不英勇的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐就失去了一部分意義，個(gè)人力量也將得不到熬煉。

愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信念，由于無(wú)論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。許多時(shí)候拒絕不是對(duì)個(gè)人力量的否定，或許只是他人剛好沒(méi)那個(gè)需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是假如習(xí)慣了看開(kāi)了，心里就會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向勝利，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。

身為一個(gè)高校生，我認(rèn)為我需要多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書本上獵取學(xué)問(wèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高思想覺(jué)悟，來(lái)熬煉自己的力量。最終感謝社會(huì)給以我關(guān)心，我以后也定盡自己的一份力來(lái)回饋社會(huì)。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

或許，這是我們度過(guò)的最終一個(gè)閑適的寒假，已經(jīng)是大三的我們，一不當(dāng)心已經(jīng)成了學(xué)校里的大人，看著蹦蹦跳跳，無(wú)比鮮活的90后的學(xué)弟學(xué)妹，會(huì)欣慰，會(huì)無(wú)奈，會(huì)心疼，會(huì)思索，更多的，是感慨，感慨自己老了，感慨時(shí)間飛逝，感慨曾經(jīng)的歲月，可能速度有快慢，程度有大小，不管如何，我們都變了，體驗(yàn)了許多，伴侶交往的糾結(jié)，社會(huì)工作的不易，考級(jí)考證的艱辛，在許多許多的事過(guò)去，我們漸漸成長(zhǎng)成熟，漸漸學(xué)會(huì)忍耐與沉穩(wěn)，增長(zhǎng)的不行能只有閱歷，還有歲月，現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了不得不思索人生方向的時(shí)候了，高校是個(gè)象牙塔，更多的時(shí)候我們只是把自己當(dāng)孩子在象牙塔里安逸的過(guò)活，簡(jiǎn)潔而歡樂(lè)，尋一些稚嫩的苦惱，間或會(huì)打開(kāi)窗看看社會(huì)的一角，但卻不曾走出那道門，的確，我們還有空間和時(shí)間去拒絕融入社會(huì)，但是，很快，高校也將不再容許我們的任性，明年的這個(gè)時(shí)候，我們中的大多數(shù)，必定在為以后的出路奔波，為了幾非常之一甚至幾百分之一的機(jī)會(huì)而舍命，不惜頭破血流，這是沒(méi)有方法的事，沒(méi)有人可以拒絕長(zhǎng)大，雖然有著太多的不確定和不情愿，但是，我還是不得不為自己將來(lái)的路做一些大體的規(guī)劃。

大四的同學(xué)出路無(wú)非是兩種，考研和工作。作為我們學(xué)校的日語(yǔ)系，以有用性日語(yǔ)教學(xué)為主，可能選擇工作的同學(xué)會(huì)比較多，而且這些年考研的人數(shù)一年比一年多，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，比起考研這條路，我更傾向于工作，當(dāng)然我也不會(huì)徹底放棄考研的想法，接下來(lái)的一年我將去日本的高校學(xué)習(xí)，這將是布滿挑戰(zhàn)和新穎的一年，我會(huì)好好努力，然后依據(jù)我學(xué)習(xí)的狀況來(lái)打算是不是可以連續(xù)考研，而工作方面，我想，去日企是一般日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的選擇，我并不想把自己的就業(yè)道路定的太死，由于，現(xiàn)在的日本企業(yè)雖然比起其他一些歐美國(guó)家的企業(yè)數(shù)量多一些，但是，比起日企所需的人才量，符合要求的日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于需求量，所以，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)特別特別激烈，下面我會(huì)具體闡述現(xiàn)在的日企就業(yè)狀況，我認(rèn)為，去翻譯社或者去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是可以考慮的選擇。當(dāng)然，這只是我目前可以想到的畢業(yè)規(guī)劃，真正的出路還要依據(jù)明年實(shí)際的狀況來(lái)打算。

基于以上的熟悉規(guī)劃，這個(gè)寒假，我進(jìn)行了方向明確的社會(huì)實(shí)踐。由于家里的親戚有一位去年考入上海交通高校的討論生，同樣也是學(xué)語(yǔ)言的，利用這個(gè)有利條件，我去訪問(wèn)了他，并與他溝通了一些考研的閱歷與方法。同時(shí)，對(duì)我更傾向的工作道路，我參觀了一家日系餐廳，并且，觀摩及體驗(yàn)了服務(wù)員的工作。

我所訪問(wèn)的討論生是跨專業(yè)考研的，原本英語(yǔ)系的他為了自己從小就鐘愛(ài)的法律專業(yè)，克服重重困難，從一所很一般的師范類學(xué)校以高分考取了上海交通高校的法律系討論生，我們都知道，比起理科系同學(xué)，語(yǔ)言專業(yè)的同學(xué)考本專業(yè)的討論生難度是很大的，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，學(xué)校選擇范圍小，報(bào)告顯示，2023年考研人數(shù)為127.5萬(wàn)人，2023年考生人數(shù)為128.2萬(wàn)人，2023年為120萬(wàn)人，2023年為124.6，而140萬(wàn)人參與了9日開(kāi)頭進(jìn)行的2023年碩士討論生統(tǒng)一入學(xué)考試。這項(xiàng)考試在就業(yè)"寒流'中連續(xù)升溫，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)下2023年以來(lái)最高紀(jì)錄，比上年增長(zhǎng)13%。同時(shí)，針對(duì)依舊嚴(yán)峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)和我國(guó)對(duì)人才的實(shí)際需求，今年討論生考試的一大特點(diǎn)是對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士生的擴(kuò)招。依據(jù)教育部要求，具有專業(yè)學(xué)位授權(quán)的招生單位要在去年基礎(chǔ)上按5%至17%的比例削減學(xué)術(shù)型招生人數(shù)，調(diào)減出的名額全部用于全日制專業(yè)學(xué)位碩士討論生招生。由此，我們可以看出，近幾年來(lái)，考研人數(shù)止降回升，處于上升趨勢(shì)，對(duì)于我們而言，競(jìng)爭(zhēng)是特別激烈的，當(dāng)然夸專業(yè)也是一種不錯(cuò)的選擇，至少考取更有把握一點(diǎn)，難度要略微低一點(diǎn)。在與這位討論生的溝通中，我也對(duì)考研的艱難性有了更加深刻的了解，他說(shuō)，在預(yù)備考研的過(guò)程中，他不僅買了大量的考研資料，同時(shí)也報(bào)了不同學(xué)科的考研班，從另一個(gè)方面來(lái)講，考研就像是高考的升級(jí)版，比高考更艱苦，更困難，由于高考至少有老師全方位的指導(dǎo)和督促，父母無(wú)微不至的關(guān)懷，而考研更多的是靠自己，考研資料和考研班雖然也有許多，但是，基本上都是各家說(shuō)法，猜中率也有高有低，而且考研試題一年一變化，要完全依靠考研班是不行能的，所以，作為考生，更多的是靠自己的摸索和積累，他說(shuō)，考研的半年時(shí)間里，他幾乎沒(méi)有出去玩過(guò)，早上6點(diǎn)就起床，簡(jiǎn)潔的早飯后便背上厚厚的資料去圖書館，始終到晚上17點(diǎn)才回來(lái)，暑假都不回家，始終留在學(xué)校復(fù)習(xí)，在考研班，看到那么多跟自己一樣以考研為目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他都會(huì)更加有斗志去學(xué)習(xí)，對(duì)于一所二流高校的英語(yǔ)系同學(xué)，他深知要考取上海交大這樣一流高校的法律系絕非易事，所以也花費(fèi)了超于常人的努力。另外一個(gè)方面，他也提到，由于每年的題目都有所創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，所以，考運(yùn)也是重要的因素，當(dāng)年的考題是不是自己復(fù)習(xí)的主攻方面，合不合自己的口味，都在肯定程度在影響自己的成果，也就是說(shuō)，考研其實(shí)也是有很大風(fēng)險(xiǎn)度的，在考研人數(shù)逐年增加，考研試題逐年變難的形勢(shì)下，能夠如愿考上的同學(xué)只是很少的一部分，而能像我的這位親戚一樣，考取名校重點(diǎn)專業(yè)的更是少之又少。通過(guò)跟他的溝通，我明白，要考研也是一個(gè)困難而重大的打算，踏上考研之路，意味的不僅是人力物力財(cái)力，更是心力，沒(méi)有堅(jiān)決的目標(biāo)和持之以恒的毅力是不行的，我必需要仔細(xì)考慮，謹(jǐn)慎行事。

