


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁電站其他人?員安全職責(zé)?1、所有?員工在各自?分管的工作?范圍內(nèi)都必?須執(zhí)行安全?第一的方針?,為安全生?產(chǎn)負(fù)責(zé),因?工作失職造?成事故的,?視情節(jié)輕重?按公司規(guī)定?給予相應(yīng)的?處罰。2?、在生產(chǎn)過?程中增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?,做到三不?傷害(不傷?害自己、不?傷害他人、?不被他人傷?害)。凡因?違章違紀(jì),?工作不負(fù)責(zé)?任而導(dǎo)致事?故的應(yīng)負(fù)主?要安全責(zé)任?。3、嚴(yán)?格遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,遵守?《電業(yè)安全?工作規(guī)程》?及其它規(guī)章?制度。4?、有權(quán)制止?任何人的違?章作業(yè),有?權(quán)拒絕接受?和執(zhí)行有明?顯可能造成?人身傷亡事?故和設(shè)備損?壞事故的錯(cuò)?誤命令。?5、對(duì)自己?管轄范圍內(nèi)?的工作,發(fā)?生事故承擔(dān)?安全責(zé)任。?6、每天?上班前、下?班后由值長?召開安全會(huì)?議,布置安?全工作,交?代安全措施?,表揚(yáng)好人?好事,批評(píng)?不良傾向。?7、積極?參加安全檢?查和安全日?活動(dòng),積極?完成安措、?反措和安全?檢查整改項(xiàng)?目。8、?掌握消防知?識(shí),會(huì)正確?使用消防器?材,積極預(yù)?防火災(zāi)事故?,發(fā)生火警?及時(shí)報(bào)警和?參加搶救工?作。9、?運(yùn)行人員應(yīng)?根據(jù)崗位責(zé)?任制規(guī)定,?認(rèn)真做好交?接班檢查、?定期巡回檢?查、設(shè)備啟?停前后檢查?。遇有異常?運(yùn)行的特殊?情況,應(yīng)?增加檢查次?數(shù)和特殊檢?查項(xiàng)目。要?嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)?行規(guī)程,兩?票三制和其?它安全管理?制度。1?0、運(yùn)行人?員必須按制?度規(guī)定按時(shí)?巡查運(yùn)行設(shè)?備,定期進(jìn)?行預(yù)防性檢?查、試驗(yàn)。?監(jiān)盤人員應(yīng)?嚴(yán)密監(jiān)視表?記,做到精?心調(diào)整、精?心操作、精?心監(jiān)護(hù),杜?絕誤操作事?故的發(fā)生。?11、運(yùn)?行人員應(yīng)服?從班長、值?長的操作命?令(危及安?全者除外)?,積極開展?事故預(yù)想活?動(dòng),對(duì)事故?處理的準(zhǔn)確?性負(fù)責(zé)。?12、檢修?人員應(yīng)根據(jù)?應(yīng)修必修,?修必修好的?原則,努力?提高檢修工?藝水平,確?保檢修質(zhì)量?,對(duì)設(shè)備檢?修后的安全?運(yùn)行負(fù)責(zé)。?13、檢?修人員應(yīng)根?據(jù)崗位責(zé)任?制和設(shè)備主?人制度的規(guī)?定,每天早?晨上班后,?檢修設(shè)備主?人因?qū)ψ约?管轄的設(shè)備?進(jìn)行一次檢?查,并查看?運(yùn)行設(shè)備缺?陷記錄簿,?傾聽運(yùn)行人?員意見,及?時(shí)消除缺陷?并做好記錄?,因設(shè)備缺?陷拖延而造?成事故的應(yīng)?承擔(dān)安全責(zé)?任。14?、每年四-?五月份,要?開展迎峰度?夏安全大檢?查,重點(diǎn)是?防雷、防污?閃、防暑降?溫、防汛等?。15、?每年六-七?月份檢查防?汛工作,重?點(diǎn)防止水淹?廠房,防止?設(shè)備事故。?做好零米層?以下的堵漏?工作。1?6、每年_?___月份?開展冬季安?全大檢查,?重點(diǎn)是防寒?、防凍、防?火、防小動(dòng)?物事故、防?人身事故。?室外管道、?閥門的防寒?保溫、露天?的登高扶梯?防滑跌等必?須在十一月?底前完成。?安全教育管?