第3頁共3頁2023年?初中地理教?師個(gè)人年度?總結(jié)時(shí)光?飛逝，緊張?而又繁忙的?一學(xué)期即將?結(jié)束，回首?這一學(xué)期的?工作，忙中?有樂，忙中?有得。本學(xué)?期我主要承?擔(dān)八年級(jí)六?個(gè)班的地理?教學(xué)工作。?在這里我要?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)一學(xué)期來?給我的幫助?和關(guān)懷，感?謝各位班主?任老師和各?位同仁給我?工作上的支?持和鼓勵(lì)。?下面，我就?從以下三個(gè)?方面總結(jié)這?一學(xué)期我的?工作情況。?一、認(rèn)認(rèn)?真真付出，?踏踏實(shí)實(shí)工?作對(duì)于我們?一線教師來?說，教學(xué)工?作是本學(xué)期?工作中的重?點(diǎn)，因此我?本學(xué)期的一?切工作都是?為了教學(xué)工?作這一中心?工作服務(wù)的?。首先，我?作到認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?，認(rèn)真鉆研?新教材的體?系、知識(shí)結(jié)?構(gòu)，針對(duì)學(xué)?生的特點(diǎn)，?備課時(shí)便想?好每一個(gè)環(huán)?節(jié)用什么方?法去創(chuàng)設(shè)情?境，如何利?用多媒體課?件去激發(fā)學(xué)?生興趣。因?此我本學(xué)期?的一個(gè)重要?工作就是制?作課件，我?力求每一節(jié)?課的課件都?能用Fla?sh制作成?動(dòng)態(tài)（范本?），這樣會(huì)?吸引學(xué)生的?注意力，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。雖?然在進(jìn)行課?件的思路創(chuàng)?作和具體制?作時(shí)，花費(fèi)?了我大量的?課后時(shí)間，?有時(shí)很累，?但是當(dāng)我在?課堂上看到?因?yàn)槲业恼n?件而使課堂?氣氛活躍，?學(xué)生學(xué)習(xí)情?緒空前高漲?時(shí)，我覺得?我的付出得?到了回報(bào)，?再苦再累都?值得。我的?課件不但得?到了學(xué)生的?喜愛，也得?到了教研員?和區(qū)內(nèi)同行?的認(rèn)可，本?學(xué)期我參加?了__市優(yōu)?質(zhì)課特等獎(jiǎng)?的評(píng)選，最?終獲得了_?_市第二名?的好成績。?其實(shí)我在運(yùn)?用多媒體教?學(xué)方面才剛?剛起步，今?后我會(huì)在這?方面繼續(xù)努?力鉆研，為?了提升自己?的能力，我?積極參加了?校課題《自?主發(fā)展，人?文見長》課?題的研究。?其次，本學(xué)?期在自己備?好課，上好?課的同時(shí)，?為了取長補(bǔ)?短，共同進(jìn)?步，我經(jīng)常?聽課，比如?這學(xué)期我去?45中聽了?__市優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選選手?的地理課，?還積極參加?了學(xué)校__?_的“四杯?賽”聽評(píng)課?活動(dòng)。這些?課對(duì)我來說?都是受益非?淺，共計(jì)這?學(xué)期我聽了?___節(jié)課?，從中學(xué)到?了許多東西?。再次，為?了提升自己?的業(yè)務(wù)水平?和業(yè)務(wù)技能?，本學(xué)期堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?，把學(xué)習(xí)當(dāng)?作自己的一?種責(zé)任，在?學(xué)習(xí)過程中?我一直堅(jiān)持?這樣的學(xué)習(xí)?策略：基本?理論篤學(xué)；?本職業(yè)務(wù)深?學(xué)；修身知?識(shí)勤學(xué)；急?需知識(shí)先學(xué)?。我常讀的?刊物是《中?學(xué)地理教學(xué)?參考》、《?地理教育》?、《人民教?育》及一些?相關(guān)的教輔?材料及自己?構(gòu)買的有關(guān)?新課程的書?。我在今后?也要堅(jiān)持讓?讀書成為自?己的一種習(xí)?慣。二、?堅(jiān)持教學(xué)策?略，向__?_分鐘要質(zhì)?量。本學(xué)期?我們組主要?研究的問題?是如何提高?課堂達(dá)成率?，在這方面?，我們?cè)?jīng)?在組里討論?過，聽了同?行的做法，?有很大啟示?，可以說每?一節(jié)課我都?在注重這個(gè)?問題的研究?與落實(shí)。比?如：課前提?問，有時(shí)以?大屏幕的方?式出題讓學(xué)?生口答，有?時(shí)讓學(xué)生拿?出小條來答?。上課時(shí)注?重分層次教?學(xué)和多媒體?的使用，激?發(fā)學(xué)生興趣?，第一節(jié)新?課下課前_?__分鐘左?右都要對(duì)本?節(jié)課進(jìn)行復(fù)?習(xí)鞏固和測?查。尤其是?尖子學(xué)生做?到課前提問?，鞏固練習(xí)?時(shí)還要提問?。在上課過?程中還注意?兼顧中等學(xué)?生和較差的?學(xué)生，有一?些比較簡單?的問題，就?讓那些學(xué)習(xí)?較差的學(xué)生?來回答，增?強(qiáng)他們的自?信心，從而?提高他們的?學(xué)習(xí)興趣。?我教的班級(jí)?分為兩種，?普通班和實(shí)?驗(yàn)班，這就?給我的教學(xué)?帶來一個(gè)問?題，如果同?樣備課快班?學(xué)生覺得吃?不飽，而普?班學(xué)生又覺?得吃不了，?因此我發(fā)現(xiàn)?這個(gè)問題后?從開學(xué)初第?一周的第二?課時(shí)開始便?作調(diào)整，同?樣的課我要?備兩套教案?，快班學(xué)生?注重知識(shí)的?擴(kuò)展和加深?，普班學(xué)生?注重基礎(chǔ)知?識(shí)的夯實(shí)。?在普班，有?一部分學(xué)生?不愛學(xué)習(xí)，?我就將學(xué)習(xí)?好的學(xué)生與?學(xué)習(xí)差的學(xué)?生結(jié)成對(duì)子?，尤其是在?期中期末復(fù)?習(xí)時(shí)，讓學(xué)?生好的學(xué)生?對(duì)自己結(jié)對(duì)?的伙伴實(shí)行?監(jiān)督、考核?，然后我在?上課時(shí)抽查?。這種方法?很適用，并?取得了可喜?成績，通過?一學(xué)期的教?學(xué)實(shí)踐，我?感覺到我所?教的班級(jí)課?堂達(dá)成率有?所提高。但?還需要繼續(xù)?學(xué)習(xí)與研究?，因?yàn)檫€有?很多不足之?處。比如說?，有時(shí)新課?內(nèi)容較多時(shí)?，便沒有時(shí)?間檢測課堂?達(dá)成率。?三、下學(xué)期?的教學(xué)計(jì)劃?本學(xué)期在班?主任老師的?大力支持下?，我的教學(xué)?成績?nèi)〉昧?很大進(jìn)步，?在期末質(zhì)量?臨測中成績?比較突出。?我在下學(xué)期?的工作中，?計(jì)劃從以下?幾個(gè)方面提?高教學(xué)質(zhì)量?：1.在?課堂上多利?用多媒體教?學(xué)手段，豐?富課堂內(nèi)容?，改變知識(shí)?呈現(xiàn)形式，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?2.精選單?元練習(xí)題，?進(jìn)行階段性?同步練習(xí)。?___多?聽楊老師和?其他地理教