下面是去日系餐廳的體驗(yàn)，我所去的這家這家日本餐館經(jīng)營(yíng)日式料理，做法和口味都還比較正宗，所以日本顧客許多，我首先作為客人的身分去體驗(yàn)，我發(fā)覺(jué)餐廳內(nèi)的服務(wù)員都是有肯定日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，能夠說(shuō)一些日常用語(yǔ)，特殊是領(lǐng)班，日語(yǔ)特別流利，在接待顧客的過(guò)程中，一般員工先接待，對(duì)顧客進(jìn)行一般性的詢問(wèn)與推舉，是中國(guó)顧客也會(huì)用漢語(yǔ)，但遇到日本顧客時(shí)，間或也會(huì)相互不明白對(duì)方的意思，這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)班就會(huì)準(zhǔn)時(shí)上前解決問(wèn)題，基本都可以圓滿解決。說(shuō)明來(lái)意之后，我與接待我的服務(wù)員進(jìn)行了一些溝通，她告知我，作為服務(wù)員，上崗前都要進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)，主要是日常用語(yǔ)和店里的菜譜說(shuō)明等，所以，她們會(huì)進(jìn)行日常接待，但是遇到特別狀況時(shí)就比較麻煩了，而領(lǐng)班是專業(yè)日語(yǔ)系的畢業(yè)生，所以有較厚實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的溝通力量，起領(lǐng)導(dǎo)作用。我看了一下他們的菜單，幾乎沒(méi)有可以一聽(tīng)中文就能翻譯成日語(yǔ)的，這讓我明白，雖然我以日語(yǔ)為專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年多，但是我學(xué)的都是比較死板的課本學(xué)問(wèn)，但遇到這樣專業(yè)性很強(qiáng)的特地術(shù)語(yǔ)時(shí)根本就手足無(wú)措，還不如只學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的初學(xué)者，假如讓我來(lái)應(yīng)聘一旦被要求即可上崗根本是不行能的事，我學(xué)的學(xué)問(wèn)實(shí)在太少太狹隘了，在真正的社會(huì)實(shí)踐中，幾乎派不上用場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì)讓你去背課文，雇主只會(huì)關(guān)懷你對(duì)他們的行業(yè)了解多少，你不了解，并不代表別人也不了解，當(dāng)別人比你多知道一點(diǎn)，你自然就被淘汰了，就業(yè)是很殘酷的，只有讓自己更強(qiáng)，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。在觀看服務(wù)員與日本顧客的溝通中，我發(fā)覺(jué)，其實(shí)，在工作過(guò)程中每一秒都可能發(fā)生你所意想不到的突發(fā)狀況，或許是遇到你從未聽(tīng)過(guò)的單詞，或許是被提出從未遇到過(guò)的要求，或許你自己犯了不同以往的錯(cuò)誤，總之，有太多的意外可能發(fā)生，這個(gè)時(shí)候，能否鎮(zhèn)靜冷靜的應(yīng)對(duì)，能否把意外變成閱歷，能否在錯(cuò)誤中有所學(xué)習(xí)，這才是我們可以不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，但是，不同的是一些人在失敗的挫折感中無(wú)法自拔，另一些人卻可以在失敗中有所學(xué)習(xí)收獲，從而化為閱歷連續(xù)前進(jìn)，這樣的人，才是值得我們學(xué)習(xí)的，這次的實(shí)踐，讓我深切的體會(huì)到，學(xué)無(wú)止境，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我必需時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的勁頭，勇于實(shí)踐，應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，最重要的是，不管何時(shí)何地，都不能放棄努力。

簡(jiǎn)潔的社會(huì)實(shí)踐讓我感受頗多，也讓我體會(huì)到，不管選擇哪條路，都將是艱辛的奮斗，我必需保持一顆向上的心，才能讓自己不停止腳步，只有始終往前走，我才能讓自己變得更強(qiáng)。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

匆忙的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活布滿樂(lè)趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)方法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最盼望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)；現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的預(yù)備。經(jīng)過(guò)幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學(xué)并沒(méi)有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，樂(lè)觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)頭走上講臺(tái)。

剛開(kāi)頭由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂消失了許多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給同學(xué)留下作筆記的時(shí)間；由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，針對(duì)消失的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給同學(xué)作筆記，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽(tīng)我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作簡(jiǎn)單而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，樂(lè)觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來(lái)在劉老師的支配下，我第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱忱，對(duì)我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)老師工作也漸漸得心應(yīng)手。

班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂(lè)。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識(shí)到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了老師濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好老師工作的秘訣，只要專心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂(lè)，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說(shuō)了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來(lái)考上好的高校，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)受。常常和他們談天，有時(shí)和他們一起玩嬉戲，融入了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無(wú)論以后自己是不是做一名老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批同學(xué)，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己抱負(fù)的高校。真心盼望他們?cè)谌松穆猛局?，盼望他們可以走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