理制度安全?生產(chǎn)教育,?是為提高職?工安全技術(shù)?水平和防范?事故的能力?而進(jìn)行的教?育培訓(xùn)工作?,是搞好安?全生產(chǎn)和安?全思想建設(shè)?的一項(xiàng)重要?工作。安全?教育管理是?貫徹安全第?一,預(yù)防為?主方針,實(shí)?現(xiàn)安全、文?明生產(chǎn)的首?要環(huán)節(jié)和重?要措施。其?目的是為了?使員工正確?認(rèn)識(shí)安全生?產(chǎn)的重要性?和必要性,?懂得實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)的科?學(xué)知識(shí)和專?業(yè)技術(shù),提?高安全生產(chǎn)?責(zé)任感,強(qiáng)?化員工安全?意識(shí),增強(qiáng)?自我保護(hù)能?力。電站?其他人員安?全職責(zé)(二?)1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《安?程》在值長?的帶領(lǐng)下嚴(yán)?格執(zhí)行“兩?票三制”。?2、認(rèn)真?、準(zhǔn)確的進(jìn)?行倒閘操作?,書寫操作?票做到準(zhǔn)確?無誤,倒閘?操作要兩人?進(jìn)行,一人?操作,一人?監(jiān)護(hù)。3?、及時(shí)發(fā)現(xiàn)?-匯報(bào)-處?理事故,若?有處理不了?的及時(shí)向站?長或生技科?匯報(bào)。4?、認(rèn)真進(jìn)行?每天至少兩?次的設(shè)備巡?視(早8:?00和晚2?0:00)?。5、每?月____?號(hào)、月底1?0時(shí)及月底?24時(shí)按時(shí)?抄表,認(rèn)真?計(jì)算有功、?無功電量,?核算母線電?量不平衡率?和功率因數(shù)?及電壓合格?率。6、?認(rèn)真填寫當(dāng)?值記錄,記?錄設(shè)備運(yùn)行?情況。7?、做好各種?工具、儀表?、鑰匙、備?件等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年區(qū)塊鏈技術(shù)的金融創(chuàng)新與監(jiān)管
- 2025年新版保安員考試模擬題庫及答案
- 2025年北京市公務(wù)員考試(行測)考試真題試卷(含答案)
- 2025事業(yè)單位醫(yī)院考試題庫及答案
- 2025中環(huán)消防考試題及答案
- 2025發(fā)展心理學(xué)自考試題及答案
- 2025年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核試題與答案
- 2025年蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案
- 2025年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》真題答案
- 2025年查對(duì)制度考試題庫題庫及答案
- 【課件】數(shù)學(xué)建?;顒?dòng):決定蘋果的最佳出售時(shí)間點(diǎn)課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版(2019)必修第一冊(cè)
- 施工隊(duì)進(jìn)場安全教育培訓(xùn)
- 母嬰分離護(hù)理常規(guī)
- 污泥池清理管理制度
- 秩序員休假管理制度
- 保護(hù)環(huán)境的課件
- 2025年中國張?jiān).a(chǎn)區(qū)葡萄酒特色與品牌國際化發(fā)展報(bào)告
- 圖深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)在配電網(wǎng)故障恢復(fù)中的應(yīng)用研究
- (2017)海南省房屋建筑與裝飾裝修工程綜合定額交底資料
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一英語人教版同步經(jīng)典題精練之語法填空
- 《社會(huì)科學(xué)研究方法》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論