蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡單的周期學(xué)習(xí)目標(biāo)能結(jié)合具體情境，自主探索發(fā)現(xiàn)簡單的周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律。能根據(jù)簡單周期用合理的方法確定某個(gè)位置（某個(gè)序號(hào)）所代表的物體或圖形。能用除法解決一些周期問題。女生：

123412341234男生：

351642783695記數(shù)游戲：看誰記的快

男生快速記憶藍(lán)色的數(shù)字，女生快速記憶紅色的數(shù)字，比一比誰的記憶力更強(qiáng)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察盆花、彩燈和彩旗的排列，想一想有沒有共同的地方，然后把你的想法先和你的同桌互相說一說，討論一下。自主學(xué)習(xí)單

①盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說一說嗎？

自主學(xué)習(xí)單

②在圖中，我們看到8盆花。照這樣擺下，左起第15盆花是什么顏色的？你有什么方法？能想幾種？先獨(dú)立思考，把你解決過程畫在或?qū)懺诩埳稀Ｔ傩〗M交流。盆花的排列有怎樣的規(guī)律？按盆花的排列規(guī)律，第19盆花是什么顏色的？

19÷3=6（組）······1（盆）答：第19盆花是藍(lán)色的。余下的1盆花在第幾組？為什么你就能確定余下的一盆是藍(lán)色？如果余數(shù)是2呢？或沒有余數(shù)呢？還可以怎樣更簡單的表示盆花的排列？我發(fā)現(xiàn)了：余數(shù)是1，表示每一組的第一個(gè)；余數(shù)是2，表示每一組的第二個(gè)；余數(shù)是3，表示每一組的第三個(gè).......沒有余數(shù)，表示每一組的最后一個(gè)。

彩燈是按什么規(guī)律排列的？第20盞是什么顏色的？第23盞呢？20÷4=5（組）23÷4=5（組）······3（盞）答：第20盞是紫色的，第23盞是綠色的。

彩旗是按什么規(guī)律排列的？第26面、第28面彩旗分別是什么顏色？26÷4=6（組）……2（面）28÷4=7（組）答：從左邊起第26面是紅色的，第28面是黃色的。

今天的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，你有什么體會(huì)？

像這樣在一列事物中每幾個(gè)一組、每組里排列順序相同，一組一組重復(fù)出現(xiàn)叫周期現(xiàn)象。

周期現(xiàn)象排列的物體每組存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，每組的第一個(gè)是…第二個(gè)是…小結(jié)：

美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——法國雕塑家羅丹

日出日落月缺月圓春夏秋冬教師寄語這些圖片美嗎？這些秩序之美、規(guī)律之美、數(shù)學(xué)之美，需要同學(xué)們學(xué)會(huì)用自己的雙眼從生活中發(fā)現(xiàn)，并用所學(xué)的知識(shí)解決更多的問題，做生活的強(qiáng)者！……（）…………（）…………（）……32÷3=10(組）……2（個(gè)）32÷4=8（組）32÷5=6（組）……2（個(gè)）