教育界的李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互觀賞的精神制造過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受，心靈對(duì)心靈的理解，心靈對(duì)心靈的耕耘，心靈對(duì)心靈的制造。通過(guò)老師實(shí)習(xí)讓我熟悉到：現(xiàn)代教育要求老師除了精通某一學(xué)科的特地學(xué)問(wèn)，懂得教育理論，把握教育方法以外，還要求老師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)力量和文字表達(dá)力量，有較為廣博的學(xué)問(wèn)面，有較好的溝通人際關(guān)系的力量，有扎實(shí)的基本功和肯定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求老師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有肯定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

老師作為一個(gè)特別的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力量，才能把自己已有的學(xué)問(wèn)盡可能多的、高效的傳授給同學(xué)。老師是書本學(xué)問(wèn)與同學(xué)之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教育在文理課程上有偏科的同學(xué)說(shuō)，語(yǔ)文假如學(xué)不好，理解力量差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，對(duì)同學(xué)是這樣，對(duì)老師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)力量和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來(lái)的效果可能完全不同，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下老師口語(yǔ)表達(dá)力量的強(qiáng)弱直接打算了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“老師的語(yǔ)言素養(yǎng)在極大程度上打算著同學(xué)在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了肯定的意識(shí)和力量的提升。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

在今年的寒假中，作為高校生的我沒(méi)有在家待著，而是去參與了社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中，讓我們學(xué)到了許多東西。在寒假結(jié)束之際，現(xiàn)將寒假的社會(huì)實(shí)踐狀況報(bào)告如下：

活動(dòng)主題：關(guān)于空巢老人的社會(huì)生活

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)心空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會(huì)生活，來(lái)呼吁更多的人關(guān)心弱者。

調(diào)查方法：探問(wèn)，實(shí)地調(diào)查，道聽(tīng)途說(shuō)等等。

實(shí)踐人員：生活中有許很多多的人需要社會(huì)的關(guān)心，例如，孤兒，貧困同學(xué)，貧困家庭等，但有一類人更需要社會(huì)的關(guān)心，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用完自己一生的力氣無(wú)微不至的照看自己的老伴，直到他的離去。但面對(duì)老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝诼倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對(duì)于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍舊得不到他們的呵護(hù)，甚至他（她）的兒女們盼望他（她）早日去逝?？梢?jiàn)，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認(rèn)為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會(huì)將他（她）殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒(méi)鬼，卻仍舊存在于老一輩的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識(shí)的熬煎。因此我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注一些空巢老人的生活，以削減他（她）們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到一些安慰。

作為當(dāng)代青年，我們有著為人民服務(wù)的抱負(fù)，因而我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)心這些老人。我們?cè)S多高校生一到高校就加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，但每次活動(dòng)明額有限，我們很難得到一次歷練的機(jī)會(huì)，我們何不放開(kāi)視野觀望四周需要關(guān)心的人，其實(shí)做好事到處可以做，何必只等著上面叮囑任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的抱負(fù)，我們歷練的機(jī)會(huì)許多，就像談到空巢老人，他（她）們假如可以得到你的關(guān)心，他（她）會(huì)多么的感動(dòng)。

x月xx日我到外婆家了解了她的一些生活狀況，當(dāng)時(shí)正是中午，她說(shuō)這里有魚(yú)，你自己切好自己喜愛(ài)怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚(yú)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著按了一下，過(guò)了一會(huì)，電飯煲似乎停了，卻無(wú)意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會(huì)這樣對(duì)待我外婆這樣一個(gè)空巢老人。以前，我們過(guò)來(lái)時(shí)，他們可是很好的，如今卻……后來(lái)我外婆就在灶上煮飯，我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們才吃上飯，邊吃飯時(shí)外婆告知我：“你隔幾天來(lái)一次，幫我做頓飯我動(dòng)不了，自己一個(gè)人也不想煮飯，始終都是一天吃一兩頓，我立即就答應(yīng)了，想到自己這次有好長(zhǎng)的假期。吃完飯后，我問(wèn)她：“你的被單要洗嗎？”她說(shuō)：“不用你洗，我知道你媽媽身體不好，不行以像以前一樣希望著她來(lái)洗了，你家里也有好多事需要你做，我就自己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動(dòng)，我就自己去清了，清了半天都沒(méi)清潔凈，后來(lái)累了就坐在門口，過(guò)了一會(huì)，看到有人往這邊走，就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了，你只要隔幾天來(lái)給我做頓飯吃，我就會(huì)很興奮的?！蔽易撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后，我外婆一個(gè)人始終堅(jiān)持到現(xiàn)在，什么事都是她一個(gè)人做，現(xiàn)在她都八十多歲了，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無(wú)力幫她了，而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管她。

通過(guò)以上的調(diào)查，我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)懷，我寫這次報(bào)告也是盼望的人可以關(guān)懷自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時(shí)她（他）們就不會(huì)承受心理和精神上的巨大壓力。社會(huì)上許很多多的老人，他（她）們各自承受著不同的壓力，苦痛以及面臨各種各樣的逆境，無(wú)不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì)的關(guān)心，可見(jiàn)我們青年志愿者協(xié)會(huì)的一大弊端。

因此，我盼望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn)，不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力，同時(shí)也是為我們的父母和兒女制造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧！盡全力去奮斗，以避開(kāi)今后怨天尤人。

如今隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜眼前的時(shí)間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會(huì)的關(guān)心，同時(shí)也需要兒女，子孫們的關(guān)心。那就讓我們一起攜手制造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中，我熟悉了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國(guó)成立之后當(dāng)過(guò)軍人，年紀(jì)大了之后由于家里子女勞碌沒(méi)時(shí)間照看他。他告知我說(shuō)他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過(guò)來(lái)，許多事都是自己學(xué)會(huì)的，自己從小就懂得許多，后來(lái)父母不在了就自己漸漸一路走來(lái)，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒(méi)有人照看，子女也不關(guān)懷，他感到很絕望。老人的一番話讓我對(duì)現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個(gè)村中住著許多家中子女無(wú)暇照看的老人，還有沒(méi)有了親人和一些退伍的軍人。老人們?cè)谶@里生活得很辛苦，每天的閑暇時(shí)間不多，自己睡睡覺(jué)，或是找?guī)讉€(gè)人聊談天，打打麻將，過(guò)得很不充實(shí)。我開(kāi)頭去的時(shí)候就觀察有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙，整個(gè)場(chǎng)面讓我心酸不已。

在我走的時(shí)候，老人們都過(guò)來(lái)送我，說(shuō)下次肯定要再來(lái)看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告辭了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)空巢老人這些相對(duì)于我們的弱勢(shì)群體有了更多的了解，他們需要社會(huì)對(duì)他們的更多的照看，他們?cè)?jīng)都為社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時(shí)候，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，卻不應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的排擠，也應(yīng)當(dāng)有自己的地位，更應(yīng)當(dāng)受到人們的敬重。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力照舊。他們都樂(lè)觀開(kāi)朗，沒(méi)有子女在身邊的照看，卻能交到更多老年伴侶，擁有更多的共同語(yǔ)言。他們并不由于自己年紀(jì)的緣由而放棄自己的幻想，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí)，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多，我也會(huì)連續(xù)關(guān)注這些弱勢(shì)群體的人們，也呼吁大家一起來(lái)關(guān)懷他們，讓他們生活地更快樂(lè)。

目前xx村委會(huì)的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒(méi)有兒女照看，普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問(wèn)題。從今年開(kāi)頭，xx鎮(zhèn)在xx村委會(huì)試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛(ài)農(nóng)村空巢老人”活動(dòng)，工協(xié)會(huì)成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照看他們，給他們送上社會(huì)的暖和。鎮(zhèn)上也打算建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰，我來(lái)探望您啦！”2月5日下午，xx鎮(zhèn)xx村委會(huì)的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本安靜的家立刻變得喧鬧起來(lái)，我是第一個(gè)前來(lái)探望他，在這個(gè)即將過(guò)年的時(shí)刻，我先給老人的住宅清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購(gòu)買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會(huì)的變化，我與老人都聊的非?？鞓?lè)，老人們樂(lè)在其中。

隨后，我又先后探望了xx村委會(huì)的其他6位空巢老人。xx村委會(huì)的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊(duì)打過(guò)仗，立過(guò)功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼，衣食無(wú)憂，但年事已高，獨(dú)居生活，難免孤獨(dú)。自從知道鎮(zhèn)上打算建立福利院后，對(duì)將來(lái)的生活布滿盼望。

此次來(lái)到x村探望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈愛(ài)、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺(jué)得自己和老人之間雖沒(méi)有進(jìn)一步更具體的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前出現(xiàn)，老人們和氣可親的目光讓我就就不能忘記。

許多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

寒假如期而至，這個(gè)寒假是我高中生活的第一個(gè)寒假。想充實(shí)下寒假生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)樂(lè)觀參與社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷。熬煉和提高自己的力量以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問(wèn)題。

而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里打工，由于每個(gè)暑假都會(huì)出來(lái)打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以對(duì)此并不生疏，但從未在寒假打過(guò)工，在這個(gè)天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增加許多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對(duì)于以出口為主的公司來(lái)說(shuō)，各方面要求都很嚴(yán)格，這就要求我們工作必需做到極為細(xì)心。

我們負(fù)責(zé)把后面制成的餐具進(jìn)行機(jī)器清洗、包裝，孰能生巧在各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，嫻熟才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，或許剛開(kāi)頭工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉“同學(xué)味”不把由于還是同學(xué)作為做錯(cuò)事的借口。但究竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對(duì)平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗(yàn)。晚上，下班時(shí)都天黑了。每天拖著疲乏的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，由于不愿服輸，這是我的性格。

通過(guò)這次寒假實(shí)踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社會(huì)實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，是自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、急躁、虛心的接受。

我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己，許多在學(xué)校讀書的人說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書，而已在社會(huì)的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)更好的融入社會(huì)，并貢獻(xiàn)自己的一份力氣，今日的我們應(yīng)當(dāng)努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能為社會(huì)更好的綻放自己的光線。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6

一年一度的寒期又開(kāi)頭了，由于這個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我打算在這個(gè)寒假里去體驗(yàn)社會(huì)，進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。

由于現(xiàn)在一般的私人企業(yè)都很少招短期工，尤其是同學(xué)，所以幾經(jīng)周折我才找到一家藥店，而我在藥店的工作是收錢。

這個(gè)藥店是一家比較大的藥店，收錢是要兩個(gè)工作人員相互交班的，營(yíng)業(yè)員有十個(gè)左右，這就是也許工作人員，收錢并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的收錢，我的任務(wù)是把電腦合計(jì)打印，有打印機(jī)輸出的賬單(每個(gè)買藥者在營(yíng)業(yè)員那里買藥的合計(jì)單)給撕得整整齊齊，并按總數(shù)收錢，可是這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的工作，對(duì)于對(duì)錢不怎么敏感的我來(lái)說(shuō)并非像說(shuō)的那樣簡(jiǎn)潔。

在那里工作的時(shí)候，我每天去了要打掃衛(wèi)生，并且還要保持我所管轄的范圍衛(wèi)生清潔，還要把進(jìn)貨用完的紙箱整理好，剩下的工作就是收錢了。誒，這個(gè)收錢所用的工具可是哭了本人了，那個(gè)可愛(ài)可氣的打印機(jī)在不興奮的時(shí)候就卡紙，時(shí)不時(shí)的色帶還會(huì)掉，誒，這就意味著，不僅要在前的真假多少上費(fèi)功夫，還要會(huì)正確使用打印機(jī)和修打印機(jī)，由于打印機(jī)卡紙的后果可不怎么樣，那將會(huì)消失一排人候在那把錢遞給你，尤其是在每天的高峰期，那可想而知了。除了交現(xiàn)金，買藥者還有另外一種繳費(fèi)方式就是刷卡，刷卡到是操作簡(jiǎn)潔，可是有的年紀(jì)打的老奶奶和老爺爺，卡里錢數(shù)不清晰，所以你要在刷卡前后和他們說(shuō)清晰，由于到時(shí)他們會(huì)說(shuō)你多刷的，當(dāng)然不會(huì)說(shuō)你少刷的，呵呵。所以在分貝加大的同時(shí)，還要帶著笑臉，以免被人認(rèn)為不敬重老年人哦。

在我工作的那斷時(shí)間，多少也消失過(guò)錯(cuò)誤的，呵呵，假如到了下班結(jié)賬時(shí)，錢對(duì)不上，可要自己掏腰包的，我還補(bǔ)了幾次呢，誒，心疼呢。記得有一次我少了七元多，而那天有有點(diǎn)累，回到家里我就哭了起來(lái)，那時(shí)候真的有點(diǎn)沖動(dòng)的想和他們說(shuō)，不干了，可是一想到自己之前的努力，而且這么大了，不能在由著性子來(lái)了，所以還是堅(jiān)持了下來(lái)。所以我告知自己要仔細(xì)認(rèn)真，或許以前不在乎那點(diǎn)錢，但是自己辛苦賺的就心疼了。

來(lái)藥店買藥的人也是形形色色的，有那些衣著華麗的，買了點(diǎn)不怎么很健康的減肥藥就要花掉好多錢，而且還那么的不當(dāng)回事，可是當(dāng)看到一些貧困的老爺爺老奶奶們用積攢了很久的零錢買藥時(shí)，心里就會(huì)覺(jué)得社會(huì)不公正，也影響了我以后生活中不能浪費(fèi)鋪張。除了收錢，我還學(xué)會(huì)了一些關(guān)于藥的學(xué)問(wèn)，一些基本常識(shí)我都有學(xué)會(huì)。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械脑S多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人做事要勤快踏實(shí)，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升自己，年輕人不吃苦，莫非要到老了再吃苦嗎?領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的建議讓我從中借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，給了我很大的關(guān)心。

的確，許多時(shí)候在學(xué)校里我們杰出的人很少，思想上也只是單純的只要學(xué)習(xí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，的確讓我的思想熟悉有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明白很好的一個(gè)努力方向。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7

寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)就寒假的實(shí)踐狀況報(bào)告如下：

實(shí)踐前——思索

20xx年x月xx日，學(xué)校正式放假。

經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己這半年的高校生活，雖然在學(xué)校里的生活安靜而歡樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在高校這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，盼望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所關(guān)心。然而，高校只是一個(gè)溝通校內(nèi)與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前連續(xù)充實(shí)自己學(xué)問(wèn)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校內(nèi)里的學(xué)問(wèn)是不夠的。于是，我開(kāi)頭思索：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校內(nèi)里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

經(jīng)過(guò)了一番思索后，我把自己的想法告知了父母：獨(dú)自到四周的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際狀況，打算進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我打算其次天就出去找單位應(yīng)聘。

實(shí)踐中——行動(dòng)

xx日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和同學(xué)證，開(kāi)頭了我人生中的第一次求職。

雖然在電視上看過(guò)人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的預(yù)備，可究竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊急的打起了退膛鼓。始終在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去。”“不……不用了，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“關(guān)心”，由于我知道，從小到大我始終都生活在父母的扶助中，現(xiàn)在的我假如不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，由于我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑擔(dān)心的心情走進(jìn)了裝飾公司的大門……

半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。

“勝利了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，由于急著想把這個(gè)好消息告知家人，回家的腳步也顯得輕快了很多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)覺(jué)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)懷我，立刻體會(huì)了父親的一片良苦專心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘勝利后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母支配妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我同學(xué)證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你，是由于我觀賞你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的士氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不簡(jiǎn)單的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信念和士氣的機(jī)會(huì)。

這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)宜自勉，歲月不待人?！迸瓮院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇8

作為剛步入高校的一名同學(xué)，依據(jù)團(tuán)總支的指示，我在寒假進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐讓我們高校生更進(jìn)一步的接觸了社會(huì)，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，從實(shí)踐中熬煉自己，思索人生。

寒假中我所實(shí)踐的單位是征收的一家家政公司，我在公司的工作是宣揚(yáng)員和保潔技師，開(kāi)頭的時(shí)候，我做的是宣揚(yáng)，后來(lái)我就改成了保潔技師，由于我想體驗(yàn)一下不同的工作，學(xué)到不同的閱歷。

當(dāng)保潔技師的我們同學(xué)工，僅僅培訓(xùn)了一天，了解了工作的流程，主要學(xué)習(xí)了擦玻璃，開(kāi)頭培訓(xùn)擦玻璃，我們師傅說(shuō)依據(jù)玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區(qū)分是磁性強(qiáng)弱的不同，師傅說(shuō)，這玻璃擦是一名農(nóng)夫創(chuàng)造的，雖然原理簡(jiǎn)潔，但是一個(gè)很有用的創(chuàng)造，值得你們這一群高校生思索思索，接著，我們就開(kāi)頭練習(xí)擦玻璃，看似簡(jiǎn)潔的擦玻璃，但是我們練習(xí)了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣光明的玻璃是，心里真的很快樂(lè)。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我遇到了不同的人和事，還交了幾個(gè)外校的伴侶，提升了自己的力量，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也讓我知道了人際關(guān)系的重要性，要處理好這個(gè)人際關(guān)系，需要許多的技巧，就看你怎么把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能轉(zhuǎn)變的，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)找到不同的處理方法，這些是我在社會(huì)這個(gè)大集體的教育下學(xué)到的。

還有就是管理者的方法，管理者要有很好的管理方法，你不僅要處理告你與上司的關(guān)系，還要處理好你與下屬的關(guān)系，還有最重要的一點(diǎn)就是，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，在管理的時(shí)候要因人而異，隨機(jī)應(yīng)變！

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇9

這個(gè)寒假由于假期時(shí)間比較長(zhǎng)，假期里還包括了春節(jié)和元宵節(jié)，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，身為一名高中生，我并沒(méi)有參與學(xué)校組織的任何寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組，而是選擇了在家四周的社區(qū)里當(dāng)志愿服務(wù)者來(lái)進(jìn)行我的寒假社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實(shí)踐時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的自我熬煉機(jī)會(huì)，所以馬上就讓阿姨讓我去給她們當(dāng)志愿者關(guān)心工作。這是我第一次體驗(yàn)上班族的感覺(jué)，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實(shí)，收獲也特別的大。

剛到社區(qū)上班的第一天，生疏的環(huán)境和生疏的人讓我感覺(jué)很緊急。雖然在學(xué)校里也會(huì)常常的遇到這樣的狀況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區(qū)工作著的都是我的長(zhǎng)輩，因此我很放不開(kāi)，不敢任憑開(kāi)玩笑，始終都悄悄的不敢說(shuō)話。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起士氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問(wèn)好，做自我介紹，并時(shí)常虛心的請(qǐng)教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話，講學(xué)校里好玩的事情。隨著相處的時(shí)間增長(zhǎng)，阿姨們都很喜愛(ài)我，說(shuō)我給她們的工作增加了樂(lè)趣、給她們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>

寒假社會(huì)實(shí)踐就這么結(jié)束了，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂(lè)。我通過(guò)自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù)；我通過(guò)社區(qū)這個(gè)平臺(tái)熟悉了那么多的人，并與他們成為了伴侶；我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的，也有意料之外的，我能夠通過(guò)自己的思索獨(dú)立的將事情合理的處理，而不是像平常一樣依靠于別人的關(guān)心。我成熟了，我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，特殊還學(xué)會(huì)了包涵。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，了解到了工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著，我工作以后肯定要回報(bào)他們的恩情，好好的孝順?biāo)麄?。想起?lái)，還是覺(jué)得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯(cuò)，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇10

不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。

近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單，但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō)：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

半個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未擔(dān)當(dāng)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。實(shí)踐，不僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中熬煉成長(zhǎng)、磨練成才。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇11

今年暑假我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。我深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么簡(jiǎn)單。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。

感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種.種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，學(xué)問(wèn)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)峻，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?

在我以前的印象中，護(hù)士就是急躁和細(xì)心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)潔。護(hù)士的工作很辛苦，我每天跟著他們跑都累得不行，

而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就布滿了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

這一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)協(xié)作大有關(guān)心，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必需了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動(dòng)手力量，增加了信念。

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新奇事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我布滿奇怪???，留心觀看，樂(lè)觀提問(wèn)，護(hù)士們急躁的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本把握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐

護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了肯定的感性熟悉。

我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的專業(yè)水平。使自己的理論學(xué)問(wèn)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇12

寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充分的時(shí)間去支配各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了寒假的社會(huì)實(shí)踐。

在這個(gè)寒假里，作為高校生的我們打算到賓館實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的賓館，再簡(jiǎn)潔地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后，我們便開(kāi)頭了實(shí)習(xí)。我們分成了兩個(gè)小組，第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記，賬務(wù)結(jié)算。

其次個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的服務(wù)和打掃。然而，前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)潔。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開(kāi)頭了實(shí)習(xí)。不一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)客人，詢問(wèn)了一下房間的價(jià)格，我們懷著微笑回答?；蛟S由于我們熱忱的服務(wù)，客人二話不說(shuō)便打算入住了。

在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個(gè)成員有了勝利感。我們連續(xù)保持著這份感覺(jué)，開(kāi)心的奮斗了一個(gè)早上。

雖然有些辛苦，但汗水見(jiàn)證著我們的勞動(dòng)，留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒(méi)有早上那么順當(dāng)，在將近1點(diǎn)半的時(shí)候，這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段，許多客人打來(lái)了電話。有急躁詢問(wèn)的，當(dāng)然也有大發(fā)牢騷，怒氣沖天的。但我們現(xiàn)在是服務(wù)生，所以我們安靜自己焦躁的心情后，急躁地為客人解釋。

雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去，但我們可以理解，依舊急躁解釋著。令人興奮的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電，我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時(shí)候，發(fā)覺(jué)其次小組的成員忙不開(kāi)交，干的都是累人的體力活，但是這也是一種工作，也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會(huì)整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過(guò)的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時(shí)在打掃的過(guò)程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會(huì)開(kāi)門的客人開(kāi)門。

當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真，沒(méi)清理掉墻角的煙灰，客人知道后便向經(jīng)理反映。他們了解狀況后也就吸取了教訓(xùn)，開(kāi)頭認(rèn)真仔細(xì)地打掃，并熱忱地為客人送物品。但半天下來(lái)，他們便累趴下了，但他們?cè)谥形缧菹⒁幌潞?，又開(kāi)頭清理樓梯了。傍晚時(shí)分，經(jīng)理來(lái)到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。由于這也有助于我們?cè)谝院蟮纳罾锔玫亟?jīng)營(yíng)理財(cái)，規(guī)劃等。

在接下來(lái)的幾天里，兩個(gè)小組都漸漸找到了感覺(jué)，漸漸開(kāi)頭嫻熟。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量，開(kāi)頭默契地協(xié)作。

例如，在客人退房后，我們總臺(tái)的服務(wù)生會(huì)打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺(tái)，進(jìn)行房間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí)，總臺(tái)的服務(wù)生也會(huì)通知他們把東西送到房間。避開(kāi)了自己運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間鋪張，也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時(shí)候，我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作狀況，房間的入住率。

例如，在周末，節(jié)假日的時(shí)候往往房間的入住率會(huì)比較高。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特別狀況的影響，像臺(tái)風(fēng)，停電，停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要把握好房間入住率的基本狀況，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的狀況，實(shí)行相應(yīng)的策略。當(dāng)然，在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后，可以考慮對(duì)房間進(jìn)行一些裝修，從而可以大大提高房間的入住率，給客人帶來(lái)新奇的感覺(jué)，提高旅客的滿足度，有利于做“長(zhǎng)期生意”。

總而言之，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí)，我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制，從而能使賓館可持續(xù)地，高效，健康的進(jìn)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道，理財(cái)之道，規(guī)劃之道，投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上！

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇13

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)是除舊布新的日子，人們從臘月二十三便開(kāi)頭“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、預(yù)備年節(jié)器具等等，全部這些活動(dòng)的共同主題即“辭舊迎新”;春節(jié)也是祭祝祈年的日子，祭天祈年也是年俗的主要內(nèi)容之一，而且在春節(jié)期間，諸神都備享人間香火，人們借此答謝諸神過(guò)去的關(guān)照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑;春節(jié)還是合家團(tuán)聚、敦親祀祖的日子，除夕夜全家團(tuán)聚一堂，長(zhǎng)輩給孩子們分發(fā)壓歲錢，一家人團(tuán)坐守歲，初一各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，然后依次給尊長(zhǎng)拜年，繼而同族親友互致慶賀。這樣重大的節(jié)日對(duì)于中國(guó)古代近代的人們來(lái)說(shuō)并不多，也沒(méi)有什么能比得上春節(jié)在一年中的重要地位。中國(guó)如此之大，各地過(guò)春節(jié)的習(xí)俗也有不同。不過(guò)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人來(lái)說(shuō)，年夜飯不得不說(shuō)是所以習(xí)俗中最重要的組成部分。不過(guò)我最奇怪???的是各地春節(jié)的傳統(tǒng)美食。

四川地處盆地，且潮濕，辣無(wú)疑是年夜飯的重要組成元素?；疱伇闶亲钍苋藢檺?ài)的傳統(tǒng)美食。幾十年前，長(zhǎng)江邊的船工跑船常宿于小米灘。停船即生火煮火鍋驅(qū)寒，船工們吃后，美不行言，就這樣一傳十，十傳百，在長(zhǎng)江邊各碼頭傳開(kāi)了?；疱伋宋兜篮茫茯?qū)寒，最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃著喧鬧。從外地歸來(lái)的游子或是旅途歸來(lái)的鄉(xiāng)人總會(huì)第一時(shí)刻與家人奔向火鍋店，紅湯翻滾中，人聲鼎沸中，親情友情都在火鍋那特有的味道中漸漸濃郁起來(lái)。春節(jié)是屬于大家的，團(tuán)團(tuán)聚圓，這時(shí)候的火鍋就有著和年夜飯一樣的功效。

“吃了年糕，萬(wàn)事如意年年高，年年高升，年年興奮!”這是福建的春節(jié)祝愿。年糕又叫“年年糕”“粘粘糕”，顧名思義是過(guò)年吃的糕，有軟又粘。年糕品種多樣，有甜有咸，甜的有白糖年糕、烏(紅)糖年糕，并加冬瓜、紅棗、花生等;咸的有金瓜(南瓜)年糕、菜頭(蘿卜)年糕、番薯(地瓜)年糕、芋頭年糕，并加豬肉、蝦米、蠔干、香菇、油蔥等;此外，還有涼年糕、發(fā)年糕、碗糕年糕甚至還能做湯。年糕的多種多樣性使它傳向了祖國(guó)大江南北，它就像一個(gè)大熔爐，融合了各種各樣的美味，各種各樣的祝愿，各種各樣的愛(ài)。俗話說(shuō)好吃不過(guò)餃子，在北方人的血脈里，餃子是奔騰的大動(dòng)脈，缺之不行。餃子有很多吉利的寓意，餃子象征團(tuán)聚合歡;同時(shí)又表示辭舊迎新之意;此外，餃子形似中國(guó)古代用金、銀鑄造的元寶，吃餃子便有了招財(cái)進(jìn)寶的寓意。小時(shí)候過(guò)年，外婆教我和姐姐包餃子，我們總是為了誰(shuí)包的好而爭(zhēng)吵，但吃到自己做的餃子的滿意感也會(huì)使一年中的不開(kāi)心煙消云散。如今餃子已經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)乃至世界，一家人圍坐一起一邊包餃子一邊又有說(shuō)不完的話，那種溫馨的家庭氣氛才是人們至今仍舊珍視餃子的最重要緣由。

全部的美食習(xí)俗都萬(wàn)變不離其宗——寄予著人們對(duì)新的一年的向往，對(duì)團(tuán)團(tuán)聚圓的希冀。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇14

社會(huì)豐富多彩而又布滿挑戰(zhàn)，作為高校生，我們立刻就要踏入社會(huì)，接受機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。在大二這個(gè)寒假中，計(jì)網(wǎng)1231的同學(xué)們樂(lè)觀投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。

我們通過(guò)細(xì)心組織，仔細(xì)發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數(shù)同學(xué)投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會(huì)新農(nóng)村建設(shè)寒假調(diào)查實(shí)踐小組。他們從各自的家鄉(xiāng)搜集到了許多新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料，歸納分析總結(jié)后，發(fā)覺(jué)了湖南省進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)中的各個(gè)地方的特長(zhǎng)和短處。由此對(duì)各個(gè)地方的新農(nóng)村建設(shè)提出了新奇的看法和建議。受到了各地村委的表?yè)P(yáng)和支持。

有的同學(xué)還成為了家鄉(xiāng)社區(qū)寒假志愿者，每天關(guān)心社區(qū)辦公室整理文件，對(duì)社區(qū)發(fā)生的問(wèn)題出謀劃策。在社區(qū)選舉期間整理選票。同時(shí)還完成了對(duì)社區(qū)的各個(gè)地方進(jìn)行拍攝來(lái)做為社區(qū)資料的任務(wù)。信任通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)會(huì)對(duì)為人民服務(wù)這句話有更深刻的理解。當(dāng)然，更多的同學(xué)選擇的社會(huì)實(shí)踐的方式是寒假打工。張雄峰同學(xué)在肯德基打工，做了一名服務(wù)員。這是我第一次自己去打工賺錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

寒假一個(gè)月見(jiàn)識(shí)到了許多不同的人，也交到了一些有意思的伴侶。做收銀員不僅熬煉了我的反應(yīng)力量和與社會(huì)上的人相處的力量，也提高了我對(duì)于時(shí)尚的品嘗。雷慧同學(xué)在家鄉(xiāng)廣場(chǎng)的咖啡廳做兼職服務(wù)生。她每天都會(huì)遇到許多外國(guó)人，對(duì)外語(yǔ)水平的提高很有關(guān)心。

做服務(wù)生也讓她變得更加有服務(wù)和便利他人的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)，并且懂得在社會(huì)上賺任何錢都不是簡(jiǎn)單的事兒。她說(shuō)道：雖然來(lái)我們店的都是高檔的消費(fèi)者，可是我們每天都會(huì)遇到形形色色的客人，有的禮貌特別，有的卻也粗魯無(wú)比。這也讓我更加深刻體會(huì)到了社會(huì)的簡(jiǎn)單性。而當(dāng)服務(wù)員的辛苦也讓我意識(shí)到在社會(huì)上賺任何錢都不是那么簡(jiǎn)單的。這會(huì)促使我更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，社會(huì)是一所能熬煉人的綜合性高校。同學(xué)們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，更好的了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，發(fā)覺(jué)自身不足；社會(huì)為高校生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了很多鮮活的案例，又為高校生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。

這是教育實(shí)踐通過(guò)高校生社會(huì)實(shí)踐的方式對(duì)社會(huì)索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會(huì)賜予教育的支持肯定不僅僅是供應(yīng)教案這么簡(jiǎn)潔，還有許多種表現(xiàn)。但是無(wú)論如何，教育活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì)的，高校通過(guò)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。因此我們感謝社會(huì)賜予我們高校生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件。

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇15

匆忙的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活布滿樂(lè)趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)方法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最盼望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課。現(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的預(yù)備。經(jīng)過(guò)幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學(xué)并沒(méi)有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，樂(lè)觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)頭走上講臺(tái)。

剛開(kāi)頭由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂消失了許多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給同學(xué)留下作筆記的時(shí)間;由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，針對(duì)消失的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給同學(xué)作筆記，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽(tīng)我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作簡(jiǎn)單而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，樂(lè)觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來(lái)在劉老師的支配下，我第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱忱，對(duì)我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)老師工作也漸漸得心應(yīng)手。

班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂(lè)。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識(shí)到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了老師濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好老師工作的秘訣，只要專心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂(lè)，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說(shuō)了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來(lái)考上好的高校，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)受。常常和他們談天，有時(shí)和他們一起玩嬉戲，融入了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無(wú)論以后自己是不是做一名老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批同學(xué)，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己抱負(fù)的高校。真心盼望他們?cè)谌松穆猛局?，盼望他們可以走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

教育界的李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互觀賞的精神制造過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受，心靈對(duì)心靈的理解，心靈對(duì)心靈的耕耘，心靈對(duì)心靈的制造。通過(guò)老師實(shí)習(xí)讓我熟悉到：現(xiàn)代教育要求老師除了精通某一學(xué)科的特地學(xué)問(wèn)，懂得教育理論，把握教育方法以外，還要求老師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)力量和文字表達(dá)力量，有較為廣博的學(xué)問(wèn)面，有較好的溝通人際關(guān)系的力量，有扎實(shí)的基本功和肯定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求老師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有肯定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

老師作為一個(gè)特別的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力量，才能把自己已有的學(xué)問(wèn)盡可能多的、高效的傳授給同學(xué)。老師是書本學(xué)問(wèn)與同學(xué)之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教育在文理課程上有偏科的同學(xué)說(shuō)，語(yǔ)文假如學(xué)不好，理解力量差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，對(duì)同學(xué)是這樣，對(duì)老師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)力量和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來(lái)的效果可能完全不同，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下老師口語(yǔ)表達(dá)力量的強(qiáng)弱直接打算了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“老師的語(yǔ)言素養(yǎng)在極大程度上打算著同學(xué)在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了肯定的意識(shí)和力量的提升

寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇16

實(shí)踐目的：

為響應(yīng)我院舉辦安徽工程高校第七屆挑戰(zhàn)杯高校生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽和完成寒假社會(huì)實(shí)踐工作，我以創(chuàng)新為主旨來(lái)完成我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)創(chuàng)新行業(yè)的進(jìn)展，從中得到各種管理原理，利用各種科學(xué)管理手段來(lái)經(jīng)營(yíng)，從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。

實(shí)踐內(nèi)容：

此次的社會(huì)實(shí)踐為期一個(gè)月，地點(diǎn)在自己的家鄉(xiāng)-無(wú)為縣，實(shí)踐場(chǎng)所就設(shè)在無(wú)為最核心的地區(qū)-無(wú)為商之都;此次社會(huì)實(shí)踐我還請(qǐng)我姐做我的助手，一起完成任務(wù);實(shí)踐形式是通過(guò)臨時(shí)攤位來(lái)完成的，對(duì)于內(nèi)容就是銷售無(wú)為本地不常見(jiàn)的木質(zhì)模型拼圖。這次實(shí)踐時(shí)間雖說(shuō)是1月13日開(kāi)頭，但正式銷售時(shí)間是1月17日，在這期間我需要要各項(xiàng)預(yù)備工作。對(duì)于此次實(shí)踐有幾大問(wèn)題需要解決，一：銷售內(nèi)容;二：銷售地點(diǎn);三：銷售時(shí)間;四：銷售策略。在短短的幾天里，我和我姐針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題做了深刻的思索和充分的市場(chǎng)調(diào)研。下面就是我對(duì)這四項(xiàng)問(wèn)題的詳細(xì)解決方法：

一：銷售內(nèi)容;為響應(yīng)挑戰(zhàn)杯高校生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和我定的創(chuàng)新主題，我打算寒假我的實(shí)踐內(nèi)容必需要是新穎的，而且是本無(wú)為市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品，以奇制勝。為了解決此問(wèn)題，我和我姐白天就在無(wú)為市場(chǎng)上進(jìn)行調(diào)研，了解目前市場(chǎng)上主流的商品，然后回到家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，經(jīng)過(guò)倆天的時(shí)間，我最終把目光投在無(wú)為市場(chǎng)上根本沒(méi)有的木質(zhì)拼圖模型上。對(duì)于木質(zhì)模型的選擇基于這三點(diǎn)理由：一，這種商品夠新穎;二，適用人群廣，各種年齡段都會(huì)有肯定的消費(fèi)量;三，成本較低，有效削減此次實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

二：銷售地點(diǎn);所謂天時(shí)，地利，人和，一項(xiàng)項(xiàng)目的勝利缺不了這三點(diǎn)，地點(diǎn)的選擇尤為重要。針對(duì)木質(zhì)拼圖模型的特別性，它最主要的面對(duì)群體還是青年同學(xué)，就此，我結(jié)合無(wú)為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流狀況，我將銷售地點(diǎn)定在縣城最中心地段-無(wú)為商之都門口，這里也是無(wú)為人流最集中的地段。這勢(shì)必更有益于此次社會(huì)實(shí)踐。

三：銷售時(shí)間;就銷售時(shí)間問(wèn)題，我和我姐起初有很大的分歧，我姐認(rèn)為晚上銷售比較好，我不以為然?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)哄騙我們的，我和我姐在商之都待了一天來(lái)觀看人流量變化狀況，最終我勝了，由于接近年關(guān)，氣候寒冷，晚上大街上幾近無(wú)人，因此我們把時(shí)間定在暖和的下午。

四：銷售策略;對(duì)于木質(zhì)拼圖模型，許多人不知道這究竟是什么?因此我實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，我姐負(fù)責(zé)銷售，我負(fù)責(zé)解說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)拼裝，將拼好的模型放上展臺(tái)。如我所愿，這種營(yíng)銷策略獲得了巨大的勝利。

當(dāng)然前期的預(yù)備工作還有進(jìn)貨程序，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商，通過(guò)網(wǎng)上查詢和市場(chǎng)調(diào)查確定好進(jìn)貨種類，一切都進(jìn)行的很順當(dāng)。

1月17日，真正進(jìn)入市場(chǎng)銷售階段，我自己心里很緊急，由于一旦沒(méi)人理睬我們的商品，就意味著我們的社會(huì)實(shí)踐宣告失敗，一千多元的成本即將血本無(wú)歸;但是我也很有信念，我信任我的市場(chǎng)推斷力和我的商品的吸引力。果真，大批的顧客很奇怪???我們的商品，在我和我姐的講解下，爭(zhēng)相購(gòu)買，當(dāng)天，倆個(gè)小時(shí)的銷售時(shí)間內(nèi)，我賣了800多元，樂(lè)的不行開(kāi)交。隨后的幾天里，我們連續(xù)保持不錯(cuò)的銷售業(yè)績(jī)。

1月20日，庫(kù)存貨物買完了，我準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商，可是物流已經(jīng)放假，只有走快遞途徑，其次次進(jìn)貨，物流費(fèi)多花了接近200元，而且20，21，22，23這四天由于缺貨，銷售額急劇下滑，還好24號(hào)其次批貨最終抵達(dá)，才讓銷售額得到反彈。但是由于當(dāng)時(shí)的決斷時(shí)間的滯后，導(dǎo)致四天幾乎沒(méi)有收入，造成了不小的損失。

這次社會(huì)實(shí)踐我全程關(guān)注管理無(wú)缺陷原則，顧客至上，一切為顧客著想，原來(lái)我們的攤位是一個(gè)流淌攤點(diǎn)，但是為了讓顧客好找到，我和姐姐每天11點(diǎn)多就來(lái)到展區(qū)點(diǎn)，每天就在一個(gè)固定的地點(diǎn)。這也帶來(lái)了預(yù)期的影響，一些顧客買回家后覺(jué)得很不錯(cuò)，并想連續(xù)購(gòu)買，甚至介紹伴侶同學(xué)來(lái)購(gòu)買，保持銷售地點(diǎn)的不變性，得到了許多回頭客的光顧。2月12日，實(shí)踐時(shí)間結(jié)束，家里最終一批貨物也銷售完全